鲁教版六年级下册第一单元 第1课《繁荣一时的隋唐》课件 (共20张PPT)

2016-07-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 六年级
章节 第1课 繁荣一时的隋朝
类型 课件
知识点 隋朝统一与灭亡
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 553 KB
发布时间 2016-07-17
更新时间 2016-07-16
作者 zhxb风雨同舟
品牌系列 -
审核时间 2016-07-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5452908.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

繁荣一时的隋唐 政治 经济 民族关系 中外交往 文 化 主要内容 政 治 1、政权建立 581年 杨坚 长安 618年 李渊 长安 朝代 建立 时间 建立者 都城 隋朝 唐朝 2、盛世局面 开皇之治 贞观之治 开元盛世 开皇之治 隋 文 帝 建立隋朝 统一南北 开创科举 交流拓展;你是如何认识科举制度的? 发展生产 贞观之治 知人善任 重视纳谏 轻徭薄赋 发展生产 加强中央权力 完善科举制度 唐 太 宗 开元盛世 唐玄宗 选拔人才 发展生产 整顿吏治 严格执法 唐太宗、武则天、唐玄宗的共同之处? 对我们今天的国家建设有何启示? 怎样评价历史人物? 第一;将历史人物的活动放到当时的历史背景中去。 第二;辩证的正反两方面评价。 第三;人民群众是历史的创造者,领袖人物起推动 作用。 史海拾贝: 武则天 无字碑 1、是非功过,让后人评说 2、武则天自知自己执政中,滥杀无 辜,罪孽深重,无功可记,无德可载。 3、武则天自认为在位时,发展科举, 奖励生产,政绩斐然,彪炳史册,远非一块碑文所能容纳的。 二、经济方面 隋朝 (顺口溜) 隋朝大运河 隋炀帝时凿 四五千里长 中心点洛阳 东北到涿郡 东南通余杭 涿郡今北京 余杭今杭州 永济通济渠、邗沟、江南河 海黄淮长钱 智慧闯关:隋朝是一位商人,要把一批货物从余杭经水路运往洛阳,应走的路线? 畅所欲言:谈谈你对大运河开通的认识? 能力闯关: 隋朝的统治类似于——( ) ①、都是分裂后的统一 、都有影响深远的制度(秦的郡县制,隋的科举制) 、都修筑了闻名于世的工程(秦的长城,隋的大运河) 、都因暴政而亡的短命王朝 秦 朝 唐朝的经济 农业 手工业 商业 曲辕犁、筒车 越窑的青瓷 邢窑的白瓷 巩县的唐三彩 长安:政治、经济、文化中心 国际性大都市 大显身手: 假如你是一位老师,就民族关系这一课,你是如何设计课堂教学的?涉及到的问题解决的方案? 四、中外交往:合作互动 五、隋唐文化:自主学习 政 治—— 经

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