Module 2 Unit 2 Jobs（期中知识清单）四年级英语上学期（牛津上海版试用本）

该小学英语知识清单系统梳理了四年级上册牛津上海版Module 2 Unit 2 Jobs单元内容，涵盖语音语调、必记单词（含四会与三会）、常考短语、必会句型及核心语法五大知识范畴，为学生搭建从基础积累到情境应用的递进式学习支架。 清单采用分类分级与情境应用结合的方式呈现知识体系，如必记单词分四会（job, doctor等）与三会（police officer, cook等），句型按询问、确认、描述职业特点分类，体现知识完整性与条理性。特别设计“提分练”模块，通过对话填空（如用“What does... do?”句型补全对话）和单项选择强化应用，培养语言能力；考点速记中纠正不定冠词搭配错误（如“an nurse”应为“a nurse”），提升思维品质。不同基础学生可高效巩固，教师可据此精准设计复习活动，辅助教学实效提升。

Module 2 Unit 2 Jobs（期中知识清单） 四年级英语上学期（牛津上海版试用本） 知 识 归 纳 语音语调 /dr/：dress, dream /pr/：princess, price 注意：“What does... do?” 疑问句用升调，回答用平调，如 “What does your father do?（升调） He's a firefighter.（平调）” 必记单词 四会 job（工作）, doctor（医生）, nurse（护士）, teacher（教师）, student（学生）, firefighter（消防员） 三会 police officer（警察）, cook（厨师）, bus driver（公交车司机）, fire engine（消防车）, fire station（消防站） 常考短语 look at（看）, call the fire station（打电话给消防站）, put out the fire（灭火）, play a game（玩游戏）, visit a fire station（参观消防站）, help people（帮助人们） 必会句型 1. 询问职业： - What does your father/mother do?（你的爸爸 / 妈妈是做什么的？） - He/She is a firefighter/nurse.（他 / 她是一名消防员 / 护士。） 2. 确认职业： - Is he/she a doctor?（他 / 她是一名医生吗？） - Yes, he/she is. / No, he isn't. He's a teacher.（是的，他 / 她是。/ 不，他不是。他是一名教师。） 3. 描述职业特点： - Firefighters are brave. They can put out the fire.（消防员很勇敢。他们会灭火。） - Doctors can help sick people.（医生能帮助生病的人。） 核心语法 1. 职业名词的单复数：大部分职业名词变复数直接加 “s”，如 doctor→doctors, nurse→nurses；“police officer” 变复数时，“officer” 加 “s”，即 police officers。 例：“There are three doctors in the hospital.（医院里有三名医生。）” “They are police officers.（他们是警察。）” 2. “What does... do?” 句型：用于询问第三人称单数（he/she/ 单个人名）的职业，回答用 “He/She is a/an + 职业名词”。 考 点 速 记 考点 01 “What does... do?” 句型与回答 1.句型结构与用法 (1) 提问：用于询问第三人称单数（爸爸、妈妈、老师等单个人）的职业，结构为 “What does + 主语（he/she/ 单个人名）+ do?”。 例：What does your mother do?（你的妈妈是做什么的？） What does Mr Zhang do?（张先生是做什么的？） (2) 回答：肯定回答直接用 “He/She is a/an + 职业名词”；若需否定并纠正，用 “No, he/she isn't. He/She is a/an + 正确职业名词”。 例：- What does Jill's father do?（吉尔的爸爸是做什么的？） - He is a firefighter.（他是一名消防员。） - Is Miss Wang a nurse?（王小姐是一名护士吗？） - No, she isn't. She is a teacher.（不，她不是。她是一名教师。） 提分练 一、根据提示完成对话（用 “What does... do?” 句型） 1.A: ______ (your mother/do)? B: She is a nurse. 2.A: ______ (Mr Black/do)? B: He is a police officer. 3.A: ______ (Jill's father/do)? B: He is a firefighter. 4.A: ______ (Miss Wang/do)? B: No, she isn't a cook. She is a teacher. 2、 单项选择 ( ) 1. - What does your father do? - ______ A. He is a teacher. B. She is a nurse. C. I am a student. ( ) 2. - ______ does Peter's mother do? - She is a doctor. A. Who B. What C. Where ( ) 3. - Is your aunt a bus driver? - ______ She is a cook. A. Yes, she is. B. No, he isn't. C. No, she isn't. ( ) 4. - What does Mr Xu do? - ______ He works in a fire station. A. He is a firefighter. B. She is a nurse. C. He is a teacher. 考点 02 职业名词的用法与搭配 1.职业名词的不定冠词搭配 (1)以辅音音素开头的职业名词前用 “a”，如 a doctor（一名医生）、a teacher（一名教师）、a firefighter（一名消防员）。 (2)以元音音素开头的职业名词前用 “an”，如 an nurse（错误，nurse 以辅音音素开头，应为 a nurse）、an engineer（一名工程师，注：本单元未涉及，仅作拓展）。 2.职业名词与动词的搭配 描述职业的工作内容时，常用 “be + 职业名词” 表身份，“can + 动词原形” 表能力， 如 A firefighter can put out the fire.（消防员会灭火。） A doctor can help sick people.（医生能帮助生病的人。） 提分练 一、用 “a” 或 “an” 填空。 1.My father is ______ doctor. He works in a hospital. 2.Jill's mother is ______ nurse. She helps sick people. 3.Peter's uncle is ______ police officer. He is brave. 4.Miss Li is ______ teacher. She teaches us English. 二、单项选择。 ( ) 1. My uncle is ______ firefighter. He can put out the fire. A. a B. an C. the ( ) 2. - What can a cook do? - ______ A. He can drive a bus. B. He can cook food. C. He can help sick people. ( ) 3. - Is your father ______ police officer? - No, he is ______ bus driver. A. a; a B. an; a C. a; an ( ) 4. A teacher ______ teach students. A. can B. is C. does 参考答案 (1)  “What does... do?” 句型与回答 一、根据提示完成对话 1.答案：What does your mother do 解析：询问 “你的妈妈是做什么的”，用 “What does + 主语（your mother）+ do” 结构，故填此答案。 2. 答案：What does Mr Black do 解析：询问 “布莱克先生是做什么的”，主语 “Mr Black” 是第三人称单数，句型为 “What does + 单个人名 + do”，故填此答案。 3. 答案：What does Jill's father do 解析：询问 “吉尔的爸爸是做什么的”，直接套用 “What does + 所有格 + 亲属名词 + do” 结构，故填此答案。 4. 答案：Is Miss Wang a cook 解析：由答句 “No, she isn't a cook” 可知，问句是确认 “王小姐是否是厨师”，用 “Is + 主语 + a + 职业名词” 结构，故填此答案。 二、单项选择 1.答案：A 解析：问句询问 “你的爸爸”（男性）的职业，回答需用 “He”，A 选项 “他是一名教师” 符合语境，故选 A。 2. 答案：B 解析：询问职业用 “What does... do”，“Who” 问 “谁”，“Where” 问 “哪里”，故选 B。 3. 答案：C 解析：问句主语 “your aunt”（你的阿姨）是女性，否定回答用 “No, she isn't”，故选 C。 4. 答案：A 解析：由 “他在消防站工作” 可知，职业是消防员，A 选项 “他是一名消防员” 符合，故选 A。 (2) 职业名词的用法与搭配 一、用 “a” 或 “an” 填空 1.答案：a 解析：“doctor” 发音以辅音音素 /d/ 开头，用 “a”。 2. 答案：a 解析：“nurse” 发音以辅音音素 /n/ 开头，用 “a”。 3. 答案：a 解析：“police officer” 中 “police” 发音以辅音音素 /p/ 开头，用 “a”。 4. 答案：a 解析：“teacher” 发音以辅音音素 /t/ 开头，用 “a”。 二、单项选择 1.答案：A 解析：“firefighter” 发音以辅音音素 /f/ 开头，用 “a”，故选 A。 2. 答案：B 解析：“cook”（厨师）的工作是 “做饭”，A 选项 “开公交车” 是司机的工作，C 选项 “帮助病人” 是医生 / 护士的工作，故选 B。 3. 答案：A 解析：“police officer” 和 “bus driver” 均以辅音音素开头，都用 “a”，故选 A。 4. 答案：A 解析：句意为 “教师能教学生”，“can” 表示 “能、会”，符合语境，故选 A。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $