精品解析：江苏省宿迁市某中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题

2025—2026学年度高一月考历史试题 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 1973年，考古人员在浙江余姚发现了新石器时代遗址。该遗址出土了大量骨铲，这些骨铲是生产水稻时所使用的农具。该遗址属于 （ ） A 大汶口文化 B. 河姆渡文化 C. 仰韶文化 D. 红山文化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据题干“浙江余姚发现了新石器时代遗址。该遗址出土了大量骨铲，这些骨铲是生产水稻时所使用的农具”并结合所学知识可知，古代中国农耕文明格局是“南稻北粟”，河姆渡文化处于长江下游，B项正确；大汶口文化处于黄河下游，仰韶文化处于黄河中下游，都是主要以生产粟为主，排除A、C项；红山文化处于北方辽河上游，排除D项。故选B项。 2. 距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前文明，它们彼此之间不断交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体，下列体现中华文明的起源和初步发展特征是（ ） A. 历史悠久 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 继承发扬持续 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为正向题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：距今5000年左右的中国。根据题干“距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前文明，它们彼此之间不断交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体”可知，黄河、长江、西辽河流域都各具特色的史前文明，它们不断交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体，B项正确；“历史悠久”仅强调时间长，题干重点不是强调时间，排除A项；“一脉相承”强调传承连续性，题干更突出不同文明融合，排除C项；“继承发扬持续”侧重传承发展过程，题干核心是多元文明融合成一体，排除D项。故选B项。 3. 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了（ ） A. 先秦文献的可靠性 B. 出土古文字材料的关键性 C. 考古发掘的重要性 D. 文献与实物互补的必要性 【答案】D 【解析】 【详解】材料“先秦文献多次言及‘夏’‘有夏’”“学者们开展了一系列考古实践，以探索‘夏墟’的存在”体现了文献和实物相互补充以研究历史的特点，说明研究历史需要文献与实物互相补充，故D项正确；A项只提及文献，较片面，而且“先秦文献的可靠性”的说法也不符合史实和材料，排除；BC两项只涉及出土实物和考古发掘，说法片面，排除。故选D项。 4. 下图为商朝的政治势力和文化影响范围图。为管理广阔的势力范围，商朝实行（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 宗法制 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝时期（中国）。根据材料“为管理广阔的势力范围，商朝实行”结合所学知识可知，“内外服制”是商朝专门为管理广阔势力范围设立的政治制度，A项正确；分封制是西周的核心政治制度，并非商朝，排除B项；郡县制是春秋战国时期开始出现、秦朝全面推行的地方行政制度，不是商朝实行的地方管理制度，排除C项；宗法制是以血缘关系为纽带、维护贵族世袭统治的制度，主要解决的是“权力继承秩序”问题，而非“广阔势力范围的管理”问题，排除D项。故选A项。 5. “王令众人协田牛骨”上的占卜辞记载了商王命令“众人”在土地上进行集体耕作，并且向上天询问耕作之后收成的情况。这一记载反映出（ ） A. 社会矛盾的尖锐 B. 统治者重视农业生产 C. 奴隶制王朝建立 D. 土地所有制发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝中国。从占卜辞的内容来看，商王不仅命令“众人”进行集体耕作，还通过占卜向上天询问收成情况，结合所学，农业是商朝主要生产部门，材料内容体现商王对农业生产活动和收获情况的重视，B项正确；虽然商朝时期确实存在社会矛盾，但这条占卜辞主要记录的是农业生产活动，没有直接反映出奴隶主剥削奴隶、平民负担沉重等社会矛盾的尖锐，排除A项；虽然商朝确实是一个奴隶制王朝，但这条占卜辞主要记录的是经济上的农业生产活动，而非反映商朝的奴隶制政治制度，排除C项；集体耕作反映商朝的井田制，看不出产生了井田制以外的新的所有制，排除D项。故选B项。 6. 西周统治者克服了殷代“多邦并存”的分散倾向，由周邦统领庶邦，实行分封制和宗法制，通过朝贡、觐见、通婚等手段，不断强化各邦之间的紧密关系。这一做法（ ） A. 建立了中央集权体制 B. 形成了统一多民族国家 C. 确立了贵族世袭特权 D. 强化了各邦政治认同感 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：西周时期中国。根据材料“由周邦统领庶邦，实行分封制和宗法制，通过朝贡、觐见、通婚等手段，不断强化各邦之间的紧密关系。”结合所学知识可知，西周取消了内外服制，实行分封制和宗法制等，强调由周邦统领庶邦，这有助于将各邦通过分封制等团结在一起，并通过各种手段，不断强化各邦之间的紧密关系，进而加强各邦对西周的政治认同，D项正确；秦朝建立中央集权体制，与材料时间不符，排除A项；分封制下各诸侯国依然具有较大独立性，且统一多民族国家形成是在秦朝，与材料时间不符，排除B项；西周的世卿世禄制确立了贵族世袭特权，而分封制和宗法制的作用是稳定西周的统治，维护社会稳定，不是“确立了贵族世袭特权”，排除C项。故选D项。 7. 家谱是以记载一个血缘家族的世系与事迹为主要内容的文献。以下制度中，与家谱最为相关的是 A. 宗法制 B. 分封制 C. 井田制 D. 礼乐制 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中国古代的宗法制对于家谱等家族文化和风俗影响深远，A项正确；分封制是西周管理地方的政治制度，与家谱形成无关，B项错误；奴隶制的土地国有制度井田制和规范贵族行为秩序的礼乐制度，均与家谱形成无关，CD两项错误。 8. 周公旦（武王弟）摄政时，规定税收政策的基本原则是民力平均用，厚施恩惠，轻徭赋税，并对老弱病残施以优待。这一规定（ ） A. 解决了西周王室的财政问题 B. 体现了敬天法祖的治国理念 C. 彰显出以民为本的思想 D. 加速了商周鼎革的进程 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。据材料信息“周公旦（武王弟）摄政时，规定税收政策的基本原则是民力平均用，厚施恩惠，轻徭赋税，并对老弱病残施以优待”结合所学知识可知，西周取代殷商后，周公规定税收政策由民力均分，坚持轻徭薄赋原则，对弱势群体予以特别关照，这些做法体现了以民为本的思想，C项正确；材料核心是西周初年税收政策中的民本原则，但是否解决了西周王室的财政问题，材料并未体现，排除A项；材料内容主要涉及西周的财政政策，没有体现“敬天法祖”的理念，排除B项；周公的治国措施是在西周取代殷商之后制定的，故“加速了商周鼎革的进程”不符合史实，排除D项。故选C项。 9. 春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了（ ） A. 君主专制的强化 B. 华夏认同观念已经出现 C. 民族矛盾已经消亡 D. 血缘是维系国家的纽带 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。春秋战国，民族同源共祖的意识开始形成，炎黄被尊奉为华夏人文始祖，并被周边民族认可，各族同源共祖的观念发展，表明华夏认同观念已经出现，B项正确；春秋战国时期，君主尚未实现高度集权，排除A项；民族矛盾不可能完全消除，C表述错误，排除C项；D与材料信息无关，排除D项。故选B项。 10. 据可靠的记载和考古发现的资料，山西浑源李峪村出土的春秋后期青铜牛尊，其牛鼻上有便于人们驱使的鼻环。秦国在商鞅变法时加重了对于盗牛者的处罚。上述信息可以佐证春秋战国时期（ ） A. 土地兼并现象严重 B. 商业经济繁荣 C. 牛耕日益受到重视 D. 变法成为潮流 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期中国。青铜牛尊的牛鼻上有鼻环，表明当时人们已经通过鼻环来驱使牛。 秦国在商鞅变法时加重了对于盗牛者的处罚，这表明牛在当时社会中的重要性增加。结合所学，春秋战国时期牛耕出现并推广，有鼻环的牛通常用于耕种，严厉处罚盗牛行为是因为牛是重要的农业生产工具，C项正确；牛主要与农业耕作方式相关，看不出土地兼并情况，排除A项；牛在春秋战国时期主要用于农业生产，而非商业，排除B项；题目中只提到了秦国的变法，没有提到其他诸侯国的变法情况，不足以断定“变法成为潮流”，排除D项。故选C项。 11. 孔子虽然称赞管仲对齐国发展的杰出贡献，但同时又批评管仲器用排场超过人臣的限度。这说明孔子（ ） A. 提倡节俭 B. 重视“礼”制 C. 主张“仁政” D. 支持变革 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料“孔子虽然称赞管仲对齐国发展的杰出贡献，但同时又批评管仲器用排场超过人臣的限度。”结合所学知识可知，孔子反对功臣的器用排场超过臣子的等级标准，认为对国家发展有贡献的人也不能违背“礼”，说明孔子非常重视“礼”制，B项正确；材料没有体现孔子提倡节俭的信息，排除A项；据所学，“仁政”是孟子的主张，不是孔子的主张，排除C项；材料没有强调孔子对社会变革持反对态度的信息，排除D项。故选B项。 12. 春秋战国时期，思想领域出现了百家争鸣的局面，追求天人合一、主张无为而治的学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 阴阳家 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据所学知识可知，春秋战国时期，道家主张“无为而治”，B项正确；儒家主张仁和礼，强调德政，排除A项；法家思想主张严刑峻法，排除C项；阴阳家提倡“五德终始”说，排除D项。故选B项。 13. “尚俭”是战国时期某一学派创始人思想特点，主要体现在节用、节葬和非乐三个方面。这一思想不仅被该学派强调，还被其他学派所倡导。下列选项中，属于这一学派的思想主张是（　　） A. “相生相胜” B. “夫尚贤者，政之本也” C. “以法为教” D. “道之以德，齐之以礼” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料“尚俭”“主要体现在节用、节葬和非乐三个方面”和所学知识可知，这是墨家思想的体现，墨家还主张“尚贤”“非攻”，B项正确；“相生相胜”是阴阳五行家的思想，排除A项；“以法为教”是法家思想的主张，排除C项；“道之以德，齐之以礼”是儒家思想的主张，排除D项。故选B项。 14. 战国时期的社会变动同样也表现在学术文化领域。各国君主出于政治需要，对各家学派基本上能采取较为公允的态度，由此形成了“百家争鸣”局面。对促成这一时期文化繁荣的原因概括全面的是（ ） A. 社会的大变革 B. 社会经济的发展 C. 统治者的支持 D. 兼并战争的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：“百家争鸣”局面的出现，主要是由于春秋时期生产力的发展，使原有的社会政治经济结构发生了变化，正处于社会转型时期，A项正确；社会经济的发展是文化繁荣局面出现的原因，但不是最全面的，排除B项；“各国君主出于政治需要，对各家学派基本上能采取较为公允的态度”并不意味着统治者支持，排除C项；兼并战争的兴起是文化繁荣局面出现的原因，但不是最全面的，排除D项。故选A项。 15. 先秦时期实行井田制，商鞅变法时曾采取“决裂阡陌，教民耕战”的措施。此举直接意图是（ ） A. 提升官吏素质 B. 修造战斗装备 C. 鼓励积极垦耕 D. 抑制工商行业 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。据本题材料信息和所学可得出主要结论：商鞅废除井田制，教民耕战的直接意图是，鼓励积极垦耕，C项正确；教民耕战与提升官吏素质无关，排除A项；修造战斗装备与商鞅废除井田制没有直接关系，排除B项；抑制工商行业是商鞅变法的另一措施，并非其教民耕战的目的，排除D项。故选C项。 16. 下图为秦简牍出土地示意图，从简牍出土地及简牍的时代可以反映出秦（ ） A. 统一的历程 B. 文字的演变 C. 暴政的加剧 D. 边疆的开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料“秦简牍出土地示意图”并结合所学可知，秦简牍的出土地点分布广泛，既有原秦国核心地区（如陕西、湖北云梦），也有统一后新纳入统治的区域（如湖南、甘肃等地），这些简牍时代跨度从战国晚期到秦代，反映了秦国从诸侯国到统一帝国、政令逐步推行到全国的过程，即统一的历程，A项正确；秦简牍上的文字虽展示秦篆的使用，但文字演变不是简牍出土地及时代的主要反映点，排除B项；秦简牍内容可能涉及严刑峻法，但暴政和简牍出土地无直接必然联系，排除C项；部分边远地区出土秦简可反映对边疆的控制，但示意图整体更突出的是统一进程而非单纯边疆开发，排除D项。故选A项。 17. 秦将天下分为36个郡，每郡下再设县，郡县的主要官员没有封土只拿俸禄，用人任贤而不再世袭爵位官职。该做法（ ） A. 沿袭了夏商政治制度 B. 强化了宗法血缘关系 C. 有利于加强中央集权 D. 实现了秦王朝统一 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期（中国）。据本题材料信息可知，材料体现的是秦朝的地方官制郡县制，郡县制是中央垂直管理地方的制度，郡、县的官员均由中央任命，地方要服从中央的统一管理，有利于加强中央集权，C项正确；郡县制是春秋战国时期出现的制度，秦朝在全国推行，A不符合史实，排除A项；郡县制打破了血缘纽带，推行的是官僚政治，排除B项；秦统一天下后才推行的郡县制，D项因果颠倒，排除D项。故选C项。 18. 秦朝建立后，统一车轨、文字、货币和度量衡，修建驰道、直道，颁行法律，编制户籍，整顿社会风俗，并且迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地。这些措施的实施旨在（ ） ①发展商品经济 ②改善百姓生活 ③加强中央集权 ④巩固国家统一 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是组合选择题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据题干并结合所学可知，秦朝统一六国后，在政治、经济、军事、社会风俗等方面采取了一系列措施，这些措施的实施旨在加强秦朝刚刚建立的中央集权制度，巩固国家统一，③④正确，D项正确；①属于经济方面，与主旨不符，排除A、C两项；改善百姓生活并非其目的，②错误，排除B项。故选D项。 19. 秦朝建立时自认为水德，“水气胜，故其色尚黑”，所以秦朝的衣服旗帜皆以黑色为尊，并把百姓命名为“黔首”。这表明秦始皇（ ） A. 用颜色彰显统一格局 B. 重视兴修水利工程 C. 把儒学作为官方学说 D. 大力推行郡县制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。