内容正文:
2025-2026学年安徽数学七年级上学期期中模拟卷02
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
考试范围: (有理数、整式及其加减、一元一次方程的概念解法及应用)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.(本题4分)(24-25七年级上·安徽合肥·期中)在四个有理数,,,中,其中属于负整数的是( )
A. B. C. D.
2.(本题4分)(23-24七年级上·安徽亳州·期中)已知,下列等式不一定成立的是( )
A. B. C. D.
3.(本题4分)(23-24七年级上·安徽铜陵·期中)某品牌电脑降价以后,每台售价为元,则该品牌电脑每台原价为( )
A.元 B.元 C.元 D.元
4.(本题4分)(24-25七年级上·安徽池州·期中)已知关于的方程的解满足,则的值是( )
A.10 B. C. D.
5.(本题4分)(24-25七年级上·安徽阜阳·期中)用四舍五入法按要求取近似值,其中错误的是( )
A.精确到 B.精确到百分位
C.精确到千分位 D.精确到
6.(本题4分)(24-25七年级上·安徽阜阳·期中)下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
7.(本题4分)(24-25七年级上·安徽滁州·期中)设表示不超过a的最大整数,如,,则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
8.(本题4分)(24-25七年级上·安徽六安·期中)如图,有三张正方形纸片,,,它们的边长分别为,,,将三张纸片按图1、图2两种不同方式放置于同一个长方形中,则图1与图2中的阴影部分周长的差为( )
A. B. C. D.
9.(本题4分)(24-25七年级上·安徽蚌埠·期中)如图是一个数据运算程序,如果开始输入的x的值为10,那么第1次输出的结果是5,返回进行第二次运算,则第2次输出的结果是16,…,以此类推,第2024次输出的结果是( )
A.2 B.4 C.8 D.1
10.(本题4分)(24-25七年级上·安徽芜湖·期中)在数轴上表示有理数,,的点如图所示,若,,,则下面四个结论:①;②;③;④,其中一定成立的结论的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.(本题5分)(24-25七年级上·安徽滁州·期中)2024年上半年,安徽十大绿色食品产业全产业链产值6631亿元,同比增长10%.其中数据6631亿用科学记数法表示为 .
12.(本题5分)(24-25七年级上·安徽合肥·期中)如果,则 .
13.(本题5分)(24-25七年级上·安徽马鞍山·期中)如图,在一条可以折叠的数轴上,,两点表示的数分别是,,以点为折点,将此数轴向右对折,若对折点在点的右边,且,两点相距个单位,则点表示的数是 .
14.(本题5分)(24-25七年级上·安徽滁州·期中)如图为小明家新买的住房的结构图(单位:m),请问:
(1)这套房子的总面积是 .
(2)经测量得,,购买时房价为0.8万/,在计算房价时需另外加的公摊面积,那么该房的房价是 万元.
三.解答题(本大题共9题,满分90分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15.(本题8分)(24-25七年级上·安徽安庆·期中)计算:
(1).
(2).
16.(本题8分)(24-25七年级上·安徽合肥·期中)解方程:
(1);
(2).
17.(本题8分)(24-25七年级上·安徽安庆·期中)已知与互为相反数,求的值.
18.(本题8分)(24-25七年级上·安徽安庆·期中)如图,数轴上有一点,它表示的数为,只交换数字2和3的位置,符号不变,得到一个新数,用表示.
(1)判断点在点的左侧还是右侧(说明理由),并计算两点间的距离.
(2)将点向右平移得到点,使,求点向右移动的距离.
19.(本题10分)(24-25七年级上·安徽合肥·期中)如图,一个边长为的正方形,挖去四个半径为的半圆剩下来的部分(单位:cm).
(1)用代数式表示剩下部分的周长;
(2)当,时,剩下部分的周长是多少(取3.14).
20.(本题10分)(24-25七年级上·安徽宿州·期中)(1)根据表中所给的x,y的值,计算与的值,并将计算结果填入表中:
x
1
2
3
y
1
(2)结合(1)的计算结果,你能够得出的结论为 (用含x,y的式子表示)
(3)请利用你发现的结论进行简便运算:.
21.(本题12分)(24-25七年级下·安徽合肥·期中)观察以下等式:
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:,……
解决下列问题:
(1)按照以上的规律,写出第6个等式:________;
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示);
(3)利用上述规律,计算:.
22.(本题12分)(24-25七年级上·安徽宿州·期中)下表是某超市记录某周芒果的售价情况和售出情况:其中芒果标准价格为每斤12元,为了减少库存,销售中使用的是机动价格,卖出时每斤以12元为标准,超出12元的部分记为正,不足12元的部分记为负.
星期
一
二
三
四
五
六
日
每斤价格相对于标准价格(元)
售出数量(斤)
23
35
22
30
16
15
40
(1)这一周超市售出的芒果单价最高的是星期________,最高单价是________元;
(2)如果芒果的进价稳定且为每斤7元,那么这一周超市出售芒果的收益如何?并求盈利或亏损的钱数;
(3)该超市为了促销这种芒果,决定推出一种优惠方案;购买不超过10斤芒果,每斤12元,超出10斤的部分,每斤元.若小明在该超市买斤芒果,用含x的式子表示小明的付款金额.
23.(本题14分)(24-25七年级上·安徽宿州·期中)【阅读材料】我们在数学的学习过程中要接触到“数”和“形”,它们在一定条件下可以相互转化,这样的联系称为数形结合,数形结合是一种重要的数学思想方法,有着广泛的应用,在中学数学阶段,数形结合应用大致分为两种情形:借助数的精确性来阐明形的某些属性,或者借助形的几何直观来阐明数之间某种关系.我们学习过的绝对值知识从形的角度来解释就是:表示在数轴上数a到原点的距离,借助绝对值的形的解释,我们就可以得到.又比如从数的角度来解释:表示7与3差的绝对值;从形的角度来解释:7与3两个数在数轴上所对应的两点之间的距离.
【分析应用】如图1,A、B是数轴上两点(A在B的左侧),A表示的数是-3.动点M从点A出发沿数轴向右匀速运动.
(1)B点表示的数是 ,A和B两点之间的距离为 ;
(2)①从形的角度来解释:5与 在数轴上所对应的两点之间的距离;
②数轴上表示数a和-3的两点之间的距离表示为 ;
③当a为 时,.
(3)若动点M在A和B两点之间运动,其对应数的为x,化简:.(写出化简过程)
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2025-2026学年安徽数学七年级上学期期中模拟卷02
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
考试范围: (有理数、整式及其加减、一元一次方程的概念解法及应用)
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.(本题4分)(24-25七年级上·安徽合肥·期中)在四个有理数,,,中,其中属于负整数的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】有理数的分类
【分析】本题主要考查负整数,熟练掌握以上知识是解题的关键.
根据小于零的整数是负整数,可得答案.
【详解】解:∵小于零的整数是负整数,
∴是负整数,
故选A.
2.(本题4分)(23-24七年级上·安徽亳州·期中)已知,下列等式不一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】等式的性质
【分析】本题考查了等式的性质,根据等式的性质:等式两边同时加上(或减去)同一个数或整式,等式仍成立,等式两边同时乘以同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍成立,逐项进行判断即可.
【详解】解:A、在等式的两边同时加上2,等式仍成立,即,故本选项不符合题意;
B、在等式的两边同时乘以c,等式仍成立,即,故本选项不符合题意;
C、在等式的两边同时乘以3再减去1,等式仍成立,即,故本选项不符合题意;
D、当时,和无意义,故本选项符合题意.
故选:D.
3.(本题4分)(23-24七年级上·安徽铜陵·期中)某品牌电脑降价以后,每台售价为元,则该品牌电脑每台原价为( )
A.元 B.元 C.元 D.元
【答案】D
【知识点】销售盈亏(一元一次方程的应用)
【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用,理解题意,根据“售价原价(降价率)”列出方程并求解即可.
【详解】解:设该品牌电脑每台原价为元,
根据题意,可得,
解得元,
即该品牌电脑每台原价为元.
故选:D.
4.(本题4分)(24-25七年级上·安徽池州·期中)已知关于的方程的解满足,则的值是( )
A.10 B. C. D.
【答案】A
【知识点】解一元一次方程(一)——合并同类项与移项、已知方程的解,求参数
【分析】本题考查了一元一次方程的解以及解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握方程的解,即为能使方程左右两边相等的未知数的值.先求出方程的解;再把求出的解代入方程,求关于的一元一次方程即可.
【详解】解:,
解得:,
将代入方程得:,
解得:,
故选:A.
5.(本题4分)(24-25七年级上·安徽阜阳·期中)用四舍五入法按要求取近似值,其中错误的是( )
A.精确到 B.精确到百分位
C.精确到千分位 D.精确到
【答案】D
【知识点】求一个数的近似数
【分析】本题考查了近似数与精确度,要求精确到某一位,应当对下一位的数字进行四舍五入.根据近似数的精确度对各选项进行判断.
【详解】解:A、 精确到,故该选项正确,不符合题意;
B、 精确到百分位,故该选项正确,不符合题意;
C、 精确到千分位,故该选项正确,不符合题意;
D、 精确到,故该选项不正确,符合题意;
故选:D.
6.(本题4分)(24-25七年级上·安徽阜阳·期中)下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】合并同类项
【分析】本题主要考查了合并同类项,根据合并同类项的法则计算即可得出答案,熟练掌握把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变是解决此题的关键.
【详解】 解:A、和不是同类项,不能合并,故该选项不符合题意;
B、,故该选项错误,不符合题意;
C、,正确,故该选项符合题意;
D、,故该选项项错误,不符合题意;
故选:C.
7.(本题4分)(24-25七年级上·安徽滁州·期中)设表示不超过a的最大整数,如,,则下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】绝对值的几何意义、有理数大小比较
【分析】本题考查取整计算.根据表示不超过a的最大整数对各选项进行逐一判断即可.
【详解】解:A.当a等于整数时, ,否则不成立,如,故本选项错误;
B.当a等于正整数时, ,故本选项错误;
C.当a等于正整数时, ,故本选项错误;
D.由的定义可知,一定不超过a,且差值小于1,即,故本选项正确;
故选D.
8.(本题4分)(24-25七年级上·安徽六安·期中)如图,有三张正方形纸片,,,它们的边长分别为,,,将三张纸片按图1、图2两种不同方式放置于同一个长方形中,则图1与图2中的阴影部分周长的差为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】整式加减的应用
【分析】本题考查整式加减应用,解题的关键是用含a,b,c的式子表示大长方形的长和宽,明确整式的混合运算的计算方法是解题的关键.设图1中阴影部分周长为,图2中阴影部分周长为,根据图形,表示出,,再计算即可.
【详解】解:设图1中阴影部分周长为,图2中阴影部分周长为,
由图1知,大长方形的长为,
由图2知,大长方形的宽为,
长方形的周长为,
,
,
.
故选:B
9.(本题4分)(24-25七年级上·安徽蚌埠·期中)如图是一个数据运算程序,如果开始输入的x的值为10,那么第1次输出的结果是5,返回进行第二次运算,则第2次输出的结果是16,…,以此类推,第2024次输出的结果是( )
A.2 B.4 C.8 D.1
【答案】A
【知识点】程序流程图与有理数计算、数字类规律探索
【分析】本题主要考查了数字类的规律探索,计算出前8次的输出结果可得从第4次输出开始,每3次输出为一个循环,输出的结果依次为4,2,1,据此规律求解即可.
【详解】解:第1次输出的结果是5,
第2次输出的结果是16,
第3次输出的结果是,
第4次输出的结果是,
第5次输出的结果是,
第6次输出的结果是,
第7次输出的结果是,
第8次输出的结果是,
……,
以此类推,可知从第4次输出开始,每3次输出为一个循环,输出的结果依次为4,2,1,
∵,
∴第2024次输出的结果是2,
故选:A.
10.(本题4分)(24-25七年级上·安徽芜湖·期中)在数轴上表示有理数,,的点如图所示,若,,,则下面四个结论:①;②;③;④,其中一定成立的结论的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】A
【知识点】两个有理数的乘法运算、绝对值的几何意义、利用数轴比较有理数的大小、数轴上两点之间的距离
【分析】本题主要了数轴,绝对值,有理数的加法和乘法法则,解题的关键是掌握和的符号与加数的关系.
根据已知得出,,再逐个判断即可.
【详解】解:,,
,
,
,
故,故①不符合题意;
∵的大小无法确定,故不一定成立,故②不符合题意;
∵,
,故③一定成立,符合题意;
∵,
∴原点在点B和点之间,
∵表示点与点之间的距离,表示点到原点距离,
∴,故④不成立,不符合题意;
综上:一定成立的结论有③,共1个,
故选:A.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.(本题5分)(24-25七年级上·安徽滁州·期中)2024年上半年,安徽十大绿色食品产业全产业链产值6631亿元,同比增长10%.其中数据6631亿用科学记数法表示为 .
【答案】
【知识点】用科学记数法表示绝对值大于1的数
【分析】本题主要考查了科学记数法,将数据表示成形式为的形式,其中,n为整数,正确确定a、n的值是解题的关键.
将6631亿写成其中,n为整数的形式即可.
【详解】解:6631亿.
故答案为:.
12.(本题5分)(24-25七年级上·安徽合肥·期中)如果,则 .
【答案】
【知识点】绝对值非负性、乘方运算的符号规律、已知字母的值 ,求代数式的值
【分析】此题考查了非负数的性质、乘方运算、求代数式的值等知识,熟练掌握绝对值和平方的非负性是解题的关键.根据绝对值和平方的非负性求出a和b的值,再代入即可求得答案.
【详解】解:∵,,,
∴,,
即,,
∴,
故答案为:.
13.(本题5分)(24-25七年级上·安徽马鞍山·期中)如图,在一条可以折叠的数轴上,,两点表示的数分别是,,以点为折点,将此数轴向右对折,若对折点在点的右边,且,两点相距个单位,则点表示的数是 .
【答案】
【知识点】用数轴上的点表示有理数、数轴上两点之间的距离、几何问题(一元一次方程的应用)
【分析】本题考查了数轴及两点间的距离,一元一次方程的应用,设点表示的数是,则,,根据题意列出,然后求解即可,熟练掌握知识点的应用是解题的关键.
【详解】解:设点表示的数是,则,,
∵对折点在点的右边,且,两点相距个单位,
∴,
∴,
∴点表示的数是,
故答案为:.
14.(本题5分)(24-25七年级上·安徽滁州·期中)如图为小明家新买的住房的结构图(单位:m),请问:
(1)这套房子的总面积是 .
(2)经测量得,,购买时房价为0.8万/,在计算房价时需另外加的公摊面积,那么该房的房价是 万元.
【答案】 /
【知识点】整式加减的应用、已知字母的值 ,求代数式的值
【分析】本题考查了整式加减的应用,列代数式以及求值,有理数混合运算的应用,掌握相关运算法则是解题关键.
(1)有长方形的面积减去阴影长方形的面积即可;
(2)将、的值代入(1)所得代数式,再进行计算即可.
【详解】解:(1)由图形可知,
这套住房的总面积为;
故答案为:;
(2)∵,,房价为0.8万/,另外加的公摊面积,
∴该房的房价是万元.
故答案为:.
三.解答题(本大题共9题,满分90分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
15.(本题8分)(24-25七年级上·安徽安庆·期中)计算:
(1).
(2).
【答案】(1)
(2)
【知识点】有理数乘除混合运算、有理数的加减混合运算
【分析】本题考查了有理数的混合运算,掌握相关运算法则是解题关键.
(1)利用有理数的加减混合运算法则即可求解;
(2)利用有理数的乘除混合运算法则即可求解;
【详解】(1)解:原式
(2)解:原式
16.(本题8分)(24-25七年级上·安徽合肥·期中)解方程:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【知识点】解一元一次方程(二)——去括号、解一元一次方程(三)——去分母
【分析】本题考查了解一元一次方程,解题的关键是:
(1)按照去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可;
(2)按照去分母,去括号,按照移项,合并同类项,系数化为1的步骤解方程即可.
【详解】(1)解:去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得,
系数化为1,得;
(2)解:去分母,得,
去括号,得,
移项,得,
合并同类项,得.
17.(本题8分)(24-25七年级上·安徽安庆·期中)已知与互为相反数,求的值.
【答案】
【知识点】相反数的定义、绝对值非负性
【分析】本题考查了相反数的定义以及绝对值非负性,由题意得:,推出,即可求解;
【详解】解:由题意得:,
∴,
解得:;
∴
18.(本题8分)(24-25七年级上·安徽安庆·期中)如图,数轴上有一点,它表示的数为,只交换数字2和3的位置,符号不变,得到一个新数,用表示.
(1)判断点在点的左侧还是右侧(说明理由),并计算两点间的距离.
(2)将点向右平移得到点,使,求点向右移动的距离.
【答案】(1)点在点的左侧,理由见解析,9
(2)20或44
【知识点】数轴上点的平移(动点问题)、数轴上两点之间的距离、有理数的减法运算、有理数大小比较
【分析】本题考查有理数和数轴,熟练掌握两点间的距离公式是解题的关键:
(1)根据数轴上的数左边的比右边的小,进行判断,再根据两点间的距离公式进行求解即可;
(2)根据点在点的左侧和右侧两种情况进行讨论求解即可.
【详解】(1)解:点在点的左侧;
理由如下:由题意,点表示的数为,
∵,
∴,
∵数轴上的数左边的比右边的小,
∴点在点的左侧;
∴两点间的距离为;
(2)∵,
∴点表示的数为或12,
∴点向右移动的距离为或.
19.(本题10分)(24-25七年级上·安徽合肥·期中)如图,一个边长为的正方形,挖去四个半径为的半圆剩下来的部分(单位:cm).
(1)用代数式表示剩下部分的周长;
(2)当,时,剩下部分的周长是多少(取3.14).
【答案】(1)
(2)
【知识点】整式加减的应用、列代数式、已知字母的值 ,求代数式的值
【分析】本题考查了列代数式和代数式求值,正确列式是解题的关键;
(1)根据剩下部分的周长4个半圆的周长求解即可;
(2)把,代入(1)的式子计算即可.
【详解】(1)解:,
答:剩下部分的周长是;
(2)解:当,时,
答:剩下部分的周长为.
20.(本题10分)(24-25七年级上·安徽宿州·期中)(1)根据表中所给的x,y的值,计算与的值,并将计算结果填入表中:
x
1
2
3
y
1
(2)结合(1)的计算结果,你能够得出的结论为 (用含x,y的式子表示)
(3)请利用你发现的结论进行简便运算:.
【答案】(1)4、1、25、4、1、25;(2);(3)
【知识点】数字类规律探索、有理数的乘方运算、已知字母的值 ,求代数式的值
【分析】本题主要考查了代数式求值,含乘方的有理数混合计算,正确计算出对应的和的值是解题的关键.
(1)分别把x、y的值代入和中进行求解即可;
(2)根据(1)的计算结果可得;
(3)根据(2)的结论把变形成,据此求解即可.
【详解】解:(1)当时,,;
当时,,;
当时,,;
填表如下:
4
1
25
4
1
25
(2)由(1)的计算结果可知;
(3)
.
21.(本题12分)(24-25七年级下·安徽合肥·期中)观察以下等式:
第1个等式:,
第2个等式:,
第3个等式:,
第4个等式:,……
解决下列问题:
(1)按照以上的规律,写出第6个等式:________;
(2)写出你猜想的第n个等式(用含n的式子表示);
(3)利用上述规律,计算:.
【答案】(1)
(2)
(3)4850
【知识点】数字类规律探索
【分析】本题考查对规律型问题的理解和有理数的运算能力,找到规律是解题关键.
(1)根据分母不变,分子是两个数的平方差可得答案;
(2)根据发现的规律写出第个等式并计算可进行验证;
(3)根据,,可得原式,进而可得答案.
【详解】(1)解:第6个式子为:;
故答案为:;
(2)解:猜想第个等式为:,
证明:左边右边,
故答案为:;
(3)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
,
同理,
∴
.
故答案为:4850.
22.(本题12分)(24-25七年级上·安徽宿州·期中)下表是某超市记录某周芒果的售价情况和售出情况:其中芒果标准价格为每斤12元,为了减少库存,销售中使用的是机动价格,卖出时每斤以12元为标准,超出12元的部分记为正,不足12元的部分记为负.
星期
一
二
三
四
五
六
日
每斤价格相对于标准价格(元)
售出数量(斤)
23
35
22
30
16
15
40
(1)这一周超市售出的芒果单价最高的是星期________,最高单价是________元;
(2)如果芒果的进价稳定且为每斤7元,那么这一周超市出售芒果的收益如何?并求盈利或亏损的钱数;
(3)该超市为了促销这种芒果,决定推出一种优惠方案;购买不超过10斤芒果,每斤12元,超出10斤的部分,每斤元.若小明在该超市买斤芒果,用含x的式子表示小明的付款金额.
【答案】(1)这一周超市售出的芒果单价最高的是星期六,最高单价是元;
(2)这一周超市出售芒果盈利,盈利841元.
(3)元
【知识点】有理数四则混合运算的实际应用、正负数的实际应用、列代数式
【分析】本题考查了正负数的应用及有理数的计算,列代数式.解答本题的关键是看懂图表,理解图表.盈利就是总售价大于总进价,亏损就是总售价小于总进价.
(1)通过看图表的每斤价格相对于标准价格,可直接得结论;
(2)先计算超出或不足标准售价的利润,再计算相对于标准售价与进价之间的利润,再求和即可.
(3)根据购买不超过10斤芒果,每斤12元,超出10斤的部分,每斤元,列代数式即可.
【详解】(1)解:这一周超市售出的芒果单价最高的是星期六,
最高单价是(元).
(2)解:(元).
(元),
∴(元).
答:这一周超市出售芒果盈利,盈利841元.
(3)解:小明在该超市买斤芒果,小明的付款金额为:
元;
23.(本题14分)(24-25七年级上·安徽宿州·期中)【阅读材料】我们在数学的学习过程中要接触到“数”和“形”,它们在一定条件下可以相互转化,这样的联系称为数形结合,数形结合是一种重要的数学思想方法,有着广泛的应用,在中学数学阶段,数形结合应用大致分为两种情形:借助数的精确性来阐明形的某些属性,或者借助形的几何直观来阐明数之间某种关系.我们学习过的绝对值知识从形的角度来解释就是:表示在数轴上数a到原点的距离,借助绝对值的形的解释,我们就可以得到.又比如从数的角度来解释:表示7与3差的绝对值;从形的角度来解释:7与3两个数在数轴上所对应的两点之间的距离.
【分析应用】如图1,A、B是数轴上两点(A在B的左侧),A表示的数是-3.动点M从点A出发沿数轴向右匀速运动.
(1)B点表示的数是 ,A和B两点之间的距离为 ;
(2)①从形的角度来解释:5与 在数轴上所对应的两点之间的距离;
②数轴上表示数a和-3的两点之间的距离表示为 ;
③当a为 时,.
(3)若动点M在A和B两点之间运动,其对应数的为x,化简:.(写出化简过程)
【答案】(1)4,7;
(2)①2;②;③或6;
(3)
【知识点】整式加减的应用、带有字母的绝对值化简问题、数轴上两点之间的距离、几何问题(一元一次方程的应用)
【分析】本题主要考查了数轴、绝对值的意义、解绝对值方程等知识点,掌握绝对值的意义成为解题的关键.
(1)直接在数轴上表示有理数以及数轴上两点间的距离公式求解即可;
(2)①根据阅读材料中关于绝对值的阐述进行解答即可;②直接运用数轴上两点间的距离公式解答即可;③根据绝对值的意义求解即可;
(3)根据绝对值的意义化简即可;
【详解】(1)解:由数轴可得点B表示的数为4;
A和B两点之间的距离为.
故答案为:4,7.
(2)解:①从形的角度来解释:5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;
故答案为2;
②数轴上表示数a和的两点之间的距离表示为.
故答案为:.
③表示点a表示的点到的距离与到2的距离的和为13,
当时,,解得,
当时,,此时无解,
当时,,解得,
综上所述:或6.
故答案为:或6.
(3)解:∵动点M在A和B两点之间运动,
∴,
∴.
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