第2章第2节 气候第2课时气候类型多样-【优+学案】2025-2026学年新教材七年级上册地理课时通(鲁教版五四学制2024)

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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理鲁教版(五四学制)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 气候
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.49 MB
发布时间 2025-10-31
更新时间 2025-10-31
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-10-31
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 气候类型多样(答案P5) BMBBB0110033130B010383343383118 通教材 /1l/1l11I1/l/1/1/l//l/I111//L 一、我国的温度带★★★ 续表 干湿地区 年降水量 天然植被 C 大致200一400毫米 以草原为主 以荒漠植被或 D 般少于200毫米 裸露的沙漠、 戈壁为主 三、我国的气候类型★★★ ④ 昆明。 5 1.划分依据:按照 和 海口 的空间组合。 2.气候类型的分布 中国温度带的划分 1.划分依据:根据气温的空间差异,并结合农业 生产实际。 2.分布:① 、② 、③ ④ 、⑤ 、⑥ 二、我国的干湿地区★★★ A 中国气候类型的分布 「南海诸岛 地区 气候类型 原因 A 气温条件的 东部地区 不同 中国干湿地区的划分 C 1.划分依据:根据 的空间差异。 西北内陆 深居 2.干湿地区与年降水量、主要植被的关系 D 地区 干湿地区 年降水量 天然植被 青藏高原及 般超过800毫米以 为主 天山等高海 E 高 B 大致400一800毫米 以森林为主 拔地区 通基础 知识点1我国的温度带 示意我国温度带及竹子分布,甲、乙、丙、丁为不 同的温度带。据此,完成1~2题。 (贺州中考)竹子喜温暖湿润的环境。如图 32 寒温带 知识点3我国的气候类型 跨学科·生物中药在我国有着悠久的历史, 人参是既喜光又忌直射光的耐阴植物,既喜水又 丙 怕涝的耐湿植物,野生人参主要分布在我国东北 地区东部的山林地带。读我国部分中药材分布 …竹子分布界线 一温度带界线 图,完成56题。 C热带 1.竹子分布面积最广的温度带是( A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.图中丁温度带是( A.中温带 B.暖温带 冬虫夏 C.亚热带 D.青藏高原区 贵州天麻 肉挂 知识点2我国的干湿地区 亚热带季风气候 速祖带季风气候 ☑温带大陆性气候 生活情境家住上海的小明为了在暑假期间 ☐高原山地气候 游览祖国的大好河山,精心设计了四条旅游路 5.中药材种类多,反映了我国( 线。读图,完成3~4题。 A.季风气候显著 B.气候复杂多样 C.大陆性气候分布广 D.气候海洋性特征明显 2 6.下面气温曲线和降水量柱状图与野生人参分 上海 布地区气候类型相吻合的是() --一旅游路线 气温/℃ 降水量毫米 一干湿地区界线 4 目湿润区皿半湿润司 500 20 400 ☐干旱区画半干早区 0 300 3.小明希望在游览的过程中观察我国不同干湿 -20 200 -40 100 地区的植被情况,他应选择的路线是( rhilllt -6014710 0 14710 A.① B.② C.③ D.④ B 气温/℃ 降水量/毫米 4.与界线甲大致重合的有() 40 500 20 400 ①800毫米年降水量线 ②400毫米年降水 0 300 量线③1月0℃等温线④热带与亚热带分 -20 200 -40 100 界线 0 -6014710 14710月份 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C D VFF3K013033313 通能力 KEK111111141111441411 某校地理兴趣小组在学习中国的气候之后,图,完成7~8题。 搜集了中国夏季人体感知温度空间分布图。读 △七年级·上册·地理·鲁教版 33 混/ 热 、冬季风了夏季风 注:台湾省资料暂缺 下南海 季风区和非季风区分界线 7.同学们通过读图发现,与我国夏季人体感知温 图1 温V℃ 降水量加 降水 度32℃等温线大致一致的是() A.热带与亚热带分界线 150 B.暖温带与亚热带分界线 C.暖温带与中温带分界线 D.寒温带与中温带分界线 8.若不考虑湿度对人体感知温度的影响,我国青 藏高原比同纬度其他地区人体感知温度偏低 10月位 的主要原因是() 图2 A.海拔高 B.纬度高 11.受夏季风影响,我国( C.距海远 D.大气透明度高 A.降水量空间分布差异大 区域认知读我 B.降水季节分配均匀 国某省年降水量线分 C.夏季南北温差加大 布图,完成9~10题。 D.冬季气温较同纬度地区偏低 9.根据南通市年降水 量可推知,其所处 12.下列关于四个城市的叙述,正确的是( 图例 的干湿地区可能 A.四个城市皆终年高温多雨 一地区界 一年降水量线/毫米 为() B.四个城市气候的共同特征是雨热同期 A.干旱区 B.半干旱区 C.甲城市气温年较差小 C.半湿润区 D.湿润区 D.乙城市气候类型是温带大陆性气候 10.该省年降水量分布的总趋势大致是( 读我国四个城市的多年平均各月气温曲线 A.从北向南递减 和降水量柱状图,完成13~15题。 B.从东南向西北递减 气温 降水量hmm 30 500 C.从西向东递减 20 400 10 300 D.从东北向西南递减 0 200 .10 100 (临沂二模节选)雨带是指有明显降雨的范 20 1012月份 1012月份 ① 围,由云和降水形成。读我国的季风区与非季风 温 降水量hm 500 区示意图(图1)、我国东部四城市多年平均各月 20 400 300 -200 气温曲线和降水量柱状图(图2),完成11~ -10 -100 20 12题。 1012月份 102月份 ④ 34 13.图中四个城市中纬度最低的是() 材料二中国气候类型的分布示意图。 A.① B.② C.③ D.④ 14.四个城市中气温年较差最大的是() A.① B.② C.③ D.④ 15.图中③城市所属的气候类型是() A.高原山地气候 B.温带大陆性气候 G. C.热带季风气候 D.温带季风气候 热带季风气候 南海诸岛 跨学科·语文“橘生淮南则为橘,生于淮北 【案例思考】 则为枳,叶徒相似,其实味不同。”出自《晏子春 (1)写出图中字母所代表的气候类型名称。 秋》,体现了古人对于自然环境和事物影响的认 A ,B 知。图1为“橘”,图2为“枳”。据此,完成16~ c 17题。 (2)我国亚热带季风气候和温带季风气候的 分界线大致与 线吻合, 该线是1月 ℃等温线大致通过的地 方。摄影作品中的杭州西湖位于此线以南, 1月平均气温 (填“大于”或“小于”) 图1 16.下列关于材料的理解,正确的是( 0℃。 A.“橘”生长在淮北 (3)西北地区的吐鲁番降水稀少、沙漠广布, B.“橘”和“枳”均为针叶林 东南地区的杭州西湖山清水秀、风景如画。 C.“枳”生长在寒温带 描述我国年降水量的空间分布特征,并说出 D.“淮南”为亚热带季风气候 其主要影响因素。 17.从地理角度看,这个典故说明( ) A.淮河以南、以北均能生产柑橘,且其品质 相似 B.从气候、土壤和水资源等方面看,淮河以南 (4)举例说明我国气温南北差异对人们生产 适宜柑橘生长,淮河以北不适宜柑橘生长 生活的影响。 C.淮河以南以北只是水源、土壤不同,气候 相同 D.淮河两侧的自然条件没有较大的差异 18.区域认知【案例分析】我国复杂多样的气候。 材料一下面四幅摄影作品展示了祖国不同 地区的壮美景观,也体现了我国广袤的国土 上不同地区的气候差异。 (5)说出我国气候的主要特征。 吐鲁番 杭州西湖 青海湖 北京故宫 △七年级·上册·地理·鲁教版 352.(1)夏 11.A12.B解析:第11题,我国夏季盛行从太平洋 (2)早长早 吹来的东南季风和从印度洋吹来的西南季风,温暖 3.雨热同期 旱涝灾害 湿润;西南季风受喜马拉雅山脉的阻挡,对我国的 【通基础】 影响范围小,东南季风对我国的影响范围大。由东 1.B2.C3.A4.D 南沿海向西北内陆地区,距夏季风的源地越远,受 【通能力】 夏季风的影响越小,降水越少,故我国年降水量分 5.A6.B 布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减,空间分 7.D8.B解析:第7题,读图可知,我国年降水量分 布差异大。第12题,读图可知,四个城市都是夏季 布的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减,四城市 高温多雨,雨热同期;甲城市气温年较差较大;乙城 中,海口年降水量最大,所以“共享雨伞”使用最频 市气候类型是温带季风气候。 繁。第8题,我国降水的时间和空间分布都不均匀, 13.B14.D15.A16.D17.B 时间分配上大致是夏秋季节多、冬春季节少,空间分 18.(1)亚热带季风气候温带大陆性气候高原山地 布上大致是东南多、西北少。故选B。 气候(2)秦岭淮河0大于 9.C10.C11.B12.A13.B14.B (3)特征:从东南沿海向西北内陆递减。主要影响 因素:海陆位置。 15.(1)太平玉门关位于西北内陆,海洋湿润气流难 (4)我国从南到北分别属于不同的温度带,各地盛 以到达 产的水果不同,暖温带地区主产苹果、梨、桃子等, (2)冬季风寒冷干燥 亚热带地区主产柑橘等,热带地区主产香蕉、芒果 (3)自东南沿海向西北内陆递减 等。各地种植的农作物不同,北方适合小麦、大豆、 (4)有利影响:季风气候的高温期与多雨期一致,这 棉花、甜菜等的生长;南方适合水稻、油菜、甘蔗等 为我国农业生产提供了有利自然条件。不利影响: 的生长。各地饮食习惯不同,北方人喜面食,南方 季风常常带来各种灾害性天气,如洪涝、干旱、寒潮 人爱吃米饭。各地传统服饰也有不同。 等,影响农作物生长。 (5)气候类型多样;季风气候显著。 第2课时气候类型多样 第3课时影响因素复杂 【通教材】 【通教材】 一、2.①寒温带②中温带③暖温带④亚热带 一、自北向南夏季风寒冷少雨 ⑤热带⑥青藏高原区 二、增加 二、1.干湿程度 三、夏凉短促 2.A湿润区森林B半湿润区C半干旱区 【通基础】 D千旱区 1.C2.D3.B4.A5.C6.C 三、1.温度带干湿地区 【通能力】 2.A热带季风气候B亚热带季风气候 7.D8.B解析:第7题,读图可知,我国集中供暖区 C温带季风气候D温带大陆性气候内陆 主要为北方地区、青藏高原地区、西北地区,这些地 E高原山地气候海拔 区1月平均气温低于0℃,D正确,青藏高原地区纬 【通基础】 度较低,但海拔高,气温低,A错误;集中供暖区也有 1.A2.A3.B4.C5.B6.C 沿海省份,B错误;集中供暖区位于干旱、半千旱和 【通能力】 半湿涧区,C错误。故选D。第8题,读图分析,济 7.B8.A9.D10.B 南供暖时间短于西宁,主要原因是西宁位于青藏高

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