第四单元 第6章 第2节 第1课时 神经系统的组成与基本单位（正文）-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级全册生物高效课堂（人教版2024）

宝典训练生物·八年级·全册() 第二节 神经调节 第1课时 神经系统的组成与基本单位 学习目标 核心素养 1.描述神经系统的组成和功能。（重点） 生命观念 2.描述神经元的结构和功能。（重点） 3.区分神经纤维、神经末稍和神经三者的关系。（难点） 科学思维 课前⑤分钟 知识导图 一大脑 一脑十小脑 中枢神经系统 脑干 结构一胞体+突起 神经元 基本单位 神经系统 组成 脊髓 功能 脑神经 周围神经系统 L脊神经 知识构建 任务1阅读教材P13~14,了解神经系统的组成和功能。 「大脑 脑 小脑 中枢神经系统 脑干 周围神经系统 眷髓 组成 功能 包括左右两个大脑半球，表面是 (调节人体生理活动的 大脑 具有调控感觉、运动、语言交流等多种生命活动的功能区 脑 中枢神经 小脑 使运动协调，维持身体 系统 脑干 有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的 能对外界或体内的 作出有规律的反应，并将反应传导到大脑，是 和 脊髓 躯干、内脏的联系通路 周围神经 脑神经 由脑发出的神经，大都分布在 的感觉器官、皮肤、肌肉等处 系统 脊神经 由脊髓发出的神经，分布在 的皮肤和肌肉里 o》6● 第四单元人体生理与健康（二） 任务2阅读教材P14~15,了解神经元的结构和功能。 1.神经元：又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的 2.神经元的组成：由 和突起组成。 (1)胞体内有 ,含有遗传物质。 胞 (2)突起分为 (长的突起)和 (短的突起)。 3.神经元的功能：接受 ,产生并传导神经冲动。 4.神经纤维、神经末梢和神经的关系 (1)神经纤维：长的 外面大都套有一层鞘，组成神经纤维； (2)神经末梢： 末端的细小分支，分布在身体各处； (3)神经：许多 聚集成束，外面包有 ,构成一条神经。 探究 易错易混点探究 核心点神经元的结构和功能 雪)名师点拨 【例】如图是某细胞的结构图，请据图回答问题。 1.图中的结构：①是细胞核， (1)此模式图表示 ②是胞体，③是突起，④是神 它是 的结构和 经末梢，⑤是髓鞘。 2.神经元：由②胞体和③突起 功能的基本单位。 (轴突和树突)构成。功能是 (2)此细胞的基本结构包括 接受刺激，产生并传导兴奋。 ]和[ ]两部 3.神经纤维：轴突十⑤髓鞘。末 分。它与其他细胞的明显差别是生有许多 端的细小分支叫神经末梢。 (3)此细胞的[②]里面有[①] 。 4.神经：多条神经纤维聚集成 较长的[③]外表大都有一 束，外面包有膜，构成一条 层鞘，组成 ,它们聚集成束，外面包有膜，就是一条 神经。 ,其末端的细小分支[④]叫作 (4)此细胞的功能是接受刺激，产生并传导 课堂评 价 基础导练 口知识点1神经系统的组成 1.【知识构建】神经系统在人体生命活动的调节中起着关键的调节和控制作用，以下是神经系统的组 成的是 ( A.脑、脊髓、神经 B.大脑、脊髓及其发出的神经 C.大脑、小脑、脑干和脊髓 D.中枢神经系统、脊髓 2.【人工智能·宝典原创】DeepSeek是北京一家科技公司推出的大语言模型，其具备强大的语言理解 和生成能力，该功能模拟人体神经系统中的 A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓 ●>7● 宝典训练生物·八年级·全册() 3【链接生活】“植物人”表现为有心跳和呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧，说明“植物人” 没有损伤到 ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 4.【主题情境·宝典原创】运动员在进行平衡木比赛时，步伐轻盈且稳定，动作精准而优美，神经系统 中参与调节该过程的结构主要是 ( A.小脑 B.大脑 C.脑干 D.脊髓 5.【人工智能】我国科研团队利用微创“脑脊接口”技术（如图），在脑和脊髓中植入电极芯片。芯片通过A1 算法模型，快速、准确地解读脑的运动意图，通过脑与脊髓间搭建的“神经桥”将意图最终传导至下肢肌 肉，让截瘫患者实现自主站立及行走。“神经桥”的主要功能是( 脑部电极芯片 A.传导神经冲动 B.控制患者行走 神经桥 C.调控呼吸心跳 脊髓损伤部位 脊髓电极芯片 D.维持身体平衡 了知识点2神经元 6.【人工智能·宝典原创】2025年北京人形机器人半程马拉松鸣枪开赛，此次赛事由天工Ultra夺冠。天 工Ultra跑步过程中的信息依靠多个电子元件传递，这些电子元件相当于人的神经系统中的() A.大脑 B.小脑 C.脊髓 D.神经元 7.【知识构建】如图为神经元连接结构示意图，相关叙述 神经元A 神经元B 正确的是 A.①是树突，主要功能是传出信息 B.③是轴突，主要功能是接收信息 C.②中有细胞核，人体所有的细胞都有细胞核 2) D.神经冲动传导的方向是神经元A→神经元B 8.【链接生活】肌肉萎缩性侧索硬化症俗称“渐冻症”，这是由运动神经元功能丧失引发的疾病。下列 有关神经元的叙述，错误的是 A.是神经系统的基本单位 B.能接收并传出信息 C.由胞体与神经纤维构成 D.细胞核位于胞体中 能力提升 9.我国每年进行的CBA联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合人体神经系统的组成 及神经元结构示意图，分析并回答问题： (1)人体的神经系统由 和 及它们发出的 组成。 (2)赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出 准确判断的结构是[] ;与维持身体平衡、协调运动有关的结构 是[ 。比赛过程中呼吸、血压的变化主要受到[ >X 的调节。 (3)运动员能快速、灵敏地进行比赛还与遍布全身的[5]密切相关，该结构的基本 单位是 (4)比赛前常要进行大量的训练，若训练过程中头部受到猛烈撞击可能会出现昏 迷、呼吸骤停的危险，请你为运动员提出保护头部的建议：七年级上册(RJ)参考答案 参考答案 eoe ose seo9 课时导学} 第二节 神经调节（第1课时） 【知识构建】 八年级上册 【任务1】 第四单元 人体生理与健康（二） 大脑皮层最高级中枢神经中枢平衡 基本生命活动刺激脑头部躯干四肢 第六章 人体生命活动的调节 【任务2】 第一节人体对外界环境的感知 1.基本单位 2.胞体(1)细胞核(2)轴突树突 【知识构建】 3.刺激 【任务1】 4.(1)突起(2)神经纤维(3)神经纤维膜 1.角膜透光折射巩膜虹膜瞳孔睫状体 【自主探究】 晶状体脉络膜视网膜晶状体双凸透镜 【例】(1)神经元神经系统 折射玻璃体 (2)②③突起 2.角膜晶状体视网膜视觉中枢 (3)细胞核神经纤维神经神经末梢 【任务2】 (4)神经冲动 1.过长过大前方 【课堂评价】 2.凹透镜 1.A2.B3.C4.A5.A6.D7.D8.C 3.(1)33(2)强光暗 9.(1)脑脊髓神经 【任务3】 (2)1大脑2小脑3脑干 1.鼓膜振动听小骨半规管前庭平衡耳蜗 (3)神经元 感觉细胞 2.鼓膜耳蜗听觉中枢 (4)正确佩戴头盔 【任务4】 第二节神经调节（第2课时） 6.张口闭嘴堵耳鼓膜 7.中耳炎 【自主探究】 【知识构建】 【例1】(1)晶状体⑦视网膜⑥大脑皮层 【任务】 (2)①瞳孔扩大 1.(1)神经系统(2)反射弧 (3)⑨巩膜④虹膜 2.感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 (4)晶状体瞳孔视网膜 3.感受器神经中枢效应器 (5)⑦前方③大凹 4.(1)生来就有(2)出生 【例2】A 【自主探究】 【课堂评价】 【例】(1)反射弧感受器 传入神经神经中枢 1.D2.D3.B4.B5.B6.D7.D 传出神经效应器 9.(1)瞳孔(2)a鼓膜 (2)1→2→3x4→5 (3)a→b→dA大脑 (3)非条件反射大脑皮层 (4)使用电子产品后，适当休息远跳 (4)能没有 【科学零距离】位于内耳的耳蜗 【重点实验探究】 【练练易错字】瞳状郭蜗经枢 [探究实验一]自然抬起收缩