第4单元 第6章 人体生命活动的调节（晨读手册）-【名师学案】2025-2026学年新教材八年级上册生物分层进阶学习法（人教版2024）

第四单元人体生理与健康（二） 第六章人体生命活动的调节 ⊙知识网络 眼球的结构：角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等 人 眼和视觉 视觉的形成：外界物体反射来的光线→角膜→瞳孔 →晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神 体对 经→大脑的特定区域 近视及其预防 外耳：耳郭、外耳道 界 耳 耳的结构中耳：鼓膜、鼓室、听小骨 环 和 内耳：半规管、前庭、耳蜗 听 听觉的形成：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→ 的 觉 听觉神经→大脑的一定区域 耳的卫生保健 知 其他感觉 神经系统 ∫脑：大脑、小脑、脑干 神经系统 中枢部分脊髓 人 的组成 的组成 周围部分：脑神经、脊神经 神经元：神经系统结构和功能的基本单位 生命 概念：机体通过神经系统，对外界或内部 神经调 的各种刺激所发生的有规律的反应 节的基 反射 神经结构—— 反射孤，包括感受器、传入神经、 本方式 神经中枢、传出神经、效应器 的调 类型：非条件反射和条件反射 神经系 运动系统的组成：骨、关节、肌肉 统支配 ①骨骼肌接受神经传来的神经冲动 下的运 神经系统支配②骨骼肌收缩 动 下运动的产生③骨绕关节活动 ④相应的骨受到牵引 内分泌系统：由内分泌腺组成 垂体：分泌生长激素，调节生长发育 激素：内 甲状腺：分泌甲状腺激素，调节代谢、促进生 激素调节 分泌腺的 长发育等 分泌物 胰岛：分泌胰岛素，促进组织细胞对葡萄糖的 吸收、利用和转化 人体生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影 响，激素调节受神经系统的调控 1八年级生物上册 →知识要点 第一节 人体对外界环境的感知 一、眼球的结构和视觉的形成 1.人们从外界获取的信息，大多来自视觉。 2.眼球的结构：角膜→无色、透明；虹膜→有色素；瞳孔→光线进 入眼球的通道；晶状体→折射光线，像双凸透镜；视网膜→ 有许多感光细胞，能感受光的刺激；巩膜→白色。 3.视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射→ 视网膜形成物像→视神经→视觉中枢（在大脑皮层）形成 视觉。 二、近视及其预防 4.近视形成的原因：眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过 大且不易恢复原状，远处物体反射来的光所形成的物像，落在 视网膜前方。 近视矫正：佩戴凹透镜加以矫正。 5.近视预防要做到“四要四不要”： “四要”：①读写姿势要正确，眼与书本的距离要在33厘来左右。 ②读写或使用电子产品30~40分钟后，要适当休息、远跳。 ③要定期检查视力。 ④近视后要及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。 “四不要”：①不要在走路、乘车时看书或使用电子产品。 ②不要躺卧看书或使用电子产品。 ③不要在直射的强光下看书或使用电子产品。 ④不要在光线暗的地方看书或使用电子产品。 八年级生物上册2 三、耳和听觉的形成 6.耳的结构：鼓膜→引起振动；耳蜗→有听觉感受器；咽鼓管→使 鼓室与咽相通。 7.听觉的形成：外界声波经过外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗 内的听觉感受器→听神经→大脑皮层中的一定区域（听觉 中枢)。 8.保护好耳和听力，除了要避免长时间处于噪声环境中，还应注意以 下几点： ①避免长时间使用耳机。②不用尖锐的东西掏耳。③不 让脏水进入外耳道。④擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要 太用力。⑤遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳。⑥ 鼻咽部有炎症时，及时治疗。 9.人体的其他感觉器官：鼻—气味；舌 一感受酸、甜、苦、咸等味 道；皮肤 —感受冷、热、触、压等刺激。 第二节神经调节 四、神经系统的组成 10.神经系统是由脑 、脊髓和与它们相连的神经组成的。 脑 中枢部分 脊髓 神经系统 脑神经 周围部分 脊神经 11.脑包括大脑 、小脑 和脑干。 大脑：表面是大脑皮层，具有调控感觉、运动、语言交流等多种 生命活动的功能区，是调节人体生命活动的最高级中枢。 小脑：协调运动，维持身体平衡。 脑干：调节心跳、呼吸等人体基本的生命活动；植物人是没有伤及 到脑干。 3八年级生物上册 12.脊髓：脑与躯干、内脏联系的通路；有传导和反射功能。 13.神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。 结构包括胞体和突起（树突和轴突）；功能：接受刺激，产 生神经冲动，传导信息。 五、反射及反射弧 14.人体神经调节的基本方式是反射。反射是指机体通过神经系 统，对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应。 15.反射的结构基础是反射弧。反射弧的结构模式：感受器 →传入神经神经中枢→传出神经→效应器 。 16.感受器：受到刺激后，能够产生神经冲动。效应器：由传出神 经的神经末梢与它支配的肌肉组成。 六、反射的类型 17.反射分为非条件反射和条件反射。 18.人对语言、文字的反射是条件反射，也是人类特有的，因为人 类有语言中枢。 七、科学方法 19.观察和测定是科学研究的重要手段，但观察和测定的结果受 到很多因素的影响。观察和测定时需要设立统一的标准，包括确 立测定的流程，明确观察的方法、测定的指标和要求等。 第三节神经系统支配下的运动 八、运动系统 20.运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。骨与骨 之间通过关节等结构相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称 为骨骼肌。 21.关节由关节面（关节头、关节窝、关节软骨）、关节囊、关 节腔组成。 八年级生物上册4 22.肌肉中间较粗的部分叫肌腹（肌肉组织），两端较细的呈乳白 色的部分叫肌腱（结缔组织），肌腱可绕过关节连在不 同的骨上。 23.运动系统的功能：运动、支持、保护。 九、神经系统支配下运动的产生 24.支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩，牵动骨 绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 25.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨复位，所以与骨连接的肌肉至少 是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱 三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 26.运动并不是仅靠运动系统和神经系统来完成的，还需要其他系统 的参与。运动的能量供应，有赖于消化系统、呼吸系统、 循环系统等系统的配合。 十、体育运动与健康 27.体育运动能够促进血液循环，改善运动系统的营养，也能 提高神经系统的灵敏度。对于青少年来说，适当的体育运动 还能促进肌肉的发育和身高的增长，增强体质。 28.关节脱位：在进行体育运动或体力劳动时，用力过猛或不慎跌倒， 可能会导致骨折或关节周围的韧带等软组织损伤，有时 还会导致关节头从关节窝中滑脱，即关节脱位。 第四节 激素调节 十一、内分泌腺分泌激素 29.激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理 功能发挥调节作用的化学物质。内分泌腺没有导管，它们分 泌的激素进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全 身各处，作用于特定的细胞。 30.人体内激素种类多，含量少，作用大。 5八年级生物上册 31.人体主要的内分泌腺有垂体、 甲状腺、肾上腺、胰 岛和性腺等。 十二、激素的功能 32.垂体分泌生长激素，它具有调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的 代谢，促进生长发育的作用。甲状腺分泌甲状腺激素，它可以 调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。胰岛分泌 胰岛素，它的主要功能是促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用 和转化等。 33.激素失调症：幼年生长激素分泌过多→巨人症 ;幼年生长激素 分泌过少→侏儒症；胰岛素分泌不足→糖尿病。幼年甲 状腺激素分泌不足→呆小病：分泌过多→甲亢。 34.碘是甲状腺激素的必需原料，若食物、土壤、水源缺碘，容 易患地方性甲状腺肿（简称甲肿，俗称大脖子病），通过食物补 碘可以缓解。 35.糖尿病患者常注射胰岛素进行治疗，而不宜口服。 36.情绪激动时，人的大脑皮层会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多 的肾上腺素，这些激素能够促使心跳加快、血压升高、血流加 快，也会引起面部的血流量增加，因而显得面红耳赤。 37.人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素 调节的 影响。 →核心图例 1.如图为眼球的结构，请写出各部分名称。 ①瞳孔 ② 睫状体 ② ⑨ ⑧ ③虹膜 ④ 晶状体 ③ ① ⑤玻璃体 ⑥ 视网膜 ④ ⑦角膜 ⑧ 脉络膜 ⑦ 5 ⑨巩膜 八年级生物上册6 2.如图为某人配戴眼镜前后的成像情况： ① ② (1)①是配戴眼镜前的成像情况，物像落在视网膜前方，由此可 知该人为近视眼。 (2)②中配戴的眼镜为凹透镜。 3.图示为人耳结构图： (1)图示结构1是外耳道；2是鼓膜；3是听小骨；4是半规 管；5是耳蜗 (2)耳郭收集声波，外耳道传导声波 (3)鼓膜产生振动，听小骨传导振动。 (4)耳蜗内有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动。 (5)听觉的形成部位在大脑皮层的听觉中枢。 4.如图为人体脑的结构示意图： ② 3 (1)脑分为三部分，上图中①是大脑；②是小脑；③是脑 千。 (2)①中大脑皮层是人体最高级神经中枢。 7八年级生物上册 (3)①②③中②能协调运动，维持身体平衡。当③受损时 会危及生命。 5.如图为神经元的结构示意图： (1)神经元是由①胞体和②突起组成的。 (2)④是神经末梢。 6.如图为反射弧结构模式图： B A是感受器；B是传入神经；C是神经中枢； D是传出神经；E是效应器 7.如图是膝跳反射实验示意图： (1)进行膝跳反射测试时，医生用手掌内侧边缘迅速叩击受试者的 正确位置是C(填字母)，出现的反应是小腿会突然抬起。 (2)完成反射活动的结构基础叫反射弧，叩击部位相当于该结构中 的感受器。 (3)膝跳反射是一种非条件（填“非条件”或“条件”）反射。 八年级生物上册8 8.如图所示是人体的屈肘和伸肘动作示意图，请据图分析回答： 图A 图B (1)表示屈肘动作的是A图，B图表示伸肘动作。 (2)在A图中①表示肱二头肌 ,此时处于收缩状态。 (3)一块完整的骨骼肌由[③]肌腹和[④]肌腱两部分组成。 9.如图所示是关节结构示意图。 ①是关节头 ②是关节囊 2 3 ③是关节腔 ④是关节窝 ⑤是关节软骨 10.如图为人体几种重要的内分泌腺： (1)A是垂体，分泌的激素主要为生长激素。 (2)B是甲状腺，分泌的激素主要为 甲状腺激素。 (3)C是胰岛，分泌的激素主要为胰岛素 (4)A、B、C中A能分泌多种激素，其中有的激素能调节其他内 分泌腺的活动。 (5)内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细 血管。 9八年级生物上册