2.13 整理与练习-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学上册同步课件（苏教版）

该小学数学课件聚焦两三位数除以两位数的除法运算，系统梳理口算笔算、试商调商、商不变规律及连除实际问题等核心知识。课堂导入通过整体回顾，从除数整十数到非整十数，商一位数到两位数逐步递进，构建从基础到复杂的知识支架，帮助学生衔接前后学习内容。 其亮点在于以运算能力和推理意识为核心，通过大量例题竖式、验算步骤及错题再练习，强化算理理解，如“四舍五入试商”“试商调大调小”的详细步骤解析。连除实际问题结合生活情境，培养应用意识，如“6组同学借书”一题提供两种解法。趣味练习和智慧岛设计激发数学眼光，学生能巩固运算技能，教师可直接用于分层教学，提升课堂效率。

苏教版 数学 四年级 上册 整理与练习 整体回顾 知识梳理 课后作业 两、三位数除以一位数 综合运用 2 两三位数除以两位数 除数是整十 数的除法 商 不 变 的 规 律 整体回顾 除数不是整 十数的除法 商是一位数的口算和笔算 商是两位数的笔算 被除数、除数末尾都有0的除法 用“四舍五入”法试商 试商后需要商调小的笔算 试商后需要商调大的笔算 连 除 的 实 际 问 题 整理与练习 返回 1.商是一位数的口算和笔算 知识梳理 80÷20= 4 20）8 0 4 8 0 0 也可以列竖式计算。 可以相乘法算除法20×4=80 80÷20=4 也可以这样口算：8÷2=4 80÷20=4 整理与练习 返回 2.商是两位数的笔算 1 3 0 1 8 0 3 0 4 8 0 6 1 8 0 0 应先看被除数的前两位数，如果被除数的前面两位数大于或等于除数，那么先在十位上写商，然后继续除。 整理与练习 返回 3.被除数、除数末尾都有0的除法 800÷60＝ 8 0 0 6 0 1 6 0 2 3 1 8 2 13……20 被除数和除数末尾同时划去1个0 余数后面添加去掉的1个0 0 整理与练习 返回 4.用“四舍五入”法试商 69 ÷23 = 可以用“四舍五入”法，把除数看作与它接近的整十数来试商。 6 9 2 3 3 6 9 2 0 0 3 把除数23看作20来试商。 整理与练习 返回 5.试商后需要商调小的笔算 9乘24得216，比192 大， 初商偏大应该调小。 把24 看作20 试商。 一般把初商调小1。 192 ÷ 24 = 9 2 1 6 2 0 2 4 1 9 2 8 1 9 2 0 8 整理与练习 返回 6.试商后需要商调大的笔算 6乘28得168， 余数28等于除数。 把34 看作30 试商。 一般把初商调大1。 272 ÷ 34 = 6 1 6 8 3 0 2 8 1 9 6 7 1 9 2 0 2 8 7 当余数大于或等于除数时，初商偏小应该调大。 整理与练习 返回 7.商不变的规律 12÷4= 120÷40= 24÷8= 240÷80= 36÷12= 360÷120= 3 3 3 3 3 3 被除数和除数同时乘（除以）一个不为0的数，商不变。 整理与练习 返回 8.连除的实际问题 6组同学去图书馆借书，每组5人，共借了210本，平均每人借了多少本？ 解决这样的问题可以从不同的角度出发。 方法一：可以先计算每组借了多少本，再计算每人借了多少本。 210÷6÷5=7（本） 方法二：可以先计算6组有多少人，再计算每人借了多少本。 210÷（6×5）=7（本） 答：平均每人借了7本。 整理与练习 返回 综合运用 320÷40＝ 8 480÷80＝ 6 64÷4＝ 16 450÷90＝ 5 560÷70＝ 8 420÷60＝ 7 整理与练习 返回 140÷20 =7 147÷21 =7 147÷29 =5……2 312÷50 =6……12 312÷53 =5……47 312÷58 =5……22 720÷70 =10……20 720÷72 =10 720÷68 =10……40 整理与练习 返回 6 2 3 3 7 计算下面各题，并验算。 627÷33 1 3 3 2 9 7 9 9 2 7 0 =19 3 3 × 1 9 2 9 7 3 3 6 2 7 + 验算： 整理与练习 返回 462÷34 4 6 4 3 2 1 4 3 1 2 2 3 0 1 2 2 0 =13……20 3 4 × 1 3 1 0 2 3 4 4 4 2 + 2 0 4 6 2 + 验算： 整理与练习 返回 790÷28 7 9 8 2 0 2 6 5 2 3 0 8 2 2 4 6 =28……6 验算： 2 8 × 2 8 2 2 4 5 6 7 8 4 + 6 7 9 0 + 整理与练习 返回 576÷18 5 7 8 1 6 3 4 5 3 6 2 6 3 0 =32 3 2 × 1 8 2 5 6 3 2 5 7 6 + 验算： 整理与练习 返回 小红从家到学校用了13分钟，平均每分钟走多少米？她用同样的速度从家到少年宫要走几分钟？从学校到少年宫呢？ 845÷13＝65（米） 520÷65＝8（分钟） 390÷65＝6（分钟） 答：平均每分钟走65米，她用同样速度从家到少年宫要走8分钟，从学校到少年共要走6分钟。 整理与练习 返回 （400－132）÷67＝4（套） 李冬有400元，买一套紫砂茶具后，还可以买多少陶瓷茶具？ 答：还可以买4套陶瓷茶具。 紫砂茶具每套132元 陶瓷茶具每套67元 整理与练习 返回 用简便方法计算，并验算。 780÷60 7 8 0 6 0 1 6 1 8 3 8 1 0 =13 验算： 1 3 × 6 0 7 8 0 整理与练习 返回 920÷30 9 2 0 3 0 3 9 2 0 =30……20 验算： 3 0 × 3 0 9 0 0 2 0 9 2 0 + 整理与练习 返回 500÷40 5 0 0 4 0 1 4 1 0 2 8 2 =12……20 验算： 1 2 × 4 0 4 8 0 2 0 5 0 0 + 整理与练习 返回 800÷70 8 0 0 7 0 1 7 1 1 0 7 3 =11……30 验算： 1 1 × 7 0 7 7 0 3 0 8 0 0 + 整理与练习 返回 根据888÷24＝37，直接写出下面各题的商。 444÷12＝ 37 222÷6＝ 37 111÷3＝ 37 333÷9＝ 37 555÷15＝ 37 999÷27＝ 37 整理与练习 返回 360÷12 ＝ 30 360÷3÷4＝ 30 800÷16 ＝ 50 800÷8÷2＝ 50 360÷24 ＝ 15 360÷6÷4 ＝ 15 整理与练习 返回 东江镇新建了972套廉租房。如果每幢楼房有3个单元，每个单元有12套。这个镇新建的廉租房有多少幢？ 972÷12÷3＝27（幢） 答：这个镇新建的廉租房有27幢。 972÷（3×12）＝27（幢） 可以先计算有多少个单元，再计算有多少幢楼。 可以先计算每幢楼有多少套廉租房。 整理与练习 返回 900÷25÷3＝12（千克） 答：平均每头奶牛每天吃饲料12千克。 900÷（25×3）＝12（千克） 平均每头奶牛每天吃饲料多少千克？ 25天一共吃饲料900千克。 整理与练习 返回 （1）王叔叔要包装480个乒乓球，一共装了8盒，每盒12袋。平均每袋装多少个？ 480÷8÷12＝5（个） 答：平均每袋装5个。 或 480÷（8×12）＝5（个） 整理与练习 返回 （2）王叔叔要包装480个乒乓球，每5个装一袋，每12袋装一盒。一共要装多少盒？ 480÷5÷12＝8（盒） 答：一共要装8盒。 或 480÷（5×12）＝8（盒） 整理与练习 返回 一辆三轮车每次可以运20箱苹果，用这辆三轮车运100箱苹果，几次能运完？如果运200箱苹果呢？运400箱、500箱呢？ 5 10 20 25 整理与练习 返回 观察上表，你有什么发现。 5 10 20 25 我发现:在除法算式中,除数不变,被除数乘(或除以)一个数(0除外),商等于原来的商乘(或除以)这个数。 整理与练习 返回 查找资料，了解你的家乡到北京大约有多远，有哪些交通工具可以选择，它们每小时大约各行驶多少千米。再算一算，乘坐这些交通工具去北京大约各需要多少小时。 整理与练习 返回 6 6 4 3 2 6 4 0 0 0 1 5 2 2 2 2 4 6 3 0 0 1 5 3 7 7 3 4 1 5 或 整理与练习 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 整理与练习 返回 伴你成长 整理与练习 返回 $