周末综合练(9)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册语文高效课堂（统编版2024）

语文·假期作业 周末综合练（九） 一、积累运用 1.默写古诗文。 (1)东风不与周郎便， (杜牧《赤壁》) (2) ,谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） (3) /。 山气日夕佳，飞鸟相与还。[陶渊明《饮酒》（其五）门 (4)兴尽晚回舟， 争渡，争渡， (李清照《如梦 令》) (5) ,猿鸟乱鸣；夕日欲颓， (陶弘景《答谢中中书》) (6)王绩《野望》与杜甫《春望》中都描写了诗人的所见。王绩《野望》望到的是“ ”,满目浓浓秋意的山野。杜甫《春望》望见的是“ ”,满目凄凉的长安春日，传达出忧国伤时之情。 阅读下面的文字，完成2~4题。 在这个多元世界里j门gù我们的往往不是外部环境，而是内心深处的恐惧与疑虑。我们需抛 却成见，敢于tuT ch6ng新颖的观，点和yTn di zhi yi的策略，才能在不同的领域里取得突破。面对自 然界的，我国古代劳动人民发明了坎儿井这种的灌溉系统，将有限的水资源充分 利用，使得干旱地区的农业生产得到 。在思想领域，我们同样需要打破思维，每一个时代 的进步都离不开敢于挑战权威、大胆创新的精神，只有发挥每个人的潜能，充分尊重个体差异，就能 让整个社会更加和谐、进步。 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)jingù( (2)tuT chong (3)yTn di zhi yi ) 3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 A.挑战鬼斧神工保护 B.挑衅巧妙绝伦保护 C.挑战巧妙绝伦保障 D.挑衅鬼斧神工保障 4.语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.只有发挥每个人的潜能，充分尊重个体差异，才能让整个社会更加和谐、进步。 B.只有充分尊重个体差异，发挥每个人的潜能，就能让整个社会更加和谐、进步。 C.只要充分尊重个体差异，发挥每个人的潜能，就能让整个社会更加和谐、进步。 D.只有充分尊重个体差异，发挥每个人的潜能，才能让整个社会更加和谐、进步。 31 宝典训练|语文·八年级上册（R) ●●● 阅读下列文字，完成5~6题。 学习了课文《苏州园林》，班内开展了以“话说园林”为主题的综合性学习活动，请你参与。 5.巧对对联：苏州园林的美景令人陶醉，小张同学为了表达对它的赞美，拟写了一副上联，请你根据 上联写出下联。 上联：桂林山水甲天下 下联： 6.拟写标题：学校电视台拟拍摄《话说苏州园林》的纪录片，请结合你所了解苏州园林的有关知识， 完成下列任务。 该纪录片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四 字词语)，在其他三个角度中选写两集纪录片的标题。 历史：自然遗风 建筑： 旅游： 7.《红岩》中“疯老头”华子良的真实身份是 A.国民党特务 B.地下党员 C.普通百姓 D.叛徒 8.人们常说女性似水，但很多人认为《红岩》中江姐是最适合用柔中有刚来评价的，请结合情节简要 分析。 二、文言文阅读 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有 得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非 不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以 兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺， 攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 (选自《得道多助，失道寡助》) 【乙】凡治国之道必先富民民富则易治也民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡重家，安 乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，敢陵上犯禁则 难治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。 (选自《管子·治国第四十八》) 1.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是 ( A.委而去之/相委而去 B.故君子有不战/故时有物外之趣 C.敬上畏罪/横柯上蔽 D.是以善为国者/陈康肃公善射 32 语文·假期作业 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。 (2)民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁。 3.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断三处） 凡治国之道必先富民民富则易治也民贫则难治也 4.【甲】【乙】两篇选文都论述了治国之道，请分析其异同点。 三、现代文阅读 我航空母舰顺利进行舰载机起降训练 倪宁杨毅斌胡善敏蔡增兵 ①我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员按计划迅速投入到紧张的 出海训练和科研试验任务中。期间，顺利进行了我国自行设计研制的首型舰载机歼一15的起降飞 行训练。 ②航空母舰是搭载舰载飞机的海上活动平台，舰载机的起飞和着舰是掌握航母技术的重要环 节。“辽宁舰”交接入列后，海军官兵和科技人员围绕舰载机上舰，凝聚力量、攻坚克难，把试验与训 练有机融合，以试验带动训练，以训练保障试验，大大提高了试航试训效率。2012年11月25日上 午7时许，身着七彩服装的航母舰员在甲板上一字排开，仔细排查飞行跑道上可能出现的异物，这 是舰载机起降前的必要工作。各战位人员也随之就位，从服装色彩上可以区分出他们的岗位。上 午9时，从陆地某机场起飞的歼一15飞机飞临“辽宁舰”上空。飞行员在完成对着舰环境的判断 后，从舰艉进入，在光学助降系统和着舰指挥员的引导下，调整航向，对准跑道，放下尾钩。 ③歼一15舰载机的尾钩牢牢钩住第二道阻拦索，滑行几十米后稳稳停住，尾钩自动脱索，着舰 一次成功！随后，在飞行员的操控下，机翼折叠，滑行至机务准备位置，甲板作业保障人员迅速对飞 机展开各项技术检查和准备。歼一15飞机是我国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，具有完 全的自主知识产权，可执行制空、制海等作战任务。飞行性能良好，可配挂多型精确制导武器，具备 远程打击和昼夜间作战能力。 ④在完成各项机务准备作业后，歼一15舰载机转入待飞状态，双发动机，点火、重新展开机翼， 在起飞滑行引导员熟练的手势动作引导下，滑行至起飞位置。止动轮挡、偏流板先后升起，发动机 接通全加力，在战机强大的轰鸣声中，两名起飞助理辉动右臂，做出放飞手势。止动挡板落下，舰载 机如离弦的箭加速滑跑，沿着舰艏14度上翘角跑道滑跃升空。 ⑤航空母舰的飞行甲板被誉为世界上最危险的工作场所，飞行甲板跑道长度是陆地机场的十 分之一，面积是百分之一，尽管航母甲板总长有300多米，但能够提供舰载机起飞、着舰使用的距离 33 宝典训练|语文·八年级上册（R) ●●●… 只有百米左右。舰载机起降时，航空母舰要根据海区气象条件保持一定的航行速度，同时受涌浪影 响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及上下起伏，这些无疑对舰载机性能、飞行员操纵水平，以及 航母各种相关设施设备、各岗位人员的组织指挥都提出了更高的要求。国外同行用“刀尖上跳舞” 来比喻舰载战斗机着舰，用“刀尖上的舞者”来形容舰载机飞行员。我国自己培养的首批舰载战斗 机飞行员和舰上飞行指挥员，以科学求实的态度和顽强拼搏的精神，面对新机种、新科目、新环境、 新要求，勇于探索，刻苦训练，把握规律，精益求精，按照“大胆地飞、科学地飞、精准地飞”的要求，进 行了高强度的飞行训练，探索并固化了着舰的飞行方法，突破了滑跃起飞、阻挡着舰等飞行关键技 术，掌握了大侧风、低能见度、不稳定气流等条件下的偏差修正动作要领。在实际研究和训练中，所 有舰载机飞行员的成绩都达到了训练大纲规定的标准和上舰试验要求，首次上舰飞行均一次成功。 经多架次的起降飞行训练充分验证了航母平台和飞机的技术性能。数据表明：舰机适配性能良好， 达到了设计指标要求。据了解，“辽宁舰”入列以来，他们已完成上百个训练科目和试验项目，下一 步仍将按计划继续推进各项试验任务。 1.文章对舰载机的着舰比起飞写得更详细，这是为什么？ 2.第⑤段画线句运用了一系列数字，有什么作用？ 3.阅读第⑤段，说说人们为什么把舰载战斗机着舰比作“刀尖上跳舞”，把舰载机飞行员比作“刀尖 上的舞者”。 4.从我国舰载机飞行员成功起降的经历中，你受到了什么启发？ 34《高效课堂宝典训练》语文（八年级上册） (5)无可奈何花落去似曾相识燕归来 等技艺的精巧。“巧妙绝伦”指精巧奇妙到了极，点。结 (6)浅草才能没马蹄 合语境可知，“巧妙绝伦”符合；第三处：“保护”指尽力 (7)报君黄金台上意提携玉龙为君死白头搔更短 照顾，使不受损害。“保障”指保护（生命、财产、权利 2.(1)俯瞰(2)旁逸斜出(3)张目结舌(4)篱笆 等)使不受侵犯和破坏。结合语境可知，应选“保障”。 3.C【解析】C.有误，恹恹欲睡：形容患病而精神疲乏。 故选C。 对象错误。故选C。 4.D【解析】语序不当和关联词搭配不当。正确的修改 4.D【解析】A.有误，两面对一面。去掉“否”即可；B.有 应该是：只有充分尊重个体差异，发挥每个人的潜能， 误，语序错误，“思考”与“调查”对调即可；C.有误，逻辑 才能让整个社会更加和谐、进步。故选D。 错误，把“不再”改为“再次”即可；D.正确。故选D。 5.示例：苏州园林冠江南 5.为祖国变强盛无私奉献 6.示例：自然之趣示例：人间仙境 6.读“奉献的青春”著作 7.B【解析】华子良是潜伏的共产党员，装疯13年传递 7.A【解析】双枪老太婆是华蓥山游击队负责人，原型为 情报。故选B。 邓惠中，故选A。 8.江姐可以用柔中有刚来评价。她作为一名女性，有着 8.应选红色脸谱。因为江姐对党忠贞，面对敌人的严刑 细腻温柔的一面，比如在狱中，她对“监狱之花”充满 拷打和残酷迫害，始终坚贞不屈，为了革命事业英勇无 了关爱，展现出女性的柔情。但同时，她又无比刚强， 畏，展现出了忠勇的品质，符合红色脸谱象征的意义。 当看到丈夫的头颅被悬挂在城墙上，她强忍着悲痛，继 二 续投身革命工作；面对敌人的严刑拷打，她坚贞不屈， 1.①好人缘（或：懂生活/活得自得其乐）的卖糖粥的雷 说出“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产 掌柜 党员的意志是钢铁！”的豪言，体现出了她的刚强，所以 ②充满爱国情怀（或：抗战热情）的门对儿 是柔中有刚。 ③火把节的风俗 2.(1)对比，写出了蒙自的抗战门对儿竟然比昆明还多， 1.C【解析】A.放弃，舍弃；B.所以；C.皇上/在上面；D 突出蒙自人民的爱国热情。 善于。故选C。 (2)火把节的火光，带来的不仅仅是物理上的光和热， 2.(1)使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠疆 还代表着生命力，代表着光明，写出了作者抗战的 域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。 信念。 (2)人民贫穷就不安于乡居而轻视家园，不安于乡居而 3.①因为静谧的小城满足了他对简单、自由生活的向往； 轻家就敢于对抗皇上、违犯禁令。 ②他被当地的抗战热情所鼓舞，对未来充满了信心，当 3.凡治国之道/必先富民/民富则易治也民贫则 地热情的人民把最好的地方给了联大，他为民众的淳 难治也 朴、热情所感动；③美丽的风景治愈了作者。 4.相同点：都采用对比的手法，强调了以民为本（人的重 4.《昆明的雨》的结尾，直抒胸臆，让作者对昆明生活的思 要性)。不同点：【甲】文先提出“天时不如地利，地利不 念之情浓郁而隽水；《背影》的结尾，直接打发对父亲的 如人和”的观点，然后指出“得道”才能出现最佳的局 思念之情，情感真挚；《蒙自杂记》的结尾，间接抒情，写 面，从而启发君主应该如何治国；【乙】文强调了“富民 出了朱自清离开蒙自的时候花还开得美丽，既是美好 (民富)”利于国家的治理。 的回忆，含蓄表达了朱自清对蒙自的喜爱，又能留下令 参考译文【乙】大凡治国的道理，一定要先使人民 读者回味的空间，表达了作者的留恋、不舍。 富裕，人民富裕就容易治理，人民贫穷就难以治理。凭什 么知道是这样的呢？人民富裕就安于乡居而爱惜家园， 周末综合练（九） 安乡爱家就尊敬皇上而畏惧刑罚，尊敬皇上、畏惧刑罚就 容易治理了。人民贫穷就不安于乡居而轻视家园，不安 1.(1)铜雀春深锁二乔(2)几处早莺争暖树 于乡居而轻家就敢于对抗皇上、违犯禁令，抗上犯禁就难 (3)采菊东篱下悠然见南山 以治理了。所以，治理得好的国家长久富裕，乱国必然是 (4)误入藕花深处惊起一滩鸥鹭 穷的。因此，善于治理国家的君主，一定要先使人民富裕 (5)晓雾将歇沉鳞竞跃 起来，然后再加以治理。 (6)树树皆秋色山山唯落晖国破山河在城春草 三 木深 1.因为相比较而言，舰载机的着舰比起飞难度更高，技术 2.(1)禁锢(2)推崇(3)因地制宜 性更强，因而写得更详细。 3.C【解析】第一处：“挑战”指激起对方与自己竞赛，也 2.运用一系列数字，意在说明舰载机在航母上起飞、着舰 指人们在生活、工作、学习中，所要战胜或攻破的困难。 难度系数之高，航空母舰的飞行甲板是世界上最危险 “挑衅”指借端生事，企图引起冲突或战争。结合语境 的工作场所。 可知，“挑衅”合适；第二处：“鬼斧神工”形容建筑、雕塑 3.示例：①航母甲板面积小，舰载机起降难度大；②受涌 32 语文参考答案 浪影响，航母还会产生纵向、横向的摇动，以及上下起 为百姓造福的感人事迹，体现出他爱民如子的高尚品 伏，给舰载机的操作带来巨大难度。 质，与【甲】文“大丈夫”应“得志，与民由之”相符合。 4.示例：无论做什么事，都要有科学求实的态度和顽强拼 参考译文【乙】黄勋，字有功，是南海人。幼有天赋 搏的精神，面对挑战，要勇于探索，刻苦训练，把握规 卓绝。母亲去世，家里穷不能安葬。黄勋不忍心，受雇为 律，精益求精。 人抄书赚钱安葬，乡里的人感到很奇异。 绍兴二年进士及第，起初授予永福丞。黄勋涤除污 周末综合练（十） 垢，代替贫民偿还累欠的赋税八千三百余钱。百姓欢呼 称再生父母。黄勋任新昌县知府。外城大约五里，夜间 1.(1)常记溪亭日暮兴尽晚回舟 有人杀人，发现一把没有主人的遗落的截断的刀。检验 (2)铜雀春深锁二乔 它，都是猪油。正赶上大旱，到处寻找鬼神。黄勋聚集屠 (3)入则无法家拂士出则无敌国外患者 户。只有一个屠户的刀像刚从磨刀石上磨过。审讯后立 (4)相顾无相识长歌怀采薇 刻就招认了，人们都把黄勋当作神，当时号称“循吏”。 (5)大漠孤烟直长河落日圆感时花溅泪 恨别鸟 黄勋为人学识广博又沉着持重，深而不外露，对经典 惊心角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫 文献内容的理解和阐述通达。曾经认为追求正义就像请 2.(1)蹒跚(2)铭记(3)不折不挠 求获得官职，除去欲望就像去病，世人认为是名言。 3.C【解析】第一处：“巧妙绝伦”形容方法或者技术灵巧 三、 高明，超乎寻常，无与伦比；“惟妙惟肖”形容描写或模 1.D【解析】A.由材料一“其萌芽于秦汉时期，经过长期 仿得非常逼真，生动形象，不适合形容建筑技术。第二 发展逐渐繁荣，至明清时走向成熟”可知，此项“成熟于 处：“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折；“振聋 宋元时期”说法有误；B.由材料二第②段“园主人看破 发聩”比喻唤醒糊涂麻木的人，在这里不符合语境。第 世事，便隐居乡里，兴建了这座园林”可知，此项“功成 三处：“缅怀”指遥念，追思，在此处比“怀念”更为恰当。 名就后荣归故里”说法有误；C.由材料三“其实它绝不 故选C。 是败笔，它不但造型美观，且有划分空间的绝妙作用” 4.A【解析】画波浪线的句子中，“培养知识积累”搭配不 可知，此项“是败笔”说法有误。故选D。 当，应为“增加知识积累”。故选A。 2.①采用深远曲折的综合式内院布局。②工艺建筑材料 5.一种流传于潮汕地区，主要借梁山泊好汉的英雄故事 全部由旧料、废料改造或加工而成。③适应现代酒家 来表演，同时又融汇了戏刷、舞蹈、武术等成分 的使用要求，创造了富有岭南特色的现代庭园空间。 6.邀越槌声惊日月磅礴气势撼乾坤 (任意答出两点即可) 7.B【解析】B.许云峰在牺牲前总结出“狱中八条”，警 3.示例一：在保持园林原有特色和风格的基础上，打造酒 示党组织。故选B。 楼食肆等现代公共空间，吸引更多人群走进园林。示 8.示例：可以为许云峰立雕像。许云峰经验丰富、胆识过 例二：举行沉浸式园林表演，在游客游览园林的过程中 人，他从“沙坪书店”的种种变化，敏锐地感觉到不安 搭配戏曲、歌舞、诗词吟诵等表演，使游客获得更丰富 和危险，当机立断撤销联络站，转移人员。在狱中，他 更深入的体验。示例三：推广线上VR游园，使人更便 以坚强的毅力用手指挖通地牢的石壁，为全监狱的难 于全方位了解园林。示例四：在园林中举行读书会、音 友准备了越狱的通道，自己却不使用。他面对敌人时， 乐会等文化活动，使游客更真切地体验古人的园林生 始终坚定不屈，展现出了伟大的革命精神和崇高的品 活。（任意答出三点即可） 格，值得人们永远敬仰和纪念，所以适合立雕像。 周末综合练（十一）】 1.C【解析】A.教导/命令；B.居住/过了；C.表示约数； D.磨/兴起，指被任用。故选C。 1.(1)几处早莺争暖树 2.(1)(他们)一发起怒来，诸侯们就都害怕；他们安静下 (2)感时花溅泪恨别鸟惊心 来，战争停息，天下太平。 (3)嘤嘤成韵(4)江入大荒流 (2)黄勋不忍心，受雇为人抄书赚钱安葬，乡里的人感 (5)绿水逶迤隐隐笙歌处处随 到很奇异。 (6)万里夕阳垂地大江流 3.尝谓/好义当如求官/除欲当如祛病/世以为名 (7)报君黄金台上意提携玉龙为君死 令 东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 4.示例一：黄勋能被称作“大丈夫”。【乙】文介绍了他抄 2.(1)目睹(2)惟妙惟肖(3)摩肩接踵 书供母下葬的事迹，体现出他不因贫穷而改变其孝顺 3.B【解析】“展示”侧重于有意识地将事物拿出来给人 的品质，与【甲】文“大丈夫”应“贫贱不能移”相符合。 看，强调动作和行为，带有一定的目的性。“展现”则更 示例二：黄勋能被称作“大丈夫”。【乙】文介绍了他为 侧重于事物本身自然地呈现、显露出来。结合语境，第 官时，坚持清除积弊，减免赋税，捉拿真凶等，始终坚持 一空选“展示”；“瞠目结舌”惊讶程度深，常含贬义，强 33