第四单元 整本书阅读《红岩》-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册语文高效课堂教学课件（统编版2024）

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有限公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 整本书阅读 第四单元　散文抒怀 班级开展名著阅读读书分享会活动，请你参与并完成下列问 题。 1. 阅读下面从名著中摘录的文字，请从语言描写作用的角度做 简要批注。 摘录 描写作用 摘录一： 　　许云峰大步上前，扶着成岗的 肩头、满怀信心地朗声说道：“让 我们迎着胜利的曙光——看共产主 义的红日出现在东方！” （1） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 运用动作、神 态、语言的描写表现共 产党人许云峰对革命胜 利充满必胜的信心。　 《红岩》 摘录 描写作用 摘录二： 　　人们背诵着江姐信中光芒四射的词 句：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子 是竹做的，共产党员的意志是钢铁！” （2） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 运用对比手 法，表现出江姐坚 定的革命意志，英 勇无畏的革命精 神。　 摘录 描写作用 摘录三： 　　齐晓轩慢慢抬起头来，望着旁边的窗 口，窗外一片蓝天，几朵白云轻轻地浮在 空中，缓缓飘动。随眼望着远处油绿的青 山，齐晓轩的嘴唇动了一下：“告诉你 们，我永远是共产党员。” （3） ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 运用动 作、神态、语言 及环境描写，表 现了齐晓轩对党 无比忠诚。　 2.请结合《红岩》内容，谈谈中国革命是如何体现语段中“始 终代表着人民的根本利益”的？ 　　中国革命之所以成功，是因为他团结了一切可以团结的力 量，站在人民的立场上，始终代表着人民的根本利益，一切工 作以人民为基础。——这便是正道。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：《红岩》中，侧重写重庆地下斗争和川北的武装斗争。 由余新江、成岗的活动，引出工人运动；由江姐工作调动，带 出华釜山根据地的武装斗争；由陈松林、成瑶的活动，引出学 生运动……为配合工人运动，许云峰命蒲志高筹建沙坪书店； 为恢复工人生产，成岗冒险带领工人抢修机器设备，参加地下 刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作……故而，中国共产 党是从人民的根本利益出发，多范围同反动派展开斗争的。 （从“狱中斗争、城市地下斗争、学生运动、工人运动、农村 武装斗争”等情节分析亦可） 3. 家国情怀是烙印在中国人血脉中最淳朴的情感，请你从《红 岩》这部名著中，结合具体内容谈谈江姐这一人物体现出的家 国情怀。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：面对丈夫被害的事实，江姐内心非常痛苦，但她忍痛， 坚决到丈夫生前战斗的地方工作。她将党的任务放在个人情感 之上，对党绝对忠诚。面对敌人的严刑拷打，她毫不畏惧，即 使最后面对行刑，也是穿着体面英勇就义，表现出大义凛然的 高贵气质。为了新中国献出了自己的一切！ 阅读下面的小诗，结合图片内容回答问题。 “平日刀丛不眨眼， 今日里心跳分外急。 一针针，一线线， 绣出一片新天地……” 　　这段歌词和图片表现的都是关押在渣滓洞的女囚们听 到 　①　的消息后激动喜悦的心情。她们围坐在 　②　的身 旁，以 　③　的方式，表达自己对祖国的一片赤诚和对未来的 无限向往。该情节出自革命历史小说《 　④　》。小说中，许 云峰、成岗等革命烈士身上所体现的对共产主义的执着信念， 为国家为人民无私奉献的精神，在当今也是值得大力弘扬的。 1. 把上面这段话中的横线处内容补充完整。 ① ；② ⁠； ③ ； ④ ⁠。 新中国成立　 江姐（江竹筠）　 绣红旗　 红岩　 2. “绣红旗” 是《红岩》中的经典情节，请分析其象征意义。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 象征革命胜利：红旗代表新中国，绣红旗表达了革命者对胜利 的坚定信念。 凝聚革命精神：难友们用草纸绣红旗，体现了在绝境中团结一 心、乐观向上的精神。 牺牲与传承：江姐等烈士未能亲眼见证新中国成立，但他们的 精神通过红旗得以延续。 3. 鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概— —用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不 幸。”请从《红岩》中选择一个人物，结合相关情节谈谈你对 这句话的理解。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：《红岩》中的江姐。江姐被捕后，面对敌人用竹签扎手 指等卑鄙手段的严刑拷打，她始终未透露地下党的秘密；她身 处渣滓洞，却和战友们用到处拼凑而来的线绣出红旗。她的命 运是悲惨的，但她为了自由、为了民族解放，勇敢地和敌人斗 争，最后面带微笑走向刑场，无惧死亡，体现了百倍的勇气。 班级组织“阅读红色经典，缅怀革命先烈”读书活动：阅读 名著《红岩》，请把这两位英雄，介绍给同学们。写出他 （她）的名字并简述你介绍这两位烈士的原因。 名著片段 人物 姓名 原因 　　他指着 《挺进报》严 厉地说道： “这东西以后 不准带回家 来，给人发现 了可不是好玩 的事！这不是 勇敢而是冒 险！” 成岗 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 成岗是坚贞不屈的革命战士。他16岁 加入中国共产党，参加地下刊物《挺 进报》的编辑、印刷和发行工作，在 工作间被捕，关押于渣滓洞、白公馆 看守所，在敌人的威逼利诱下坚持自 己的气节，在狱中坚持出版《挺进 报》。后被枪杀。他的精神令人敬 佩。 名著片段 人物 姓名 原因 　　她觉得眼前金星飞溅，布告也在浮动。她用手擦去额上混着雨水的冷汗，再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰 冷的字迹：华蓥山纵队政委彭 松涛。 江雪 琴 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠⁠ 江雪琴是《红岩》中比较丰满的艺术典 型。作为一个地下工作者，她有着丰富 的经验和高度的警惕。在重庆的朝阳码 头，她看到甫志高穿着西装给她掮行李， 当即识破了甫志高好表现的心理，表现 了她高度的党性。在赴华蓥山的途中， 她看到了挂在城头上的丈夫的头颅，悲 痛欲绝，但她以坚强的革命意志和非凡 的毅力克制自己的感情，并化悲痛为力 量，勇敢地担负起丈夫未竞的事业。 名著片段 人物 姓名 原因 　　她觉得眼前金 星飞溅，布告也在 浮动。她用手擦去 额上混着雨水的冷 汗，再仔细看看， 映进眼帘的，仍然 是那行使她周身冰 冷的字迹：华蓥山 纵队政委彭松涛。 江雪 琴 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 作为一个坚定的共产主义战士，她 视死如归，宁折不弯。面对敌人惨 无人道的酷刑，她忍受百般折磨， 对党的秘密守口如瓶。行将就义， 她神态平静，举止从容，梳理头发， 整理衣衫，吻别“监狱之花”，始 终带着胜利的笑容。她的从容、勇 敢展现了革命者的信仰之坚定。 小语想在“天下国家·革命文化”主题读书交流会上，分享对 “意象与情感表达”探究的成果。请帮他完善表格里的内容。 作品名称 内容呈现 意象 表达的情感 《我爱这 土地》 为什么我的眼里常 含泪水？ 因为我对这土地爱 得深沉…… ① ⁠ ⁠ 该意象里，凝聚着诗 人对祖国——大地母 亲最深沉的爱。 土 地 　 作品名称 内容呈现 意象 表达的情感 《② ⁠ ⁠ ⁠ ⁠》 雪落在中国的土地 上寒冷在封锁着中国呀…… 雪 “雪”这一意象暗示 着国家和民族正在承 受的苦难，字里行间 充满诗人艾青对人民 的悲悯，对祖国命运 的担忧。 雪 落在中国 的土地 上 　 作品名称 内容呈现 意象 表达的情感 《红岩》 红色 岩石 封面设计者借“红色岩石”这一意象传递的情感：③ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 表达对革命者 在狱中坚持斗争、坚韧 不拔、不屈不挠的精神 的高度赞美。　 班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请你参与并完成 小题。 　　抗战胜利纪功 碑，隐没在灰蒙蒙的 雾海里、长江、嘉陵 江汇合处的山城，被 浓云迷雾笼罩着。这 个阴沉沉的早晨，把 人们带进了动荡年代 里的又一个年头。 ——《红岩》 　　我们所要介绍的是祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个 外号；那么，我们就先说祥子，随手把骆驼与祥子那点儿关系说过去，也就算了。 ——《骆驼祥子》 　　人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事。当时的各种传闻不仅在沿海居民和世界舆论中引起轰动、更让一般的航海人员激动不 已。——《海底两 万里》 1.上面是同学整理的三部名著的开头，你喜欢其中哪一个呢？ 请写出理由。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例一：我喜欢《红岩》的开头，作者描写了重庆新年早晨 被浓云迷雾笼罩的情景，引发人们对动荡年代新一年前景的 思考。 示例二：《骆驼祥子》的开头交代了“骆驼”是主人公祥子的 外号，文字通俗朴素，读来亲切自然，我喜欢。 示例三：《海底两万里》的开头设置了悬念：1866年海上究竟 发生了一件什么怪事？我真想读整本书，一探究竟。 2. 请从以上名著中任选一部，结合具体内容，写一段推荐语， 分享给即将升入初中的同学。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例一：你知道小萝卜头吗？想了解他的飞翔梦吗？你知道江 姐吗？想知道她和战友们在狱中怎样绣五星红旗吗？那你就要 读一读罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》，故事的传奇 色彩与情节的跌宕起伏会让你爱不释手。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例二：祥子，一个生活在旧社会的普通人力车夫，他梦想 拥有一辆自己的洋车，却历经“三起三落”，最终放弃了理 想，原因何在？请阅读老舍的代表作《骆驼祥子》，相信你 能从中找到答案，感受一个有良知的作家对底层劳动人民的 关注与同情。 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例三：我推荐《海底两万里》。你可以跟随法国小说家凡尔 纳非凡的想象，沿着“诺第留斯号”潜水艇的航行线路，和尼 摩船长一起来一趟神奇的探险之旅。奇幻美妙的海底世界一定 会让你惊叹不已。 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $