《机械基础》（高教版）河南省（对口升学）机电与机制类 高频考点冲刺卷（四）

编写说明：本冲刺卷严格依据河南省机电与机制类高考考纲编写，依托最新《河南省中等职业学校对口升学机电与机制类专业复习版指南》，聚焦高三考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲了解.掌握.理解层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近五年高考真题，精准把握高频考点.命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向。 河南省机电与机制类 基础课《机械基础》高教版 高频考点冲刺卷四 时间：60分钟 总分：130分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每小题 3 分，共30 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项填写在小括号内） 1.机器的_____部分的作用是把其他形式的能量转变成机械能。( ) A．原动机 B．传动 C．执行 D．操纵 2.如果刚体受力处于平衡状态，则下面描述正确的是( ) A．合力为0且合力矩为0 B．合力为0而合力矩可以不为0 C．合力不为0但合力矩可以为0 D．合力与合力矩均可以不为0 3.普通钢、优质钢和高级优质钢是按 进行区分的。( ) A．含碳量 B．力学性能的高低 C．杂质S、P含量的多少 D．杂质Mn、Si含量的多少 4.直齿圆柱外齿轮的齿顶圆、齿根圆、分度圆的大小关系为( ) A．齿顶圆>齿根圆>分度圆 B．齿顶圆>分度圆>齿根圆 C．齿根圆>齿顶圆>分度圆 D．分度圆>齿根圆>齿顶圆 5.蜗轮蜗杆传动属于( ) A．交错轴齿轮传动 B．相交轴齿轮传动 C．平行轴齿轮传动 D．间歇传动 6.牛头刨床的横向走刀机构采用了 间歇机构。( ) A．齿轮 B．槽轮 C．棘轮 D．曲柄滑块 7.凸轮机构从动件的运动规律取决于凸轮的（ ） A．大小 B．形状 C．厚度 D．轮廓曲线 8.螺纹联接采用弹簧垫圈的目的是为了（ ） A．增大接触面积 B．防松 C．增大螺母高度 D．方便拆卸 9圆头平键为 平键。 ( ) A．A型 B．B型 C．C型 D．D型 10.深沟球轴承宽度系列为1、直径系列为2、内径为35mm，其代号是( ) A．6007 B．6307 C．61207 D．61235 二、判断题（每小题2分，共30分。在括号内正确的打“√”，错误的打“×”） 1.构件是运动单元，零件是制造单元。 (　　) 2.力是物体之间的相互作用，离开了物体，力是不能存在的。 ( ) 3.安全系数取值过大会造成危险。 (　　) 4.高碳钢的质量优于低碳钢。 (　　) 5.GCrl5是滚动轴承钢。 ( ) 6.链传动能在高温、多尘、潮湿等恶劣环境中工作。 ( ) 7.梯形螺纹的牙型角是60°。 ( ) 8.四杆机构中，最短的杆就是曲柄。 ( ) 9.槽轮机构中槽轮的转角大小不可以调节。 ( ) 10.键连接和销连接均是可拆连接。 ( ) 11.既传递转矩又承受弯矩的轴称之为传动轴。 ( ) 12.轴上有螺纹时要加工螺纹退刀槽。 ( ) 13.凸轮机构、棘轮机构、槽轮机构都不能实现间歇运动。 ( ) 14.在进行强度计算时，可以将屈服极限作为塑性材料的许用应力。 ( ) 15.轿车车轮的制动器使用带状制动器。 ( ) 三、名词解释题（每小题3分，共9分） 1.预紧 2.曲柄 3.渐开线 4、 分析与简答（35分） 1.试列举轴上零件的周向固定方式？（8分） 2.什么是金属材料的力学性能？力学性能指标有哪些？（7分） 3.蜗杆传动为什么要散热?提高箱体散热能力的方法有哪些? （8分） 4.家用缝纫机的踏板机构采用了什么机构?为什么缝纫机有时踏不动有时反转?为什么缝纫机正常转动时，又不反转或踏不动? (6分) 5. 如何拆卸滚动轴承?(6分) 5、 计算题（26分） 1.如图所示，将钢板用4个铆钉铆接在座板上，铆钉直径，钢板与座板板厚均为。钢板自重，所受向下拉力。铆钉的许用挤压应力，许用切应力。校核铆钉的强度。（16分） 2.如下图示，已知轮系中各轮齿数分别为Z1=20，Z2=24，Z3=28，Z4= 24，Z5=64， Z6 =20，Z7=30，Z8=28，Z9=32，求传动比i19 。（10分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本冲刺卷严格依据河南省机电与机制类高考考纲编写，依托最新《河南省中等职业学校对口升学机电与机制类专业复习版指南》，聚焦高三考生冲刺需求，助力高效提分。内容上深度覆盖考纲了解.掌握.理解层级考点，既系统梳理构建知识框架，又强化应用能力训练；同时结合近五年高考真题，精准把握高频考点.命题趋势与题型特点，确保贴合高考方向。 河南省机电与机制类 基础课《机械基础》高教版 高频考点冲刺卷四 时间：60分钟 总分：120分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（每小题 3 分，共30 分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项填写在小括号内） 1.机器的_____部分的作用是把其他形式的能量转变成机械能。( ) A．原动机 B．传动 C．执行 D．操纵 【答案】A 2.如果刚体受力处于平衡状态，则下面描述正确的是( ) A．合力为0且合力矩为0 B．合力为0而合力矩可以不为0 C．合力不为0但合力矩可以为0 D．合力与合力矩均可以不为0 【答案】A 3.普通钢、优质钢和高级优质钢是按 进行区分的。( ) A．含碳量 B．力学性能的高低 C．杂质S、P含量的多少 D．杂质Mn、Si含量的多少 【答案】C 4.直齿圆柱外齿轮的齿顶圆、齿根圆、分度圆的大小关系为( ) A．齿顶圆>齿根圆>分度圆 B．齿顶圆>分度圆>齿根圆 C．齿根圆>齿顶圆>分度圆 D．分度圆>齿根圆>齿顶圆 【答案】B 5.蜗轮蜗杆传动属于( ) A．交错轴齿轮传动 B．相交轴齿轮传动 C．平行轴齿轮传动 D．间歇传动 【答案】A 6.牛头刨床的横向走刀机构采用了 间歇机构。( ) A．齿轮 B．槽轮 C．棘轮 D．曲柄滑块 【答案】C 7.凸轮机构从动件的运动规律取决于凸轮的（ ） A．大小 B．形状 C．厚度 D．轮廓曲线 【答案】D 8.螺纹联接采用弹簧垫圈的目的是为了（ ） A．增大接触面积 B．防松 C．增大螺母高度 D．方便拆卸 【答案】A 9圆头平键为 平键。 ( ) A．A型 B．B型 C．C型 D．D型 【答案】A 10.深沟球轴承宽度系列为1、直径系列为2、内径为35mm，其代号是( ) A．6007 B．6307 C．61207 D．61235 【答案】C 二、判断题（每小题2分，共30分。在括号内正确的打“√”，错误的打“×”） 1.构件是运动单元，零件是制造单元。 (　　) 【答案】(√) 2.力是物体之间的相互作用，离开了物体，力是不能存在的。 ( ) 【答案】(√) 3.安全系数取值过大会造成危险。 (　　) 【答案】( × ) 4.高碳钢的质量优于低碳钢。 (　　) 【答案】( × ) 5.GCrl5是滚动轴承钢。 ( ) 【答案】(√) 6.链传动能在高温、多尘、潮湿等恶劣环境中工作。 ( ) 【答案】(√) 7.梯形螺纹的牙型角是60°。 ( ) 【答案】( × ) 8.四杆机构中，最短的杆就是曲柄。 ( ) 【答案】( × ) 9.槽轮机构中槽轮的转角大小不可以调节。 ( ) 【答案】(√) 10.键连接和销连接均是可拆连接。 ( ) 【答案】(√) 11.既传递转矩又承受弯矩的轴称之为传动轴。 ( ) 【答案】( × ) 12.轴上有螺纹时要加工螺纹退刀槽。 ( ) 【答案】(√) 13.凸轮机构、棘轮机构、槽轮机构都不能实现间歇运动。 ( ) 【答案】( × ) 14.在进行强度计算时，可以将屈服极限作为塑性材料的许用应力。 ( ) 【答案】( × ) 15.轿车车轮的制动器使用带状制动器。 ( ) 【答案】( × ) 三、名词解释题（每小题3分，共9分） 1.预紧 【答案】预紧：在没有受工作载荷之前，预加在螺纹连接件上的力的作用叫做预紧。 2.曲柄 【答案】曲柄:能整周回转的连架杆。 3. 渐开线 【答案】 渐开线: 当一直线在圆周上做纯滚动时，该直线上任一点的轨迹称为该圆的渐开线。 4、 分析与简答（35分） 1.试列举轴上零件的周向固定方式？（8分） 【答案】答：常用的周向固定方式有：键联接、销联接、过盈配合连接、紧定螺钉连接等。 2.什么是金属材料的力学性能？力学性能指标有哪些？（7分） 【答案】答：金属材料的力学性能是指金属材料在抵抗外力作用下所表现出来的性能。它包括强度、硬度、韧性、塑性和疲劳强度。 3.蜗杆传动为什么要散热?提高箱体散热能力的方法有哪些? （8分） 【答案】答：蜗杆传动由于摩擦传动效率较低，所以工作时发热带较大。在闭式传动中，如果不能及时散热，会使传动装置及润滑油的温度不断升高，促使润滑条件恶化，最终导致胶合等齿面损伤失效。 可考虑采取下面的措施：在箱体外壁增加散热片；在蜗杆轴端安装风扇进行人工通风；在箱体油池内装蛇形冷却水管；采用压力喷油循环润滑等。 4.家用缝纫机的踏板机构采用了什么机构?为什么缝纫机有时踏不动有时反转?为什么缝纫机正常转动时，又不反转或踏不动? (6分) 【答案】答：家用缝纫机的踏板机构采用曲柄摇杆机构，摇杆为原动件，故有死点存在。当运行到死点时，就踏不动；越过死点时，若反向，则反转。正常运行是靠惯性越过死点的，所以不会踏不动，也不会反转。 5. 如何拆卸滚动轴承?(6分) 【答案】答：对于配合较松的小型滚动轴承，可用手锤和铜棒从背面沿轴承内圈四周将轴承轻轻敲出；用压力法拆卸轴承，使用较多的是用拉杆拆卸器。 5、 计算题（26分） 1.如图所示，将钢板用4个铆钉铆接在座板上，铆钉直径，钢板与座板板厚均为。钢板自重，所受向下拉力。铆钉的许用挤压应力，许用切应力。校核铆钉的强度。（16分） 【答案】（1）求外力 单个铆钉所受的外力为 （2）校核剪切强度 每个铆钉截面上的剪切力为 铆钉的剪切截面积为 切应力 显然 （3）校核挤压强度 每个铆钉所受挤压力为 铆钉的挤压面面积 挤压应力 显然 （4）结论 铆钉满足剪切和挤压强度条件。 2.如下图示，已知轮系中各轮齿数分别为Z1=20，Z2=24，Z3=28，Z4= 24，Z5=64， Z6 =20，Z7=30，Z8=28，Z9=32，求传动比i19 。（10分） 【答案】解：= =(－)(－)()(－)(－) ==6.4 判断：方向与相同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $