内容正文:
学易金卷:三年级英语上学期期中素养测评·提高卷02
(沪教版·新教材)
参考答案
第一部分 听力部分(40分)
一、听录音,选择你所听到的单词。(每题2分,共10分)
C B A B B
二、听录音,选出你听到的单词。(每题2分,共10分)
A C C B C
三、听录音,选出你所听到的句子。每小题读两遍。(每题2分,共10分)
A B B B A
四、听音,用数字排序。(每题2分,共10分)
3 5 1 2 4
第二部分 笔试部分(60分)
五、将下列大写字母与对应的小写字母连线。(每题1分,共5分)
六、单项选择。(每题2分,共10分)
1.答案:C
2. 答案:A
3. 答案:B
4. 答案:B
5.答案:B
七、情景选择。(每题2分,共10分)
1.答案:C
2. 答案:A
3. 答案:C
4. 答案:B
5. 答案:B
八、抄写题。(每题2分,共10分)
1.
2.
3.
4.
5.
九、临摹下列句子,并根据句意,画出Mary 和John的表情。(每题2.5分,共5分)
,,,
十、选择恰当的句子补全对话。(每题2分,共10分)
1.答案:C
2. 答案:E
3. 答案:B
4. 答案:A
5. 答案:D
十一、【新情境·图表阅读】观察表格中四位小朋友一天的感受,判断下列句子是(T)否(F)正确。(每题2分,共10分)
1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
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学易金卷:三年级英语上学期期中素养测评·提高卷02
(沪教版·新教材)
(考试分数:100分 考试时间:60分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力部分(40分)
一、听录音,选择你所听到的单词。(每题2分,共10分)
( ) 1. A.worry B.thirsty C.sorry
( ) 2. A.happy B.angry C.hungry
( ) 3. A.sad B.bored C.afraid
( ) 4. A.ill B.feel C.well
( ) 5. A.tired B.matter C.better
二、听录音,选出你听到的单词。(每题2分,共10分)
( ) 1. A.happy B.hello C.here
( ) 2. A.say B.sad C.seven
( ) 3. A.an B.and C.angry
( ) 4. A.big B.boy C.brother
( ) 5. A.this B.that C.tired
三、听录音,选出你所听到的句子。每小题读两遍。(每题2分,共10分)
( ) 1. A.This is my sister. B.This is my brother.
( ) 2. A.What’s your name? B.What’s his name?
( ) 3. A.Welcome to our family! B.This is my family!
( ) 4. A.Hello, Mr Ai. B.Nice to meet you!
( ) 5. A.Who’s that? B.I like it.
四、听音,用数字排序。(每题2分,共10分)
( ) Don’t push on the hill.
( ) You can climb and look about.
( ) Don’t run in the classroom.
( ) Play safely and have fun!
( ) Now I take turns.
第二部分 笔试部分(60分)
五、将下列大写字母与对应的小写字母连线。(每题1分,共5分)
六、单项选择。(每题2分,共10分)
( ) 1.-________ is he? -He's my grandfather.
A. What B. How C. who
( )2.-How are you? -I'm________.
A. happy B. Lili C. boy
( )3. The children _______ in the park.
A.is B. are C.am
( )4. Look at the robot. It has _______ eye.
A.a B. an C./
( )5. Your hair is too long. I _______ see your eyes.
A.can B. can't C. have
七、情景选择。(每题2分,共10分)
( )1.Miss Li早上上课前会对你们说:
A. Good evening, boys and girls. B. Good afternoon, boys and girls. C. Good morning, boys and girls.
( )2.如果想要说自己的鼻子很长,你可以说:
A. My nose is long. B. My hair is long. C. My nose is short.
( )3.如果 Miss Guo 想要表达“现在请看黑板”,她可以说:
A. Now please close the window. B. Now please look at the window. C. Now please look at the blackboard.
( )4.如果想要说自己会放风筝,你可以说:
A. I can't fly a kite. B. I can fly a kite. C.l can ride a bike.
( )5.如果想要表达“这是我的头发”,你可以说:
A. These are my ears. B. This is my hair. C.I can see your hair.
八、抄写题。(每题2分,共10分)
1.they can’t jump high (抄写句子,注意大小写和标点符号)
2.you look great (!) (在四线三格内规范地书写句子。注意大小写和标点符号。)
3.she is peters grandmother (在四线三格内规范地书写句子,注意大小写和标点符号。)
4.who is he (在四线三格内规范地书写句子,注意大小写和标点符号。)
5.good evening boys and girls (, !) (在四线三格内规范地书写下列句子。注意大小写和标点符号。)
九、临摹下列句子,并根据句意,画出Mary 和John的表情。(每题5分,共5分)
Mary:
John:
十、选择恰当的句子补全对话。(每题2分,共10分)
Dad:Children,how do you feel today? Let's go to the park and have fun.
Tom: Hooray! 1. ________A. Yes. Take the football too.
B. The kite.
C.I am happy now.
D. We can skip too.
E.I can ride a bike and skateboard.
Dad: What can you do in the park?
Tom:2.___________
Dad: OK. Let's have fun together.
Mum: What do you want to take(想要带),Ann?
Ann:3.___________
Mum:OK, It's windy(有风的) today. We can fly a kite together.
Jim: Dad, can I play football in the park?
Dad: 4._______________________
Tom & Ann:5._______________ Let's play together.
十一、【新情境·图表阅读】观察表格中四位小朋友一天的感受,判断下列句子是(T)否(F)正确。(每题2分,共10分)
Emma
√
×
×
√
Duoduo
×
√
×
×
Taotao
×
×
√
×
Toby
×
√
√
×
1.Emma is tired, but (但是) she is happy. ( )
2.Duoduo is angry and tired. ( )
3.Taotao isn’t happy, because (因为) he is tired. ( )
4.Toby is sad and angry. ( )
5.Taotao and Toby are sad. ( )
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学易金卷:三年级英语上学期期中素养测评·提高卷02
(沪教版·新教材)
答题卡姓 名:__________________________
准考证号:
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
第一部分 听力部分(40分)
一、听录音,选择你所听到的单词。(每题2分,共10分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ]
二、听录音,选出你听到的单词。(每题2分,共10分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ]
三、听录音,选出你所听到的句子。每小题读两遍。(每题2分,共10分)
1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ]
四、听音,用数字排序。(每题2分,共10分)
( ) Don’t push on the hill.
( ) You can climb and look about.
( ) Don’t run in the classroom.
( ) Play safely and have fun!
( ) Now I take turns.
第二部分 笔试部分(60分)
五、将下列大写字母与对应的小写字母连线。(每题1分,共5分)
六、单项选择。(每题2分,共10分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ]
七、情景选择。(每题2分,共10分)
1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ]
八、抄写题。(每题2分,共10分)
1.
2.
3.
4.
5.
九、临摹下列句子,并根据句意,画出Mary 和John的表情。(每题5分,共5分)
Mary:
John:
十、选择恰当的句子补全对话。(每题2分,共10分)
1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ]
4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ]
十一、【新情境·图表阅读】观察表格中四位小朋友一天的感受,判断下列句子是(T)否(F)正确。(每题2分,共10分)
1.[ T ] [ F ] 2.[ T ] [ F ] 3.[ T ] [ F ] 4.[ T ] [ F ] 5.[ T ] [ F ]
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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(考试分数:100分 考试时间:60分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案,非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题,请将答案填写在答题卡规定的位置上。
3.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 听力部分(40分)
一、听录音,选择你所听到的单词。(每题2分,共10分)
( ) 1. A.worry B.thirsty C.sorry
( ) 2. A.happy B.angry C.hungry
( ) 3. A.sad B.bored C.afraid
( ) 4. A.ill B.feel C.well
( ) 5. A.tired B.matter C.better
二、听录音,选出你听到的单词。(每题2分,共10分)
( ) 1. A.happy B.hello C.here
( ) 2. A.say B.sad C.seven
( ) 3. A.an B.and C.angry
( ) 4. A.big B.boy C.brother
( ) 5. A.this B.that C.tired
三、听录音,选出你所听到的句子。每小题读两遍。(每题2分,共10分)
( ) 1. A.This is my sister. B.This is my brother.
( ) 2. A.What’s your name? B.What’s his name?
( ) 3. A.Welcome to our family! B.This is my family!
( ) 4. A.Hello, Mr Ai. B.Nice to meet you!
( ) 5. A.Who’s that? B.I like it.
四、听音,用数字排序。(每题2分,共10分)
( ) Don’t push on the hill.
( ) You can climb and look about.
( ) Don’t run in the classroom.
( ) Play safely and have fun!
( ) Now I take turns.
第二部分 笔试部分(60分)
五、将下列大写字母与对应的小写字母连线。(每题1分,共5分)
六、单项选择。(每题2分,共10分)
( ) 1.-________ is he? -He's my grandfather.
A. What B. How C. who
( )2.-How are you? -I'm________.
A. happy B. Lili C. boy
( )3. The children _______ in the park.
A.is B. are C.am
( )4. Look at the robot. It has _______ eye.
A.a B. an C./
( )5. Your hair is too long. I _______ see your eyes.
A.can B. can't C. have
七、情景选择。(每题2分,共10分)
( )1.Miss Li早上上课前会对你们说:
A. Good evening, boys and girls. B. Good afternoon, boys and girls. C. Good morning, boys and girls.
( )2.如果想要说自己的鼻子很长,你可以说:
A. My nose is long. B. My hair is long. C. My nose is short.
( )3.如果 Miss Guo 想要表达“现在请看黑板”,她可以说:
A. Now please close the window. B. Now please look at the window. C. Now please look at the blackboard.
( )4.如果想要说自己会放风筝,你可以说:
A. I can't fly a kite. B. I can fly a kite. C.l can ride a bike.
( )5.如果想要表达“这是我的头发”,你可以说:
A. These are my ears. B. This is my hair. C.I can see your hair.
八、抄写题。(每题2分,共10分)
1.they can’t jump high (抄写句子,注意大小写和标点符号)
2.you look great (!) (在四线三格内规范地书写句子。注意大小写和标点符号。)
3.she is peters grandmother (在四线三格内规范地书写句子,注意大小写和标点符号。)
4.who is he (在四线三格内规范地书写句子,注意大小写和标点符号。)
5.good evening boys and girls (, !) (在四线三格内规范地书写下列句子。注意大小写和标点符号。)
九、临摹下列句子,并根据句意,画出Mary 和John的表情。(每题5分,共5分)
Mary:
John:
十、选择恰当的句子补全对话。(每题2分,共10分)
Dad:Children,how do you feel today? Let's go to the park and have fun.
Tom: Hooray! 1. ________
Dad: What can you do in the park?A. Yes. Take the football too.
B. The kite.
C.I am happy now.
D. We can skip too.
E.I can ride a bike and skateboard.
Tom:2.___________
Dad: OK. Let's have fun together.
Mum: What do you want to take(想要带),Ann?
Ann:3.___________
Mum:OK, It's windy(有风的) today. We can fly a kite together.
Jim: Dad, can I play football in the park?
Dad: 4._______________________
Tom & Ann:5._______________ Let's play together.
十一、【新情境·图表阅读】观察表格中四位小朋友一天的感受,判断下列句子是(T)否(F)正确。(每题2分,共10分)
Emma
√
×
×
√
Duoduo
×
√
×
×
Taotao
×
×
√
×
Toby
×
√
√
×
1.Emma is tired, but (但是) she is happy. ( )
2.Duoduo is angry and tired. ( )
3.Taotao isn’t happy, because (因为) he is tired. ( )
4.Toby is sad and angry. ( )
5.Taotao and Toby are sad. ( )
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$听力考试正式开始。听录音,选择你所听到的单词,每小题读两遍。One . sorry. sorry. Too . angry. angry. Three sad. sad. For few. bill. Five . matter. matter. Listen to the next question. 听录音,选出你听到的。单词one . happy。happy. Two. seven. seven. Three . angry. angry. four. three. boy. five. tired. tired. Listen to the next question. 听录音,选出你所听到的句子,每小题读两遍。One. this is my sister. This is my sister. Two. what's his name? What's his name? Three. this is my family. This is my family. For . nice to meet you. Nice to meet you. Five. here's . that. He's that. Listen to the next question. 听音用数字排序。one。Don't run in the classroom. Don't run in the classroom. two. Play safely and have fun. Play safely and have fun. Three. don't push on the hill. Don't push on the hill. For . now. I take turns. Now I take turns. five. You can climb and look about. You can climb and look about. 听力部分到此结束。
学易金卷:三年级英语上学期期中素养测评·提高卷02
(沪教版·新教材)
参考解析
第一部分 听力部分(40分)
一、听录音,选择你所听到的单词。(每题2分,共10分)
C B A B B
【详解】1. sorry 2. angry 3. sad 4. feel 5. matter
二、听录音,选出你听到的单词。(每题2分,共10分)
A C C B C
【详解】1. happy 2. seven 3. angry 4. boy 5. tired
三、听录音,选出你所听到的句子。每小题读两遍。(每题2分,共10分)
A B B B A
【详解】1. This is my sister.
2. What’s his name?
3. This is my family!
4. Nice to meet you!
5. Who’s that?
四、听音,用数字排序。(每题2分,共10分)
3 5 1 2 4
【详解】1. Don’t run in the classroom.
2. Play safely and have fun!
3. Don’t push on the hill.
4. Now I take turns.
5. You can climb and look about.
第二部分 笔试部分(60分)
五、将下列大写字母与对应的小写字母连线。(每题1分,共5分)
【分析】26个字母的大小写及顺序为:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
【详解】根据26个字母的大小写及顺序可知,R的小写字母为r,Z的小写字母为z,Y的小写字母为y,X的小写字母为x,W的小写字母为w。故答案为。
六、单项选择。(每题2分,共10分)
1.答案:C
解析:答句 “He's my grandfather.(他是我的祖父。)” 表明是对人物身份提问,“who(谁)” 用于对人身份提问;“what(什么)” 对事物等提问;“how(怎样)” 对方式、状态等提问,句首首字母大写,所以选 C 。
2. 答案:A
解析:“How are you?(你好吗?)” 用于询问对方状态,“happy(开心的)” 是描述状态的形容词,符合回答;“Lili(丽丽)” 是人名,用于回答身份相关;“boy(男孩)” 是名词,不能回应状态询问,所以选 A 。
3. 答案:B
解析:“children(孩子们)” 是复数主语,be 动词用 “are”;“is” 用于单数主语;“am” 只能和 “I” 搭配,所以选 B 。
4. 答案:B
解析:“eye(眼睛)” 是以元音音素开头的可数名词单数,不定冠词用 “an”;“a” 用于辅音音素开头的可数名词单数前,所以选 B 。
5.答案:B
解析:前句 “Your hair is too long.(你的头发太长了。)” ,可推出 “我不能看见你的眼睛”,“can't(不能)” 符合语义;“can(能)” 语义相反;“have(有)” 代入语义不通,所以选 B 。
七、情景选择。(每题2分,共10分)
1.答案:C
解析:早上上课前,用 “Good morning(早上好)” 问候,“Good evening(晚上好)” 用于傍晚,“Good afternoon(下午好)” 用于下午,所以选 C 。
2. 答案:A
解析:“鼻子” 是 “nose” ,“长的” 是 “long” ,“My nose is long.(我的鼻子很长。)” 符合语义;“hair(头发)” ,“My hair is long.(我的头发很长。)” 说的是头发;“short(短的)” ,“My nose is short.(我的鼻子很短。)” 语义不符,所以选 A 。
3. 答案:C
解析:“黑板” 是 “blackboard” ,“Now please look at the blackboard.(现在请看黑板。)” 符合语义;“close the window(关窗户)” ,“look at the window(看窗户)” 均不符合 “看黑板” 语义,所以选 C 。
4. 答案:B
解析:“放风筝” 是 “fly a kite” ,“I can fly a kite.(我会放风筝。)” 符合语义;“I can't fly a kite.(我不会放风筝。)” 语义相反;“ride a bike(骑自行车)” ,“I can ride a bike.(我会骑自行车。)” 说的是骑自行车,所以选 B 。
5. 答案:B
解析:“这是我的头发” 是 “This is my hair.” ;“These are my ears.(这些是我的耳朵。)” 说的是耳朵;“I can see your hair.(我能看见你的头发。)” 语义不符,所以选 B 。
八、抄写题。(每题2分,共10分)
1.
【详解】本题考查句子抄写。抄写时要按照英文字母在四线三格中的书写规则正确书写,注意字母大小写及标点符合,抄写要规范、美观。句子是陈述句的否定形式,句末用句号,句首首字母要大写,can’t为can not的缩写。故答案为。
2.
【详解】本题考查句子抄写,抄写时要按照英语字母在四线三格中的书写规则正确抄写,注意字母大小写及标点符号,抄写要规范、美观,故答案为。
3.
【详解】本题考查句子抄写,抄写时要按照英文字母在四线三格中的书写规则正确抄写,注意字母大小写及标点符号,抄写要规范、美观。句子第一个单词的首字母要大写,Peter彼得,是名字专有名词,首字母大写,Peter’s彼得的,Peter的名词所有格,句子是陈述句,句末用句号,故答案为。
4.
【详解】本题考查句子抄写,抄写时要按照英文字母在四线三格中的书写规则正确抄写,注意字母大小写及标点符号,抄写要规范、美观。句子第一个单词的首字母要大写,句子是特殊疑问句,句末用问号,故答案为。
5.
【详解】本题考查句子抄写。句子第一个单词的首字母要大写,good evening后加逗号,句末用感叹号,故答案为。
九、临摹下列句子,并根据句意,画出Mary 和John的表情。(每题2.5分,共5分)
,,,
【详解】句意:玛丽:我很高兴。约翰:我很生气。本题考查句子抄写。抄写时要按照英语字母在四线三格中的书写规则正确抄写,注意字母大小写及标点符号,抄写要规范、美观。第一个句子画笑脸,第二个句子画生气的脸。故答案为;;;。
十、选择恰当的句子补全对话。(每题2分,共10分)
1.答案:C
解析:爸爸说去公园玩,Tom 回应 “Hooray!(好哇!)” 后,接着表达心情,“I am happy now.(我现在很开心。)” 符合语境,所以选 C 。
2. 答案:E
解析:爸爸问 “What can you do in the park?(你在公园能做什么?)” ,“I can ride a bike and skateboard.(我能骑自行车和玩滑板。)” 是对能做之事的回答,所以选 E 。
3. 答案:B
解析:妈妈问 “What do you want to take(想要带),Ann?(安,你想要带什么?)” ,“The kite.(风筝。)” 是对带的物品的回答,所以选 B 。
4. 答案:A
解析:Jim 问 “Dad, can I play football in the park?(爸爸,我能在公园踢足球吗?)” ,“Yes. Take the football too.(可以。也带上足球。)” 是肯定回应并补充内容,所以选 A 。
5. 答案:D
解析:结合后面 “Let's play together.(让我们一起玩。)” ,“We can skip too.(我们也能跳绳。)” 表明能参与一起玩的活动,符合语境,所以选 D 。
十一、【新情境·图表阅读】观察表格中四位小朋友一天的感受,判断下列句子是(T)否(F)正确。(每题2分,共10分)
1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
【导语】本文讲了情绪。
1.句意:艾玛很累,但她很快乐。根据表格可知题干描述正确,故答案为T。
2.句意:多多又生气又累。根据表格可知多多不累,故答案为F。
3.句意:涛涛不高兴,因为他累了。根据表格可知涛涛不累,故答案为F。
4.句意:托比又伤心又生气。根据表格可知题干描述正确,故答案为T。
5.句意:涛涛和托比很伤心。根据表格可知题干描述正确,故答案为T。
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