广西壮族自治区基础教育高质量发展共同体▪接班人教育2025-2026学年高三上学期10月月考历史试题

基础教育高质量发展共同体。广西接班人教育 2026届高中毕业班适应性测试 历史参考答案及评分细则 1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.A8.B9.C10.D11.A12.A13.D14.C15.C16.A 17.【参考答案】 (1)贡献：构建“中外一家”的大一统治国理念；奠定现代中国版图的基础；实现边疆与内地管理一体化。 (6分) 【评分细则】 ①构建“中外一家”的大一统治国理念；（或答构建“华夷一家”的大一统治国理念；对各民族一视同仁； 有利于民族共同体意识的形成：) ②奠定现代中国版图的基础： ③实现边疆与内地管理一体化。（或答对边疆民族地区进行有效治理；将各边疆地区完全纳入国家直接管辖 的行政管理体制之内；有利于加强中央集权：有利于民族交融：促进边疆地区的开发：) 评分说明：每点2分，共6分；同一个角度不重复给分。 (2)原因：古代修史传统的延续；复杂多变的政治形势/民族危机严重；西方史学理论与方法的传入：民族 资本主义的发展。(6分) 【评分细则】 ①古代修史传统的延续；（或答时人具有总结历史的意识） ②复杂多变的政治形势/民族危机严重/社会动荡，内忧外患；救亡图存的需要（或答不同社会群体的政治需 求，如答清代遗老效忠清室；革命志士清算满清：利用唯物史观总结清代社会症结：为当下寻找出路等， 得1分) ③西方史学理论与方法的传入。（或答不同史学理论方法的影响：多种史观的影响：马克思主义的传播：如 答具体史观不得分) ④民族资本主义的发展。（民族工业的发展） 评分说明：每点2分，共6分：同一个角度不重复给分。 (3)意义： 历史意义：清代是中国从传统社会向现代社会转型的重要时期，加强研究有助于更好厘清中国从传统社会向 现代社会转型的发展逻辑； 现实意义：清代在治国理政方面留下许多经验教训，加强研究可服务于中国式现代化建设和中华民族伟大复 兴： 学术价值：通过加强研究构建中国自主清史研究体系，打造清史研究的中国学派，有助于增强中国学者在国 y 际清史学界的话语权和影响力。(6分) 【评分细则】 评分说明：每点2分，共6分：同一个角度不重复给分。 史论结合，每一角度史实或做法1分，意义阐述1分。 ①历史意义：清代是中国从传统社会向现代社会转型的重要时期（或答清代是中国历史发展的重要阶时期， 加强研究有助于更好厘清中国从传统社会向现代社会转型的发展逻辑（或答理解统一多民族国 家发展的连续性，构建更完整的历史认知体系)： ②现实意义：清代在治国理政方面留下许多经验教训（或答清代国家治理经验教训是极为珍贵的历史遗产或 答有利于吸取清代国家治理的经验教训)，加强研究可服务于中国式现代化建设和中华民族伟 大复兴（或答助力中国现代化建设）： ③学术价值：通过加强研究构建中国自主清史研究体系，打造清史研究的中国学派（两者任答其一即可）， 有助于增强中国学者在国际清史学界的话语权和影响力（或答有助于打破西方学界对清史解释 的垄断)。 18.【参考答案】 (1)特点：经济优势互补；合作共赢，互惠互利；成效显著。(1点2分，答出2点得4分) 【评分细则】 ①经济优势互补；（或答以石油贸易、信贷和工程建设为主要内容或答形成特有的“安哥拉模式”或答中国 向安哥拉提供贷款支持安哥拉的设备、物资，基础建设，安哥拉向中国提供石油) ②合作共赢，互惠互利：（或答材料中的“推动中安经贸合作实现了互利双赢”"） ③成效显著。（或答推动中安双方的经济较快发展） 评分说明：每点2分，共4分：任答2点得4分，同一个角度不重复给分。 (2)论证：中国对安哥拉提供的贷款和大规模基础设施建设，极大推动安哥拉经济进步和民生改善，助力 安哥拉国家现代化的发展。中国加强与安哥拉的经贸合作，扩大对外开放，推动中国经济发展；同时， 中国和安哥拉合作深化了中国的“走出去”“一带一路”战略，打造国际合作新平台。总之，“安哥拉 模式”践行“真实亲诚”的中非合作理念，推动构建合作共赢的新型国际关系，为国际合作深入发展、 实现互利双赢发挥着引领和示范的作用。(8分) 【评分细则】 评分说明：按对安哥拉、对中国、对世界三个角度给分，其中安哥拉角度2分，中国角度4分，世界角度2 分。 ①对安哥拉：中国对安哥拉提供的贷款和大规模基础设施建设，极大推动安哥拉经济进步和民生改善，助力 安哥拉国家现代化的发展。（关键信息：安哥拉基础设施建设和经济发展，2分；如仅答经济 发展，得1分) ②对中国：1)加强与安哥拉的经贸合作，扩大对外开放，推动经济发展；（关键信息：拓宽国际市场或深化 对外开放，2分：如仅答经济发展，得1分) 2)中国和安哥拉合作深化了中国的“走出去”“一带一路”战略，打造国际合作新平台。（关键 信息：“走出去”战略或“一带一路”战略，答其中任何一点即可，2分) ③对世界：“安哥拉模式”践行“真实亲诚”的中非合作理念，推动构建合作共赢的新型国际关系，为国际 合作深入发展、实现互利双赢发挥着引领和示范的作用。（关键词：构建合作共赢的新型国际关系 或答新型国际合作模式或答有利推动人类命运共同体的构建，2分) 19.【评分细则】 一、分数结构 (一)论题2分，阐述8分，结论2分。 (二)阐述部分需要写三组史论，可从纵向选取三个时段阐述其发展演变，也可从政治、经济、思想等角 度进行阐述。每组史论中史实2分，共6分：阐述2分。 二、论题 (一)论题价值导向正确。 (二)论题主体必须围绕“人类之网”展开，与之相关意思词也可，如“全球化”“世界联系”等。 论题要明确、具体，如论题不具体，直接写“人类之网的发展”不得分。 (三)论题可从“人类之网”的背景、过程、影响进行观点阐述。也可从微观角度拟题，如：工业革命推 动“人类之网”的形成；“人类之网”的构建推动世界贸易的发展。 (四)论题错误，只给史实分数，本题最高不超过6分。 三、阐述 (一)史实 史实需在世界近现代史的范畴中。用中国史、世界古代史阐述，不得分。 (二)论述 论述要结合相关史实，且必须围绕观点展开，如结构完整、逻辑严密、表达清晰，得2分；如结构较完整、 逻辑较严密、表达较清晰，得1分：如结构不完整、逻辑不严密、表达不清晰，得0分。 四、结论 结论需围绕“人类之网”或意思相近的词展开，观点正确，如结论与论题重复，则不得分。 20.【参考答案】 (1)史料价值：墓志是研究墓主生平事迹的实物史料，具有较高的可信度，有补证传世文献的作用；对研 究北朝时期的民族交融、民族认同和书法艺术、石刻艺术有一定价值；但墓志是一种纪实和颂美兼具 的文体，有一定的夸大溢美之辞，使用时需进行鉴别。(5分) 【评分细则】 评分说明：按史料类型(1分)、史料研究价值(2分)、史料局限性(2分)三个角度给分；同一个角度不 重复给分。 ①墓志是研究墓主生平事迹的一手实物史料，具有较高的可信度，有补证传世文献的作用；（关键词：实物 史料、一手史料，任答一点1分) 3 ②对研究北朝时期的民族交融、民族认同和书法艺术、石刻艺术有一定价值；（关键词：民族交融、书法艺 术、石刻艺术、研究墓主生平事迹、研究北朝社会发展情况、孝文帝改革内容、任答一点，2分) ③但墓志是一种纪实和颂美兼具的文体，有一定的夸大溢美之辞，使用时需进行鉴别。（关键词：具有局限， 需要鉴别使用或与其他史料相互印证、具有主观性和夸大性因素，需要鉴别使用、需与其他史料相互印证、 任答一点2分) (2)研究步骤：搜集官方史书、地方志、其他实物等其他形式的史料：进行整理和辨析：提取可信度较高 的史料进行相互印证，得出结论。（答出2点得4分，3点得5分） 【评分细则】 评分说明：按搜集史料、整理史料、多重印证史料角度作答，每个角度2分，答出2点得4分，3点得5分： 同一个角度不重复给分。 ①搜集官方史书、地方志、其他实物等其他形式的史料；（关键词：搜集多种史料、确定墓志时间、文本校 勘) ②进行整理和辨析；（格式是否符合时代规范、内容是否正确、撰写人的意图） ③提取可信度较高的史料进行相互印证，得出结论。（关键词：相互印证、与正史或其它文献互证、与考古 发现结合)基础教育高质量发展共同体·广西接班人敦有 4.南来时期政有积级在红南地区推广种克来系宗多次下留令东南清路“广种二多，以备水 10.。下表是新中国初期(1930-1952年)粮食销售数量和份颗变化，据此可知 2026届高中毕业班适应性测试 之用朱县在南军今声山南)任眼朝当造~早无纪多损具干是动渝民户“将 国普粮食企业情国背粮食企业私普酸商和农代销 私苷粮商和农民 历史 早田多种养麦及大小麦接济食用？、这说明南来玫府推广种麦的主要意图是 年商 停量（万吃） 销售价额 售量（万吨） 销售份额 A。实现区域经清交流 B.保体粮食安全 1950 465 31.6% 1005 6移.4% 淮意事项： C,提高士地利用效率 D.援解人地矛盾 1951 R45 39.1% 1315 60.9% 5.图2是中国历史上丁税占比的变化。对图中的变化解读合理的是 1952 1075 43.0% 1425 57.0% 1,器基前，务必将自巴的姓名和准考证号填写在器题卡线定的位里上， A,网民经济恢复任务基本完成 2,著选棒题时，必须使用B船笔将茶题卡上对应题日的答奢标号涂黑，如需改动。用檬 B.农村的生产力得到极大解做 C,私营工商业获得恢复与发展 D。致府对布场的调控修力增强 意擦干清后，再选涂其它器素标号。 山。1986年，受日本“第五代计算机技术开发计划”影响。各国纷纷制订国家级人工智能发展 3.备非选择题时，必使用05毛来黑色半笔，将书写在题卡规定的位上 计划。我国专家坚特“需求牵引。技术推动”原则，先不研发五代机，主攻“以并行处理为 4。所有题日必须在器题卡上作，在认馨上题无数 基础的高性修计算机系统”，这体现出我国科技发展理念是 A。顺势务实 B.自力更生 C,敢为人先 D。协同攻关 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是 12。大流士一世统治波新帝国期间。为便于调道军队，传达政令，除了利用林梯、亚述原有的酥 符合题目要求的， 图 1。图1为考古工作者在良诸古城遗址中发现的文化速存。这些文化遗存反映了良诸文化 A。农民的从税负粗逐步减轻 B.明清国家财政危机日益凸是 道外，又修筑了许多新驿道，将帝国内最重要的经济。文化中心连接起来。这反映波斯帝国 D.明清时期人口稳竖现象严重 A。注重提升国家治理能力 B.通域版图围不断扩大 C.国家对农民人身控制松范 D。内部经济文化交流频繁 69世纪中后期，清朝学者损写了一数探时随边界祸题的专论，知钱陶的（中镜界约料注）、 C,实现对地方的直接控制 3,在中世起及文艺复兴初期，绘画艺术主要聚焦于宗教题材，直至15世纪。农民才作为独立 许聚0的《帕米尔图说)与曹廷杰的（东北边防辑要）等。服务于清廷对外交涉与边界请判 的需要，这一现象的出现主要是由于当时 的艺术恩材在德国艺术作品中解露头角，在16世纪初描绘农民宴会域▣蹈的腾作逐渐盛行 A。经世致用思满初兴 B.边疆危机逐渐是现 这一变化说明当时西以 C.地图测绘技术进步 D.近代外交体制建立 A。城市自治彰显人文情怀 B。宗教改革推动险画革新 C,天主教会权威已被破除 D。时代变迁丰富艺术题材 7.195年，京师大学室在“破告来宾文”中强调如今“非重体有不足以挽积弱而图自存”，欧 嵌玉津杯 莫角山言殿速址 美诸国“无不以体有为法。而养®国民气节”，为此。 学校特开校运动会，使学生“渐知尚 14.1815年，维也纳会议召开，俄、英，普、奥等国为解决强国间领土争端问题，在会上提出 (大幕独有进物) “领土补指”原则。将芬兰从瑞典刻给俄国。将源威划给瑞典进行“补情”，售鲁士得到闪 武，新能耐劳，”这说明当时体育运动 留1 A。承镜家国情怀 B.社会基继深刚 克森那分领土及其他一些邦的土地。这表明维也纳会议 A,已形成成熟的国家形态 B.惟持了欧洲的持久和甲 B.手工业的技艺独树一朝 C,备受成府重视 D.推动军事发展 A。确立了“大国一数”原则 C,成为了大闲迷利的工具 D。破坏了近代国际法体系 C,向阶极杜会演进的趋势 D.城市建设遵循礼制， 器。1925年，韦拔作为中央农运特派员列广香指导农话工作，在他领导下，河池东兰地区先 15.1920年，苏镜为格进“全俄电气化计划”，采取补偿贸易。粗让制和鸭请外国专家等措练换 2.云南河泊所速址出土了大量汉代封泥和简核，封泥印文有“益州刺史章”“广汉太守章“等， 后成立东兰农民自卫军，东兰革命委员会、装民协会，开展武装斗争，并在西山建立了革命 简肤内容湖盖行政文书、可法记录、户销名册及忽传记录等类划。这些考古发现可印证汉代 根累地。上述活动 取西方国家的技术和机器设备，1921一925年间苏饿（联）与西方资本主义国家签订了1沁 多项技术引进协议。这表明此时的苏俄《联》 A。地方治理因俗而治 B.统一多民然国家发展 A。推动苏区的发展壮大 B。费彻了文的群众路线 C.膜紫出革命的新道路 A。依候外货进行工登建设 D。顺应革命任务的变化 B.己全面开展工业化建设 C,信息传递迅速便捷 D.有效解决了边患问题 C,情助外蒂有利因素发展 D.突被了“苏联式”枯 3.(新房书)》记载。唐代市场官员“草财货交易。度量器物。屏其真伪经重”，并定期对市场商 9.196年2月，中国共产党在东北杜江市的地政琳要中明确规定发展工商业，如恢复与发 16.199年，法国总统戴高乐宜布法国地中海程队不再受北约军事指挥：163年，法国宜布大 品进行评估，按质量好坏定为上、中、下三种价格，如官员对物价评定不公。则“计所费贱。 展公营工业，保护与奖励私人企业、发展程人货本主义、实行公买公卖的自由贸易、繁荣市 场等。这线规定骨在 西洋舰队脱离北约指挥系统：1966年，戴高乐访问苏联。此后两国领导人定期举行会晒。 坐鞋论：入己者，以查论。”这表明唐朝 A,适应人民解放战争新形势 A,市场管理机构完善 B.贯精新民主主义经济方针 法国这些塔动的出发点是 B.可法程序规意严密 C,促进城市经济的恢复发展 D,保障土地革命的顺利开展 A,提高外交的自主权 B.构建多极国际格局 C。重视度量衡器校正 D,严格煖范经济活动 C,抵制美国冷战政策 D。援和与苏联的关系 历史试题第1页（共6页） 历史试题第2页（共6页） 历史试题第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人雕在用的日福APP 二，非选择题：本大题共4小题，共52分。 18,阅读材料，国答问题。(12分】 20。间读材料，问答句意。(10分)》 17。阅读材料，阿谷同题。(18分) 材料 材料 材料 04年，中国进出口银行与安导杜茎素了大统提器地设花建说的学状架合作协汉。中方 薰志。指救在墓里的刻有死者生平事造的石制。赤指黑志上的文字，下表是出土的部分北朝 清州洁，经康熙、正、轮是格中“中外一”的理念。实现“华表一家”的大一 向安行丝头提保0化头花等低，用来复持设供字牛担的各行液条、新、第结说德建设项日。 时期的志。 统。喜庆一再室称：“我州中外一家。无论草古，民人警系亚仆卡子联一视用仁，”清代将南 安手拉武府与中国石油企业蛋著长新石油供金饰气，以时华原油出口收人作为督我拉保，选种石 主志时 黑志内客 平者考证我史书记最 北泰西的各边健地区完全钠入因家直接管信的行效管理体制之内，行使国家主权，设机构，稚军 油。体紧、工红”一檀于合作的方或减称为“杆祖模天”安手社援式”整功中安性氧合作去 “君洛餐，半洛候，潮方人也，其先出自针维亚 队，象官吏，钠腻税。行种举，设学校，实现与内地一体化，完成T对边健及少数民族的太一就 混7互利双表，203一2012牛，中全复为题视从35化头无烤装到35亿长元.安青拉成为中 北维452 青。下及州果，泰龙礼甲（相传在夏朝孔甲◆时 鲁混考证刻量是鲜年 一摘编自器《以“大一”、明清代问避为切入点，推进清研究上新台阶价》 国幕二大原油铁立国。2004一20哪年，套香整补均增速高达178%，中国捷建的医院、学 465年间 世任棒龙常)，变丹于刺。国土◆氏。蓝会（人 别部的一个成。 材料二 校。铁水、输变电线路号50个项日陆珠减工，寺残的电性、速粉、卫生，公共工红等5红个项日 名)归骨，留于处泰。还复州氏。以字先把。 自其◆到20世北30年代本，出现了19清史专著，30年代后堪之而起的是清史的 也已经开工，安导拉政府时中四成府野款帮功并国内业速终子南度费零，认为中国贤数格予的优 北缝冰平三 锰现氏为北纯皇接宁 “源系，掌自针，维过及乳，美圣重光，” 误连静为大观，速一时期清史修慕酰有传统老又的官方史字，又有大量的私人慕修：既有特统的 多条件是“地无仅有和无法经越的”，是“南利会州之来花 年(510年) 陵会主。 纪传体、编年保史书。义有新式的幸节体发书：既有清代遣老本着戴忠清宜横述整理清史，也有 调端白城址韩（中国对非别没黄合作的主美模人发执提） 统藏无考证和氏是北 “君讳速，字修业，潮州广批累成人总。针黄之 北维孝昌三 线内入诸姓之一，由 第命志士为清果“满清”而考延其史，更有利期唯物史见总推清代社会痘结所在，为当下寻找出 《1)根器材料。颜括中国与安斯拉经贸合作的特点。(4分) 和建 年(526年) 黄奇，麦自伊度（伊严和度年），世条候可（官 素和氏我和氏。为 路的书写，这些著诞既有来最传统的确平论史观，又有当时最流行的进化火观、业物史观，圆此 《2)根据材料并结合所学知识，论证中国等安写拉构建的“安弱拉枫式”是”南南合作之典 舞)，式族命三期，素分科九句（食封于九州）。” 鲜单白部。 时于同一历史件、历史人物的评述善至出现机对立与手唐。 范，(8分》 《线书·官氏志》食 —捕编自废向芳《我因时期的清安书写》 北周天和 “会讳偏。字室国，其先出自轩缺，受氏于有魏 是云氏为期代之光的 二年(567 太或皇师，析候真是云尚书，即若之十二世祖 材料三 19。阅读材料，回答问题。(12分) 胡姓。太和之称武胡 年) 电，” 2025年3月21日，中国鞋会样学院清史研完中心成立大会在京华行。会议认为，有清一代 材料 姓为“是”。 国家治理经脸教训是机为珍青的两史速产，从这纷通产中汉取智艺和滋养是我们走向未来的重要 一个同结，正如衣们所看到的，戴是北人门性先进接在一起的一系列的关系，人门通过经济 一摘编自很利亚《中古胡接慧志黄◆诺奇的书写与华夏认同观) 历史蒸班，成立清史研充中心，戴是要团体汇聚全因清文研究精锐，整合优修责藻、射新研究方 文猛、生态文流、效治合作，善至还有军事党等方式文换信息，并且使用这要仕息未福导他们 (1)根据材料，分析上述幕志的史料价值。(5分) 法，车牢把锤清支研究国际话请权，传桶正确历走观，沸好清代历史故事，努力构建中国自主的 下一步的杆动。她们被此交提或传喻各种有4的枝术、物品、束作物、观念等等。塑造人是两 (2》根据材料并结合所学如识。指出验证上述基志内容真实性的史学研究步。(5分) 青史研究知识体原，努力打速清史师究的中因学派。传水“以史经世“凭良传统，站稳国家立场。 史的，正是这些信惠、事物、发明的文视与排基，只及人美对批所做出的备种反应，时至今日， 紧紧调视清文重大问题开展研究，服务中因式观代化知中华民燕伟大复兴。 尽管人们所使用的相亚变往方式有着巨大不同，复是率一个人都已处于一个巨大的全球性网结之 铺编自中国历史研究院《中国社会科学院清艾研究中心成立大会在来举行》 中，这是一个将合作与竞寺合为一体的巨大秋满，这姿相王变祖和相亚彩响的人是同特的发辰历 (1)根据材料一，概括清朝前期对国家治理的贡献。《6分) 任构成了人历史的总体架。 (2)根据材料二并结合所学知识。分析辛亥革命到20世纪30年代术清史修暴“菌为大观 一满端自麦克尼尔《人是之月：鸟城世界历史】 的源因。(6分) 根据材料并结合世界近现代史知识，出绕“人类之网”，拟定一个具体的论题，并进行侧述， (3》根据上述材料并结合所学知识，佩速新时期中国加强请代历史研究的意义。(6分) (要求：论器明确，史论枯合，逐辑严密，表述请嘴) 历史试题第4页（共6页） 历史试题第5页（共6项） 历史试题第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人雕在用的日描APP