专题02：6～10的认识和加、减法（情境卷·期中专练）一年级数学上册（人教版·新教材）

一年级数学上册期中复习（人教版·新教材） 专题02：6~10的认识和加、减法（情境卷·期中专练） 一、选择题 1．（25-26一年级上·全国·期中）下图可以用算式（     ）解决。 A． B． C． 2．（24-25一年级上·河南驻马店·期中）左边盘里有6个桔子，右边盘里有4个桔子，如果左边盘里的桔子个数不变，再往右边盘子里放（     ）个桔子，这样两个盘里桔子就同样多了。 A．2 B．3 C．4 3．（24-25一年级上·浙江温州·期中）小明有9支铅笔，弄丢了3支，________？算式9－3＝6（支）解决的问题是（     ）。 A．还剩多少本书？ B．还剩多少支铅笔？ C．一共有多少支？ 4．（24-25一年级上·河南南阳·期中）怎样能使小红和小明的圆片个数同样多？（     ） 小红：○○○○○○○○○○ 小明：○○○○○○ 方法1：小明增加4个圆片。 方法2：小红去掉4个圆片。 方法3：小明增加2个圆片，小红去掉2个圆片。 A．方法1 B．方法1、2 C．方法1、2、3 5．（24-25一年级上·浙江杭州·期中）有7根香蕉，分给5个小朋友，每个小朋友都有香蕉吃，如果只有一个小朋友拿的香蕉最多，这个小朋友有（     ）根香蕉。（建议画一画） A．1 B．2 C．3 二、填空题 6．（24-25一年级上·河南驻马店·期中）体育课上，同学们排成一队。小刚前面有3人，后面有4人。这队一共有（ ）人。 7．（24-25一年级上·广东东莞·期中）每人一个篮球，哪一堆正合适？画“√”。 8．（24-25一年级上·湖南岳阳·期中）赛跑。 （1）一共有（ ）个小朋友在赛跑。 （2）小李排在（ ）名，小花排在（ ）名。 9．（24-25一年级上·广西·期中）比少（ ）个，比多（ ）个。 10．（24-25一年级上·辽宁鞍山·期中）电可以点亮世界。找规律填数，点亮下面的彩灯。 11．（24-25一年级上·辽宁鞍山·期中）电可以让电器产生声音，下面是一个电器的音量设置。 （1）把下面的数填到上面合适的□里。 10   8   6   9   4   3 （2）音量7前面一个音量是（     ），音量8后面一个音量是（     ）。 （3）音量6前面第4个音量是（     ），与音量9相邻的音量是（     ）和（   ）。 12．（24-25一年级上·江西南昌·期中） 左边有（ ）个球，右边有（ ）个球，一共有（ ）个球。 13．（24-25一年级上·甘肃嘉峪关·期中）原来有10根木头，大象搬走了（ ）根，还剩（ ）根。 14．（24-25一年级上·河南商丘·期中）说一说，填一填。 15．（24-25一年级上·山东济宁·期中）每只鸭子1条。               16．（24-25一年级上·广东东莞·期中）把7只小鸡关进2个鸡笼里（每个笼子里都有鸡），每个鸡笼关进的鸡（ ）（会，不会）同样多。 17．（24-25一年级上·浙江杭州·期中）如果一次只能端走两盘寿司，那么一次最多能端走（ ）个寿司，最少能端走（ ）个寿司。 18．（24-25一年级上·河南驻马店·期中）有7个胡萝卜，分给两只小兔子，能不能分的同样多？（在正确答案后面画√） 能（     ）     不能（     ） 19．（24-25一年级上·辽宁本溪·期中） （1）从左数起，排第（ ）；从右数起，排第（ ）。 （2）右边有（ ）个桃，左边有（ ）个桃。 20．（24-25一年级上·河南驻马店·期中）想一想，填一填。 （1）先在图下的括号内填上合适的数，再数一数一共有（     ）只动物。 （2）的左边有（     ）只动物，的右边有（     ）只动物。 （3）如果从右边数，排第（     ）；排第（     ）。 三、解答题 21．（24-25一年级上·湖南岳阳·期中）一共有几只动物在排队？ 22．（24-25一年级上·广西·期中）原来一共有几只小狗？ 23．（24-25一年级上·陕西延安·期中）妈妈买来6个包子，乐乐吃了2个，还剩多少个？ （个） 24．（24-25一年级上·江西吉安·期中）公共汽车上原来有9人，下车2人，又上车3人，现在车上有多少人？ （人） 25．（24-25一年级上·浙江温州·期中）蛋糕店有三种不同包装的蛋糕，妈妈买了两盒不同包装的蛋糕。妈妈最多买了多少块蛋糕？最少呢？ 最多：（块）       最少：（块） 26．（24-25一年级上·陕西延安·期中）看图回答。 （支） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学上册期中复习（人教版·新教材） 专题02：6~10的认识和加、减法（情境卷·期中专练） 一、选择题 1．（25-26一年级上·全国·期中）下图可以用算式（     ）解决。 A． B． C． 【答案】B 【分析】由图可知，一共有10根胡萝卜，外边有3根，求筐里有几根，用减法计算，即总数量－外边的数量＝筐里的数量。 【详解】由分析可知：求筐里的数量，可以用算式10－3＝7解决。 故答案为：B 2．（24-25一年级上·河南驻马店·期中）左边盘里有6个桔子，右边盘里有4个桔子，如果左边盘里的桔子个数不变，再往右边盘子里放（     ）个桔子，这样两个盘里桔子就同样多了。 A．2 B．3 C．4 【答案】A 【分析】用左边盘里的桔子个数减去右边盘里的桔子个数，即可求出再往右边盘子里放几个桔子，两个盘里的桔子就同样多。 【详解】6－4＝2（个） 左边盘里有6个桔子，右边盘里有4个桔子，如果左边盘里的桔子个数不变，再往右边盘子里放2个桔子，这样两个盘里桔子就同样多了。 故答案为：A 3．（24-25一年级上·浙江温州·期中）小明有9支铅笔，弄丢了3支，________？算式9－3＝6（支）解决的问题是（     ）。 A．还剩多少本书？ B．还剩多少支铅笔？ C．一共有多少支？ 【答案】B 【分析】根据题意可知：9－3＝6，用减法计算，则9为题干中给出的总铅笔数，3为弄丢的数量，用9－3表示的是用总数量减去弄丢的数量即为还剩的数量。 【详解】A．还剩多少本书？题干中未给出和书本相关的条件，则不符合题意。 B．还剩多少支铅笔？用小明有的数量减去弄丢的数量，符合题意。 C．一共有多少支？求一共的数量，一般用加法计算，不符合题意。 故答案为：B 4．（24-25一年级上·河南南阳·期中）怎样能使小红和小明的圆片个数同样多？（     ） 小红：○○○○○○○○○○ 小明：○○○○○○ 方法1：小明增加4个圆片。 方法2：小红去掉4个圆片。 方法3：小明增加2个圆片，小红去掉2个圆片。 A．方法1 B．方法1、2 C．方法1、2、3 【答案】C 【分析】根据题意可知：先分别数一数小红和小明各有的数量，然后用求出想着相差的数量多的人可以去掉两者相差的数量，也可以少的人加上两者相差的数；可以用两者相差的数量，分成相等的两部分，一人增减一部分。据此作答。 【详解】由分析可得： 小红有10个；小明有6个 两人相差：10－6＝4（个） 方法1：小明增加4个圆片。6＋4＝10（个），10＝10，则满足两人同样多； 方法2：小红去掉4个圆片。10－4＝6（个），6＝6，则满足两人同样多； 方法3：小明增加2个圆片，小红去掉2个圆片。10－2＝8（个），6＋2＝8（个），8＝8，则满足两人同样多。 则方法1、2、3都能使小红和小明的圆片个数同样多。 故答案为：C 5．（24-25一年级上·浙江杭州·期中）有7根香蕉，分给5个小朋友，每个小朋友都有香蕉吃，如果只有一个小朋友拿的香蕉最多，这个小朋友有（     ）根香蕉。（建议画一画） A．1 B．2 C．3 【答案】C 【分析】要使这个小朋友的香蕉最多，则其余4个小朋友各分1根，剩余的都分给他。 【详解】 7－1－1－1－1＝3（根） 这个小朋友有3根香蕉。 故答案为：C 二、填空题 6．（24-25一年级上·河南驻马店·期中）体育课上，同学们排成一队。小刚前面有3人，后面有4人。这队一共有（ ）人。 【答案】8 【分析】根据题意可知，小刚前面的人数加他后面的人数，再加上小刚自己，等于这队的总人数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 3＋4＋1＝8（人） 体育课上，同学们排成一队。小刚前面有3人，后面有4人。这队一共有8人。 7．（24-25一年级上·广东东莞·期中）每人一个篮球，哪一堆正合适？画“√”。 【答案】见详解 【分析】根据题图，先数一数一共有多少人，再数一数每堆的篮球数量，然后找到人数和篮球数相等的即可。 【详解】根据分析： 人有8个。 第一堆有8个篮球。 第二堆有7个篮球。 8＝8，8＞7 人数和第一堆篮球数量相等。 8．（24-25一年级上·湖南岳阳·期中）赛跑。 （1）一共有（ ）个小朋友在赛跑。 （2）小李排在（ ）名，小花排在（ ）名。 【答案】（1）7 （2） 6 4 【分析】（1）在数小朋友的数量时，从1开始按顺序数，数到最后一个是几，一共有多少个小朋友在赛跑。 （2）根据题意可知，从左边开始数，一个一个地数，数到几，则这个小朋友就排在第几名，小李排第6名，小花排第4名，据此解答即可。 【详解】（1）一共有7个小朋友在赛跑。 （2）小李排第6名，小花排第4名。 9．（24-25一年级上·广西·期中）比少（ ）个，比多（ ）个。 【答案】 3 3 【分析】数一数，有5个， 有8个，用的个数减去的个数，即是比少的个数，也是比多的个数；据此解答。 【详解】由分析可得： 8－5＝3（个） 比少3个，比多3个。 10．（24-25一年级上·辽宁鞍山·期中）电可以点亮世界。找规律填数，点亮下面的彩灯。 【答案】8；0 【分析】结合已知数字，可以发现规律：后面的数比前面的数小2，据此解答。 【详解】根据分析可得： 10－2＝8 2－2＝0 11．（24-25一年级上·辽宁鞍山·期中）电可以让电器产生声音，下面是一个电器的音量设置。 （1）把下面的数填到上面合适的□里。 10   8   6   9   4   3 （2）音量7前面一个音量是（     ），音量8后面一个音量是（     ）。 （3）音量6前面第4个音量是（     ），与音量9相邻的音量是（     ）和（   ）。 【答案】（1）3；4；6；8；9；10 ；（2）6；9   ；（3）2；8；10 【分析】（1）根据10以内数的排序即可完成填空。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 （2）根据每个音量数字所在的位置解答，找出音量7前面一个音量是几就填几；音量8后面一个音量是几就填几； （3）找到音量6，向前面依次的数，第1是音量5，第2是音量4，第3是音量3，第4是音量2，把音量2填在括号里；再找到音量9，把它左边音量8和右边的音量10填在括号里。 【详解】（1）填数如下： （2）音量7前面一个音量是6，音量8后面一个音量是9。 （3）音量6前面第4个音量是2，与音量9相邻的音量是8和10。 12．（24-25一年级上·江西南昌·期中） 左边有（ ）个球，右边有（ ）个球，一共有（ ）个球。 【答案】 4 3 7 【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。由图可知，左边有4个球，右边有3个球，则左边的数量＋右边的数量＝球的总数量。 【详解】4＋3＝7（个） 左边有4个球，右边有3个球，一共有7个球。 13．（24-25一年级上·甘肃嘉峪关·期中）原来有10根木头，大象搬走了（ ）根，还剩（ ）根。 【答案】 3 7 【分析】由图可知，原有10根木头，大象搬走了3根，则原有的数量－搬走的数量＝还剩的数量。 【详解】10－3＝7（根） 原来有10根木头，大象搬走了3根，还剩7根。 14．（24-25一年级上·河南商丘·期中）说一说，填一填。 【答案】2；4（答案不唯一） 2；4（答案不唯一） 【分析】由题意可知： 图1：左边盘子里有2个苹果，右边有4个，求一共多少个，把左、右两边的苹果个数相加即可；用共有的苹果个数减去其中一边的个数，即是另一边的苹果个数； 图2：左边有4只猫，右边有2只，求一共多少只，把左、右两边猫的只数相加即可；用共有的猫的只数减去一边猫的只数，即是另一边猫的只数；据此可列算式。 【详解】由分析可得： （答案不唯一） 15．（24-25一年级上·山东济宁·期中）每只鸭子1条。               【答案】见详解 【分析】每只鸭子需要1条虫子，所以6只鸭子，需要6只虫子。 【详解】据分析可知： 16．（24-25一年级上·广东东莞·期中）把7只小鸡关进2个鸡笼里（每个笼子里都有鸡），每个鸡笼关进的鸡（ ）（会，不会）同样多。 【答案】不会 【分析】根据7的分与合，7可以分成1和6，2和5，3和4，所以7不能分成同样多。 【详解】7可以分成1和6，2和5，3和4，所以把7只小鸡关进2个鸡笼里（每个笼子里都有鸡），每个鸡笼关进的鸡不会同样多。 17．（24-25一年级上·浙江杭州·期中）如果一次只能端走两盘寿司，那么一次最多能端走（ ）个寿司，最少能端走（ ）个寿司。 【答案】 9 6 【分析】一次最多能端走寿司的个数＝最多的两盘寿司个数相加； 一次最少能端走寿司的个数＝最少的两盘寿司个数相加。 【详解】2＜4＜5 4＋5＝9（个） 2＋4＝6（个） 如果一次只能端走两盘寿司，那么一次最多能端走9个寿司，最少能端走6个寿司。 18．（24-25一年级上·河南驻马店·期中）有7个胡萝卜，分给两只小兔子，能不能分的同样多？（在正确答案后面画√） 能（     ）     不能（     ） 【答案】不能（√） 【分析】根据7的分与合可知（7可以分成1和6，7也可以分成2和5，7还可以分成3和4），7不能分成两个相同的数相加的形式，所以7个胡萝卜不能分的同样多。 【详解】1＋6＝7（个） 2＋5＝7（个） 3＋4＝7（个） 即，①一只兔子分1个胡萝卜，另一只兔子就分6个；②一只兔子分2个胡萝卜，另一只兔子就分5个；③一只兔子分3个胡萝卜，另一只兔子就分4个。 所以有7个胡萝卜，分给两只小兔子，不能分的同样多。 19．（24-25一年级上·辽宁本溪·期中） （1）从左数起，排第（ ）；从右数起，排第（ ）。 （2）右边有（ ）个桃，左边有（ ）个桃。 【答案】（1） 5 6 （2） 5 4 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边；相对位置较高的是上，低的是下；面向前，背向后，据此解答。 （1）分清楚左右，然后从左边开始数，一个一个数，数到是几就是第几。从右数起，数到是几就是第几。 （2）先找到的位置，然后分清楚左右，数一数其右边的桃子的数量，再数一数左边的数量即可。 【详解】（1）从左数起，排第5；从右数起，排第6。 （2）右边有5个桃，左边有4个桃。 20．（24-25一年级上·河南驻马店·期中）想一想，填一填。 （1）先在图下的括号内填上合适的数，再数一数一共有（     ）只动物。 （2）的左边有（     ）只动物，的右边有（     ）只动物。 （3）如果从右边数，排第（     ）；排第（     ）。 【答案】（1）3；5；6；（2）3；2；（3）2；4 【分析】（1）从左往右，依次是第1、第2、第3、第4、第5、第6，因此排第3，排第5；通过数一数可知一共有6只动物。 （2）一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。分清左右，数一数可知的左边有3只动物，右边有2只动物。 （3）分清左右，从右边数，从1开始，数到2是，数到4是，因此从右边数，排第2，排第4。 【详解】（1）由分析得： 一共有（6）只动物。 （2）由分析可知：的左边有（3）只动物，的右边有（2）只动物。 （3）由分析可知：如果从右边数，排第（2）；排第（4）。 三、解答题 21．（24-25一年级上·湖南岳阳·期中）一共有几只动物在排队？ 【答案】8只 【分析】根据题图可知，小兔前面小动物的只数加它后面小动物的只数，再加上小兔自己，等于一共有几只动物在排队。 【详解】根据分析可得： 2＋5＋1＝8（只） 答：一共有8只动物在排队。 22．（24-25一年级上·广西·期中）原来一共有几只小狗？ 【答案】4＋4＝8（只）；8只 【分析】由题意可知：把走的小狗只数和剩下表演的只数相加，即是原来的小狗只数；据此解答。 【详解】由分析可得： 4＋4＝8（只） 答：原来一共有8只小狗。 23．（24-25一年级上·陕西延安·期中）妈妈买来6个包子，乐乐吃了2个，还剩多少个？ （个） 【答案】6－2＝4；4个 【分析】由题意可知：用妈妈买来的包子个数，减去乐乐吃的个数，即是还剩的个数；据此解答。 【详解】由分析可得：6－2＝4（个） 答：还剩4个。 24．（24-25一年级上·江西吉安·期中）公共汽车上原来有9人，下车2人，又上车3人，现在车上有多少人？ （人） 【答案】9－2＋3＝10；10人 【分析】用公共汽车上原来有的人数减去下车的人数，再加上又上车的人数，即可求出现在车上有多少人。 【详解】9－2＋3＝10（人） 答：现在车上有10人。 25．（24-25一年级上·浙江温州·期中）蛋糕店有三种不同包装的蛋糕，妈妈买了两盒不同包装的蛋糕。妈妈最多买了多少块蛋糕？最少呢？ 最多：（块）       最少：（块） 【答案】5＋4＝9；9块 4＋3＝7；7块 【分析】由图可知三种不同包装的蛋糕分别有3块、5块、4块。要想买的最多，需要从中选择两种多的加在一起即可；要想买的最少，需要从中选择两种少的加在一起即可。 【详解】5＋4＝9（块） 4＋3＝7（块） 答：妈妈最多买了9块蛋糕，最少买了7块蛋糕。 26．（24-25一年级上·陕西延安·期中）看图回答。 （支） 【答案】5－3＋4＝6；6支 【分析】用原有笔的支数减去送出去笔的支数，再加上又买了笔的支数，即可求出现在有几支笔。 【详解】5－3＋4＝6（支） 答：现在有6支笔。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $