《舞蹈》看图识舞 知识点训练卷 2026版陕西省职教单招《教育类考纲百套卷》第12卷

中职专业课考纲百套卷 A山职教 》 - 编写说明：2026版陕西省职教单招《教育类考纲百套卷》，依据《陕西省职业教育单、 招本科专业技能联考教育类考试大纲》编写。本套试卷共95份。第一部分是知识点训练卷，1 共60份，第二部分是按课程编写的常考题训练卷，共25份，第三部分是参考陕西省近几！ 」年的考试真题编写的模拟卷，共10份。 本试卷是2026版陕西省职教单招《教育类考纲百套卷》的第12卷，是《舞蹈》知识！ (点训练卷。内容覆盖3.看图识舞 2026版陕西省职教单招《教育类考纲百套卷》第12卷 《舞蹈》 看图识舞(3) 知识点训练卷 考试时间60分钟满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分） 1.图中舞者手持彩色绸带，动作有“崴步”（身体左右摇摆），背景为南方水乡场景，该 舞蹈最可能是() A.汉族云南花灯 B.藏族弦子舞 C.傣族孔雀舞 D.维吾尔族赛乃姆 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 中职专业课考纲百套卷 A职教 》 2.图中舞者身着藏袍，多人拉手围成圆圈踏步，伴奏乐器为弦子，该舞蹈是() A.蒙古族安代舞 B.藏族锅庄舞 C.汉族陕北秧歌 D.傣族象脚鼓舞 3.图中舞者穿蒙古袍，肩部有快速抖动动作，身旁放置马头琴，该舞蹈最可能是() A.维吾尔族麦西来甫 B.蒙古族安代舞 C.藏族热巴舞 D.汉族胶州秧歌 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 中职专业课考纲百套卷 A职教 》 4.图中舞者头戴绣花帽，身着艾得莱斯绸连衣裙，颈部有左右灵活转动动作，该舞蹈是() A.傣族孔雀舞 B.维吾尔族赛乃姆 C.蒙古族筷子舞 D.藏族弦子舞 5.图中舞者动作有“孔雀手型”（手指伸直分开，拇指食指呈尖状），背景为热带雨林， 身旁有葫芦丝伴奏，该舞蹈是() ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 中职专业课考纲百套卷 今AI职教 》 A.汉族东北秧歌 B.蒙古族骑马舞 C.傣族孔雀舞 D.藏族锅庄舞 6.图中幼儿集体围成圆圈，做拍手踏步动作，动作简单，音乐节奏舒缓，该舞蹈最可能是 () A.幼儿集体舞 B.傣族独舞 C.蒙古族筷子舞 ⊙9原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 中职专业课考纲百套卷 A职教 》 D.维吾尔族双人舞 7.图中舞者手持腰鼓，动作大开大合，背景为黄土高原，服饰为红色秧歌服，该舞蹈是() A.汉族陕北秧歌 B.藏族热巴舞 C.维吾尔族麦西来甫 D.傣族象脚鼓舞 8.图中舞者身着蒙古袍，手持筷子敲击手掌和腿部，发出清脆节奏声，该舞蹈是() A.藏族踢踏舞 B.蒙古族筷子舞 ⊙9原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 中职专业课考纲百套卷 厨A职教 》 C.汉族扇舞 D.傣族象脚鼓舞 9.图中舞者手持象脚鼓边击鼓边跳舞，背景有棕榈树，该舞蹈是() A.维吾尔族手鼓舞 B.傣族象脚鼓舞 C.蒙古族安代舞 D.汉族云南花灯 10.图中舞者头戴维吾尔族绣花帽，伴奏乐器为手鼓（达甫），动作有绕腕和垫步，该舞蹈 最可能是() 013 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 中职专业课考纲百套卷 A职教 》 A.藏族锅庄舞 B.维吾尔族麦西来甫 C.汉族东北秧歌 D.蒙古族骑马舞 11.图中舞者身着汉族秧歌服，手持扇子做“稳中浪”动作（动作带顿点），背景为东北 雪地，该舞蹈是() A.汉族东北秧歌 B.藏族弦子舞 C.傣族孔雀舞 D.维吾尔族赛乃姆 12.图中舞者穿藏袍，手持弦子乐器，动作以“踏步+踢腿”为主，节奏舒缓，该舞蹈 是() ⊙9原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究： 中职专业课考纲百套卷 A职教 》 A.蒙古族筷子舞 B.藏族弦子舞 C.汉族胶州秧歌 D.傣族象脚鼓舞 13.图中幼儿单人跳舞，动作模拟小鸣子走路（左右摇摆、手臂划水)，道具为黄色鸭形头 饰，该舞蹈是() A.幼儿模仿舞 B.蒙古族骑马舞 C.藏族锅庄舞 D.维吾尔族赛乃姆 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 中职专业课考纲百套卷 A山职教 》 14.图中舞者穿蒙古袍，动作有“跑马步”（大步跨跳+身体前倾），背景为草原和骏马， 该舞蹈是() A.蒙古族骑马舞 B.汉族陕北秧歌 C.傣族孔雀舞 D.维吾尔族麦西来甫 15.图中舞者头戴维吾尔族绣花帽，身着连衣裙，动作有“移颈+绕腕”，伴奏为手鼓， 该舞蹈是() ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 中职专业课考纲百套卷 A职教 》 A.藏族热巴舞 B.维吾尔族赛乃姆 C.蒙古族安代舞 D.汉族云南花灯 16.图中舞者穿汉族胶州秧歌服，手持绸带，动作有“扭腰摆臀”，背景为江南水乡，该 舞蹈是() A.汉族胶州秧歌 B.傣族孔雀舞 C.蒙古族筷子舞 D.藏族弦子舞 17.图中舞者穿藏袍，动作有“缓慢旋转+俯身”，背景为寺庙，该舞蹈最可能是() ⊙9原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 编写说明：2026版陕西省职教单招《教育类考纲百套卷》，依据《陕西省职业教育单招本科专业技能联考教育类考试大纲》编写。本套试卷共95份。第一部分是知识点训练卷，共60份，第二部分是按课程编写的常考题训练卷，共25份，第三部分是参考陕西省近几年的考试真题编写的模拟卷，共10份。 本试卷是2026版陕西省职教单招《教育类考纲百套卷》的第12卷，是《舞蹈》知识点训练卷。内容覆盖3. 看图识舞 2026版陕西省职教单招《教育类考纲百套卷》 第12卷 《舞蹈》 看图识舞（3） 知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分） 1. 图中舞者手持彩色绸带，动作有 “崴步”（身体左右摇摆），背景为南方水乡场景，该舞蹈最可能是（ ） A. 汉族云南花灯 B. 藏族弦子舞 C. 傣族孔雀舞 D. 维吾尔族赛乃姆 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 道具 “绸带”、动作 “崴步”、场景 “南方水乡”，均符合汉族云南花灯的核心视觉标识（南方汉族舞，以崴步为核心，常用绸带道具）；B 无绸带，C 是孔雀手型，D 是移颈动作，故选 A。 2.图中舞者身着藏袍，多人拉手围成圆圈踏步，伴奏乐器为弦子，该舞蹈是（ ） A. 蒙古族安代舞 B. 藏族锅庄舞 C. 汉族陕北秧歌 D. 傣族象脚鼓舞 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “藏袍”、参与形式 “拉手转圈”、道具 “弦子伴奏”，均对应藏族锅庄舞的集体转圈特征；A 是蒙古袍 + 抖肩，C 是秧歌服 + 腰鼓，D 是象脚鼓，故选 B。 3.图中舞者穿蒙古袍，肩部有快速抖动动作，身旁放置马头琴，该舞蹈最可能是（ ） A. 维吾尔族麦西来甫 B. 蒙古族安代舞 C. 藏族热巴舞 D. 汉族胶州秧歌 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “蒙古袍”、核心动作 “抖肩”、伴奏 “马头琴”，均为蒙古族安代舞的标志性视觉元素；A 是绣花帽 + 手鼓，C 是藏袍 + 缓慢旋转，D 是绸带 + 扭腰，故选 B。 4.图中舞者头戴绣花帽，身着艾得莱斯绸连衣裙，颈部有左右灵活转动动作，该舞蹈是（ ） A. 傣族孔雀舞 B. 维吾尔族赛乃姆 C. 蒙古族筷子舞 D. 藏族弦子舞 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “绣花帽 + 艾得莱斯绸”、核心动作 “移颈”，是维吾尔族舞蹈的专属视觉标识；A 是孔雀手，C 是筷子道具，D 是藏袍，故选 B。 5. 图中舞者动作有 “孔雀手型”（手指伸直分开，拇指食指呈尖状），背景为热带雨林，身旁有葫芦丝伴奏，该舞蹈是（ ） A. 汉族东北秧歌 B. 蒙古族骑马舞 C. 傣族孔雀舞 D. 藏族锅庄舞 【答案】C 【解析】视觉关键特征 —— 动作 “孔雀手型”、场景 “热带雨林”、伴奏 “葫芦丝”，均为傣族孔雀舞的核心视觉符号；A 是扇子，B 是骑马步，D 是转圈，故选 C。 6. 图中幼儿集体围成圆圈，做拍手踏步动作，动作简单，音乐节奏舒缓，该舞蹈最可能是（ ） A. 幼儿集体舞 B. 傣族独舞 C. 蒙古族筷子舞 D. 维吾尔族双人舞 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 主体 “幼儿”、参与形式 “集体圆圈”、动作 “简单拍手踏步”，符合幼儿集体舞的视觉场景；B 是单人，C 是筷子道具，D 是双人，故选 A。 7. 图中舞者手持腰鼓，动作大开大合，背景为黄土高原，服饰为红色秧歌服，该舞蹈是（ ） A. 汉族陕北秧歌 B. 藏族热巴舞 C. 维吾尔族麦西来甫 D. 傣族象脚鼓舞 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 道具 “腰鼓”、场景 “黄土高原”、服饰 “秧歌服”，是汉族陕北秧歌的典型视觉组合；B 是藏袍 + 旋转，C 是手鼓，D 是象脚鼓，故选 A。 8. 图中舞者身着蒙古袍，手持筷子敲击手掌和腿部，发出清脆节奏声，该舞蹈是（ ） A. 藏族踢踏舞 B. 蒙古族筷子舞 C. 汉族扇舞 D. 傣族象脚鼓舞 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “蒙古袍”、道具 “筷子 + 敲击动作”，是蒙古族筷子舞的专属视觉特征；A 是踏地动作，C 是扇子，D 是象脚鼓，故选 B。 9. 图中舞者手持象脚鼓边击鼓边跳舞，背景有棕榈树，该舞蹈是（ ） A. 维吾尔族手鼓舞 B. 傣族象脚鼓舞 C. 蒙古族安代舞 D. 汉族云南花灯 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “短衣短裙”、道具 “象脚鼓”、场景 “棕榈树（热带雨林）”，均对应傣族象脚鼓舞；A 是手鼓，C 是抖肩，D 是绸带，故选 B。 10. 图中舞者头戴维吾尔族绣花帽，伴奏乐器为手鼓（达甫），动作有绕腕和垫步，该舞蹈最可能是（ ） A. 藏族锅庄舞 B. 维吾尔族麦西来甫 C. 汉族东北秧歌 D. 蒙古族骑马舞 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “绣花帽”、道具 “手鼓”、动作 “绕腕”，符合维吾尔族麦西来甫的视觉场景；A 是转圈，C 是扇子，D 是骑马步，故选 B。 11. 图中舞者身着汉族秧歌服，手持扇子做 “稳中浪” 动作（动作带顿点），背景为东北雪地，该舞蹈是（ ） A. 汉族东北秧歌 B. 藏族弦子舞 C. 傣族孔雀舞 D. 维吾尔族赛乃姆 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “秧歌服”、道具 “扇子”、动作 “稳中浪（顿点）”、场景 “东北雪地”，均对应东北秧歌；B 是弦子，C 是孔雀手，D 是移颈，故选 A。 12. 图中舞者穿藏袍，手持弦子乐器，动作以 “踏步 + 踢腿” 为主，节奏舒缓，该舞蹈是（ ） A. 蒙古族筷子舞 B. 藏族弦子舞 C. 汉族胶州秧歌 D. 傣族象脚鼓舞 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “藏袍”、道具 “弦子”、动作 “踏步踢腿”，是藏族弦子舞的核心视觉组合；A 是筷子，C 是绸带，D 是象脚鼓，故选 B。 13. 图中幼儿单人跳舞，动作模拟小鸭子走路（左右摇摆、手臂划水），道具为黄色鸭形头饰，该舞蹈是（ ） A. 幼儿模仿舞 B. 蒙古族骑马舞 C. 藏族锅庄舞 D. 维吾尔族赛乃姆 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 主体 “幼儿”、动作 “模拟小鸭子”、道具 “鸭形头饰”，符合幼儿模仿舞的 “模拟自然生物” 视觉特征；B 是骑马步，C 是转圈，D 是移颈，故选 A。 14. 图中舞者穿蒙古袍，动作有 “跑马步”（大步跨跳 + 身体前倾），背景为草原和骏马，该舞蹈是（ ） A. 蒙古族骑马舞 B. 汉族陕北秧歌 C. 傣族孔雀舞 D. 维吾尔族麦西来甫 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “蒙古袍”、动作 “跑马步”、场景 “草原骏马”，直接对应蒙古族骑马舞的视觉场景；B 是腰鼓，C 是孔雀手，D 是手鼓，故选 A。 15. 图中舞者头戴维吾尔族绣花帽，身着连衣裙，动作有 “移颈 + 绕腕”，伴奏为手鼓，该舞蹈是（ ） A. 藏族热巴舞 B. 维吾尔族赛乃姆 C. 蒙古族安代舞 D. 汉族云南花灯 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “绣花帽 + 连衣裙”、动作 “移颈 + 绕腕”、道具 “手鼓”，是维吾尔族赛乃姆的抒情舞蹈视觉标识；A 是藏袍 + 旋转，C 是抖肩，D 是崴步，故选 B。 16. 图中舞者穿汉族胶州秧歌服，手持绸带，动作有 “扭腰摆臀”，背景为江南水乡，该舞蹈是（ ） A. 汉族胶州秧歌 B. 傣族孔雀舞 C. 蒙古族筷子舞 D. 藏族弦子舞 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “胶州秧歌服”、道具 “绸带”、动作 “扭腰摆臀”、场景 “江南水乡”，均对应胶州秧歌的柔美风格；B 是孔雀手，C 是筷子，D 是弦子，故选 A。 17. 图中舞者穿藏袍，动作有 “缓慢旋转 + 俯身”，背景为寺庙，该舞蹈最可能是（ ） A. 藏族热巴舞 B. 蒙古族安代舞 C. 汉族东北秧歌 D. 傣族象脚鼓舞 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “藏袍”、动作 “缓慢旋转 + 俯身”、场景 “寺庙（宗教关联）”，符合藏族热巴舞 “融合宗教元素” 的视觉特征；B 是抖肩，C 是扇子，D 是象脚鼓，故选 A。 18.图中幼儿集体做 “拍手 - 踏步 - 转圈” 动作，音乐为儿童歌谣，队形为简单直线，该舞蹈是（ ） A. 幼儿集体舞 B. 藏族锅庄舞 C. 维吾尔族麦西来甫 D. 蒙古族筷子舞 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 主体 “幼儿集体”、动作 “简单拍手踏步”、音乐 “儿童歌谣”，符合幼儿集体舞的 “易操作、集体参与” 视觉场景；B 是成人转圈，C 是手鼓，D 是筷子，故选 A。 19.图中舞者穿维吾尔族艾得莱斯绸连衣裙，手持手鼓边敲边跳，动作有切分节奏对应的垫步，该舞蹈是（ ） A. 维吾尔族麦西来甫 B. 汉族陕北秧歌 C. 傣族孔雀舞 D. 藏族锅庄舞 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “艾得莱斯绸”、道具 “手鼓”、动作 “垫步 + 切分节奏”，是麦西来甫 “社交热烈” 的视觉标识；B 是腰鼓，C 是孔雀手，D 是转圈，故选 A。 20.图中舞者穿傣族短衣短裙，动作有 “提胯走步”，背景为竹林和孔雀雕塑，该舞蹈是（ ） A. 蒙古族骑马舞 B. 傣族孔雀舞 C. 汉族云南花灯 D. 维吾尔族赛乃姆 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “傣族短衣短裙”、动作 “提胯走步”、场景 “竹林 + 孔雀雕塑”，均对应孔雀舞的热带雨林文化视觉；A 是骑马步，C 是崴步，D 是移颈，故选 B。 21. 图中舞者手持扇子，动作有 “踢场子”（大开大合），背景为黄土高原窑洞，该舞蹈是（ ） A. 汉族陕北秧歌 B. 藏族弦子舞 C. 傣族象脚鼓舞 D. 蒙古族安代舞 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 道具 “扇子”、动作 “踢场子”、场景 “窑洞（陕北）”，是陕北秧歌的北方粗犷风格视觉组合；B 是弦子，C 是象脚鼓，D 是抖肩，故选 A。 22. 图中舞者穿藏袍，多人拉手顺时针转圈，伴奏为藏族民歌，该舞蹈是（ ） A. 维吾尔族麦西来甫 B. 藏族锅庄舞 C. 蒙古族筷子舞 D. 汉族东北秧歌 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “藏袍”、参与形式 “拉手转圈”、伴奏 “藏族民歌”，是锅庄舞 “集体娱乐” 的核心视觉；A 是手鼓，C 是筷子，D 是扇子，故选 B。 23. 图中舞者穿蒙古袍，肩部有 “硬肩” 动作（快速挺收），身旁有马头琴演奏者，该舞蹈是（ ） A. 蒙古族安代舞 B. 汉族胶州秧歌 C. 傣族孔雀舞 D. 维吾尔族赛乃姆 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “蒙古袍”、动作 “硬肩”、伴奏 “马头琴”，是安代舞 “肩部核心” 的视觉标识；B 是绸带，C 是孔雀手，D 是移颈，故选 A。 24. 图中舞者头戴维吾尔族绣花帽，动作有 “绕腕”，背景为新疆绿洲农田，该舞蹈是（ ） A. 藏族热巴舞 B. 维吾尔族赛乃姆 C. 蒙古族骑马舞 D. 汉族云南花灯 【答案】B 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “绣花帽”、动作 “绕腕”、场景 “绿洲农田（新疆）”，符合赛乃姆 “绿洲文化” 的视觉场景；A 是藏袍，C 是骑马步，D 是崴步，故选 B。 25. 图中幼儿手持小铃鼓，动作有 “摇铃 - 拍手”，音乐节奏轻快，该舞蹈是（ ） A. 幼儿道具舞 B. 藏族弦子舞 C. 维吾尔族手鼓舞 D. 蒙古族筷子舞 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 主体 “幼儿”、道具 “小铃鼓”、动作 “摇铃拍手”，符合幼儿道具舞 “借助简单道具” 的视觉特征；B 是弦子，C 是手鼓（成人），D 是筷子，故选 A。 26. 图中舞者穿汉族东北秧歌服，手持双扇，动作有 “稳中俏”（带俏皮顿点），背景为雪地红灯笼，该舞蹈是（ ） A. 汉族东北秧歌 B. 傣族孔雀舞 C. 藏族锅庄舞 D. 维吾尔族麦西来甫 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “东北秧歌服”、道具 “双扇”、动作 “稳中俏”、场景 “雪地红灯笼（东北）”，均对应东北秧歌；B 是孔雀手，C 是转圈，D 是手鼓，故选 A。 27. 图中舞者穿藏袍，手持弦子，动作以 “踏步” 为主，节奏明快，背景为高原牧场，该舞蹈是（ ） A. 藏族弦子舞 B. 蒙古族安代舞 C. 汉族陕北秧歌 D. 傣族象脚鼓舞 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “藏袍”、道具 “弦子”、动作 “踏步”、场景 “高原牧场”，是弦子舞 “高原游牧” 的视觉组合；B 是抖肩，C 是腰鼓，D 是象脚鼓，故选 A。 28. 图中舞者穿蒙古袍，手持筷子敲击腿部，动作整齐，背景为草原蒙古包，该舞蹈是（ ） A. 蒙古族筷子舞 B. 维吾尔族手鼓舞 C. 藏族热巴舞 D. 汉族云南花灯 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “蒙古袍”、道具 “筷子敲击”、场景 “蒙古包”，是筷子舞的专属视觉；B 是手鼓，C 是旋转，D 是绸带，故选 A。 29. 图中舞者穿傣族服饰，手持孔雀羽毛道具，动作模拟孔雀开屏，背景为热带雨林瀑布，该舞蹈是（ ） A. 傣族孔雀舞 B. 汉族东北秧歌 C. 蒙古族骑马舞 D. 维吾尔族赛乃姆 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 服饰 “傣族服饰”、道具 “孔雀羽毛”、动作 “模拟开屏”、场景 “瀑布（热带雨林）”，均对应孔雀舞；B 是扇子，C 是骑马步，D 是移颈，故选 A。 30. 图中幼儿集体围成圆圈，做 “模仿小兔子跳” 动作，头饰为兔耳朵，该舞蹈是（ ） A. 幼儿模仿舞 B. 藏族锅庄舞 C. 维吾尔族麦西来甫 D. 蒙古族安代舞 【答案】A 【解析】视觉关键特征 —— 主体 “幼儿”、动作 “模仿兔子”、道具 “兔耳朵头饰”，符合幼儿模仿舞 “模拟动物” 的视觉特征；B 是转圈，C 是手鼓，D 是抖肩，故选 A。 2、 多项选择题（共10题，每题3分，共30分） 31. 观察图片，若出现下列哪些视觉特征，可判断为汉族舞蹈（ ） A. 舞者手持扇子或绸带 B. 动作有扭腰、摆臀、崴步 C. 背景为农田、水乡或窑洞 D. 服饰为秧歌服或花灯服 E. 伴奏乐器为马头琴 【答案】ABCD 【解析】汉族舞蹈的核心视觉特征包括道具（扇、绸）、动作（扭腰、崴步）、场景（农耕 / 水乡）、服饰（秧歌服）；E 是蒙古族乐器，排除，故选 ABCD。 32. 图中舞者有以下哪些特征，可联合判断为藏族舞蹈（ ） A. 身着藏袍，脚穿皮靴 B. 动作有踏步踢腿、拉手转圈 C. 伴奏乐器为弦子或热巴鼓 D. 背景为高原牧场或寺庙 E. 手持筷子敲击身体 【答案】ABCD 【解析】藏族舞蹈的视觉特征包括服饰（藏袍）、动作（踏步、转圈）、乐器（弦子）、场景（高原）；E 是蒙古族筷子舞道具，排除，故选 ABCD。 33. 观察图片，下列哪些视觉元素同时出现，可判断为蒙古族舞蹈（ ） A. 蒙古袍、皮靴 B. 抖肩、骑马步、跑马步 C. 伴奏乐器为马头琴 D. 道具为筷子或马鞭 E. 背景为热带雨林 【答案】ABCD 【解析】蒙古族舞蹈的视觉元素包括服饰（蒙古袍）、动作（抖肩、骑马步）、乐器（马头琴）、道具（筷子）；E 是傣族场景，排除，故选 ABCD。 34.图中出现下列哪些特征，可判断为维吾尔族舞蹈（ ） A. 绣花帽、艾得莱斯绸连衣裙 B. 动作有移颈、绕腕、垫步 C. 伴奏乐器为手鼓（达甫） D. 背景为新疆绿洲或葡萄架 E. 道具为象脚鼓 【答案】ABCD 【解析】维吾尔族舞蹈的特征包括服饰（绣花帽）、动作（移颈）、乐器（手鼓）、场景（绿洲）；E 是傣族道具，排除，故选 ABCD。 35.观察图片，下列哪些视觉元素可作为判断傣族舞蹈的依据（ ） A. 短衣短裙、孔雀羽毛道具 B. 动作有孔雀手、提胯走步、模拟开屏 C. 伴奏乐器为葫芦丝、巴乌 D. 背景为热带雨林、棕榈树、象群 E. 服饰为蒙古袍 【答案】ABCD 【解析】傣族舞蹈的依据包括服饰（短衣短裙）、动作（孔雀手）、乐器（葫芦丝）、场景（热带雨林）；E 是蒙古族服饰，排除，故选 ABCD。 36. 图中为幼儿舞蹈，下列哪些视觉特征符合 “幼儿集体舞” 的判断（ ） A. 幼儿多人参与，队形为圆圈或直线 B. 动作简单（如拍手、踏步、转圈） C. 音乐为儿童歌谣，节奏舒缓 D. 道具为小铃鼓、动物头饰（如兔耳朵） E. 单个幼儿 solo ，动作复杂（如旋转跳跃） 【答案】ABCD 【解析】幼儿集体舞的特征是 “集体参与、动作简单、儿童化道具 / 音乐”；E 是独舞 + 复杂动作，不符合，排除，故选 ABCD。 37.观察图片，下列哪些特征可区分 “汉族东北秧歌” 与 “汉族云南花灯”（ ） A. 东北秧歌多手持双扇，云南花灯多手持绸带 B. 东北秧歌动作 “大开大合”，云南花灯动作 “轻盈崴步” C. 东北秧歌背景多为雪地，云南花灯背景多为水乡 D. 东北秧歌服饰多为红色厚款，云南花灯服饰多为浅色薄款 E. 东北秧歌伴奏为唢呐，云南花灯伴奏为二胡 【答案】ABCDE 【解析】两者虽均为汉族舞，但道具、动作、场景、服饰、乐器均有差异，所有选项均为有效区分特征，故选 ABCDE。 38.舞者有以下哪些特征，可排除为蒙古族舞蹈（ ） A. 手持象脚鼓边击鼓边跳 B. 动作有移颈和绕腕 C. 服饰为艾得莱斯绸连衣裙 D. 背景为热带雨林 E. 伴奏乐器为马头琴 【答案】ABCD 【解析】E 是蒙古族乐器，符合蒙古族特征；A（象脚鼓 - 傣族）、B（移颈 - 维吾尔族）、C（艾得莱斯绸 - 维吾尔族）、D（热带雨林 - 傣族）均为其他民族特征，可排除蒙古族，故选 ABCD。 39.观察图片，下列哪些特征可判断为 “幼儿模仿舞”（ ） A. 幼儿单人或集体，动作模拟动物（如兔子跳、鸭子划水） B. 道具为动物头饰（如鸭嘴、兔耳朵）或模拟工具（如小锄头） C. 音乐为模拟动物叫声的歌谣 D. 动作复杂，包含高难度旋转 E. 队形为随机分散，无统一动作 【答案】ABC 【解析】幼儿模仿舞的特征是 “模拟自然、简单道具 / 音乐”；D（复杂动作）、E（无统一动作）不符合，排除，故选 ABC。 40.图中出现下列哪些特征，可联合判断为 “藏族锅庄舞”（ ） A. 多人拉手围成圆圈，顺时针或逆时针踏步 B. 身着藏袍，脚穿皮靴 C. 伴奏为藏族民歌，常带 “呀啦索” 呼喊声 D. 动作有缓慢旋转和俯身（宗教元素） E. 道具为弦子乐器（一人演奏，众人跟跳） 【答案】ABCE 【解析】锅庄舞的特征是 “集体转圈、藏袍、民歌伴奏、弦子引导”；D 是藏族热巴舞的宗教动作，排除，故选 ABCE。 3、 判断题（共10题，每题1分，共10分） 41.舞者穿藏袍、手持筷子跳舞，背景为草原，可判断为藏族舞蹈。（ ） 【答案】× 【解析】视觉矛盾点 ——“手持筷子” 是蒙古族筷子舞的道具，藏袍虽符合藏族，但道具错误，故无法判断为藏族舞蹈，错误。 42.图中幼儿集体做拍手踏步动作，队形为圆圈，音乐为儿童歌谣，可判断为幼儿集体舞。（ ） 【答案】√ 【解析】视觉特征 “幼儿集体、简单动作、圆圈队形、儿童音乐” 完全符合幼儿集体舞的定义，正确。 43.图中舞者头戴绣花帽、动作有移颈，身旁有手鼓伴奏，背景为新疆绿洲，可判断为维吾尔族舞蹈。（ ） 【答案】√ 【解析】服饰（绣花帽）、动作（移颈）、道具（手鼓）、场景（绿洲）均为维吾尔族舞蹈的核心视觉，正确。 44.图中舞者手持扇子、动作有扭腰摆臀，背景为热带雨林，可判断为汉族秧歌。（ ） 【答案】× 【解析】视觉矛盾点 ——“背景热带雨林” 是傣族场景，汉族秧歌背景多为农耕 / 水乡，虽道具（扇子）、动作（扭腰）对，但场景错误，无法判断为汉族秧歌，错误。 45. 舞者穿蒙古袍、动作有抖肩，伴奏为马头琴，背景为蒙古包，可判断为蒙古族安代舞。（ ） 【答案】√ 【解析】服饰（蒙古袍）、动作（抖肩）、乐器（马头琴）、场景（蒙古包）均对应蒙古族安代舞的视觉特征，正确。 46.舞者穿傣族短衣短裙、手持象脚鼓，动作有孔雀手型，可判断为傣族象脚鼓舞。（ ） 【答案】× 【解析】视觉矛盾点 ——“孔雀手型” 是傣族孔雀舞的动作，象脚鼓舞的核心是 “击鼓动作”，虽服饰、道具对，但动作与舞蹈类型不匹配，错误。 47.图中幼儿单人戴鸭嘴头饰，动作模拟鸭子划水，可判断为幼儿模仿舞。（ ） 【答案】√ 【解析】视觉特征 “幼儿单人、模拟动物、动物头饰” 符合幼儿模仿舞 “模拟自然” 的定义，正确。 48. 舞者穿汉族秧歌服、手持绸带，动作有崴步，背景为江南水乡，可判断为汉族云南花灯。（ ） 【答案】√ 【解析】服饰（秧歌服）、道具（绸带）、动作（崴步）、场景（水乡）均对应云南花灯的视觉特征，正确。 49.舞者穿藏袍、动作有拉手转圈，伴奏为弦子，背景为寺庙，可判断为藏族锅庄舞。（ ） 【答案】√ 【解析】集体转圈、藏袍、弦子伴奏是锅庄舞的核心视觉，寺庙背景虽也可能是热巴舞，但锅庄舞更常见 “拉手转圈”，判断成立，正确。 50.舞者头戴维吾尔族绣花帽、动作有绕腕，伴奏为葫芦丝，可判断为维吾尔族舞蹈。（ ） 【答案】× 【解析】视觉矛盾点 ——“伴奏葫芦丝” 是傣族乐器，维吾尔族伴奏多为手鼓，虽服饰（绣花帽）、动作（绕腕）对，但乐器错误，无法判断为维吾尔族舞蹈，错误。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $