精品解析：天津市第二十五中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考物理试题

2025-2026第一学期八年级物理第一次练习 一、单选题：本大题共16小题，共32分。 1. 如图所示，利用厚刻度尺测一木块的长度，下列各图中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．刻度尺有一定的厚度，放置时刻度没有紧贴被测物体，故A错误； B．刻度尺倾斜放置，刻度尺的方向和被测物体的方向不一致，故B错误； C．没有从整数刻度线开始测起，故C错误； D．刻度尺放置方向与被测物体保持一致，且刻度紧贴被测物体，故D正确。 故选D。 2. 机械运动是宇宙中最常见的运动， 在下列现象中， 不属于机械运动的是（　　） A. 树木生长 B. 流星划过天空 C. 山石滚落 D. 骏马奔腾 【答案】A 【解析】 【详解】A．树木生长是生物的成长过程，没有位置的变化，所以不属于机械运动，故A符合题意； B．明亮的流星划过夜空，流星的位置不断发生变化，属于机械运动，故B不符合题意； C．山石滚落，山石的位置不断发生变化，属于机械运动，故C不符合题意； D．骏马奔腾，骏马的位置不断发生变化，属于机械运动，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图所示是古时的一种乐器排箭，又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，故成语有云“参差不齐”。竹管参差不齐，目的是改变声音的（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 传播速度 【答案】A 【解析】 【详解】不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱的振动频率也不同，所以发出声音的音调也会不同，音色反映的是声音的品质与特色，响度是指声音的大小，声音的传播速度与介质的种类和温度有关。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 小敏同学用一刻度尺测量物理课本的宽记录为: 17.82cm、 17.80cm、 17.81cm、 17.28cm，则物理课本的宽应为： A. 17.70cm B. 17.704cm C. 17.8cm D. 17.81cm 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，测量数据17.28cm是错误数据，应去掉；减小误差的方法是多次测量求平均值；物理课本的宽度是： 故选D。 5. 如图所示是东汉时期的青铜卡尺，它的使用方法与现代的游标卡尺几乎一样，测量者一手拿住鱼形柄，一手套入环形孔，之后将被测物件置于尺爪中间，移动上方导槽，就可以测量物体尺寸了。根据图片信息，请你估测青铜卡尺的长度约为（ ） A. 3cm B. 13cm C. 30cm D. 50cm 【答案】B 【解析】 【详解】中学生手掌的宽度约为10cm，由图可知，青铜卡尺的长度比手掌的宽度略长，其长度约为13cm。 故选B。 6. 如图所示，医生用B超查看胎儿的发育情况。以下说法正确的是（　　） A. B超发出的是次声波 B. 这主要是利用了声波传递信息 C. 利用B超可以测量月球与地球间的距离 D. 准妈妈听不到B超发出的声音，主要是因为它发出的声音振幅较小 【答案】B 【解析】 【详解】A．B超发出的是超声波，不是次声波，A错误； B．声音可以传递信息和能量，用B超查看胎儿的发育情况，这是在传递信息，B正确； C．超声波不能在真空中传播，月球与地球之间是真空，所以利用B超不可以测量月球与地球间的距离，C错误； D．准妈妈听不到B超发出的声音，主要是因为它发出的声音频率不在人耳的听觉范围内，不是振幅较小，D错误。 故选B。 7. 为了减小噪声带来的危害，在传播过程中减弱噪声的措施是（　　） A. 安装噪声监控装置 B. 摩托车安装消音器 C. 在校园周围植树 D. 工厂里的工人佩戴防噪声耳机 【答案】C 【解析】 【详解】A．噪声监控装置是用来显示噪声的强弱的仪器，安装噪声监控装置不能减弱噪声，故A错误，不符合题意； B．摩托车安装消音器是在声源处减弱噪声的，故B错误，不符合题意； C．在校园周围植树是在传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．工厂里的工人佩戴防噪声耳机是防止噪声进入耳朵，故D错误，不符合题意。 8. 如图是甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，闪光灯每隔10s闪亮一次，底片记录相应时刻车辆位置的照片。根据照片可知下列分析正确的是（　　） A. 在前20s内，甲车通过的路程比乙车小 B. 在20~30s内，甲、乙两车的平均速度大小相等 C. 甲、乙两车都行驶800m时，甲车需要的时间多 D. 甲、乙两车都行驶1200m时，乙车需要的时间多 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，在前20s内，甲车通过的路程为600m，乙车通过的路程为450m，所以甲车通过的路程比乙车大，故A错误； B．由图可知，在20~30s内，甲、乙两车通过的路程为300m，用时10s，由可知，甲、乙两车的平均速度大小相等，故B正确； C．由图可知，甲车在30s内通过的路程为900m，则甲行驶800m用时小于30s；乙车在30s内通过的路程为750m，则乙行驶800m用时大于30s，所以甲、乙两车都行驶800m时，乙车需要的时间多，故C错误； D．由图可知，甲、乙两车都行驶1200m时，甲、乙两车需要的时间都为40s，所以甲、乙两车需要的时间相等，故D错误。 故选B。 9. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是（　　） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图中可知，物体在6s内运动的路程为15m，故A正确，不符合题意； B．由图中可知，物体在前2内运动的路程为s1=5m，物体在最后2s内运动的路程为 s2=15m-5m=10m 因s1<s2，故由可知，物体在前2s内的速度小于最后2s内的速度，故B错误，符合题意； C．由图中可知，物体在2~4s内的运动路程不变，故可知物体在2~4s内处于静止状态，故C正确，不符合题意； D．由图中可知，物体在6s内通过的路程为s=15m，故由可得，物体在6s内的平均速度为 故D正确，不符合题意。 故选B。 10. 有一种骄傲叫中国高铁，有一种速度叫中国速度。将一枚硬币竖立在以的速度飞驰的列车窗台上，硬币竟然能够屹立而不倒，如图所示。若认为硬币是静止的，则所选的参照物可能是（　　） A. 铁轨 B. 窗外的树木 C. 窗台 D. 对向驶来的列车 【答案】C 【解析】 【详解】列车上的硬币相对于铁轨、窗外的树木、对向驶来的列车，位置都发生了改变，因此是运动的，而硬币相对于列车的窗台位置没有发生改变，所以是静止的，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 11. 某百米短跑运动员，他的成绩为秒，如果他在前秒内的平均速度为；冲过终点的时速度达到，那么他跑完全程的平均速度为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】已知路程与运动时间，由平均速度公式可以求出运动员的平均速度． 【详解】百米赛跑的路程s=100m，运动时间t=10s，运动员的平均速度=10m/s； 【点睛】本题考查了求运动员的平均速度问题，熟练应用平均速度公式即可正确解题，要注意求平均速度只能用路程比时间，要注意平均速度不是速度的平均． 12. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（ ） A. 2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 【答案】A 【解析】 【详解】由题意，甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，根据可得，甲、乙两物体运动的时间之比是 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0-5s内，乙的平均速度为3m/s B. 3-5s内，乙做匀速直线运动 C. 4s时，乙在甲前方5m处 D. 5s时，甲、乙两物体的速度相等 【答案】A 【解析】 【详解】AB．由图可知，0~3s内乙做匀速直线运动，乙运动的距离是15m，3~5s内，乙处于静止状态，0~5s，乙的平均速度 v乙= 故A正确，B错误； C．甲做匀速直线运动，甲的速度 v甲==3m/s 4s时，甲运动的距离 s甲1=v甲t1=3m/s×4s=12m 4s时，乙运动的距离 s乙=15m 4s时，乙在甲前方 Δs=s乙-s甲1=15m-12m=3m 故C错误； D．5s时，甲的速度是3m/s，乙是静止状态，速度不同，故D错误。 故选A。 14. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（　　） A. 响度增大，音调不变 B. 响度减小，音调不变 C. 响度不变，音调升高 D. 响度不变，音调降低 【答案】C 【解析】 【详解】由于复读机正常播放一段录音后如果再快速播放时，时间变短了，故发声的频率变大，所以音调会变高，但是由于音量不变，故其响度是不变的，故C是正确的． 15. 观察图中的烟和小旗，关于甲乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A. 甲乙两车一定向左运动 B. 甲乙两车一定向右运动 C. 甲车可能运动，乙车一定向右运动 D. 甲车可能静止，乙车一定向左运动 【答案】D 【解析】 【详解】由图中的信息可以判断出：因为房子的烟向左飘，所以风是向左吹所以甲车运动状态有三种可能：1、向右运动；2、静止；3、向左运动，但运动速度小于风速；因为乙车旗向右飘，所以乙车只能向左运动，且速度要大于风的速度。综上分析可知，故D正确，ABC错误。 故选D。 16. 一段路程长为s，一辆汽车通过前s路程的速度为V1，通过后s路程的速度为V2，则汽车全程的平均速度是 A. (V1＋V2) B. (V1＋V2) C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据公式v=分别求出各段路程的时间，再求出总时间，用总路程除以总时间得到平均速度． 【详解】∵v=， ∴通过前的时间t1=， 通过后的时间：t2=； 全程的总时间： t=t1+t2=+= 全程的平均速度： v=== 故选D. 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 17. 关于做匀速直线运动的物体的速度，下面说法中正确的是（　　） A. 运动快的物体速度大 B. 通过路程长的物体速度大 C. 通过相等的路程，用时间短的物体速度大 D. 单位时间内通过路程多的物体速度大 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快，故A正确； B．速度在数值上等于路程与时间之比，若路程长但所用时间也很长，则速度不一定大。故B错误； C．通过相等的路程，用的时间短表示物体运动快，所以用时间短的物体速度大，故C正确； D．运动的时间相同，通过的路程多表示物体运动快，所以单位时间内通过路程多的物体速度大，故D正确。 故选ACD。 18. 下列估测最接近实际的是（　　） A. 人呼吸一次的时间是 1s B. 锅柄长度为30cm C. 国歌演奏时间50s D. 人步行的正常速度为1m/s 【答案】CD 【解析】 【详解】A．人呼吸一次的时间是3s，故A不符合题意； B．锅柄长度为20cm，故B不符合题意； C．国歌演奏时间50s左右，故C符合题意； D．人步行的正常速度为1.2m/s左右，故D符合题意。 故选CD。 19. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法正确的是（ ） A. 相遇时两物体通过的路程均为100m B. 0~40s时间内，乙的平均速度为5m/s C. 甲的运动速度为10m/s D. t=30s时，甲、乙相遇 【答案】CD 【解析】 【详解】AD．由图象可以知道，t=30s时，甲、乙的运动图线相交，即表示它们此时相遇，此时甲通过的路程为300m，乙通过的路程为100m，故A错误，D正确； B．由图象可以知道，在0~40s时间内，乙通过的路程是150m，则40s内乙的平均速度为 故B错误； C．由图象可以知道，甲物体做匀速直线运动，在0~40s内通过的路程为400m，则甲的运动速度 故C正确。 故选CD。 三、填空题：本大题共7小题，共20分。 20. 完成下列单位换算： （1）5cm＝________m；（2）6min＝________s； （3）1800s＝________h；（4）30m/s＝________km/h； （5）4500mm＝________m；（6）54km/h＝________m/s。 【答案】 ①. 0.05 ②. 360 ③. 0.5 ④. 108 ⑤. 4.5 ⑥. 15 【解析】 【详解】（1）[1]长度的单位换算 5cm=5×0.01m=0.05m （2）[2]时间的单位换算 6min=6×60s=360s （3）[3]时间的单位换算 （4）[4]速度的单位换算 30m/s=30×3.6km/h=108km/h （5）[5]长度的单位换算 4500mm=4500×0.001m=4.5m （6）[6]速度的单位换算 21. 如图所示是人的发声频率范围和听觉频率范围。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内做了700次振动，则这种昆虫振动的频率是_______ Hz，人类_______听到这种昆虫的发声（选填“能”或“不能”）。 【答案】 ①. 350 ②. 能 【解析】 【详解】[1][2]这种昆虫振动的频率是 人类能听到20~20000Hz的声音，则人类能听到这种昆虫的发声。 22. 如图所示，木块的长度为_________cm，机械停表的读数为_________s。 【答案】 ①. 1.80 ②. 338.5 【解析】 【详解】[1]如图所示的刻度尺，1cm分为10个小刻度，分度值为1mm；木块起始端对应的刻度值为0.00cm，末端对应的刻度值为1.80cm，故木块长度为1.80cm。 [2]机械停表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏向6min一侧；大盘的分度值是0.1s，大盘指针在38.5s，因此机械停表读数为5min38.5s=338.5s。 23. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的生动描述，其中“舟行”（舟是运动的）是以______为参照物，“人不觉”（人是静止的）是以______为参照物。 【答案】 ①. 河岸 ②. 舟 【解析】 【详解】[1][2]“舟行”，舟和河岸之间发生了位置的改变，以河岸为参照物，舟是运动的；“人不觉”，人和船之间没有发生位置的改变，以舟为参照物，人是静止的。 24. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知： （1）甲车的速度是______m/s； （2）若以乙车为参照物，丙车向______（选填“东”或“西”）做直线运动； （3）经过5s，跑在最前面的车与最后面的车的距离是_____m。 【答案】 ①. 4 ②. 西 ③. 10 【解析】 【详解】（1）[1]由甲的运动图像可知，甲小车的运动路程与运动时间成正比，小车做匀速直线运动，速度 （2）[2]由乙、丙的运动图像可知，乙、丙都做匀速直线运动，乙车的速度为6m/s，丙车的速度为4m/s，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，因此乙车在前，丙车在后，并且相距越来越远，故以乙车为参照物，丙车向西做直线运动。 （3）[3]由以上分析可知，乙车最快，经过5s，乙车运动的距离 甲、丙两车运动的速度相同，运动的路程相同，路程 跑在最前面的车与最后面的车的距离 25. 通过观察下列的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。 A． B． C． D． 【答案】 ①. ABD ②. ABC 【解析】 【详解】[1]由图可知，在相同时间内A、B、D图中的声波振动频率相同，因此ABD的音调相同。 [2]其中A、B、C波形偏离原位置的幅度相同，因此振幅相同，故ABC响度相同。 26. 凝聚着国人梦想的国产大飞C919首飞成功．C919返回首飞现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的______（填“响度”或“频率”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功．十年心血，终于破茧成蝶，现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于______（填“乐音”或“噪音”）。现场观众要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在______减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 乐音 ③. 声源处 【解析】 【详解】[1]响度与发声体距离人耳的距离有关，发声体距离人耳越近，响度越大，随着飞机开始着陆，距离变近，响度会增大。 [2]现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于乐音。 [3]减弱噪声的方式有三种，分别是在人耳处减弱，在传播过程中减弱，在声源处减弱，观众把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声。 四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 27. 在探究声音的产生和传播时，如图，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，这说明______。此探究中将音叉的振动用乒乓球的运动表现出来，在物理学中这种方法叫做______；（选填“转换法”或“控制变量法”） （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是______；我们由生活中的一些现象，总结得出了一般性结论。这里用到了______的方法； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明______可以传声； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音，这个实验说明了______。 【答案】（1） ①. 声音是由物体振动产生的 ②. 转换法 （2） ①. 在桌面上放一些砂粒，把桌子振动转化为砂粒的振动（合理即可） ②. 归纳 （3）空气 （4） ①. 变小 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 [1][2]将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了音叉在振动，说明声音是由物体振动产生的；这种实验方法叫转换法。 【小问2详解】 [1]为了看到桌子振动更明显，可在桌面上放一些砂粒，把桌子振动转化为砂粒的振动，即把桌子振动放大，便于观察。 [2]归纳法是从多个具体的、特殊的现象或者实验事实中概括出一般性规律或结论；所以通过生活中的一些现象，总结得出了一般性结论，这种实验方法为归纳法。 【小问3详解】 由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以空气能传播声音，也说明了声能传递能量。 【小问4详解】 [1]声音的传播需要介质，用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以听到的声音会变小。 [2]如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到闹铃声。这说明声音靠介质传播，真空不能传声。 28. 如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是______； （2）实验时应保持斜面的倾角______；（填“较大”或“较小”） （3）小车通过AB段时，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝______m/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______（填“大”或“小”）； （5）根据实验，小车由______释放，通过上半程的平均速度______（填“大于”“等于”或“小于”）通过下半程的平均速度； （6）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是______。 A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC计算得到vBC C. 不测量，利用已有数据求得，，再计算得到vBC 【答案】（1） （2）较小 （3）0.25 （4）小 （5） ①. 静止 ②. 小于 （6）C 【解析】 【小问1详解】 测平均速度需要刻度尺测量路程，利用秒表测时间，运用速度公式计算平均速度，所以该实验原理是。 【小问2详解】 实验时应保持斜面的倾角较小。因为如果斜面倾角较大，小车下滑速度过快，通过某段路程的时间太短，不容易准确测量时间，而较小的倾角可以使小车下滑速度较慢，便于准确测量时间。 【小问3详解】 由图可知，尺子分度值为1cm， ，则AB段的平均速度 【小问4详解】 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，那么测得的时间会偏大。根据公式，当不变，偏大时，计算出的平均速度会偏小。 【小问5详解】 小车由静止释放，由于小车下滑过程中速度越来越快，所以通过上半程的时间比通过下半程的时间长。根据公式，当路程相同时，时间越长，速度越小，所以小车通过上半程的平均速度小于通过下半程的平均速度。 【小问6详解】 A．小车从B点由静止释放，此时小车通过BC段的运动情况与从A点释放通过BC段的运动情况不同，不能准确得到原实验中下半程的平均速度，故A错误； B．小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，很难准确把握开始计时的时刻，会带来较大误差，故B错误； C．不测量，利用已有数据求得，，再计算，这种方法可以避免因测量带来的额外误差，且能准确得到下半程的平均速度，故C正确。 故选C。 29. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的。他决定对此进行研究，经过和同学们的讨论，提出了如下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 翁迅二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确。他们找到了下表所列的9种规格的琴弦进行实验。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 （1）为了验证猜想一，应选用编号为______，______，______的琴弦进行实验： （2）为了验正猜想二。应选用编号为______，______，______的琴弦进行实验； （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据：______，______。 【答案】（1） ①. A ②. B ③. C （2） ①. A ②. D ③. F （3） ①. 80 ②. 1.02 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时，应控制材料和长度相同，改变琴弦的横截面积，故选A、B、C。 【小问2详解】 [1][2][3]当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时，应控制材料和横截面积相同，改变琴弦的长短，故选A、D、F。 【小问3详解】 [1][2]如果验证猜想三：琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的材料有关，应控制长度和横截面积相同，改变琴弦的材料不同，故表格应该填入与G、H相同的数据，即80和1.02。 五、计算题：本大题共4小题，共21分。 30. 小刚一家利用国庆假日到贵阳去玩，汽车行驶了一段时间，他看到了如图所示的标志。 （1）如图甲所示，在不违规的前提下，汽车以最快的速度行驶到贵阳需要多长时间？ （2）若汽车以图乙所示的速度匀速直线行驶5h，通过的路程是多少千米？ 【答案】（1）1.2h；（2）450km 【解析】 【详解】（1）由交通标志牌可知，该路段汽车行驶的最大速度为100km/h，根据可得 （2）图乙所示的速度为90km/h，则汽车行驶的路程 答：（1）从标志牌到贵阳需要1.2h； （2）汽车行驶的路程为450km。 31. 如表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。求： 时间 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09:51 10:33 11:45 发车时间 09:15 09:53 10:35 11:50 里程/km 0 84 300 （1）列车由上海驶往南京的平均速度； （2）若火车长，以速度匀速通过隧道，用时，求隧道的长度； 【答案】（1）120km/h （2）1800m 【解析】 【小问1详解】 列车由上海驶往南京的路程，运行时间 平均速度 【小问2详解】 火车速度 匀速通过隧道的总路程 隧道长度 32. 一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车以72km/h做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经后听到回声。（声音在空气中的传播速度为340m/s）求： （1）汽车鸣笛时距离悬崖的距离； （2）司机听到回声时距离悬崖的距离。 【答案】（1）1080m （2）960m 【解析】 【小问1详解】 从汽车鸣笛到听到回声，声音传播的距离 从汽车鸣笛到听到回声，汽车运动的距离 汽车鸣笛时距离悬崖的距 【小问2详解】 司机听到回声时距离悬崖的距离 33. 物理兴趣小组的同学想要测量声音在钢管中的传播速度，他们用了下述方法：两名同学分别站在一根很长的直钢管的两端，其中一名同学在钢管的一端敲一下，在钢管的另一端的同学听到了两次响声。已知钢管长度为L，两次响声时间间隔为，空气中的声速是，则： （1）声音在钢管中传播的时间为多少？ （2）声音在钢管中传播的速度为多少？ （3）测量结束后，两名同学匀速直线朝向一面悬崖走去，其间一名同学大喊了一声，后听到了回声，若两名同学朝向悬崖行走的速度为，则同学大喊时他们到悬崖的距离为多少？温馨提示：推导过程中需要的物理量请提前设定。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由得，声音在空气中的传播时间 声音在钢管中的传播速度大于声音在空气中的传播速度，所以声音在钢管中的传播时间短，声音在钢管中的传播时间 【小问2详解】 声音在钢管中的传播速度 【小问3详解】 设同学大喊时他们到悬崖的距离为，根据题意可知 ① 由得，声音的传播距离，人向悬崖行走的距离，代入①式可得 ② 且声音传播的时间和人前进的时间相等，则 ③ 联立②③式，解得。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026第一学期八年级物理第一次练习 一、单选题：本大题共16小题，共32分。 1. 如图所示，利用厚刻度尺测一木块的长度，下列各图中正确的是（　　） A. B. C. D. 2. 机械运动是宇宙中最常见的运动， 在下列现象中， 不属于机械运动的是（　　） A. 树木生长 B. 流星划过天空 C. 山石滚落 D. 骏马奔腾 3. 如图所示是古时的一种乐器排箭，又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，故成语有云“参差不齐”。竹管参差不齐，目的是改变声音的（　　） A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 传播速度 4. 小敏同学用一刻度尺测量物理课本的宽记录为: 17.82cm、 17.80cm、 17.81cm、 17.28cm，则物理课本的宽应为： A. 17.70cm B. 17.704cm C. 17.8cm D. 17.81cm 5. 如图所示是东汉时期的青铜卡尺，它的使用方法与现代的游标卡尺几乎一样，测量者一手拿住鱼形柄，一手套入环形孔，之后将被测物件置于尺爪中间，移动上方导槽，就可以测量物体尺寸了。根据图片信息，请你估测青铜卡尺的长度约为（ ） A. 3cm B. 13cm C. 30cm D. 50cm 6. 如图所示，医生用B超查看胎儿的发育情况。以下说法正确的是（　　） A. B超发出的是次声波 B. 这主要是利用了声波传递信息 C. 利用B超可以测量月球与地球间的距离 D. 准妈妈听不到B超发出的声音，主要是因为它发出的声音振幅较小 7. 为了减小噪声带来的危害，在传播过程中减弱噪声的措施是（　　） A. 安装噪声监控装置 B. 摩托车安装消音器 C. 在校园周围植树 D. 工厂里的工人佩戴防噪声耳机 8. 如图是甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，闪光灯每隔10s闪亮一次，底片记录相应时刻车辆位置的照片。根据照片可知下列分析正确的是（　　） A. 在前20s内，甲车通过的路程比乙车小 B. 在20~30s内，甲、乙两车的平均速度大小相等 C. 甲、乙两车都行驶800m时，甲车需要的时间多 D. 甲、乙两车都行驶1200m时，乙车需要的时间多 9. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是（　　） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 10. 有一种骄傲叫中国高铁，有一种速度叫中国速度。将一枚硬币竖立在以的速度飞驰的列车窗台上，硬币竟然能够屹立而不倒，如图所示。若认为硬币是静止的，则所选的参照物可能是（　　） A. 铁轨 B. 窗外的树木 C. 窗台 D. 对向驶来的列车 11. 某百米短跑运动员，他的成绩为秒，如果他在前秒内的平均速度为；冲过终点的时速度达到，那么他跑完全程的平均速度为 A. B. C. D. 12. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（ ） A. 2∶9 B. 2∶1 C. 9∶2 D. 1∶2 13. 甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 0-5s内，乙的平均速度为3m/s B. 3-5s内，乙做匀速直线运动 C. 4s时，乙在甲前方5m处 D. 5s时，甲、乙两物体的速度相等 14. 小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的录音（　　） A. 响度增大，音调不变 B. 响度减小，音调不变 C. 响度不变，音调升高 D. 响度不变，音调降低 15. 观察图中的烟和小旗，关于甲乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ ） A. 甲乙两车一定向左运动 B. 甲乙两车一定向右运动 C. 甲车可能运动，乙车一定向右运动 D. 甲车可能静止，乙车一定向左运动 16. 一段路程长为s，一辆汽车通过前s路程的速度为V1，通过后s路程的速度为V2，则汽车全程的平均速度是 A. (V1＋V2) B. (V1＋V2) C. D. 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 17. 关于做匀速直线运动的物体的速度，下面说法中正确的是（　　） A. 运动快的物体速度大 B. 通过路程长的物体速度大 C. 通过相等的路程，用时间短的物体速度大 D. 单位时间内通过路程多的物体速度大 18. 下列估测最接近实际的是（　　） A. 人呼吸一次的时间是 1s B. 锅柄长度为30cm C. 国歌演奏时间50s D. 人步行的正常速度为1m/s 19. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象，下列说法正确的是（ ） A. 相遇时两物体通过的路程均为100m B. 0~40s时间内，乙的平均速度为5m/s C. 甲的运动速度为10m/s D. t=30s时，甲、乙相遇 三、填空题：本大题共7小题，共20分。 20. 完成下列单位换算： （1）5cm＝________m；（2）6min＝________s； （3）1800s＝________h；（4）30m/s＝________km/h； （5）4500mm＝________m；（6）54km/h＝________m/s。 21. 如图所示是人的发声频率范围和听觉频率范围。某种昆虫靠翅膀的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在2s内做了700次振动，则这种昆虫振动的频率是_______ Hz，人类_______听到这种昆虫的发声（选填“能”或“不能”）。 22. 如图所示，木块的长度为_________cm，机械停表的读数为_________s。 23. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”这是运动的生动描述，其中“舟行”（舟是运动的）是以______为参照物，“人不觉”（人是静止的）是以______为参照物。 24. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知： （1）甲车的速度是______m/s； （2）若以乙车为参照物，丙车向______（选填“东”或“西”）做直线运动； （3）经过5s，跑在最前面的车与最后面的车的距离是_____m。 25. 通过观察下列的声音波形图，________的音调相同，________的响度相同。 A． B． C． D． 26. 凝聚着国人梦想的国产大飞C919首飞成功．C919返回首飞现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的______（填“响度”或“频率”）越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功．十年心血，终于破茧成蝶，现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于______（填“乐音”或“噪音”）。现场观众要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在______减弱噪声。 四、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 27. 在探究声音的产生和传播时，如图，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，这说明______。此探究中将音叉的振动用乒乓球的运动表现出来，在物理学中这种方法叫做______；（选填“转换法”或“控制变量法”） （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是______；我们由生活中的一些现象，总结得出了一般性结论。这里用到了______的方法； （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明______可以传声； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音，这个实验说明了______。 28. 如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是______； （2）实验时应保持斜面的倾角______；（填“较大”或“较小”） （3）小车通过AB段时，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝______m/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏______（填“大”或“小”）； （5）根据实验，小车由______释放，通过上半程的平均速度______（填“大于”“等于”或“小于”）通过下半程的平均速度； （6）实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是______。 A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC计算得到vBC C. 不测量，利用已有数据求得，，再计算得到vBC 29. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的。他决定对此进行研究，经过和同学们的讨论，提出了如下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 翁迅二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。 为了验证上述猜想是否正确。他们找到了下表所列的9种规格的琴弦进行实验。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 80 1.02 I 尼龙 100 1.02 （1）为了验证猜想一，应选用编号为______，______，______的琴弦进行实验： （2）为了验正猜想二。应选用编号为______，______，______的琴弦进行实验； （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据：______，______。 五、计算题：本大题共4小题，共21分。 30. 小刚一家利用国庆假日到贵阳去玩，汽车行驶了一段时间，他看到了如图所示的标志。 （1）如图甲所示，在不违规的前提下，汽车以最快的速度行驶到贵阳需要多长时间？ （2）若汽车以图乙所示的速度匀速直线行驶5h，通过的路程是多少千米？ 31. 如表是D412次列车组列车运行时刻表的一部分。求： 时间 上海 苏州 常州 南京 到站时间 09:51 10:33 11:45 发车时间 09:15 09:53 10:35 11:50 里程/km 0 84 300 （1）列车由上海驶往南京的平均速度； （2）若火车长，以速度匀速通过隧道，用时，求隧道的长度； 32. 一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车以72km/h做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经后听到回声。（声音在空气中的传播速度为340m/s）求： （1）汽车鸣笛时距离悬崖的距离； （2）司机听到回声时距离悬崖的距离。 33. 物理兴趣小组的同学想要测量声音在钢管中的传播速度，他们用了下述方法：两名同学分别站在一根很长的直钢管的两端，其中一名同学在钢管的一端敲一下，在钢管的另一端的同学听到了两次响声。已知钢管长度为L，两次响声时间间隔为，空气中的声速是，则： （1）声音在钢管中传播的时间为多少？ （2）声音在钢管中传播的速度为多少？ （3）测量结束后，两名同学匀速直线朝向一面悬崖走去，其间一名同学大喊了一声，后听到了回声，若两名同学朝向悬崖行走的速度为，则同学大喊时他们到悬崖的距离为多少？温馨提示：推导过程中需要的物理量请提前设定。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $