八年级下册（识图填图）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级全册生物高效课堂（人教版2024）

识图填图·生物学·八年级全册(R) ②消费者：主要指 等； ③分解者：主要指 等。 (2)非生物部分包括阳光、空气、水等。 3.生态系统的营养结构 (1)在生态系统中，不同生物之间由于 的关系形成的链状 联系叫 (2)生态系统中很多条食物链彼此交错连接构成 (3)食物链的书写原则： ①起始环节： ②箭头方向：由 指向 ,代表 和 流 动的方向。 ③内容：包括生产者和各级消费者，不包括 和非生物部分。 4.生态系统的两大基本功能： 和 八年级下册 一、植物的无性生殖 1.无性生殖：不经过 的结合，由 直接产生新个 体的生殖方式。 2.实例：草履虫和细菌的 生殖；酵母菌的 生殖；椒草、 竹、马铃薯等很多植物可以通过 器官进行生殖。 3.特点：无性生殖的后代，只具有 的遗传特性；变异少；繁殖速度快。 4.应用 图A 图B 图C 枝接 (1)图A: 。剪取植物的一段枝条，茎段下方的切口是 8 识图填图 的，而茎段上方的切口则是 的，并去掉大部分的 ,以 增大吸水面积，减少水分散失。将扦插条插入疏松透气的土壤中， 在适宜的温度下，不久后长成一个新个体。 (2)图B: 。 把一个植物体的枝或芽( ）,接在另一个植 物体( )上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 a.分为 和 0 b.嫁接成功的关键：必须使[①] 和[②] 的 紧密结合在一起。 c.嫁接后结的果是 的果实。 (3)图C: 在 条件下，将植物的茎尖、叶片、茎 段等，在人工配制的 上培养，并诱导它们发育成“试管 苗”，进而得到完整的植株。 二、植物的有性生殖 1.有性生殖：由 结合形成 ,再由 发育成新个体的生殖方式。 2.特点：后代继承了 的遗传物质，具有 的遗传特性，具 有更强的生活力和变异性。 3.植物有性生殖的过程 花 、 花瓣等 柱头 成熟的植 ① 花柱 花 胚 内 花 含 珠 含 受精卵 种子的胚 内 花 新一代植株 ⑧ 含 粉 含⑥ 花丝 9 识图填图·生物学·八年级全册(R) 三、鸟卵的结构及其功能 1.鸟卵各结构的功能 ① ② ④ 系带 ⑤ ③ ⑦ [①] :起 作用，其上有许多肉眼看不见的 保证胚胎发育时进行气体交换。 [②] :起 作用。 系带：悬挂、固定卵黄。 [③] :为胚胎发育提供主要 [④] :含有 ,胚胎发育的部位。 [⑤] :内有空气，为胚胎发育提供 [⑥] :起 作用。 [⑦] :为胚胎发育提供营养物质。 2.已受精的卵， 色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。受精卵的 胚盘将发育成雏鸟。一个鸟卵不是一个卵细胞，卵细胞包括[ 、C 和[ 3.鸟类和爬行动物的卵对其生存和发展的意义：卵既可储存丰富的 以满足胚胎发育的需要，又有卵壳、卵壳膜的保护来减少 的丢失。有利于在 上繁殖后代。 四、基因、DNA、染色体的关系 1.图示各结构分别是[①] 、[②] 、[③] [④] 2.基因：基因控制生物体的性状，是有 的DNA片段。 10 识图填图 3.DNA:DNA分子是主要的 ,主要存在于 中，是 长长的链状结构，它上面分布着许多有 的片段，不同的片 段含有 的遗传信息，控制着生物的 4.染色体：一条染色体含有一个 和许多 每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。 5.一般来说，一条染色体→ 条DNA→ 个基因。 6.体细胞中，染色体、DNA、基因 存在。 7.生殖细胞中，染色体、DNA、基因 存在。 8.细胞核中染色体、DNA和基因的位置关系：[①] ;[②] [③] ① ③ 细胞核 五、生殖中染色体的变化 1.体细胞在形成 的细胞分裂过程中，染色体数目都要减少 ,而且不是任意的一半，是每对染色体中各有 进人同 一个精子或卵细胞。 2.在精子和卵细胞结合形成的 中，每对染色体都是一条来自 ,另一条来自 ,成对的基因也是如此。因此，后代具 有 的遗传物质。 3.不同细胞中的染色体数目的变化：体细胞(2)→生殖细胞( )→受 精卵( )。 4.填图 父方 23对 23对母方 父方 精子 卵细胞 能形成精子的细胞 精子 受精卵 受精卵 母方 新个体 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 11 识图填图·生物学·八年级全册(R) 六、孟德尔的豌豆杂交实验 1.相对性状有 性状和 性状之分。具有相对性状的两个 个体杂交时（如高茎豌豆和矮茎豌豆杂交），子一代表现出的 性状叫作 性状，未表现的性状叫作 性状。该实验显 性性状是 ,隐性性状是 2.控制相对性状的基因有 和 之分。控制显性 性状的基因为 基因，用英文 字母表示；控制隐性性状 的基因为 基因，用同一英文字母的 表示。 3.体细胞中的基因是 存在的，生殖细胞中只有成对基因中的 4.子一代(Dd)的生殖细胞，有的含有 基因，有的含有 基因。 表现为隐性性状的基因组成为 ,显性性状的基因组成有 和 两种。基因组成是Dd时，隐性基因d不表现性状，但会遗传 下去。 5.填图 高茎 矮茎 高茎 高茎 亲代 DD 子一代 DD Dd 生殖细胞 生殖细胞 子一代 子二代 高茎 高茎()()( 七、人的性别决定 1.人的性别决定 (1)填图： XX 女孩 母亲 卵细胞 受精卵 精子 XY +女孩 父亲 精子 受精卵 12 识图填图 (2)女性的性染色体组成为 ,只产生含有 染色体的卵细 胞。男性的性染色体组成为 ,产生的精子含有的性染色体有 两种，一种含 染色体，一种含 染色体。 (3)一般情况下，如果卵细胞与含X染色体的精子结合，该受精卵的性染 色体组成为，该受精卵将来发育成 ;如果卵细胞与含 Y染色体的精子结合，该受精卵的性染色体组成为 ,该受精 卵将来发育成 2.人的染色体组成 (1)男性体细胞染色体可表示为 (2)女性体细胞染色体可表示为 (3)男性生殖细胞（精子）染色体可表示为 (4)女性生殖细胞（卵细胞）染色体可表示为 (5)生男生女取决于 的类型。生男生女的机会 八、海洋化学起源说 1.米勒的实验装置 正电极 负电极 (1)沸水模拟 7 甲烷、氨 (2)甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体模拟 氢气、水蒸气 等气休 (3)火花放电模拟 冷凝器 上冷却水 沸水 (4)冷凝器冷却水模拟 取样活塞 2.米勒的实验结果：合成了多种 含有机物 的溶液 3.米勒的实验结论：尽管原始地球上不存在 生命，但能产生构成生物体的 4.原始大气中没有 5.生命的摇篮是 13 识图填图·生物学·八年级全册(R) 九、生物进化的历程 1.生物进化的大致历程示意图 能行 he 棵子植物 动 软体动物 皮动 扁形动物 刺胞动物 2.生物进化的总体趋势：由 到 ,由 到 十、生物多样性 1.生物多样性的内涵包括三个层次： 多样性、 多样性、 多样性。 2. 多样性：我国有许多生物类群的丰富程度都排在世界前列。 3. 多样性：每种生物都是一个丰富的基因库。物种多样性实质 上是 的多样性，即 多样性。 多样性：我国有森林、草原、荒漠、湿地、海洋等多种类型 的生态系统。 5.保护生物多样性的根本措施：保护生物的 环境，保护 多样性。 6.保护生物多样性的主要措施： 和 7.填图 实质 多样性 多样性 决定 构建 影响 影响 影响 多样性 14识图填图 人教版八年级生物学《识图填图》答案 八年级上册 ⑥免疫器官⑦免疫细胞 ⑧抗体 一、眼球的基本结构及视觉的形成 ⑨抗原①特异性免疫 1.②瞳孔③角膜④晶状体⑧视网膜 十一、免疫的功能 ⑨视神经2.角膜晶状体 视网膜 1.①免疫防御②免疫自稳③免疫监视 视觉中枢3.前方4.凹透镜 2.(1)免疫防御过敏过敏原 二、耳的基本结构及听觉的形成 (2)免疫自稳(3)免疫监视肿瘤 1.③鼓膜④听小骨 ⑥半规管 ⑦前庭 3.病原体抗原抗体特异性第三道 ⑧耳蜗⑨听神经 4.(1)溶菌酶细胞壁(2)第一道 2.鼓膜耳蜗听觉中枢 (3)抗原(4)接种过疫苗 三、神经系统的组成 十二、急救 1.中枢周围2.脑 脊髓大脑 小脑 2.120胸外心脏按压人工呼吸 脑干呼吸心跳 ①②③④302 四、神经元的结构及神经元之间的相互联系 十三、出血 示意图 1.外出血 内出血2.(1)动脉鲜红 1.基本单位胞体细胞核突起 近心端 (2)毛细血管(3)静脉暗红 2.神经纤维④神经末梢神经 远心端 五、反射弧的结构 十四、生态系统 1.反射2.反射弧3.①感受器 1.①生产者②消费者③分解者 ②传入神经 ③神经中枢④传出神经 2.生物非生物(1)①植物②动物 ⑤效应器 ③细菌和真菌 六、动物的运动依赖于一定的结构 3.(1)吃与被吃食物链(2)食物网 1.骨关节2.肌腹肌腱 收缩 (3)①生产者②被吃吃物质能量 3.①关节囊②关节腔(1)关节头 ③分解者4.物质循环能量流动 关节窝关节软骨(2)关节软骨滑液 八年级下册 (3)关节囊韧带(4)③关节头 一、植物的无性生殖 ④关节窝 1.两性生殖细胞母体 七、运动系统 2.分裂出芽营养3.母体 1.神经收缩骨关节 4.(1)扦插斜切平切叶片 2.(1)①肱二头肌②肱三头肌 (2)嫁接接穗砧木a.枝接芽接 (2)④肱三头肌③肱二头肌 b.接穗砧木形成层c.接穗 3.神经消化呼吸循环 (3)组织培养无菌培养基 八、内分泌腺和激素 二、植物的有性生殖 ①垂体生长②甲状腺甲状腺 1.两性生殖细胞 受精卵 受精卵2.双亲 ③肾上腺肾上腺④胰岛胰岛 双亲3.①雌蕊②雄蕊 ③子房④花药 ⑤卵巢雌⑥睾丸雄 ⑤卵细胞⑥精子 九、传染病流行的基本环节及预防措施 三、鸟卵的结构及其功能 1.①传染源②传播途径③易感人群 1.卵壳保护气孔卵壳膜保护卵黄 ④控制传染源⑤切断传播途径 营养胚盘细胞核气室 氧气卵黄膜 ⑥保护易感人群 保护卵白 2.(1)传染源病原体(2)传播途径 2.胚盘③卵黄 ④胚盘⑥ 卵黄膜 空气生物媒介(3)易感人群 (顺序可更换) 3.保护易感人群控制传染源切断传播途径 3.营养物质水分陆地 十、人体的三道防线 四、基因、DNA、染色体的关系 ①皮肤②黏膜③杀菌物质 1.染色体蛋白质DNA基因 ④吞噬细胞⑤非特异性免疫 2.遗传效应 15 识图填图·生物学·八年级全册(R) 3.遗传物质细胞核遗传功能不同 七、人的性别决定 性状4.DNA分子蛋白质分子 5. 1.(1) 许多6.成对7.成单8.基因 DNA XX X XX +女孩 染色体 母亲 卵细胞 受精卵 五、生殖中染色体的变化 X 1.生殖细胞一半一条 2.受精卵 精子 XY Y +男孩 父方母方 双亲 3.n2n 父亲 精子 受精聊 4. 父方 23对 23对母方 (2)XX X XY X Y (3)XX女孩XY男孩 2.(1)22对+XY(2)22对+XX 精子 23条 23条卵细胞 (3)22条+X或22条+Y(4)22条+X (5)男性精子均等 受精卵 23对 八、海洋化学起源说 1.(1)原始海洋(2)原始大气(3)闪电 (4)降雨 新个体 23对 2.氨基酸 3.有机物 父方 4.氧气 能形成精子的细胞 精子 5.原始海洋 九、生物进化的历程 受精卵 1. 母方 能形成卵细胞的细胞 卵细胞 六、孟德尔的豌豆杂交实验 1.显性隐性纯种显性隐性高茎 两福动 矮茎2.显性基因 隐性基因显性 环号动物气虫动 大写隐性小写3.成对一个4.D 软体动物 d dd DdDd 高茎 矮茎 亲代 DD dd 2.简单复杂 水生陆生 生殖细胞 D 十、生物多样性 1.物种遗传 生态系统 2.物种 子一代 Dd 3.遗传基因遗传 高茎 4.生态系统 高茎 高茎 子一代 Dd Dd 5.生存生态系统 6.就地保护迁地保护 7 实质 物种多样性 遗传多样性 决定 生殖细胞 D D 构建 影响 影响 影响 子二代 DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 生态系统多样性 16