第1课 远古时期的人类活动（课时作业）-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册历史高效课堂教学课件（统编版2024）

该初中历史课件聚焦史前时期远古人类活动，以北京人、山顶洞人为核心，通过考古遗址、工具使用、社会组织等知识点，构建从人类起源到早期社会形态演变的学习脉络，辅以表格比较、材料分析题等学习支架。 其亮点在于紧扣史料实证与时空观念，如通过北京人遗址化石、山顶洞人骨针等考古材料设计问题，结合表格对比两者体质特征与技术进步，培养学生历史解释能力。为教师提供结构化教学资源，助力高效课堂，帮助学生形成基于史料的历史认知。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第1课　远古时期的人类活动 第一单元　史前时期：原始社会与中华文明的起源 一、选择题 1. 考古工作者在湖北郧县人遗址发现了3个头骨化石。这些化 石可用于研究（　A　） A. 人类起源 B. 农耕生活 C. 部落联盟 D. 社会制度 A 2. 考古学家在北京人遗址发现了近10万件打制石器，包括刮削 器，尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化，打 制技术逐步提高。这表明北京人（　A　） A. 会制作工具 B. 有爱美意识 C. 懂得人工取火 D. 掌握磨光技术 A 3. 此前，虽已有印尼爪哇直立人的发现，但一直未被世界公 认。北京人遗址的发现，使远古确有直立人存在得到肯定，所 以有“北京人挽救了爪哇人”的说法。材料反映了北京人遗址 （　B　） A. 是世界上最重要的人类遗址 B. 在世界考古界占有重要地位 C. 与爪哇人发现意义完全相同 D. 是研究人类起源的唯一证据 B 4. 《韩非子》记载:“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜 禽兽虫蛇。”据此可以推断北京人的生活方式是（　B　） A. 渔猎生活 B. 群居生活 C. 游牧生活 D. 杂居生活 B 5. 山顶洞人遗址中出土了兽牙、石器、骨器、鱼骨和海蚶壳 等，共有100多件，其中鱼骨和海蚶壳的发现主要说明（　D　） A. 山顶洞人居住在海边 B. 山顶洞人以海鲜贸易为生 C. 山顶洞人居住的地方是海洋 D. 山顶洞人会捕鱼和远途交换 D 6. 2023年，中国科学院科研团队应用CT扫描和3D重建等新技 术手段，在周口店遗址区域内识别出一块人类顶骨化石（如右 图）。该化石与周口店直立人头盖骨的右侧顶骨大致重叠。这 一发现可用于研究（　A　） A. 中国古人类的演化 B. 原始农业的起源 C. 炎帝与黄帝的传说 D. 早期国家的产生 A 7. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。 要获得他们生产、生活的第一手材料，主要通过（　D　） A. 神话传说 B. 史料记载 C. 学者推断 D. 考古发现 D 8. 碳14测年法，又称“碳－14年代测定法”或“放射性碳定年 法”，是根据碳14的衰变程度来计算出样品的大概年代的一种 测量方法，这一原理通常用来测定古生物化石的年代，其适用 范围只能对那些5万年以内的生物体进行测定。采用这种方法 测算出来的远古人类是（　D　） A. 郧县人 B. 元谋人 C. 北京人 D. 山顶洞人 D 9. 山顶洞人遗址下层墓地发现三具遗骨，骨架周围有赤铁矿粉 和赤铁矿石。红色的赤铁矿象征着鲜血，是生命的来源和灵魂 的寄生处。在死者的周围撒赤铁矿粉，祈求给死者以新的生 命，显然是原始灵魂不灭观念的反映。该考古发现说明山顶洞 人（　A　） A. 已有宗教意识 B. 具有爱美意识 C. 手工技艺高超 D. 过着集体生活 A 10. 通过表格对北京人和山顶洞人的比较，可得出的结论是 （　C　） 原始人群 距今时间 体质形态 工具、用品 社会组织 北京人 约70万— 20万年 保留猿的 某些特征 打制石器、天 然火 原始人群 山顶洞人 约3万年 和现代人 基本相同 磨光和钻孔技 术、人工取火 氏族 C A. 北京人是世界最重要的原始人类之一 B. 人类是由古猿逐渐进化而来的 C. 人类在不断进化和进步 D. 化石是研究古人类的重要依据 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。（12分） 材料一　下表是北京人遗址考古的重要发现 发现的骨器 发现的石器 发现的用火遗迹 在北京人遗址中， 有许多鹿角被分割 成两段，显然是加 工过的。截断的鹿 角根粗壮而结实， 可以做锤子用。遗 址中出土的完整的 鹿的头骨有成百件 北京人遗址共出土了约十万件打制石器。石器种类很多，主要有刮削器、尖状器、砍砸器等。考古学家研究出北京人制作石器的方法:锤击法（最常用）、砸击法、碰砧法 在北京人遗址中发现了多处面积较 大、堆积较厚的灰 烬和其他用火遗迹。灰烬层最厚的 达6米。灰烬中含有烧过的朴树籽、烧石、各种动物的骨骼 （1）阅读上述相关史料，我们可以获得哪些北京人的有效信 息？（6分） 有效信息:北京人使用的工具有骨器、打制石器；北京人使用 的工具简陋，生产力水平低下；北京人制作工具的方法有锤击 法、砸击法、碰砧法；北京人会使用火；北京人可能吃的食物 有朴树籽、动物肉；研究北京人的主要证据来源是化石、遗迹 等。（任意三点得6分） 材料二　下图是“他们”使用的骨针和装饰品 图1 图2 （2）材料二的图1、图2中的“他们”是谁？你能获得关于他 们的哪些信息？（6分） “他们”是山顶洞人（2分）。信息:山顶洞人掌握了磨光和钻 孔技术；山顶洞人有爱美意识，会制作装饰品；山顶洞人会用 骨针缝制衣服。（任意两点得4分） 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $