2.12 练习九-【七彩课堂】2025-2026学年五年级数学上册同步课件（西南大学版）

西师大版 数学 五年级 上册 练习九 复习旧知 课堂小结 课后作业 图形的平移、旋转与轴对称 巩固练习 2 复习旧知 回忆一下你都运用过哪些方法设计美丽的图案。 平移、旋转、轴对称。 练习九 返回 说说美丽的图案是怎样得到的。 1.一个图案可以通过三种变换方式中的一种或两种甚至三种得到。 2.复杂、美丽的图案可以用一个简单图形经过平移、旋转或对称得到。 练习九 返回 巩固练习 1.利用平移设计图案。 母题 练习九 返回 2.利用旋转设计图案。 O 练习九 返回 O 2.利用旋转设计图案。 练习九 返回 O 2.利用旋转设计图案。 练习九 返回 O 2.利用旋转设计图案。 练习九 返回 3.画出图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 练习九 返回 4.从长方形、三角形和梯形中任选一个作为基本图形，再利用图形的平移、旋转或对称在方格纸上设计出漂亮的图案。 练习九 返回 1.利用旋转设计美丽的图案。 变式题 练习九 返回 根据旋转的特征，小旗子绕点O顺（或逆）时针旋转90°，再旋转90°即可成为一幅美丽的图案。 练习九 返回 2.利用轴对称设计美丽的图案。 练习九 返回 先确定对称轴，以已知图形的最右边所在的直线为对称轴，根据轴对称图形的性质，在对称轴的右边画出已知图形的关键的对称点，然后连接即可得到轴对称图案。 练习九 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 一个简单的图形经过平移、旋转或对称的变换即可得到复杂、美丽的图案。 练习九 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 练习九 返回 伴你成长 练习二 返回 $