2025-2026学年山西省大同市新荣区统编版四年级上册课堂观测（一）道德与法治试卷

四年级2025-2026学年第一学期课堂观测（一） 道德与法治 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 1. 下列（ ）不是我们上小学之后在班级里的成长足迹。 A. 成为少先队员 B. 和同学一起打扫教室 C. 一家人去看电影 2. 关于班徽，下列说法正确的是（ ）。 A. 班徽代表了一个班的奋斗目标 B. 班徽的颜色越鲜艳越好 C. 班徽上的图案越复杂越好 3. 每个班都有自己的不足。下列属于班级不足的是（ ）。 A. 同学之间相互帮助 B. 嘲笑同学 C. 见到老师主动问好 4. 下列（ ）属于生活习惯方面的班规。 A. 课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言 B. 同学之间相互尊重，说话文明 C. 讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手 5. 制订班规时，下列方式最合理的是（ ）。 A. 老师带领全班同学共同制订 B. 由班委讨论后制订 C. 由班主任一人制订 6. 在四年级一班的宣传栏上设有“遵守班规之星”专栏，在遵守班规方面做得好的同学，会被评为“遵守班规之星”，并会把他们的名字和照片张贴在光荣榜里。四年级一班的这一举措是为了（ ）。 A. 不断改进班规，让班规更合理 B. 督促同学们更好的执行班规 C. 充分体现班规的重要作用 7. 小北想要了解其他班级，下列做法错误的是（ ）。 A. 问问他们班的同学，调查他们班的基本信息 B. 通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点 C. 了解学校的历史和获得的奖项 8. 某小学举行校园义卖活动，四（3）班同学齐心协力开展活动：有负责宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明美好集体（ ）。 A. 是善于合作的 B. 是善于竞争的 C. 不存在个体差异 9. 下列（ ）属于正确对待班级间的竞争。 A．卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑 B．学校要举行跳绳比赛，为了取得好成绩，3班的同学放学后抓紧练习 C．摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛 A. A B. B C. C 10. 关于修订班规，下列说法错误的是（ ）。 A. 如果班规存问题，可以对班规进行修订 B. 修订班规要遵循一定的程序 C. 班规既然制订了，就应该严格执行，不能更改 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√”错“×”）（每小题2分，共32分） 11. 岗位轮换时，小峰拒绝承担自己所在岗位的工作。（ ） 12. 为了让班级更棒，针对班级的问题与不足，我们可以出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。（ ） 13. 设计班徽是班委责任，与我们无关。（ ） 14. 设计班徽时，要把选定的图案有机地结合起来。（ ） 15. 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。（ ） 16. 制订班规时，班规的内容应事无巨细、面面俱到。（ ） 17. 大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。（ ） 18. 小林看到别的同学用小石子砸教室的玻璃，他也扔了一个小石子。（ ） 19. 修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守。（ ） 20. 新学期的“文化月”活动中，3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美。这属于班级间的合作。（ ） 21. 开展班级合作活动可以增进班级之间的交流，互相学习，共同提高。（ ） 22. 比赛的时候，小刚和小鹏看到其他班的运动员就起哄。（ ） 23. 班级竞争使用不正当的方式获胜，不会产生不良后果。（ ） 24. 班级与班级之间既有合作又有竞争，因为竞争能给我们带来成长和收获。（ ） 25. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。（ ） 26. 制定班规时，可以根据班级目标提出相应的规则和要求。 （ ） 三、填至题。（每空2分，共8分） 27. ________是一个班级的标志，是班集体的象征。 28. 我们是班规制订者，也应该是班规的_______。 29. 在学校生活中，大家一起______，共同创造和分享美好的校园生活。 30. 班级间的竞争必须使用（ ）方式。 四、看图归类。（每空3分，共12分） 31. 将下列同学的做法按要求归类，只填序号） ① ② ③ ④ 五、看图判断。（每小题3分，共12分） 32. 判断下列情景是“√”否“×”属于班级生活给我们留下的美好回忆。 全班同学一起去春游，大家玩得很开心。（ ） 班里的几个同学总在课间休息时喧哗、打闹。（ ） 我们多次参加以班级为主体的社区公益活动，获得了大家的一致称赞。（ ） 我们班在学校举行的春季运动会中获得了优秀团体奖。（ ） 六、材料分析题。（6分） 33. 四（1）班和四（2）班要组织一次班级之间的读书交流活动，对于给不给四（2）班同学喝彩，四（1）班同学的观点各不相同。 （1）请你对上面的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，在你不支持的观点后面画“×”。 （2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由。 四年级2025-2026学年第一学期课堂观测（一） 道德与法治 一、选择题。（只选正确答案的序号）（每小题3分，共30分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 二、判断题。（判断下列说法或做法的对“√”错“×”）（每小题2分，共32分） 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】√ 【13题答案】 【答案】× 【14题答案】 【答案】√ 【15题答案】 【答案】√ 【16题答案】 【答案】× 【17题答案】 【答案】√ 【18题答案】 【答案】× 【19题答案】 【答案】√ 【20题答案】 【答案】√ 【21题答案】 【答案】√ 【22题答案】 【答案】× 【23题答案】 【答案】× 【24题答案】 【答案】√ 【25题答案】 【答案】√ 【26题答案】 【答案】√ 三、填至题。（每空2分，共8分） 【27题答案】 【答案】班徽 【28题答案】 【答案】守护者 【29题答案】 【答案】合作 【30题答案】 【答案】正当 四、看图归类。（每空3分，共12分） 【31题答案】 【答案】①④遵守了班规； ②③没有遵守班规。 五、看图判断。（每小题3分，共12分） 【32题答案】 【答案】 ① √ ②. × ③. √ ④. √ 六、材料分析题。（6分） 【33题答案】 【答案】 （1）小南×；小枫×；小雅√ （2）示例：我支持小雅的观点。只要四（2）班的节目精彩、有创意，就应该为他们鼓掌喝彩，这样既能尊重他人的付出，又能增进两个班级的友谊。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $