2026届高考阅读中“梳理情节”推理方法阐释与训练

2026届高考阅读中“梳理情节”推理方法阐释与训练 考点： 1.侯发山《我真不想脱贫》——情节补充 2.于典《太姥姥的大烟袋》（叙事散文）——情节补充 3.陈忠实《题字慰英雄》——思维导图：心理变化 4.《清兵卫与葫芦》——梳理故事情节 5.《八块五毛钱》——情节补充 【考点研究】 一、高考语文阅读中“梳理情节”推理方法 1.情节梳理核心步骤 （1）要素提取法‌ 抓取六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果） 示例：《百合花》中"借被-献被-盖遗体"三要素串联军民情 （2）结构分层法‌ 按情节发展划分阶段： • 开端（背景引入） • 发展（矛盾积累） • 高潮（冲突顶点） • 结局（矛盾解决） 注意插叙/倒叙的特殊结构（如《祝福》以"我"的回忆展开） （3）线索追踪法‌ 明线（人物行动/事件进程） 暗线（情感变化/象征物） 双线交织（如《药》明写华家治病，暗写夏瑜就义） 2.推理技巧 （1）因果链构建‌ 用"因为…所以…"串联事件（如《林教头风雪山神庙》中"草料场失火→复仇"） 注意隐性因果（环境描写推动情节） （2）矛盾冲突分析‌ 梳理人物间/人物与环境的矛盾（如《雷雨》中周朴园与鲁侍萍的阶级冲突） 关注矛盾升级过程（《装在套子里的人》别里科夫从恐惧到死亡） （3）空白填补法‌ 对留白处合理推想（如《孔乙己》"大约孔乙己的确死了"的结局暗示） 3.答题模板 （1）情节概括题‌ 模板："何时+何地+何人+做何事+结果如何" 示例：《祝福》中祥林嫂被卖改嫁（事件），体现封建礼教压迫（结果） （2）结构作用题‌ 模板："该情节在…位置，起到…作用（铺垫/转折/升华），推动…发展" 示例：《项链》结尾项链是假的（高潮），强化命运无常主题（作用） （3）线索分析题‌ 模板："以…为线索（明/暗线），串联…事件，突出…主题" 示例：《药》以"人血馒头"为暗线，连接华夏两家悲剧 4.易错点规避 （1）混淆情节与细节‌ 情节是事件主干，细节是枝叶（如"孔乙己排出九文大钱"是细节，"偷书被打"是情节） （2）忽视次要情节‌ 插叙/补叙内容常是关键（如《故乡》中闰土少年回忆对比现实） （3）过度主观推断‌ 所有结论需有文本依据（如《祝福》结局"我"的复杂心理需结合原文描写） 5.真题应用 梳理《林教头风雪山神庙》中林冲性格转变的情节链 分析《边城》端午赛龙舟情节对主线的作用 【考点示例】 一、侯发山《我真不想脱贫》——情节补充 文本 我真不想脱贫 侯发山 ①听说月亮湾村脱贫了，我决定瞅个星期天，到村里看一看。我算了算，张蕾研究生毕业刚参加工作就下来当驻村第一书记，已经四年了。如果月亮湾村能够脱贫摘帽，张蕾就可以打道回府。她是签订了“军令状”的，不脱贫摘帽，不能回城。 ②我打算到老福家看一看，如果他脱了贫，月亮湾村应该都OK了。老福是村里的老大难，一直拖着月亮湾村致富奔小康的后腿。老福的父母去世后，他也因病致贫，五十多了还没成家，破罐子破摔，成了村里有名的懒汉，说句不当说的话，混成了茅子的石头——又臭又硬。 ③当年我曾帮扶过老福。头一次去时，他家徒四壁，像大水冲过一样，估计老鼠都不过夜。我回来没多久，就去旧货市场给他买了电视、沙发等家电家具。再去时，他已经把电视卖给了收破烂的。后来，我用自己的工资给他买了两头波尔山品种羊。隔了五天，村主任老贵说，老福已经把羊给赶到集上换成了油盐。我决定不再从物质上资助他，于是又破了半个月工资给他购买了西瓜种子。我担心他把西瓜种子当零食吃了，便和老贵一道帮他把种子种下，叮嘱他注意除草、打药等。到了秋天，我赶到老福的瓜田，真算是开了眼界，田里的草深得能撵出狼来，我来回走了几趟，终于找出了两个跟小孩儿拳头大小的西瓜蛋……唉，他又辜负了我的帮扶。恰巧这时候，张蕾来当“替死鬼”，我才得以脱身。 ④河洛地方邪，光说不敢嗽。说的是你念叨那个人的时候，那个人就会出现；所以只能念叨好处，不能说别人的不是。就在我刚要出门时，老福闯了进来。我怔了一下。老福真是变了，胡子剃得溜光，身上穿得干净清爽，跟几年前相比，年轻了许多，好像吃了孙猴子师父的肉。我说：“老福，听说你脱贫了？乡里准备给你‘摘帽’呢！” ⑤听我这么一说，老福慌乱地摆着手，说：“叶书记，我不想脱贫！” ⑥莫不是狗改不了吃屎？或者是老贵和张蕾给我的信息有误？“今年西瓜卖了多少钱？”我知道老福承包了十亩地，勤勤恳恳地全部种上了西瓜。不说往年，只要今年纯收入达到4000元，就算脱贫了。我给老福接了一杯水递过去。今年没有大风、没有冰雹，应该说是风调雨顺，不会出现意外。我想套套他的话，给他算算账。 ⑦谁知道，老福比山里的猴还精。他接过水，咕咚了两口，狡黠一笑，说：“叶书记，今年没卖上钱！不信，咱算算？” ⑧“好。”我想听听他怎么狡辩。 ⑨老福一下子精神起来，神采飞扬地说：“十亩地，西瓜种苗八千块。土地租金六千块，肥料农药七千块。农膜、水电、燃料等各种杂费，加起来有一万，总投入将近四万。” ⑩我打断他的话，说：“西瓜的亩产按3000公斤计算，西瓜的收购价格每斤一块二左右，一亩产值约七千，除成本，纯利润至少两千六，十亩西瓜也该有近三万。” ⑪“不信你问老贵，我今年真的没得钱谁得钱谁是河里爬的。”老福两手比划着信誓旦旦地说。 ⑫难道老福卖西瓜的钱丢了？我知道他是肚子里玩杂戏——怪主意多，便趁机给老贵打电话。老贵在电话里说，老福良心发现，为了感恩社会，今年的西瓜一个也没卖，全部捐出了，给敬老院送了一车，给村小学送一车……接下来，老贵着急地说：“张蕾找来《中州晚报》的记者宣传他呢，这货不知躲哪儿了，电话也不接。” ⑬我心里松了口气，告诉老贵让记者到乡政府来，然后对老福跷着大拇指：“老福，行啊。土话咋讲来着？乌鸦照镜子，刮目相看啊。” ⑭老福有点不好意思了，说：“反正我不想脱贫！” ⑮“为什么？你不摘帽脱贫，人家张蕾就不能回城。你想想，人家一个大姑娘，三十好几，对象都没时间谈……”我越说越来气。 ⑯老福打断我的话：“叶书记，说实在的，我真不想脱贫。脱了贫，张蕾就要走了……为了帮扶我种西瓜她可真没少操心。我无儿无女，她……她就像我的‘小棉袄’。”说着，老福的泪已经把脸上沟壑纵横的皱纹给填满了。 ⑰是啊，她的青春之花在这里绽放，“她”也在月亮湾村人的口里变成了“我们”。 （选自《小小说选刊》2021年第6期，有改动） 问题 参照下面的表述，请从老福的角度，将小说情节补充完整。 老福父母去世后 ①     “我”做驻村第一书记帮扶期间 老福接连辜负了“我”的物质和产业帮扶 张蕾做驻村第一书记帮扶时 ②     脱贫之后，张蕾要返城时 ③     答案 ①老福因病致贫，五十多了还没成家，破罐子破摔，成了村里的懒汉；②老福承包土地做西瓜种植，渐渐脱贫；③老福为留下张蕾，故意捐出西瓜以证明自己没有脱贫。 解析 本题考查理清文章思路概括故事情节。 观察表格可知，需要填写的内容均与“老福”的表现有关。结合第②段中“老福的父母去世后，他也因病致贫，五十多了还没成家，破罐子破摔，成了村里有名的懒汉”可知，空①概括为：老福因病致贫，五十多了还没成家，破罐子破摔，成了村里有名的懒汉。 结合第⑥段中“我知道老福承包了十亩地，勤勤恳恳地全部种上了西瓜。不说往年，只要今年纯收入达到4000元，就算脱贫了”可知，空②概括为：老福承包土地做西瓜种植，渐渐脱贫。 结合第⑫段中“老贵在电话里说，老福良心发现，为了感恩社会，今年的西瓜一个也没卖，全部捐出了”和第⑯段中“叶书记，说实在的，我真不想脱贫。脱了贫，张蕾就要走了……为了帮扶我种西瓜她可真没少操心。我无儿无女，她……她就像我的‘小棉袄’”可知，空③概括为：老福为留下张蕾，故意捐出西瓜以证明自己没有脱贫。 二、于典《太姥姥的大烟袋》（叙事散文）——情节补充 文本 太姥姥的大烟袋 于典 ①太姥姥是满族人，祖上都是做大官的，她的一生可谓平淡中夹杂着精彩。 ②太姥姥嫁过来的时候，陪嫁的物品中除了金银手镯，还有她最钟爱的几十年都不离手的红铜锅乌木杆玛瑙嘴的大烟袋。 ③太姥姥说，镯子换了小米给全家人填肚子了，唯独剩下了那杆大烟袋，伴随着她走完了人生。 ④太姥姥过日子既勤俭又豁达，家里家外为人处世一派祥和，唯独对抽烟这件事儿半点也不让步。她九岁就偷偷学会了抽烟，出嫁的时候，跟她阿玛要了这杆大烟袋。这杆大烟袋可是大有来头，烟锅是风磨铜的，里外锃明刷亮，乌木烟杆一尺九寸长，18毫米粗，纹理细密闪金星，笔杆条直，材料是上百年的金丝楠，用手攥着，凉丝丝温润润的，经年累月地使用，烟杆早已有了包浆。最奇特的是水胆玛瑙烟嘴，在中间的小孔周围，含着一汪清澈的水，轻轻一动，就会发出清脆爽朗的声音，水胆玛瑙柔软且坚硬，用嘴叼着不伤牙，而且对旱烟叶的毒性有消除吸收的作用。 ⑤太姥姥抽了一辈子旱烟，她不咳嗽也不喘，家人曾劝过让她戒，她不反驳，却说起抽烟的好处，她用自己的一套来回答：“一口烟，解心宽；两口烟，安睡眠；三口烟，人情暖。”家人听了，觉得她都是耄耋老人了，一辈子就好这口儿，也就不再纠结。 ⑥其实对太姥姥的这些言论，我绝对不敢苟同，烟草里含有大量的尼古丁、烟焦油等有害物质，对肺伤害很大，跟她讲科学，太姥姥假装仔细聆听，听完了，也不辩解，挥挥手，紧接着划根火柴，点燃她的大烟袋，吧嗒吧嗒地抽，她这是在无声地反抗。既然劝不动，那就索性随她吧。 ⑦有一年，村子里来了个收古货的人，他看到太姥姥的大烟袋，眼睛里顿时射出光芒，他问：“老人家，舍得出手不？”太姥姥眯着眼摇头：“留着，死了带走。”那人伸出一个巴掌，道：“我出这个数。”太姥姥笑说：“五千啊？你看看行，拿不走。”那人赶紧说：“给您在后面加个零。”太姥姥又笑说：“加八个零也不中。”那个人走了以后，太姥姥忽然明白，自己的大烟袋还值这么多钱呢，从此就开始精心看护，烧火、做饭、喂鸡、喂猪都不离手，晚上睡觉也放被窝里。 ⑧那年年根儿，我在报社实习，姥姥突然来电话说太姥姥不太好，让我赶紧请假回去。 ⑨当我看见太姥姥的时候，心里陡然一酸，半年多的时间，老人家已经瘦得脱相了，看见我，便伸出手拉住我，趴在我耳边，断断续续地求我为她办一件事儿。 ⑩她说：“妮儿啊，村西老刘家的小孙子春宝得了重病，水灵灵的娃没钱治病，不救活，能扯碎爸妈的心呢。太姥姥没有钱帮，你把烟袋拿去卖了，卖多少都给春宝瞧病吧！”瞬间，我的眼睛湿润了，我压低了声音问：“您不是说要把烟袋永远带在身边吗？”她勉强挤出一丝笑容，转过脸去，自言自语道：“陪了我一辈子的老物件儿，留下，兴许能救条命，要是带走了，一文也不值。” ⑪我哭着对她说：“您一定要等我回来，我这就走。”她点头。 ⑫经过文物部门鉴定，太姥姥的这杆烟袋是明太祖朱元璋时期的物件儿，估价在25万以上，极具收藏价值，当时现场有一位收藏家，知道太姥姥的愿望后，当场出价30万，我丝毫没有犹豫，成交。 ⑬我回到老村，太姥姥仍然在坚守，她看到我的表情，就知道她的愿望实现了，随后，她用尽最后一丝力气，抬起手，指了指春宝家的方向，脸上漾出一丝笑容，接着，手臂慢慢垂了下去，溘然长逝。 （选自《意林》，有删改） 问题 文章主要写了太姥姥与大烟袋的三个故事。请根据文章内容，按要求填空。 情节 家人劝太姥姥戒烟 收货人想买太姥姥的烟袋 （2） 太姥姥的情感态度 无声反抗 （1） 高兴欣慰 答案 （1）果断拒绝；（2）太姥姥托“我”卖掉烟袋。  解析 根据题干的提示，锁定答题区域，通过关键句进行提炼概括。 已知信息“收货人想买太姥姥的烟袋”对应第⑦段中“村子里来了个收古货的人，他看到太姥姥的大烟袋，眼睛里顿时射出光芒”，结合第⑦段中“加八个零也不中”分析，可概括出太姥姥果断拒绝卖烟袋。 已知信息“高兴欣慰”对应第⑬段中“脸上漾出一丝笑容”。结合第⑩段中“太姥姥没有钱帮，你把烟袋拿去卖了，卖多少都给春宝瞧病吧”分析，可概括出太姥姥托我卖掉大烟袋为春宝治病。 【考题对接】 一、陈忠实《题字慰英雄》——思维导图：心理变化 阅读下面的小说，完成下面小题。 题字慰英雄 陈忠实 ①深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花遮盖不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路上自西向东急驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却放缓速度，在滋水河边上停下来，一个人挽起裤子涉水过河，沿着通往书院的弯弯小路走上来，朱先生看清他的衣着原是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？看门的张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来咧——”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。 ②走进书房，鹿兆海神情激动地说：“先生，我想请你给我写一张字儿——” ③朱先生轻淡地问：“你大老远儿从城里开上汽车来，就要这一张字儿？”鹿兆海诚挚地说：“是的，是专意儿来的。”朱先生调侃地笑笑：“你不觉得划不着吗？为我的那俩烂字值得吗？”鹿兆海并不觉察朱先生的情绪，还以为是先生素常的伟大谦虚，于是倍加真诚地说：“我马上要出潼关打日本去了，临走只想得到先生一幅墨宝。”朱先生扬起头来，急不可待地问：“你们开到啥地方去？”鹿兆海说：“中条山。” ④朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：“兆海，请宽容我的过失。我以为你们在城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我们师长听说我要来寻先生，再三叮嘱我，请先生给他也写一幅。他说他要挂到军帐里头……”朱先生的脸颊抽搐着，连连“哦哦哦”地感叹着，如此受宠若惊的现象在他身上还未发生过。朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流，通过膝盖穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来，双手颤巍巍地抓住兆海的双肩：“中条山，那可是潼关的最后一道门扇了！”鹿兆海也激昂起来：“要是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来见先生，也无颜见关中父老。” ⑤朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到无声而又坚决的拒绝。朱先生控制不住手劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，一气连笔写下七个道劲飞扬的草体大字：砥柱人间是此峰。 ⑥朱先生停住笔说：“这是我写的一首七绝中的一句。我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临华山诵成的。现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上。”鹿兆海也情绪波动，泪花涌出。朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：白鹿精魂。 ⑦朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重地按上了血印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿，扑通一声跪下去：“朱先生放心，我一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”朱先生怆然吟诵：“王师北定中原日，捷报勿忘告先生哦！” （节选自《白鹿原》，有删改） 1．围绕“题字”，选文中朱先生的情绪和行为有哪些变化？ 轻淡调侃——自责激昂——( )——咬指盖印——( ) 一、陈忠实《题字慰英雄》【答案】 1．激动题字 怆然吟诗 【解析】本题考查梳理文章思路，概括文章主要内容的能力。 阅读文章，从第⑤段“朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止”“他用布巾擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，一气连笔写下七个道劲飞扬的草体大字：砥柱人间是此峰”，第⑥段“朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：白鹿精魂”可以概括出“激动题字”； 从第⑦段“朱先生怆然吟诵：‘王师北定中原日，捷报勿忘告先生哦’”可以概括出“怆然吟诗”。 二、《清兵卫与葫芦》——梳理故事情节 清兵卫与葫芦 ①这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。自从发生了这件事以后，清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久，他又有了代替葫芦的东西，那便是绘画，现在他正热衷着绘画…… ②清兵卫常常买了葫芦来玩，从三四分钱到一毛五分钱一个的带皮葫芦，他已有十来个了。他能够自己把葫芦口切开，把里边的籽掏出来，技巧很好，塞子也是自己装上的。先用茶卤一泡，把气味泡干净了，然后就把父亲喝剩的淡酒装在里面，不停地把表面擦亮。 ③他对于这爱好异常专心。有一天，他在海边的街上走，心里依然想着葫芦，忽然从一个摊户伸出一个老头儿的秃脑袋，清兵卫把它错看做葫芦了。“这葫芦真好！”心里这么想着，再仔细一看，连自己也吃惊了。那老头儿昂着光彩熠熠的秃脑袋，走进巷子里去了。清兵卫觉得好笑，就大声地笑了起来，跑过了半条街，还是忍不住地笑。 ④清兵卫是一个才十二岁的小学生，每天学校里放学回来，他也不跟别的孩子一起玩，一个人到街上去看葫芦。一到晚上，就坐在起居室里收拾葫芦；收拾好了，就装上酒，用手巾包好，放在罐子里，又把罐子藏在火炉箱中，然后去睡觉。第二天早晨起来，立刻又打开罐子看，葫芦皮上冒出了许多水珠。他永远不倦地看着，看过之后，很郑重地系好络绳，挂在朝阳的檐廊下，然后上学校去。 ⑤有一天，清兵卫走过后街，看见一个卖柿子橘子的摊子后边的店板门上，挂着一二十来个葫芦，就立刻说：“让我看一看。”其中有一个，约五寸高，看那模样是很普通的，他却喜欢得什么似的。他心头发着跳，问了：“这个葫芦卖多少钱？”“看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。”“好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了。 ⑥从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于因为在上课的时候偷偷地藏在桌子底下摩擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气。这位外来的教员，对于本地人爱好葫芦的风气心里本来不舒服；他是喜欢武士道的，每次名伶云右卫门来的时候，演四天戏，他倒要去听三天。学生在操场里唱戏，他也不怎么生气，可是对于清兵卫的葫芦，却气得连声音都抖起来，甚至说：“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。 ⑦他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。 ⑧“这种事情，家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说，父亲恰巧不在家。 ⑨清兵卫对于这位教员的顽固，吓得什么似的……。在教员身后边的柱子上正挂着许多收拾好了的葫芦。清兵卫心头别别地跳着，怕他会注意到。 ⑩教员终于没有注意到葫芦，回去了。清兵卫透了一口大气。 ⑪不多一会儿，清兵卫的父亲做工回来了，听了母亲陈述教员家访的话，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。“没出息的孩子！”他的父亲骂着说，“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。” ⑫清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起锤子来一个一个地砸碎；清兵卫只是脸色发青，不敢做声。 ⑬教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦，当做脏东西似的交给老年的校役，叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间煤污的小屋子的柱子上。 ⑭两个月，校役恰巧因为没有钱花，想起这葫芦，准备多少换几个钱，就拿到附近的古董店里去看。结果是五十块钱成了交。校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水，心里偷偷地高兴。可是谁也不会想到古董店老板把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块。 ⑮在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲了。 ⑯父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。 （有删改） 1．小说的故事情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分，本文的情节发展都与葫芦有关，请根据提示，梳理本文故事情节。 开端：①_____________——发展：②______________——高潮：葫芦被没收砸毁——再高潮：③_______________——结局：④________________ 二、《清兵卫与葫芦》【答案】 1．痴迷葫芦 购买葫芦 葫芦被倒卖出高价 清兵卫改喜欢绘画 【解析】本题考查筛选信息。 文章②至④段是故事的开端，写清兵卫喜欢葫芦。他经常买葫芦，他自己还会掏出葫芦籽，把父亲喝剩的淡酒装在葫芦里；他每天都要看他的葫芦；甚至于因为这爱好特别专一，错把人的脑袋看作葫芦。可概括为：痴迷葫芦。 文章第⑤段写他买葫芦。根据本段中“不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了”，可概括为：买葫芦。 文章第⑥至⑫段是故事的高潮，写他的葫芦被没收砸毁了。 文章第⑬至⑭段是再高潮。写这个葫芦被送给校役，他把这个葫芦买了五十块钱；后来“古董店老板把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块”，可概括不：葫芦被倒卖出高价。 文章最后两段是故事的结尾，“清兵卫现在正热衷于绘画”，可概括为：清兵卫改为喜欢绘画。 三、《八块五毛钱》——情节补充 八块五毛钱 ①一天傍晚，墨色的浓云挤压着天空，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。一个捡破烂的妇女，把捡来的破烂物品送到废品收购站卖掉后，骑着三轮车往回走，经过一条无人的小巷时，从小巷的拐角处，猛地窜出一个歹徒来。这歹徒手里拿着一把刀，他用刀抵住妇女的胸部，凶狠地命令妇女将身上的钱全部交出来。妇女吓傻了，站在那儿一动不动。 ②歹徒便开始搜身，他从妇女的衣袋里搜出一个塑料袋，塑料袋里包着一沓钞票。歹徒拿着那沓钞票，转身就走。 ③这时，那位妇女反应过来，立即扑上前去，劈手夺下了塑料袋。歹徒用刀对着妇女，作势要捅她，威胁她放手。妇女却双手紧紧地攥住盛钱的袋子，仿佛袋子里装着稀世珍宝，死活不松手。 ④妇女一面死死地护住袋子，一面拼命呼救，呼救声惊动了小巷子里的居民，人们闻声赶来，合力逮住了歹徒。 ⑤众人押着歹徒搀着妇女走进了附近的派出所，一位民警接待了他们。审讯时，歹徒对抢劫一事供认不讳。而那位妇女站在那儿直打哆嗦，脸上冷汗直冒。民警便安慰她：“你不必害怕。”妇女回答说：“我好疼，我的手指被他掰断了。”说着抬起右手，人们这才发现，她右手的食指软绵绵的耷拉着。 ⑥宁可手指被掰断也不松手放掉钱袋子，可见那钱袋的数目和分量。民警便打开那包着钞票的塑料袋，顿时，在场的人都惊呆了，那袋子里总共只有8块5毛钱，全是一毛和两毛的零钞。难道就为8块5毛钱，一个断了手指，一个沦为罪犯，真是太不值得了。一时，小城哗然。 ⑦民警迷惘了：是什么力量在支撑着这位妇女，使她能在折断手指的剧痛中仍不放弃这区区的8块5毛钱呢？他决定探个究竟。所以，将妇女送进医院治疗以后，他就尾随在妇女的身后，以期找到问题的答案。 ⑧但令人惊讶的是，妇女走出医院大门不久，就在一个水果摊儿上挑起了水果，而且挑得那么认真。她用8块5毛钱买了一个梨子、一个苹果、一个橘子、一个香蕉、一节甘蔗、一枚草莓，凡是水果摊儿上有的水果，她每样都挑一个，直到将8块5毛钱花得一分不剩。 ⑨民警吃惊地张大了嘴巴。难道不惜牺牲一根手指才保住的8块5毛钱，竟是为了买一点水果尝尝？ ⑩妇女提了一袋子水果，径直出了城，来到郊外的公墓。民警发现，妇女走到一个僻静处，那里有一座新墓。 ⑪妇女在新墓前伫立良久，脸上似乎有了欣慰的笑意。然后她将袋子倚着墓碑，喃喃自语：“儿啊，妈妈对不起你。妈没本事，没办法治好你的病，竟让你刚13岁时就早早地离开了人世。还记得吗？你临去的时候，妈问你最大的心愿是什么，你说：我从来没吃过完好的水果，要是能吃一个好水果该多好呀。妈愧对你呀，竟连你最后的愿望都不能满足，为了给你治病，家里已经连买一个水果的钱都没有了。可是，孩子，到昨天，妈妈终于将为你治病借下的债都还清了。妈今天又挣了8块5毛钱，孩子，妈可以买到水果了，你看，有橘子、有梨、有苹果，还有香蕉……都是好的。都是妈花钱给你买的完好的水果，一点都没烂，妈一个一个仔细挑过的，你吃吧，孩子，你尝尝吧……” 1．请阅读选文，完成下面表格。 段落 ①～② ③～④ ⑤～⑥ ⑦～⑪ 主要内容 A 妇女夺回袋子并呼救，居民合力逮住了歹徒。 发现袋中仅有八块五毛钱，众人惊呆了。 B                                                                                  三、《八块五毛钱》【答案】 1．A歹徒抢劫捡破烂的妇女，搜出装钱的塑料袋。 B民警追踪妇女得知真相：妇女买水果给生病去世的儿子。 【解析】本题考查故事情节的梳理与概括。 根据第①段中“歹徒手里拿着一把刀，他用刀抵住妇女的胸部，凶狠地命令妇女将身上的钱全部交出来”和第②段中“歹徒便开始搜身，他从妇女的衣袋里搜出一个塑料袋，塑料袋里包着一沓钞票”，可概括为：歹徒抢劫捡破烂的妇女，搜出装钱的塑料袋。 根据第⑦段“他决定探个究竟。他就尾随在妇女的身后，以期找到问题的答案”和第⑪段“妇女在新墓前伫立良久……妈花钱给你买的完好的水果”，可概括为：民警追踪妇女得知真相：妇女买水果给生病去世的儿子。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $