龙的传说（课件）-2025-2026学年沪书画版（五四学制）（2024）美术二年级上册

该小学美术课件以“龙的传说”为主题，聚焦龙的文化渊源与形象特征。通过展示新石器时代玉龙、西周颂青铜壶至明清九龙壁等文物，梳理龙的造型演变（虾须、马鬃、鱼尾等），搭建从文化认知到设计舞动龙的学习支架。 亮点在于融合文化理解与审美感知，以蚌塑龙、青花云龙扁瓶等文物让学生感受龙的历史美感，结合小问号互动与拉花龙、纸箱龙学生作品示例，激发创意实践。助力学生增强文化自信，为教师提供“认知-探究-创作”完整教学方案。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 了解龙的形象及其文化渊源， 尝试设计一条能舞动的龙。 学习任务 猛龙过江 玉龙  玉器  新石器时代 1971 年出土于内蒙古自治区 中国国家博物馆藏 “颂”青铜壶  青铜器 西周  中国国家博物馆藏 青龙纹瓦当  陶器  汉 故宫博物院藏 青花海水云龙纹扁瓶  瓷器 明  中国国家博物馆藏 蚌蚌塑塑龙龙  1987 年在河南仰韶文化 西水坡遗址发掘出土了六千年前用 蚌壳摆塑的龙图案。 小贴士 蚌塑龙  新石器时代 濮阳博物馆藏 你喜欢龙的哪一 部分？为什么？ 小问号 故宫中的九龙壁 虾 须、 马 鬃 和 鱼 尾，龙的造型有源流；红 色、 蓝 色 和 黄 色， 龙的颜色很丰富。腾 起、俯冲变化多，让 我们一起设计可以舞动的龙。 看看我的龙 绘 制 一 张“舞 动 的龙”的设计图，注明制作 材料，并写出设计意图。 作业栏 拉花龙设计图  学生作品 纸箱龙设计图  学生作品 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $