第14课 丝绸之路的开通与经营西域（史料教与学课件）历史统编版新教材七年级上册

该初中历史课件聚焦“丝绸之路的开通与经营西域”，核心知识点包括张骞通西域、丝绸之路及汉朝对西域的管理。通过“张骞为何出使西域”等问题导入，结合诗句、招募令等素材，衔接秦汉统一多民族国家巩固背景，构建“背景—经过—影响”的逻辑学习支架。 其亮点在于以史料实证为基础，引用《史记》《后汉书》等文献及出土文物，结合时空观念分析路线图，培养学生历史解释能力。融入张骞、班超进取精神与“一带一路”联系，渗透家国情怀，辅以中考真题反馈，助力学生构建历史思维，教师可高效开展教学。

七年级上册（统编版2024） 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 第10课 秦末农民大起义 第11课 西汉建立和“文景之治” 第12课 大一统王朝的巩固 第13课 东汉的兴衰 第14课 丝绸之路的开通与经营西域 第15课 秦汉时期的科技与文化 1 第14课—丝绸之路的开通与经营西域 七年级上册（统编版2024） 课标要求：通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之 初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。 张骞通西域 丝绸之路 汉朝对西域的管理 2 学习目标 1.通过文字、图片等史料了解“张骞通西域”“丝绸之路”“对西域的管理”等史实，认识丝绸之路在中西文化交流史上的重要地位。（时空观念、史料实证） 2.通过分析相关史料，认识张骞通西域的意义；通过分析《丝绸之路示意图》《汉代海上航路示意图》，初步掌握分析阅读地图的能力，认识丝绸之路的重大作用。（历史解释、唯物史观） 3. 学习张骞、班超等历史人物为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。认识到新疆自古以来就是中国的领土，培养自觉维护国家统一的意识。体会“一带一路”的开放包容、合作共赢的精神。（家国情怀） 3 壹 张骞为什么出使西域？意义如何？ 张骞通西域 阳关 玉门关 西 域 汉代人把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地区，称为西域。 1、西域的地理概念 一、张骞通西域 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 --王之涣 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 --王维 2、张骞出使西域的背景 材料一：汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。“至匈奴单于，杀月氏王，以其头为饮器”。 ——《后汉书》 材料二：与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。 ——翦伯赞《中国史纲要》 西域的小国受到匈奴的奴役和控制 匈奴从西域不断向中原进攻 招 募 令 兹尔匈奴，屡犯大汉。剽掠百姓，天怒人怨。今特募勇士，出使西域，联络月氏，夹击匈奴，扬我国威。功成将裂土封候，荫及子孙。钦此！ 公元前138年，张骞奉命出使西域…… （图为张骞拜别汉武帝出使西域的场景） 汉武帝 张骞 “是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而长怨仇匈奴，无与共击之。” ——《史记·大宛列传》 3.目的：联络大月氏夹攻匈奴 张骞第一次出使西域线路图（公元前138年） 张骞出使西域路线图 张骞 被匈奴扣十余年威逼利诱 出逃后 继续西行 历尽艰难 西迁已久安居乐业不愿打仗 前138年，张骞率100余人西出长安 再次被扣一年多才逃出 历尽艰辛回到长安 无法说服踏上归途 持汉节不失！张骞的精神： 不怕困难，百折不挠，勇于探险，为国家利益，不顾个人安危。 4.出使西域的经过 8 4.出使西域的经过 阅读课本，完成张骞出使西域相关知识点？ 第一次出使西域 第二次出使西域 时间 目的 结果 公元前138年 联络大月氏夹击匈奴 虽没有达到目的，但使汉朝了解到西域的情况 公元前119年 加强与西域各国联系 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来 BC121年，霍去病率军与匈奴河西之战后，夺取河西走廊，汉与西域之间的道路由此畅通无阻。 张骞没能达成联络大月氏夹击匈奴的出发目标，他的出使是不是毫无价值了呢？ 《汉书•张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” 为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”(对未知领域探险)呢？ 张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来。 你认为张骞身上有哪些优秀的精神品质值得我们学习？ ▲张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。 第69页 ②为丝绸之路的开通奠定了基础。 ①促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来 没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。 5.张骞通西域的意义 贰 什么是丝绸之路？丝绸之路产生了什么作用？ 丝绸之路 丝绸之路上出土的丝织品 贸易的主要产品是丝绸。在汉朝，丝绸与钱币、粮食一样可以用作支付军饷。从某种意义上讲，丝绸是一种最值得信赖的货币—彼得•弗兰科潘《丝绸之路》 1、为什么这条商路被成为“丝绸之路”？ 12 长安 河西走廊 中亚 西亚 西域 （今新疆地区） 欧洲和北非 长安 河西走廊 欧洲和北非 西亚 中亚 西域 由“点”到“线”，重建丝绸之路。 2、路上丝绸之路 13 3、丝绸之路上的商贸往来 欧 洲 长安 葡萄 苜蓿 石榴 良种马 香料 核桃 玻璃 宝石 乐器 歌舞 宗教 漆器 茶叶 凿井技术 丝绸 铸铁技术 开渠技术 造纸术 瓷器 指南针 科技交流 商贸往来 物种传播 文化交融 双向交流；西汉输出的主要是生产技术，输入的主要是农作物新品种。 特点：内容丰富；双向交流 14 你准备带领着一支驼队返回长安，可以带以下哪些物品？ 汗血马 冶铁技术 凿井技术 漆器 石榴 丝绸 核桃 葡萄 新疆歌舞 √ √ √ √ √ 西方输出品特点：以动植物品种和宗教文化为主 ①丝绸之路是古代东西方往来的大动脉； ②对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。 4、丝绸之路的意义 15 山东沿岸 黄海 朝鲜 日本 东南沿海 中南半岛 马来半岛 马六甲海峡 孟加拉湾 印度半岛南端 锡兰 欧洲 汉朝开辟海上丝绸之路(2条)： ①从东南沿海出发，经中南半岛，穿过马六甲海峡，通过孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。 ②从山东沿岸出发，穿过黄海到达朝鲜、日本。 5、海上丝绸之路 中国的丝绸等物品通过这条航线再转运到欧洲地区 被称为“海上丝绸之路” 汉朝时，中国已形成了多条海上航线. 16 丝路精神 丝路精神，根植于历史，面向未来;源于中国，机会和成果属于世界。它不仅仅是中国共产党人精神谱系中不可或缺的一环，更是亿万中国人引以为傲的精神财富，亦是人类文明史上熠熠夺目的宝贵遗产。 和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢 续丝路传奇 叁 西汉和东汉是怎样对西域管理的？ 汉朝对西域的管理 时间 地点 最高长官 职责 范围 意义 设置西域都护府 公元前60年（西汉） 乌垒城 西域都护 西域都护颁行汉朝的号令；调遣军队；征发粮草,对西域进行有效治理 包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 标志着西域正式归属中央政权。 新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 1、西汉对西域的管理 19 战国 秦朝 战国 西汉 西汉 意义：标志着西域正式归属中央政权，新疆成为我国不可分割的一部分；促进了西域的开发和经济发展；维护了丝绸之路的畅通 公元前60年 西域都护 阅读教材归纳东汉王朝加强对西域管理的措施。 背景：西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。 甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。 班超出使西域。西域各国与汉朝重新建立联系。 班超的儿子班勇继承父业，再次出使西域。 东汉改西域都护府为西域长史府，继续管理西域 123年 投笔从戎 2.东汉对西域的管理 班超年少曾为官府抄写文书以维持生计。但他总想在战场上报效国家。一天抄写文书时，慨然扔下手中的笔，感叹地说:“大丈夫没有其他的志略，也应当效法张骞等人在边疆立功，怎能一辈子和笔砚打交道呢?”毅然参军。 73年，东汉派班超出使西域。到达鄯善国时，发现其正受匈奴的威胁，且匈奴的使者也到达鄯善。在这种情况下，班超说：“不入虎穴，不得虎子。”夜袭匈奴使者营地，成功地将他们全部消灭，威震西域。 2.东汉对西域的管理 22 西汉建立 东汉建立 东汉灭亡 张骞凿空 丝绸之路 班超经营 2013 2014 2017 2020 “新丝绸之路经济带” “21世纪海上丝绸之路” “丝绸之路” 申遗成功 “一带一路”国际 合作高峰论坛 继续发展 西域都护 前202 25 220 “一带一路”倡议的实施 课程小结 张骞 出使西域 第一次 时间：公元前138年 目的：联合大月氏抵御匈奴 结果：联系大月氏失败；了解西域 第二次 时间：公元前119年 目的：进一步了解西域，联系乌孙对抗匈奴 结果：联系乌孙失败；促进汉朝与西域各国之间的相互了解和往来 丝绸之路 （商品大交换） 陆上 路线 长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲 海上 路线 往南方向：东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾→印度半岛南端和锡兰 往东方向：山东沿岸→黄海→朝鲜、日本 影响 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进东西方经济与文化交流 西域管理 西汉 西域都护（公元前60年；标志西域正式归属中央政权） 东汉 班超出使西域；班超派甘英出使大秦（罗马帝国） 课程小结 1．（2025·山东聊城·中考真题）林则徐在《出嘉峪关感赋》中写道：“东西尉侯往来通，博望星槎笑凿空。”“博望”指的是（ ） A．张骞 B．班超 C．霍去病 D．玄奘 A 课堂反馈 2．（2025·四川资阳·中考真题）与下图相关的历史事件是（ ） A．大将蒙恬率军北击匈奴 B．张骞率领使团走访西域 C．玄奘历经艰辛西行天竺 D．成吉思汗率军进攻西夏 B 课堂反馈 3．（2025·河北·中考真题）欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”（意为“丝之国”）。公元前后的欧洲文献中涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见，当时欧洲人认为代表中国的物品是（ ） A．青铜器 B．铁器 C．丝绸 D．茶叶 C 课堂反馈 4．（2025·天津·中考真题）公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要原因是（ ） A．万里长城的修建 B．“文景之治”的出现 C．“推恩令”的实施 D．漠北战役的胜利 D 课堂反馈 5（2025·湖北·模拟预测）汉武帝时，在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡；汉宣帝时，设置西域都护府，对西域地区进行有效管辖；东汉时，班超父子经营西域。上述举措（ ） A．便于佛教传入中原地区 B．有利于统一多民族国家发展 C．解决了两汉的西北边患 D．实现了对西域的郡县制管理 B 课堂反馈 6．（2025·贵州黔东南·二模）《汉书•张骞传》载：“然张骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”此后形成了连接中国与中亚、欧洲，促进文明交流互鉴的通道是（ ） A．西南夷道 B．丝绸之路 C．茶马古道 D．北方驰道 B 课堂反馈 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.20.100 学科网版权所有 $