第2章 第1节 第1课时 山脉纵横交织 地形复杂多样-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册地理高效课堂教学课件（湘教版2024）

该初中地理课件聚焦中国地形特征，涵盖山脉走向类型、地形区分布及特征。通过课前5分钟导入，以任务驱动（阅读课本填表、填图练习）和知识构建（山脉分类、地形特征表格）为支架，衔接山脉认知与地形区定位的逻辑脉络。 其亮点在于强化区域认知（地图运用填注山脉与地形区）、地理实践力（自主探究填表、课堂评价读图填图）及综合思维（地形与生产生活联系，如内蒙古高原牧场）。采用任务驱动与图表结合教学，表格归纳地形特征，助力学生系统掌握知识，也为教师提供清晰教学框架与配套练习。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开，如果您的电脑是office 2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第一节　中国的地形 第1课时　山脉纵横交织　地形复杂多样 第二章　中国的自然环境 目录 CONTENTS 3 自主探究 4 课堂评价 1 章节学习重点 2 课前5分钟 1. 运用地图和相关资料，简要归纳中国地形、气候、河湖等的 特征；简要分析影响中国气候的主要因素。 2. 运用地图和相关资料，描述长江、黄河的特点，举例说明其 对经济发展和人们生活的影响。 自主探究 课堂评价 返回 目录 3. 运用地图和相关资料，描述中国主要的自然灾害和环境问 题；针对某一自然灾害或环境问题提出合理的防治建议；掌握 一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能。 自主探究 课堂评价 返回 目录 1. 运用地图和相关资料，简要归纳中国地形、气候、河湖等的 特征及其对生产生活的影响；简要分析影响中国气候的主要因 素。（重难点） 2. 运用地图和相关资料，描述中国主要的自然灾害和环境问题 并提出合理的防治建议。（重点） 自主探究 课堂评价 返回 目录 自主探究 课堂评价 返回 目录 任务1　阅读课本P27－28，认识山脉类型，完成下列内容。 　　中国是一个多山的国家，山脉 。根据山脉的 走向，我国山脉可以划分为不同的类型。 纵横交织　 自主探究 课堂评价 返回 目录 示意 图 自主探究 课堂评价 返回 目录 山脉 类型 ⁠ 走向的山 脉 ⁠ ⁠ 走向 的山 脉 东北－西南 走向的山脉 ⁠ ⁠ 走向的山脉 弧形山 脉 东西　 南 北　 西北－东 南　 自主探究 课堂评价 返回 目录 任务2　阅读课本P30－33，认识我国复杂多样的地形，填写下 列内容。 地形类型 地形区 特征 高原 ⁠高原 世界上最高的高原，被称为 “世界屋脊”，冰川纵横 ⁠高原 西北部沙漠、戈壁广布，东 部和中部多草原（优良牧 场） 青藏　 内蒙古　 自主探究 课堂评价 返回 目录 地形类型 地形区 特征 黄土高原 严重，地表沟 壑纵横、支离破碎 ⁠高原 喀斯特地貌广布， 地形崎岖 盆地 塔里木盆地 我国面积最大的内陆盆地， 盆地内有我国最大的 ⁠ 水土流失　 云贵　 沙漠　 自主探究 课堂评价 返回 目录 地形类型 地形区 特征 ⁠盆地 我国纬度最高的盆地，盆地 内牧场广阔 柴达木盆地 我国地势最 的盆地， 矿产资源丰富，有“聚宝 盆”之称 准噶尔　 高　 自主探究 课堂评价 返回 目录 地形类型 地形区 特征 ⁠盆地 有“红色盆地”或“紫色盆 地”之称； 盆地内的成都平原农业发 达，有“ ⁠” 的美称 四川　 天府之国　 自主探究 课堂评价 返回 目录 地形类型 地形区 特征 平原 东北平原 我国面积最 的平原， 黑土广布 华北平原 地势低平，沃野千里，也被 称为 “ 平原” 大　 黄淮海　 自主探究 课堂评价 返回 目录 地形类型 地形区 特征 平原 ⁠ 平原 地势低平，河湖密布，水田 连片，是著名的“鱼米之 乡” 丘陵 丘陵在我国东部地区分布广泛，自北向南主要有 辽东丘陵、山东丘陵和 ⁠丘陵等 长江中下游　 东南　 自主探究 课堂评价 返回 目录 　　熟悉中国的山脉，结合课本P27“中国主要山脉分布” 图，填出下列山脉的名称。 ① 　　② 　　③ 　　④ ⁠ 　　⑤ ⁠ 太行山　 武夷山　 祁连山　 大 兴安岭　 秦岭　 自主探究 课堂评价 返回 目录 　　认真阅读课本P30“中国地形分布”图，完成表格内容， 并在书上做好标记。 自主探究 课堂评价 返回 目录 1. 认识中国主要山脉，填写字母所代表的山脉。 山脉走向 主要山脉 东西走向 北列 A 山脉、阴山山脉 中列 昆仑山脉、B ⁠ 南列 南岭 东北—西 南走向 西列 C 、太行山脉、D ⁠ 、雪峰山 中列 E 、武夷山脉 东列 台湾山脉 天山　 秦岭　 大兴安岭　 巫 山　 长白山脉　 自主探究 课堂评价 返回 目录 山脉走向 主要山脉 南北走向 贺兰山、六盘山、F ⁠山脉 西北—东南走向 阿尔泰山脉、小兴安岭、G ⁠ 弧形山脉 H ⁠山脉 横断　 祁连山脉　 喜马拉雅　 自主探究 课堂评价 返回 目录 2. 运用山脉定位主要地形区，填出数字所代表的地形区。 山脉东西两侧的地形区 山脉南北两侧的地形区 山脉 西侧 东侧 山脉 北侧 南侧 大兴 安岭 内蒙古 高原 ① ⁠ ⁠ 天山 山脉 准噶尔盆 地 ④ ⁠ ⁠ 东北 平原　 塔里 木盆地　 自主探究 课堂评价 返回 目录 山脉东西两侧的地形区 山脉南北两侧的地形区 太行 山脉 ② ⁠ ⁠ 华北平原 昆仑 山脉 塔里木盆 地 ⑤ ⁠ ⁠ 巫山 ③ ⁠ ⁠ 长江中下 游平原 秦岭 黄土高原 四川盆地 黄土 高原　 青藏 高原　 四川 盆地　 自主探究 课堂评价 返回 目录 　　【区域认知】《中国国家地理》推出《漫步中国》专辑。 图1为其中一条漫步路线示意图，据此完成1～3题。【中国地 形分布主题】 自主探究 课堂评价 返回 目录 1. 图中属于东西走向山脉的是（　B　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无 B 2. 图中的甲山脉是（　D　） A. 长白山 B. 小兴安岭 C. 昆仑山 D. 大兴安岭 D 自主探究 课堂评价 返回 目录 3. 在山西段和陕西段能看到的景象是（　C　） A. 远看是山，近看是川 B. 一望无垠，冰川纵横 C. 千沟万壑，支离破碎 D. 地形崎岖，多石灰岩 C 自主探究 课堂评价 返回 目录 　　【综合思维】川藏铁路东起成都市，西至拉萨市，是中国 第二条进藏铁路。图2为川藏铁路路线图，据此完成4～6题。 【地形＋交通主题】 4. 川藏铁路穿越的山脉甲是（　A　） A. 横断山脉 B. 武夷山脉 C. 祁连山脉 D. 台湾山脉 A 自主探究 课堂评价 返回 目录 5. 川藏铁路连接了（　A　） A. 青藏高原与四川盆地 B. 青藏高原与云贵高原 C. 云贵高原与四川盆地 D. 云贵高原与东南丘陵 A 自主探究 课堂评价 返回 目录 6. 甲路段的地形特点是（　D　） A. 地势平坦，土壤肥沃 B. 开阔坦荡，起伏和缓 C. 盆地为主，沙漠广布 D. 地形崎岖，山势险峻 D 自主探究 课堂评价 返回 目录 　　（2024广东中考改编）黑龙江省土地面积广阔，是我国 推行“北斗＋智慧农业”生产模式的试点省份。该生产模式 可自动进行精准的整地、播种、施肥、喷药、收获等作业。 图3为黑龙江省地形分布图。据此完成7～9题。 【农业＋高 新技术主题】 自主探究 课堂评价 返回 目录 7. 位于黑龙江省南部的山脉是（　B　） A. 大兴安岭 B. 长白山脉 C. 小兴安岭 D. 太行山脉 B 自主探究 课堂评价 返回 目录 8. 在黑龙江省的平原可以看到（　A　） A. 肥沃黑土 B. 终年积雪 C. 草原牧场 D. 连片椰树 A 自主探究 课堂评价 返回 目录 9. 黑龙江省松嫩平原地区能开展大规模机械化耕作的主要原因 是（　B　） A. 降水丰富 B. 地势平坦 C. 水源充足 D. 土壤肥沃 B 自主探究 课堂评价 返回 目录 　　【宝典原创】甘肃省融合“交通＋旅游”，实现河西走廊 景区之间的低空串飞，打造“空中游丝路”品牌。图4为河西 走廊位置图，据此完成10～12题。【旅游发展主题】 自主探究 课堂评价 返回 目录 10. 河西走廊南侧的山脉是（　B　） A. 横断山脉 B. 祁连山脉 C. 武夷山脉 D. 小兴安岭 11. 河西走廊北侧的地形区是（　A　） A. 内蒙古高原 B. 东北平原 C. 塔里木盆地 D. 青藏高原 B A 自主探究 课堂评价 返回 目录 12. 河西走廊景区的特色景观有（　D　） A. 漫漫黄土 B. 平整农田 C. 纵横河网 D. 戈壁荒漠 D 自主探究 课堂评价 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 $