第十三章内能 单元提升-2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全册

第十三章内能 2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全册 一、单选题 1．下列属于分子运动的是（　　） A．大扫除时，漫天飞舞的灰尘 B．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味 C．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 D．流感病毒通过飞沫传播 2．古诗词中蕴含着丰富的物理知识，下列说法正确的是（　　） A．“草木摇落露为霜”，露的形成是汽化现象 B．“欲渡黄河冰塞川”，冰的形成是凝华现象 C．“丹桂小菊方径香”，桂花飘香说明分子在永不停息地做无规则运动 D．“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的 3．下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（　　） A．钻木取火 B．烤火御寒 C．搓手取暖 D．锻打铁件 4．将比热容不同的物体同时放入冰箱，下列说法中，正确的是（　　） A．比热容大的物体放出的热量多 B．温度高的物体放出的热量多 C．质量大的物体放出的热量多 D．无法确定谁放出的热量多 5．铁块和铝块的质量和初温相同，当它们(c铁<c铝)放出相同的热量后，相互接触，则（　　） A．它们之间没有热传递 B．热量从铁块传向铝块 C．热量从铝块传向铁块 D．温度从铝块传向铁块 6．依据表格中的数据，下列说法中正确的是（　　） 物质 比热容c/（J·（kg·℃）-1） 水 4.2×103 煤油 2.1×103 砂石 0.92×103 A．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103 J B．一杯水倒出一半，杯内剩余水的比热容变成2.1×103 J/（kg·℃） C．质量相等的水和砂石，吸收相同的热量，砂石的温度升高较多 D．质量相等的水和煤油，放出相同的热量，水的温度降低的较多 7．关于温度、内能、和热量，下列说法正确的是（　　） A．物体内能增大，一定从外界吸收热量 B．物体内能改变时，温度可能不变 C．热传递是热量多的物体传向热量少的物体 D．物体吸收热量，温度一定升高 二、多选题 8．下列关于内能的说法中正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．同一物体，温度降低，内能减小 C．物体内能大小跟温度有关 D．只有做功可以改变物体的内能 9．下列事例中，说明分子不停地做无规则运动的是（　　） A．打开香水瓶，不久满屋子都能闻到香气 B．打扫教室地面时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 C．衣柜中放“卫生球”后，打开衣柜能闻到“卫生球”的气味 D．将一滴红墨水轻轻滴在一杯水中，过一段时间后，整杯水都变红了 10．将一个温度为、质量为的物块放入温度为、质量为的水中，物块和水的温度随时间的变化图象如图所示[不计热损失，]。以下说法正确的是（　　） A．前，物块吸收的热量是 B．前，水放出的热量为 C．前，物块吸收的热量小于水放出的热量 D．物块的比热容与水的比热容之比为 11．粽子是最受欢迎的端午节食物，如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．包粽子时，粽叶不易破裂，是因为粽叶的分子间没有斥力 B．煮粽子时，水吸收热量沸腾过程中，温度不变 C．蒸粽子时，通过做功的方式增加了粽子的内能 D．剥开粽子，香气四溢是因为分子在不停地做无规则运动 12．在如图所示的各种现象中，说明分子在永不停息的做无规则运动的是（　　） A． 滴在热水中的墨水比滴在冷水中扩散快 B． 端面磨平的铅块压紧后能连在一起 C． 铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透 D． 抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀 13．关于物体内能、热量和温度，下列说法中不正确的是（　　） A．物体内能增加，一定吸收了热量 B．物体吸收了热量，温度不一定升高 C．相同物态的同一物体温度升高，内能不一定增加 D．温度高的物体比温度低的物体含有的热量更多 14．下列说法中正确的是（　　） A．物体吸收热量，温度一定升高 B．用加热的方法可以改变物体的内能 C．烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化 D．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动 15．根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中正确的是（　　） A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小 B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性 C．由于沙石比水的吸热能力大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大 D．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好 三、填空题 16．侗族风雨桥是传统木结构建筑的代表，其桥身主要选用当地优质杉木。相较于石桥，由于杉木具有较小的　 　.使得桥梁整体质量较轻；夏季高温暴晒，风雨桥能遮挡烈日，木材比热容　 　 (选填“较大”或“较小")，桥面升温较慢，为行人提供凉爽环境。 17．2024年4月25日晚，神舟十八号载人飞船发射成功，火箭升空过程中与空气摩擦，火箭整流罩外壳温度升高，这是通过　 　的途径改变物体内能。三名宇航员进入空间站后，他们携带物品的质量将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 18．暑假期间，思思一家乘车前往长春北湖宁溪公园。 （1）一路上“鸟语花香”，闻到“花香”这是　 　现象； （2）紧急刹车时，坐在车上的人会向前倾倒，是由于人具有　 　； （3）晴朗的夏日午后，思思划船时用桨向后划水，船向前行进，这说明物体间力的作用是　 　的；思思感觉到扶手晒得发烫，而水较凉，说明水的比热容　 　。 19．“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过　 　的方式改变物体的内能． 20．在一些车辆中，为防止发动机温度过高，常在散热器中装水进行冷却。某发动机工作一段时间，使散热器中8kg的水的温度升高50℃。若用某种相同质量的油来冷却，则这种油的温度会升高　 　℃。[c水=4.2×103J/(kg⋅℃)，c油=2.0×103J/(kg⋅℃)] 21．饺子是中国的传统美食。如图所示包饺子时，用力擀过的饺子皮放在一块会发生粘合现象，这说明分子之间存在　 　。下饺子前，锅里有初温为 20℃，质量为 2kg 的水， 若这些水吸收的热量为4.2×105J，则在1 标准大气压下，这些热量能使温度升高　 　℃。 [c ＝4.2×103J/（kg•℃)] 22．用一种加热器将质量为 500g 的冰持续加热熔化直至沸腾，记录并绘制出温度——时间图象如图所示，可以看出 AB 段的比热容　 　CD 段的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”），BC段所吸收的热量为　 　J。【水的比热容是 4.2×103J/(㎏·℃)】 四、实验探究题 23．如图所示，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。 图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了； 图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数大于玻璃板的重力； 图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的体积和； 图d：将红墨水滴入热水中，可以看到整杯水很快变红； 图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至可以吊起重物。 请回答： （1）图a和图　 　两个实验产生实验现象的原因相同，都是扩散现象； （2）图b和图　 　两个实验产生实验现象的原因相同，实验表明：分子之间有　 　； （3）图c实验说明分子之间有　 　。 24．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同． （1）比较不同燃料的热值，应选择　 　两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过　 　来反映的（选“温度计上升示数”或“加热时间”）； （2）比较不同物质吸热升温的特点： ①应选择　 　两图进行实验；需要的测量器材如图所示：还需秒表和　 　 ②不同物质吸热的多少是通过　 　来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）； ③若液体B的比热容是4.0×103J/（kg•℃），液体A的比热容是　 　J/（kg•℃）． 五、计算题 25．把质量为400g的水加热到75℃，吸收了的热量。求： （1）水温升高了多少℃？ （2）水原来的温度？ 26．可燃冰是一种天然气水合物，因其外观像冰，遇火即燃，因此被称为“可燃冰”。可燃冰燃烧后仅生成少量的二氧化碳和水，污染远小于煤、石油等，且储量巨大，因此被国际公认为石油等的接替能源。2017年5月，我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。1m3可燃冰分解后，可释放出约160m3天然气，已知q天然气＝2.1×107J/m3，q煤＝3.0×107J/m3，c水＝4.2×103J/（kg•℃）。求： （1）1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是多少？ （2）这些热量可以使多少千克的水从20℃加热到100℃？ 六、作图题 27．如图所示，用打气筒向瓶内打气，一段时间后瓶塞从瓶口冲出且瓶口冒出少许“白气”请你根据这一现象画出：从开始打气到“白气”消失一段时间后的过程中玻璃瓶内空气温度随时间变化关系的大致图像。（环境温度为t0） 28．小江和小李两位同学用相同的加热装置对初温都为25℃的水加热相同的时间（水未沸腾），小江加热的水质量少，小李加热的水质量多（其他条件均相同）。请在图中用实线大致绘制出小江和小李两位同学加热的水的温度随时间变化的关系图象。 七、综合题 29． 完成下列题目： （1）将两个铅柱底面削平、削干净，紧压后它们“粘”在一起很难被拉开，是因为 　 　；冬天，在足球场上常常有人工草屑“粘”在鞋子和裤脚上，是因为 　 　． （2）1kg的冰在熔化过程中，温度 　 　（选填“升高”、“降低”或“不变”），冰水混合物的内能 　 　 （选 填“增大”、“减小”或“不变”）． （3）火柴可以被点燃，也可以擦燃．前者是用 　 　方法改变物体内能的；而后者又是用 　 　 方法改变物体内能的． 30．小华的爸爸最近购买了一辆某品牌的小汽车，如图甲所示。 实验次数 1 2 3 4 5 速度/(km/h) 40 60 80 100 120 制动距离/m 8 18 32 50 （1）某次自驾游的过程中，遇到一座比较高的桥。他爸爸在汽车开始上桥时立即加大油门同时减档降速，其目的是为了　 　牵引力（选填“增大”或“减小”）； （2）小华上网查得该型号汽车在某次启动性能测试的有关数据，汽车以恒定功率的启动在水平路面上做直线运动，运动过程中受到的阻力为3000N且保持不变，运动速度v与时间t的关系如图乙所示。则在0~5s内，汽车运动60m，此过程汽车的机械能　 　（选填“变大”“变小”“不变”）；汽车匀速运动过程中牵引力的功率是　 　W； （3）在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过　 　的方式增加物体的内能； （4）小华还查到该型号轿车的行驶速度与对应的制动距离（即从操纵制动刹车到车停下来的距离），数据如表格所示；根据表中数据所反映的规律可知，当轿车速度为120km/h时对应的制动距离是　 　m。制动距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一。图丁中所示的图线分别为甲、乙不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车过程中的实际制动距离s与刹车前的车速v的关系图象。图中　 　（选填“甲”或“乙”）车的刹车性能较好。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【解答】灰尘、粉笔灰、飞沫都不属于分子范畴，不属于分子运动，空气中弥漫的花香是花香分子运动的结果。 故答案为：B。 【分析】扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。说明一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。 2．【答案】C 【解析】【解答】A. “草木摇落露为霜”，露是由气态变成液态的过程，因此露的形成是液化现象，A不符合题意； B. “欲渡黄河冰塞川”，冰是由液态变成固态的过程，因此冰的形成是凝固现象，B不符合题意； C. “丹桂小菊方径香”，桂花飘香是分子的扩散现象，说明分子是在永不停息地做无规则运动，C符合题意； D. “大地阳和暖气生”，太阳通过热传递将大地的内能增加，因此大地增加的内能是通过热传递的方式实现的，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】闻到气味是分子在不停的无规则运动的扩散现象；冰是凝固形成的；露是液化形成的。 3．【答案】B 【解析】【解答】A、钻木取火时木头相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式增加了物体的内能，不符合题意； B、人靠近火炉堆觉得很热，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意； C、两手互相摩擦时手发热，是由于克服摩擦力做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意； D、锻打铁件时，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，不符合题意； 故选：B。 【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 4．【答案】D 【解析】【解答】将物体放入冰箱，温度降低、放出热量，由Q放 =cm△t可知物体放出的热量多少，但若只知道比热容不同，不知道物体的质量关系、物体的初温大小，就无法比较物体放热的多少， 故答案为：D。 【分析】由公式Q放 =cm△t可比较物体放出的热量多少. 5．【答案】C 【解析】【解答】由公式Q=cm△t可知，△t=，因铝块和铁块的质量和放出的热量相同，铁的比热容小于铝块的比热容，所以铁块的温差大于铝块的温度差，由于初温相同，所以铁块的末温低于铝块的末温；热传递是从高温物体传向低温物体，所以热量会从铝块传铁块． 故选C． 【分析】解决此题要知道热传递发生的条件是两物体之间要有温度差，结合热量的公式Q=cm△t进行分析解答．本题考查了热量的计算、热传递的方向，知道铁和铝比热容的大小关系是突破口，然后熟练应用吸热公式是解本题的关键. 6．【答案】C 【解析】【解答】A．水的比热容表示1kg的水温度每升高或降低1℃吸收或放出的热量是4.2×103 J，A不符合题意； B．比热容是物质本身的一种性质，一杯水倒出一半后比热容不变仍为4.2×103 J/（kg·℃），B不符合题意； C．质量相等的水和砂石，吸收相同的热量，因为砂石的比热容大，所以砂石升高的温度多，C符合题意； D．质量相等的水和煤油，放出相同的热量，因为水的比热容大，所以水的温度降低的少，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】不同物质的比热容不同；质量和吸收热量相同时，比热容越大，温度差越小。 7．【答案】B 【解析】【解答】解：A、物体的内能增大，可能是对物体做功，也可能是吸收热量，故A错； B、晶体液态在熔化、凝固时，吸收、放出热量、内能改变，但温度不变，故B正确； C、热传递的条件是两个物体之间存在温度差，热量从高温物体传给低温物体，故C错误； D、晶体熔化时，物体吸收热量，温度不变，故D错误． 故选B． 【分析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递，改变物体内能的两种方法是等效的．（2）晶体液态在熔化、凝固时，吸收、放出热量、内能改变，但温度不变；（3）热传递的条件是两个物体之间存在温度差，热量从高温物体传给低温物体．（4）晶体熔化时，物体吸收热量，温度不变． 8．【答案】B,C 【解析】【解答】A．一切物体都具有内能，0℃的冰也有内能 ，A不符合题意； B．同一物体，温度降低，分子热运动变缓，内能减小，B符合题意； C．影响物体内能的因素有质量、温度、状态，物体内能大小跟温度有关，C符合题意； D．改变物体的内能的方式有做功和热传递，D不符合题意。 故答案为：BC。 【分析】一切物体都具有内能；物体内能的因素有质量、温度、状态；做功和热传递可以改变内能。 9．【答案】A,C,D 【解析】【解答】A．打开香水瓶盖后，屋里充满了香味，这是香水的分子做无规则运动的结果，A符合题意； B．扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，B不符合题意； C．衣箱中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味，说明卫生球分子在不停地做无规则的运动，C符合题意； D．将一滴红墨水滴在一杯清水中，过一段时间后，整杯清水都变红了，这种现象叫扩散现象，它说明分子是不停地做无规则运动的，D符合题意。 故答案为：ACD。 【分析】分子在永不停息的做无规则运动，温度越高，分子运动越剧烈。 10．【答案】A,D 【解析】【解答】B．由图像，水放出热量后温度降低，根据温度差，计算水放出的热量为 ，故B错误； AC．不计热损失，物块吸收的热量和水放出的热量相等，则前6min物块吸收的热量为 ，故A正确，C错误； D．物块吸收热量后温度升高，由图像，根据物块前6min的温度差，计算物块的比热容 则物块的比热容与水的比热容之比为：，故D正确。 故选AD。 【分析】根据Q=cmΔt，计算吸收的热量；根据，计算比热容的大小。 11．【答案】B,D 12．【答案】A,C,D 【解析】【解答】A、滴在热水中的墨水比滴在冷水中扩散快，是分子无规则运动的结果； B、组成物质的分子间存在相互的引力，磨平的两个铅块压紧后在分子引力作用下能粘在一起而不会掉落，不能说明分子不停地做无规则运动； C、铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透，这是分子不停做无规则运动的结果； D、空气分子与二氧化氮气体分子不停地做无规则运动，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合在一起，这是分子不停做无规则运动的结果 . 故答案为：ACD． 【分析】不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散现象，是永不信息地做规则运动的结果；磨平的两个铅块压紧后在分子引力作用下能粘在一起而不会掉落，是因为组成物质的分子间存在相互作用的引力 . 13．【答案】A,C,D 14．【答案】B,C 【解析】【解答】A、物体吸收热量，温度不一定升高，例如，晶体熔化过程中，吸收热量，温度不变，A不符合题意； B、做功和热传递都可以改变物体的内能，故用加热的方法可以改变物体的内能，B符合题意； C、烧水时常看到“白气”，从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化，C符合题意； D、尘土飞扬是固体小颗粒的机械运动，不是分子的运动．D不符合题意． 故答案为：BC． 【分析】：（1）物体吸收热量，温度不一定升高，放热温度不一定降低； （2）改变物体内能的两种方法：做功和热传递，两种方法是等效的； （3）物质由液态变为气态叫汽化，需要吸热，由气态变为液态叫液化，需要放热； （4）扩散说明分子在做无规则运动，分子运动和机械运动是不同的，分子是肉眼无法看到的． 15．【答案】A,B 【解析】【解答】液体温度计的原理是利用液体的热胀冷缩性质，由表格数据知道，水银的比热容小，吸收相同的热量时，温度变化得更明显，可以更准确地测量物体的温度，A符合题意；暖气中的传热介质，要求在降低相同的温度时放出更多的热量，就需要比热容较大的水，B符合题意；水与沙石相比，比热容大，在吸收和放出相同的热量时，水的温度变化值更小，沙石的温度变化值大，即由于水的吸热能力强，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，C不符合题意；由于0℃的冰熔化为0℃的水时要吸收大量的热，而温度保持0℃不变，当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温；而0℃的水吸热后会直接升温，所以，冷却食品时0℃的冰比0℃的水效果好，D不符合题意， 故答案为：AB。 【分析】关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等. 16．【答案】密度；较大 【解析】【解答】桥身选用当地优质杉木，是因为杉木具有较小的密度，在体积相同时，由m=ρV可知，桥的质量较轻。 木材比热容较大，由Q=cm△t可知，在吸收相同热量时，木材升高的温度较小，桥面升温较慢，为行人提供凉爽环境。 【分析】根据题意可知，桥梁整体质量较轻，由m=ρV可知，在体积相同时，密度越小，质量越小； 根据Q=cm△t可知，在相同时间内吸收相同热量，比热容越大，木材升高的温度越小， 桥面升温较慢 。 17．【答案】做功；不变 18．【答案】（1）扩散 （2）惯性 （3）相互；大 【解析】【解答】（1）一路上“鸟语花香”，闻到“花香”，是香味分子在空气中不停地做无规则运动所致，这是扩散现象。 （2） 紧急刹车时，坐在车上的人会向前倾倒，是由于人具有惯性； （3）① 晴朗的夏日午后，思思划船时用桨向后划水， 船向前行进，这说明物体间力的作用是相互的。 ②水的比热容较大，质量相同的水与其他物质相比，吸收相同的热量，温度升高的比较小，所以人感觉到扶手晒得发烫，而水较凉。 【分析】 （1）组成物质的分子永不停息地做无规则的运动，产生了扩散现象； （2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性； （3）①物体间力的作用是相互的； ②水的比热容比较大，质量相同、吸收相同的热量时，温度变化比较小。 （1）闻到“花香”，是分子在不停地做无规则运动的结果，这是扩散现象。 （2）紧急刹车时，坐在车上的人下半身由于摩擦阻力作用，会随车一起减速而停止，而上半身由于惯性保持原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾倒。 （3）[1]人划船时用桨向后划水，水给船一个向前的力，船向前行进，这说明物体间力的作用是相互的。 [2]人感觉到扶手晒得发烫，而水较凉，是因为水的比热容较大，质量相同的水与其他物质相比，吸收相同的热量，温度升高的比较小，因此感觉比较凉。 19．【答案】减小；热传递 【解析】【解答】解：发生月食的时候，太阳光被挡住，所以卫星表面温度急剧下降，内能减小，是能量的转移，属于热传递改变物体内能． 故本题答案为：减小，热传递 【分析】要解答本题需掌握：热传递改变物体内能的特点． 20．【答案】105 【解析】【解答】水吸收的热量为 若用某种相同质量的油来冷却，则 【分析】利用求得水吸收的热量，进一步利用求得 油的温度 变化量。 21．【答案】引力；50 【解析】【解答】饺子皮粘合在一起证明分子间存在引力；根据可知，温度变化为。 【分析】本题考查分子间存在引力作用，公式的运用。 22．【答案】小于； 【解析】解答】（1）相同的时间，吸收的热量是相等的，设每分钟吸收的热量为Q，则在AB端用时2min，那么吸收的热量为2Q，可以算出AB段的比热容为，同理可以算出在CD段的比热容为，故在CD段的比热容大与在AB段的比热容。 （2）在CD端吸收的热量为Q=CmΔt= 4.2×103J/(㎏·℃)×0.5kg×100℃=2.1×105J，在CD段吸收的热量的时间是8min，BC段吸收的热量的时间是6min，故在BC段吸收的热量为。 【分析】（1）加热相同的时间，物质吸收的热量相同，可以算出每分钟吸收的热量，进而算出不同状态下的比热容。 （2）先算出水在8min吸收的热量，进而可以算出每分钟的热量，最后算出在BC段的热量。 23．【答案】d；e；引力；间隙 【解析】【解答】（1）图a：几天之后，两种液体混合均匀了，说明两者彼此进入对方，说明分子在永不停息地做无规则运动，是扩散现象。图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，这是由于墨水分子和水分子不停地做无规则运动，是扩散现象。 （2） 图b：当玻璃接触水面时，发现拉力示数大于玻璃板的重力；由于水分子和玻璃分子距离较近，两者之间存在相互作用的分子引力；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，是因为压紧过程使得两铅块有较多分子被挤压靠近产生了分子间引力，说明分子之间存在相互作用的引力。故图b和图e两个实验表明：分子之间有引力。 （3）图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，两种物质的分子进入彼此的分子间隔，说明分子之间有间隙。 【分析】（1）构成物质的分子总在不停地做无规则运动。 （2）分子间存在相互作用的引力和斥力。 （3）分子间有间隙。 24．【答案】（1）甲、乙；温度计上升示数 （2）甲、丙；天平；加热时间；2.0×103 【解析】【解答】比较不同燃料的热值，应选择不同的燃料加热相同的物质，即用甲乙两图进行实验；质量相同的水，温度变化越大，说明吸收热量越多，所以实验中通过温度计示数来表示燃料放出热量的多少； （2）①比较不同物质吸热升温的特点，应控制燃料相同而吸热物质不同，应选择甲、丙两图进行实验；因要测量温度的变化和控制不同物质质量相同及控制加热时间，测量温度的工具为温度计，测量质量的工具是天平，测时间的工具为秒表故需要的测量器材：温度计、天平及秒表；②不同物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；③如果质量和初始温度均相同的A、B两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示，由图可以看出，A温度升高80℃用10分钟，B温度液体升高80℃用20分钟，升高相同的温度，B吸收热量是A的2倍，根据c＝ ，在质量和升高温度相同的情况下，比热容c与Q成正比，故液体A的比热容是：cA＝ ×4.0×103J/（kg•℃）＝2.0×103J/（kg•℃）． 故答案为：（1）甲、乙；温度计上升示数；（2）①甲、丙；天平；②加热时间；③2.0×103 . 【分析】（1）本实验中要选取质量和初温度相同的同种液体进行实验；燃料完全燃烧放出的热量不能直接观察出来，必须通过液体温度的变化来确定；（2）①比较不同物质吸热升温的特点，应控制燃料相同而吸热物质不同；实验中需要比较温度、质量和加热时间； ②同种燃料燃烧相同的时间放出的热量相同，加热时间越长，液体吸收的热量越多； ③由图可知，等质量、初温相同的两种液体升高相同的温度时加热时间的关系，即两种液体吸收的热量之间的关系，根据公式Q＝cmΔt计算A液体的比热容 . 25．【答案】（1）25℃；（2）50℃ 26．【答案】（1）解：由题知，1m3可燃冰分解后，可释放出约160m3天然气，这些天然气完全燃烧产生热量 答：1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是3.36×109J； （2）解：由比热容公式 可知水的质量 答：可将1×104kg的水从20℃加热至100℃。 【解析】【分析】（1）根据公式Q=Vq，可求出放出的热量； （2）根据公式，可求出质量。 27．【答案】 【解析】【解答】用打气筒向瓶内打气，对瓶内的气体做功，瓶内气体的内能变大，温度升高，温度要高于t0；一段时间后瓶塞从瓶口冲出，此过程中瓶内的气体对瓶塞做功，瓶内气体的内能减小，温度降低，最终瓶内气体的温度等于环境温度t0；如图所示： 【分析】对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小。 28．【答案】 29．【答案】（1）分子间存在引力；摩擦起电 （2）不变；增大 （3）热传递；做功 【解析】【解答】（1）将两个铅柱底面削平、削干净，紧压后它们“粘”在一起很难被拉开，是因为分子间存在相互作用的引力；鞋子和裤子摩擦后由于带电而吸引草屑； （2）冰是晶体，在熔化过程中，尽管不断吸收热量，内能不断增大，但是温度却保持在熔点0℃不变； （3）放在火上点燃是将火柴从温度高的地方来获得内能，是通过热传递来改变物体内能的；火柴可以擦燃是通过克服摩擦做功来改变物体内能的。 故答案为：（1）分子间存在引力；摩擦起电；（2）不变；增大；（3）热传递；做功。 【分析】（1）分子间存在着相互作用的引力与斥力；带电体具有吸引轻小物体的性质；（2）晶体熔化的规律：不断吸热，温度保持不变；（3）改变内能的两种方法：做功和热传递，做功是能量转化的过程，热传递是能量转移的过程。 30．【答案】增大；变大；9×104；做功；72；乙 学科网（北京）股份有限公司 $