第三单元 专题学习活动 人无信不立&课外古诗词诵读(一)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册语文高效课堂(统编版2024)

2025-10-24
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 人无信不立,课外古诗词诵读
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2025-10-24
更新时间 2025-10-24
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-24
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来源 学科网

内容正文:

第三单元秀丽自然 专题学习活动 人无信不立 ●学校准备开展以“人无信不立”为主题的综合 目诚信,是我们的立身之本。请根据要求,完成 性学习活动。请你根据要求,完成下列任务。 下列题目。 1.写出关于“信”的名言名句、故事各一个。 1.阅读下面这则新闻,补写空缺处的新闻导语。 名言: (不超过20字) 故事: 据报道, 2.本次活动就中学生如何加强自身诚信建设征求 成都市中考《道德与法治》曾经考过“重建社会信 意见,请你结合生活实际提出两点具体做法。 任需要正能量”,现在“诚信”主题再次回归,所选 材料首先回顾了多年来党和国家对诚信建设的 重视,接下来围绕着国家对于诚信建设的一系列 ●八年级开展以“人无信不立”为主题的综合实 指导性文件展开,主线清晰,并且选取了新的角 践活动,请你参加并完成下列任务。 度一保护个人隐私,建立社会诚信体系,可谓 本报讯为了营造良好的学习氛围,体现公 平公正的考试原则,10月25日上午10,点,学校 是新瓶装旧酒,既有熟悉之感,又有新鲜之意。 八年级召集各班学生代表在二楼报告厅举行诚 这体现了社会对诚信的高度关注。 信考试宣誓活动。出席此次活动的主要嘉宾有 2.下面是一首名为“诚信颂”的诗歌,请在空缺处 八年级年级主任李老师、副主任王老师以及各班 写出仿写的句子。 班主任。李主任热情洋溢的讲话拉开了活动序 诚信,是初春天空的朝霞,光芒万丈。 幕,她希望同学们能够继承和发扬中华民族诚实 守信的传统美德,为自己的人生勾画出最美的线 条;随后,由年级学生会主席带领全体同学庄严 3.阅读下面有关“诚信”的短文,联系全文,将空 宣誓,现场气氛庄重严肃,充分体现了同学们践 缺处补写完整,注意语意连贯。 行诚信考试的决心;最后,各嘉宾、同学在横幅上 ① ?通俗地 签名并留影纪念。 讲,“诚”就是不自欺,“信”就是不欺人。 1.围绕“诚信”的主题,同学们已设计出活动项目 ② ,从古到 一,请你再设计两个活动项目。 今,就有很多关于诚信的箴言代代相传,如“人 (1)活动项目一:举行“人无信不立”情景剧表演 而无信,不知其可也”“言必信,行必果”“轻诺 (2)活动项目二: 必寡信”等。 诚信不仅可以使人留住尊严,③ (3)活动项目三: 2.请以“诚信”为主题写一段激励、警醒自己的 ,还可以让人行得坚实、无愧于 话,至少采用一种修辞手法,60字以内。 心。反之,缺失诚信的人,只能永远屈辱地活 着,永远得不到他人的推崇,永远都不会 ④ 。由此 可见,诚信对于人生尤为重要。 ●>77 宝典训练语文·八年级·上册{) 四生活中,信用既是无形的力量,也是无形的财 摊前劝守诚 富。学校附近的一家文具店准备开展“诚信经营 小摊无主置街中,扫码凭心意自通。 月”活动,邀请同学们帮忙策划相关事宜。 莫为蝇头失大义, 1.文具店老板希望同学们能从诚信名言中汲取 A.应惜财帛来路公B.赢得清名岁月融 智慧。请从下面给出的关于“信”的两句名言 C.岂让贪念扰商容D.且留正义耀商篷 中任选一句,解释其含义,并结合生活实际,谈 国学习了“人无信不立”后,学校打算开展“诚信 谈你对这句话的理解,字数不超过150字。 进校园”活动,请你积极参与。 ①轻诺必寡信。—《老子》 1.学校举行演讲比赛,有同学搜集了以下几组故 ②人背信则名不达。 刘向 事,准备以“言必行,行必果”为主题写一篇精 彩的演讲稿,这组故事中不合主题要求的两项 是( )(只填序号) ①曾子烹彘 ②一言既出,驷马难追 ③一言九鼎 ④此地无银三百两 ⑤一诺千金 ⑥人而无信,不知其可 ⑦指鹿为马 ⑧商鞅立木 2.活动设计。请你为本次活动设计两种活动形式。 2.为营造“诚信经营”氛围,请同学们帮助文具店 活动形式一:举办以“诚信”主题的漫画展览。 设计两种可行的活动形式,并为其中一种活动 活动形式二: 形式撰写一则宣传标语。 活动形式三: 活动形式: 3.新闻点击。活动中,有人看到下面一则新闻, ① 请你为这则新闻拟一个标题。 ② 由中共中央宣传部主持的“诚信建设万里 宣传标语: 行”主题宣传活动启动仪式6月29日下午在 3.文具店推行“无人售卖”模式,摊位上摆放着各 国家公共信用信息中心举行。中宣部、中央文 类文具,旁边设有收款二维码,顾客选好文具 明办、中央网信协、最高人民法院等部门负责 后,自行扫码付款。自推行该模式以来,大部 同志以及19家中央新闻单位负责同志和骨干 分顾客都能自觉付款,但仍有少数顾客存在不 编辑记者共100余人参加了启动仪式。启动 付款或少付款的现象。小语同学准备写一首 仪式上,发展改革委、人民银行、人民日报、新 七言绝句,希望劝说顾客要讲诚信,但对最后 华社负责同志以及中央广播电视总台记者分 一句一直拿不定主意,请你帮助他从四个选项 别发言。启动仪式后,各媒体进行了集中采访 中选择最恰当的一项 活动。 标题: ●>78《● 第三单元秀丽自然 课外古诗词诵读(一) 鲁名句默写 其自然,始终保持乐观的精神,就能延年益寿 1.将《庭中有奇树》(《古诗十九首)补充完整。 的诗句是: 庭中有奇树, 8.《赠从弟·其二》中写出松树高大傲岸的形象 将以遗所思。 ,路远莫致之。此 的诗句是: 物何足贵?但感别经时。 9.《赠从弟·其二》中以山风的猛烈反衬松枝的刚 2.将曹操的《龟虽寿》补充完整。 劲的诗句是: 神龟虽寿,犹有竞时; ,终为土灰。 10.《赠从弟·其二》中赞美松柏经严寒而不凋的 品性,勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的 盈缩之期,不但在天;养怡之 诗句是: 福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。 11.《梁甫行》中直陈所见所感,如实记录百姓流 3.将刘桢的《赠从弟·其二》补充完整。 离失所的困境的诗句是: 。 风声一何 盛,松枝一何劲! ,终岁常端 12.《梁甫行》中写出边海人民衣不遮体、粗俗艰 正。 ?松柏有本性。 苦的生活方式的句子是: 4.将曹植的《梁甫行》补充完整。 八方各异气, 13.《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写,反 衬出边海人民生活环境的荒蛮以及他们的恐 寄身于草野。 ,行止依林阻。柴 惧与凄楚的句子是: 门何萧条, ●理解型默写 自语段型默写 1.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的 1,古人常借自然景物抒发对生命的哲思。《庭中 诗句是: 有奇树》以“ 为 2.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的 描绘春日生机,却暗含离别之愁;《龟虽寿》用 愁苦的诗句是: ”比喻生命终将消 3.《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽 逝,转而提出“ ”的豁 慰,点明全诗主题的句子是: 达养生观;《赠从弟·其二》则以“ ? ”的松柏形象,诠释逆境中的坚韧 4.《龟虽寿》中诗人用比喻的手法,以腾蛇为喻, 品格。这些诗句共同展现了古人对自然与生命 极言人的寿命有限,慨叹生命苦短的诗句 的辩证思考。 是: 0 2.面对人生困境,不同的诗人有不同的精神境 5.《龟虽寿》中表现诗人虽近暮年,仍然老当益 界。《梁甫行》用“ 壮、雄心不减的诗句是: ”揭露底层人民的苦难生活;《赠从弟·其 二》却以“ ? ”的 6.《龟虽寿》中写寿命的长短虽然不能违背客观 问答句式,借松柏彰显高洁品格;《龟虽寿》更 规律,但也不是完全听凭上天安排的句子是: 以“ ”的豪迈宣言, 展现老当益壮的进取精神。这些诗句共同构 7.《龟虽寿》中诗人认为只要发挥主观能动性,顺 成了古代文人“穷且益坚”的精神图谱。 ●>79 ●语文参考答案 2.腾蛇乘雾 专题学习活动人无信不立 老骥伏枥志在千里烈士暮年 壮心不已 3.亭亭山上松 瑟瑟谷中风 冰霜正惨凄岂不罹凝寒 1.示例:人而无信,不知其可也。一孔子 4.千里殊风雨 剧哉边海民 妻子象禽兽狐兔翔我宇 示例:一诺千金/一言九鼎 二、 2.示例:学校组织讲诚信故事比赛;班级组织诚信征文 1.庭中有奇树 绿叶发华滋 活动。 2.馨香盈怀袖 路远莫致之 二、 3.此物何足贵 但感别经时 1.(2)举办“人无信不立”经典朗诵活动 4.腾蛇乘雾终为土灰 (3)开展“人无信不立”征文活动 5.老骥伏枥志在千里烈士暮年 壮心不已 2.示例:诚信是心灵沟通的桥梁,诚信是事业成功的阶 6.盈缩之期不但在天 梯,诚信是社会和谐的根本。让我们同心共谱诚信乐 7.养怡之福可得永年 章,携手齐建和谐社会。 8.亭亭山上松瑟瑟谷中风 三、 9.风声一何盛松枝一何劲 1.成都市中考主题再次回归“诚信” 10.岂不罹凝寒松柏有本性 2.示例:诚信,是夏日雨后的彩虹,五彩斑斓。 11.剧哉边海民寄身于草野 诚信,是清秋田地的果林,满园飘香。 12.妻子象禽兽行止依林阻 3.①诚信是什么(什么是诚信) 13.柴门何萧条狐兔翔我宇 ②诚信是中华民族传统美德 三、 ③可以使人赢得尊重 1.庭中有奇树绿叶发华滋腾蛇乘雾终为土灰 ④拥有内心深处的踏实宁静(坦然) 养怡之福可得永年岂不罹凝寒松柏有本性 四、 2.剧哉边海民寄身于草野岂不罹凝寒松柏有本性 1.示例一:我选择“轻诺必寡信”。这句话的意思是轻易 老骥伏枥 志在千里 许下的诺言,必定很少能够兑现。生活中,有人为了面 子轻易答应帮朋友忙,最后却无法做到,既耽误朋友, 第四单元 散文抒怀 也损害自己信誉。这告诉我们,许诺要慎重,做不到的 事别轻易答应。 15背 影 示例二:我选“人背信则名不达”。它指人若违背诚信, 【字词构建】 就无法在社会上树立声誉。比如有的商家卖假货,被 顾客曝光后生意一落千丈。这警示我们,只有坚守诚 1.交卸簌簌赋闲游逛马褂 信,才能获得他人认可。 2.(1)触目伤怀(2)琐屑(3)蹒跚 2.①诚信抽奖活动 3.C【解析】“嘱咐”是叮嘱、吩咐的意思,侧重于告诉对 ②诚信集章换文具活动 方要记住某些事情或按照一定要求去做,语气较为亲 示例:参与诚信抽奖,开启幸运之旅。 切、日常。“嘱托”有托付、拜托之意,通常用于比较郑 3.B【解析】A.侧重于强调财物获取要正当,重点在财物 重的场合,带有一定的信任和期望,语义更庄重。结合 本身。B.强调通过坚守诚信,能够赢得长久的好名声, 语境,选“嘱咐”。“狼藉”侧重描述事物呈现出的杂乱、 让往后的日子都充满融洽与美好,既承接上文对不减 不整齐的状态,常形容具体的场景或物体。“混乱”更 信行为的劝阻,又从正面,点明诚信带来的积极意义,符 强调秩序的缺失和失控。结合语境,选“狼藉”。“潸然 合。C.“贪念”直接点明不诚信行为,“商容”指商业风 泪下”,流泪较含蓄、温和,程度相对轻,侧重情感自然 貌,着重于不让贪念破坏店铺经营环境。D.突出正义 流露。“涕泗横流”,流泪更猛烈,伴随鼻涕,体现极度 对店铺的意义,不如“赢得清名岁月融”从个人角度强 的悲伤或激动。结合语境,选“潸然泪下”。故选C。 调诚信价值深刻、贴切。故选B。 4.C【解析】“提着狼藉的行李”搭配不当。“狼藉”通常 五、 用于形容场面、环境等杂乱的样子,与“行李”搭配不恰 1.④⑦ 当,可改为“提着凌乱的行李”。故选C。 2.举办以“诚信”主题的演讲比赛。 【语综运用】 开展“诚信有无必要”辩论会。 1.示例:望父买橘。在演员安排上,找一个长得偏胖的男 3.“诚信建设万里行”主题宣传活动启动 生;在服装安排上,准备一顶黑色小帽、一件黑布大马 褂、一件深青布棉袍。 课外古诗词诵读(一) 2.示例:父爱是冬天的暖阳,让你即使在严寒的冬季也能 感受到温情:父爱是一阵凉风,让你即使在炎热的夏季 1.绿叶发华滋攀条折其荣馨香盈怀袖 也能感到清凉的慰藉。 13

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