本题要考察的是秦统一多民族国家巩固统一措施的内容。据材料“秦朝的衣服旗帜皆以黑色为尊”，可以看出秦用黑体现统一的格局，A项正确。重视兴修水利工程，在材料里没有体现，排除B项；结合所学，西汉时期儒学成为官方学说，排除C项；大力推行郡县制度是秦的地方管理制度，与材料无关，排除D项。故选A项。 20. 下面是某学生在学习《秦统一多民族封建国家的建立》一课后摘录的笔记。笔记内容反映的是（ ） 秦的统一，建立起“东至海，西至临洮，羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 A. 秦统一的背景 B. 秦统一的过程 C. 秦统一的方式 D. 秦统一的意义 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料“空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展”可知，秦朝的统一，促进了各民族交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展，即秦统一的意义，D项正确；秦统一的背景有：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定；各地域的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍：秦国地理位置优越，物质基础雄厚；秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明；商鞅变法后，奖励耕战，国家日益强盛，为日后秦的统一奠定了基础，排除A项；公元前230一前221年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，排除B项；秦统一的方式是战争，排除C项。故选D项。 21. 历史地图是历史学习的重要工具。下列示意图，反映的是中国古代的哪一次农民起义（ ） A. 秦末陈胜、吴广农民起义 B. 东汉黄巾起义 C. 唐末黄巢起义 D. 明末李自成起义 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据图示及所学可知，起义地点为大泽乡，因此是秦末陈胜吴广起义，A项正确；黄巾起义爆发于东汉末年，图示与黄巾起义发生区域不符，排除B项；唐末黄巢起义，采用流动作战的方式，避实攻虚，走遍今天山东、河南、安徽、浙江、江西、福建、广东、广西、湖南、湖北、陕西等省广大地区，动摇了唐朝的统治，和图示不符，排除C项；明末李自成起义，在起义初期，李自成率领的起义军在陕西、甘肃等地活动，与图示不符，排除D项。故选A项。 22. 《史记》载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足”，“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”该局面形成的主要原因是汉初（ ） A. 打击豪强地主 B. 实施盐铁官营 C. 推行察举制度 D. 实行休养生息 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝（中国）。根据材料可知，题干引用《史记》描述西汉建立七十余年后的景象—“国家无事，民则人给家足”“京师之钱累巨万”，反映了汉初经济的恢复与社会稳定，汉初吸取秦亡教训，推行轻徭薄赋、鼓励农耕的休养生息政策（如文景之治），长期的社会安定与经济积累直接促成了题干所述局面，D项正确；汉初虽存在抑制豪强的措施（如迁徙豪强），但并非经济恢复的主要原因，且题干未提及土地兼并问题，排除A项；盐铁官营是汉武帝时期（汉初约百年后）推行的政策，时间不符，排除B项；察举制是选官制度，与经济恢复无直接关联，排除C项。故选D项。 23. 西汉初年，刘邦在推行郡县制、逐一消灭异姓诸侯王和功臣的同时，又分封同姓诸侯王。这表明汉初统治者推行（ ） A. 三公九卿制 B. 察举制 C. 刺史制度 D. 郡县与分封并行制 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是汉初时期中国。据材料可知，汉初，汉朝既实行郡县制又实行分封制，这种政治制度我们称之为郡国并行制，D项正确；三公九卿制属于中央官制，材料涉及地方管理体制，排除A项；察举制属于选官制，材料涉及地方管理体制，排除B项；刺史制度在西汉时期属于监察制度，不是行政制度，材料涉及汉初地方行政制度，排除C项。故选D项。 24. 一石谷物的价格在秦始皇三十一年上升至一千六百钱，楚汉战争时攀升至一万钱，至文帝时又落到数十钱。为抑制谷价波动，汉武帝推行(　　) A. 币制改革 B. 盐铁官营 C. 均输平准 D. 独尊儒术 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，均输平准是政府控制经济活动的一项有力措施，由国家在各地统一征购和运输货物，平抑了市场的物价，打击富商大贾囤积居奇、垄断市场的行为，C项正确；币制改革不会抑制谷价波动，排除A项；盐铁官营与谷价波动无关，排除B项；独尊儒术使得儒学成为正统思想，但与材料无关，排除D项。故选C项。 25. 新疆罗布泊西汉烽燧遗址出土《论语》简篇，罗布泊海头遗址出土东汉末年的《战国策》残卷及算术《九九术》残简；尼雅遗址（位于新疆和田地区）出土的《苍颉篇》残简。据此可知（ ） A. 丝绸之路推动了汉文化的传播 B. 汉字是当时西域的主要文字 C. 西域地区对中原文化全面学习 D. 汉代边疆地区文化体系完备 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围为汉代的中国。罗布泊、海头遗址、尼雅遗址都位于古代西域地区，这些地方出土了《论语》简篇、《战国策》残卷、《苍颉篇》残简等中原文化典籍，这表明丝绸之路在促进中原文化向西域传播方面起到了重要作用。丝绸之路的开通加强了中原与西域的联系，使得汉文化能够传播到边疆地区，A项正确；因为没有证据显示汉字在西域文字使用中的占比情况以及与其他文字的比较等相关内容，仅从这些遗址出土了汉文化典籍残简，不能得出汉字是当时西域地区主要文字的结论，排除B项；“全面学习”意味着在政治、经济、文化、生活等各个方面都广泛地吸收中原文化，而材料只是体现了部分典籍的发现，排除C项；这些遗址出土典籍残简不能代表边疆地区文化体系完备，文化体系主要由物质文化、制度文化和精神文化构成，三者相互关联且共同支撑人类社会的文化框架，材料没有提供这些相关信息，排除D项。故选A项。 26. 构建知识示意图是历史学习的重要方法。汉武帝在位时期，西汉王朝从政治、经济、思想等方面巩固了大一统的局面。如下图所示是某同学构建的西汉知识结构示意图，其中空格处的内容应是（ ） A. 张骞出使西域 B. 焚书坑儒 C. 尊崇儒术 D. 打击豪强 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。根据材料及所学知识可知，汉武帝实行的强化大一统局面的思想政策是“尊崇儒术”，C项正确；“张骞出使西域”是汉武帝采取的外交政策，排除A项；焚书坑儒是秦始皇采取的思想文化政策，排除B项；“打击豪强”是汉武帝加强中央集权的政治政策，排除D项。故选C项。 27. 西汉武帝到东汉中期,规模宏大、歌颂为主的“大赋”兴盛;东汉中后期,以抒情为主的“小赋”逐渐取代鸿篇巨制的“大赋”。这说明（ ） A. 皇帝喜好决定汉赋兴盛 B. 士人热衷于颂扬国运 C. 汉赋的风格受时代影响 D. 赋是汉代的官方文学 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“东汉中后期,以抒情为主的‘小赋’逐渐取代鸿篇巨制的‘大赋’”结合所学知识可知，西汉武帝到东汉中期，国力强盛、疆域辽阔，社会稳定，时代氛围昂扬，因此侧重歌颂盛世、规模宏大的“大赋”兴盛。东汉中后期，政治腐败、社会矛盾尖锐，国力衰退，士人不再专注于颂扬国运，转而通过“小赋”抒发个人情怀、批判现实。由此可知，汉赋风格的转变与时代背景（国力、社会状况）直接相关，C项正确；皇帝喜好对汉赋发展有一定影响，但是不可能决定汉赋的兴盛，故“决定汉赋兴盛”的说法绝对化，排除A项；“热衷于颂扬国运”仅符合西汉武帝到东汉中期“大赋”的特点，但无法解释东汉中后期“小赋”取代大赋的现象，排除B项；东汉中后期的“小赋”多为士人个人抒情、批判现实之作，并非官方主导，因此“官方文学”的表述不符合史实，排除D项。故选C项。 28. 东汉中后期，“权归女主”“委事父兄”与“阉竖专权”交替出现，形成“外戚宦官之祸”。这种现象的本质是（ ） A. 皇权专制下权力真空的填补机制 B. 豪强大族干预朝政的制度化表现 C. 儒家伦理纲常对政治秩序的破坏 D. 地方割据势力向中央权力的渗透 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围是东汉中后期的中国。根据材料并结合所学知识可知，东汉中后期，皇帝多幼年继位，太后临朝依赖外戚辅政；皇帝成年后又借宦官夺回权力，形成外戚与宦官的循环斗争。这一现象的本质是皇权高度集中下，因皇帝年幼或无能导致的权力真空，需依赖外戚或宦官填补，A项正确；豪强大族主要影响地方，与中央权力斗争无直接关联，排除B项；儒家伦理实为维护皇权的工具，而非对政治秩序的破坏，排除C项；地方割据是结果而非本质，排除D项。故选A项。 29. 据史载，魏晋南北朝时期，“今服冕之家，流品之人，视寒素之子，轻若仆隶，易如草芥，曾不以为之伍”“士庶之际，实自天隔”。与之相关的是，当时（ ） A. 阶级矛盾不断激化 B. 统治危机较为严重 C. 士族长期把持政权 D. 君主专制日益强化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据题干并结合所学可知，材料指出“服冕之家（士族）”对“寒素之子（庶族）”的轻视。这种现象符合魏晋南北朝时期，士族凭借政治特权、经济实力和社会地位，长期掌控政权，C项正确；材料描述的是统治阶级内部的等级差异，不能说阶级矛盾激化，排除A项；统治危机严重的具体表现如政权动荡、外族入侵、民不聊生、统治集团内斗导致政权不稳等，材料仅反映士族对庶族的歧视与等级隔阂，排除B项；此时的皇权受士族的制约而削弱，排除D项。故选C项。 30. 东晋时期，麦、粟等旱地作物逐渐在江南地区获得推广，江南农业从原来比较单一的水田农业，向水陆兼营、稻麦兼济的农业结构转变。同时，适用于旱地的区种法也开始在江南地区出现。这些现象的出现主要得益于（ ） A. 北民南迁带来技术 B. 域外作物的传入 C. 南方人口迅速增长 D. 奖励农耕的政策 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋时期。据材料可知，东晋时期，北方战乱频繁，大量北民南迁，带来北方旱地作物麦、粟等，以及先进的耕作技术，直接推动江南农业从单一水田转向水陆兼营的结构转变，A项正确；麦、粟为中国北方传统作物，非域外传入，排除B项；南方人口增长是北民南迁的结果，而非材料描述的现象的原因，排除C项；材料描述的是北民南迁带来的江南经济发展，没有涉及政府政策推动信息，排除D项。故选A项。 31. 西晋末年到东晋时期，北方先后出现了一批由内迁少数民族建立的政权。它们都：用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这主要表明（ ） A. 内迁民族完全抛弃了自己的制度文化 B. 经济重心实现了南移 C. 少数民族的内迁有利于巩固西汉统治 D. 华夏认同感增强 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋时期（中国）。根据题意可知，两晋时期，内迁少数民族建立的政权都采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度，这体现了对汉族文化的认同，说明华夏认同增强，D项正确；“完全抛弃了”的说法过于夸张绝对，排除A项；材料反映的是华夏认同问题，和经济重心南移无关，且经济重心实现了南移是在南宋时期，排除B项；根据“西晋末年到东晋时期”可知是两晋时期，与西汉无关，排除C项。故选D项。 32. 下表所示为北魏孝文帝改革的部分措施。这些措施（ ） 改革前 改革后 穿鲜卑服饰 以汉服为礼服 说鲜卑语 以汉语为“正音” 用鲜卑姓氏 改用汉姓 A. 推动了民族交融 B. 强化了中央集权 C. 加快了国家统一 D. 改变了民族布局 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是北魏（中国）。根据材料可知，孝文帝改革中“穿汉服”“说汉语”“改汉姓”等措施，都是鲜卑族向汉族学习、与汉族文化融合的体现。这些措施促进了鲜卑族和汉族之间在生活习俗、语言文字等方面的相互交流与融合，推动了民族交融，A项正确；强化中央集权主要体现在政治制度方面，如削弱地方权力、加强中央对地方的控制等措施。而题干中所列举的改革措施主要是关于文化习俗和生活方面的，排除B项；北魏时期国家已经处于统一状态（北方统一），孝文帝改革是在统一的基础上进行的，这些措施并没有起到加快国家统一的作用，排除C项；民族布局的改变通常涉及到大规模的人口迁徙、民族分布区域的变动等因素。题干中的这些措施主要侧重于文化和生活习俗的变革，排除D项。故选A项。 33. 鲜卑与柔然虽存在血缘亲缘关系，但拓跋焘“以其(柔然)无知，状类于虫，故改其号为蠕蠕”。北魏杨衒之在其所著的《洛阳伽蓝记》中将其他部族酋长称为“北夷”，其子弟来朝侍奉戏称“雁臣”。北魏的这一现象（ ） A. 抑制了地方贵族的政治势力 B. 意在调和血缘与地缘矛盾 C. 暗含构建政权正统性的意图 D. 借思想控制拓展鲜卑版图 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的提示词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝（中国）。据材料信息并结合所学知识分析可知，拓跋焘贬低柔然为“蠕蠕”，体现其文化优越感。杨衒之在《洛阳伽蓝记》中将其他部族酋长称为“北夷”、“雁臣”，反映北魏对周边民族的歧视性称谓。这些行为的核心目的是通过贬低其他民族来抬高鲜卑族的地位，强化北魏政权的正统性，C项正确；题干未提及抑制地方贵族势力，排除A项；材料强调民族差异而非调和矛盾，排除B项；题干未涉及拓展版图，排除D项。故选C项。 34. 史书记载，隋朝“西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石，天下义仓又皆充满”“比至末年，天下储积可供五十年”。这体现出隋朝（ ） A. 百姓负担大为减轻 B. 政府资源调配能力强大 C. 豪强地主势力膨胀 D. 赋税征收以财产为标准 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝中国。题干中提到的多个仓库（西京太仓、东京含嘉仓、洛口仓、华州永丰仓、陕州太原仓）都储存了大量的粮食，目的是满足军事、赈灾等需求，会按照需要调配，这表明隋朝政府在粮食的收集、运输和储存方面有很强的组织和调配能力，B项正确；材料显示隋朝在公私仓库中存储了大量粮食，这些粮食多数是政府向百姓征收的赋税，一定程度上体现百姓负担仍然比较大，排除A项；题干中提到的粮食储备主要是由政府控制，无法体现豪强地主势力膨胀，排除C项；隋朝政府的粮食储备多数是通过赋税征收得到的，反映赋税征收内容是粮食等实物，看不出征收标准的变化，排除D项。故选B项。 35. 《隋书·地理志》记载“吴郡（苏州）……川泽沃衍，有海陆之饶，珍异所聚，商贾并凑。”对于苏州港，杜甫诗云“云帆转辽海，粳稻米东吴”。苏州港在隋唐时期兴起主要得益于（ ） A. 海上丝绸之路的开通 B. 经济重心完成南移 C. 京杭大运河的开凿 D. 丝织、制瓷技术发达 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期中国。京杭大运河是隋朝时期开凿的，连接了北方和南方，大大促进了南北交通和经济文化的交流。苏州位于运河之畔，交通便利、商贾集聚，对苏州港的兴起有直接的推动作用，C项正确；海上丝绸之路确实促进了对外贸易，但主要影响的是沿海城市，如广州、泉州等，对苏州的直接影响较小，排除A项；经济重心南移是一个长期过程，主要发生在南宋时期，而隋唐时期经济重心仍在北方，排除B项；材料提及苏州“珍异所聚，商贾并凑”“云帆转辽海，粳稻米东吴”，也即交通便利、商业繁荣，这主要得益于大运河，而非丝织、制瓷技术，排除D项。故选C项。 36. 唐太宗改变此前偏重关陇集团的政策，对各集团人士共进并用。这种做法（ ） A. 提升了军功贵族的地位 B. 实现了各阶层之间的平等 C. 遏制了藩镇势力的发展 D. 巩固了统一多民族封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据所学知识可知，唐太宗改变此前偏重关陇集团的政策，对各集团人士共进并用，将各地的人才吸纳进入政府，增强各地区与中央的联系，巩固了统一多民族封建国家，D项正确；材料主旨为“唐朝初期的用人政策“，而“提升了军功贵族的地位”与材料主旨不符，排除A项；在古代的社会环境下，不可能实现了各阶层之间的平等，排除B项；藩镇势力的发展于唐朝中后期，与材料时间不符，排除C项。故选D项。 37. 唐蕃会盟碑上记载“和叶社稷如一，于贞观之岁，迎娶文成公主……重协社稷如一，更续姻好。景龙之岁，迎娶金城公主……舅甥和叶社稷如一统”。据此可知，唐蕃会盟（ ） A. 标志唐实现了对吐蕃的直接管辖 B. 反映唐与吐蕃保持了长期和平 C. 有利于促进汉藏间的交流与融合 D. 致使吐蕃完全被中原文化同化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料“景龙之岁，迎娶金城公主……舅甥和叶社稷如一统”结合所学知识可知，唐蕃通过会盟，加强了双方在政治、经济、文化等方面的联系，有利于促进汉藏之间的交流与融合，C项正确；唐朝时期吐蕃是相对独立的政权，唐朝并没有实现对吐蕃的直接管辖，排除A项；唐与吐蕃之间并非始终保持和平，也存在冲突和战争，会盟只是双方关系发展中的重要和平阶段，排除B项；吐蕃文化有自身的独特性，并没有完全被中原文化同化，排除D项。故选C项。 38. 唐玄宗任用姚崇、宋璟为相，淘汰冗员，大兴文治，刻厉节俭，兴修水利。唐朝迎来长达四十余年的鼎盛期，史称（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 光武中兴 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“唐玄宗任用姚崇、宋璟为相，淘汰冗员，大兴文治，刻厉节俭，兴修水利。唐朝迎来长达四十余年的鼎盛期”结合所学知识可知，唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视吏治，还注意节俭，使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”，C项正确；文景之治是汉初经济恢复和发展的表现，排除A项；贞观之治是唐太宗时期开创的，排除B项；光武中兴是东汉初期开创的，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 39. 唐玄宗晚年怠政，对节度使的信任远超中央官员，甚至允许节度使长期连任、父子相承。同时，为削弱朝中大臣对边疆的影响力，唐玄宗重用胡人担任节度使，认为其“无党援”，却忽视了对其忠诚度的约束。这一局面的发展直接导致了（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 朋党之争 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料信息可知，唐玄宗晚年，信任节度使，予以重任，在边疆地区掌握重兵，这埋下了国家动荡的隐患，导致了安史之乱的发生，A项正确；藩镇割据是安史之乱后形成的，排除B项；宦官专权是指在古代中国宦官通过掌握皇帝的信任，获得政治和权力的过程，与材料信息不符，排除C项；朋党之争指封建士大夫集团为争权夺利形成的派系斗争，与材料信息不符，排除D项。故选A项。 40. 唐后期，河朔藩镇对中央政府的宣索要求做出积极回应，履行一定的进奉义务。进奉虽然会削弱自身的经济实力，但能获得中央的“官爵威命”。中央政府以此来体现其统治权利。从某种意义上讲，“宣索”和“进奉”（ ） A. 维系了唐朝统治 B. 强化了朝贡体系 C. 激化了社会矛盾 D. 加剧了藩镇割据 【答案】A 【解析】 【详解】据本题次题干提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料信息并结合所学知识分析可知，唐后期，河朔藩镇对中央的“宣索”做出“进奉”回应，藩镇通过进奉获得“官爵威命”，中央借此体现统治权。这一互动在一定程度上让中央和藩镇之间保持了联系，维系了唐朝统治，A项正确；这是唐朝内部中央与藩镇的关系，并非朝贡体系，排除B项；题干未涉及社会矛盾，排除C项；题干体现的是藩镇对中央有一定回应，并非加剧割据，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共2小题，每题10分，共20分。 41. 阅读材料，完成下列要求。 材料 舜帝是中华民族道德文明的奠基人，是一个与中国传统文化无法分割的重要符号，如下表所述： 先秦 《尚书》中的舜帝形象是宋前文献所见最早的舜帝形象，孔子曰：“舜其至孝矣，五十而慕”；孟子也认为：“大孝终身慕父母（感恩父母）。五十而慕者，予于大舜见之矣” 汉代 司马迁在《五帝本纪》篇记载瞽叟（传说为舜的父亲）曾多次谋害舜帝，通过舜帝“欲杀，不可得；即求，尝在侧”的反差，凸显了舜帝机智型孝子的形象 ——摘编自毕若玉《宋前舜帝故事和形象的演变研究》 （1）根据材料，概括先秦和汉代舜帝形象的不同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，说明造成先秦和汉代舜帝形象不同的主要原因。 【答案】（1）不同之处：先秦时期，舜帝为终身感恩父母的孝子形象；到了汉代，舜帝成为机智型孝子。 （2）主要原因：春秋战国时期“礼崩乐坏”，儒家学者主张以“仁”“仁政”等重构政治伦理秩序。汉代中央集权得到加强，尊崇儒学，儒家家庭伦理关系强化。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是古代中国。不同之处：根据材料“孔子曰：‘舜其至孝矣，五十而慕’；孟子也认为：‘大孝终身慕父母（感恩父母）’”可知孔子和孟子都推崇舜帝为终身感恩父母的孝子形象；根据材料“通过舜帝‘欲杀，不可得；即求，尝在侧’的反差，凸显了舜帝机智型孝子的形象”得出到了汉代，舜帝成为机智型孝子。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是古代中国。主要原因：结合所学知识可知，春秋战国时期，宗法分封制走向瓦解，礼乐制度遭到破坏，所以儒家学者主张以“仁”“仁政”等重构政治伦理秩序，所以推崇舜帝为终身感恩父母的孝子形象；汉代中央集权得到加强，尊崇儒学，儒家家庭伦理关系强化，因此对舜的孝子形象出现变化。 42. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从政治地理的角度来看，汉武帝之后，在政治地理格局上，不但汉初王朝直接领属郡县与王国独立领属郡县并立的格局被彻底改变，中央集权程度大大加深，王朝还通过积极有效的一系列军事行动，在北疆确立了对匈奴侵扰的有效辖制。 ——摘编自郑帼《两汉之际的政治地理研究》 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”在这种思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的，还确立了羁縻府州制度，以边疆民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世袭，相对松散的羁縻方式却起到了较好的效果。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述汉武帝为治理边疆所采取的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝边疆治理的特点。 【答案】（1）措施：北击匈奴，控制阴山以南和河西走廊大片地区；设河西四郡；派张骞出使西域；加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。 （2）特点：政策开明；以和平方式为主（或以怀柔、招抚为主）；实行羁縻府州制度，边疆民族具有较高自治性；治理方式灵活多样。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是汉代（中国）。由材料一“王朝还通过积极有效的一系列军事行动”和所学知识可知，北击匈奴，控制阴山以南和河西走廊大片地区；由材料一“在北疆确立了对匈奴侵扰的有效辖制”和所学知识可知，设河西四郡；根据所学知识可知，汉政府还派张骞出使西域，加强中原与西域的联系；加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理。 【小问2详解】 本题是特点题，时空是唐朝（中国）。由材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知，民族政策开明；由材料二“以怀柔、招抚为主”可知，以和平方式为主（或以怀柔、招抚为主）；由材料二“以边疆民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世袭”可知，实行羁縻府州制度，边疆民族具有较高自治性；结合所学知识可知，边疆治理因地制宜，因俗而治，治理方式灵活多样。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度高一月考历史试题 一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 1973年，考古人员在浙江余姚发现了新石器时代遗址。该遗址出土了大量骨铲，这些骨铲是生产水稻时所使用的农具。该遗址属于 （ ） A. 大汶口文化 B. 河姆渡文化 C. 仰韶文化 D. 红山文化 2. 距今5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前文明，它们彼此之间不断交流和融合，共同构成了早期中华文明的主体，下列体现中华文明的起源和初步发展特征是（ ） A. 历史悠久 B. 多元一体 C. 一脉相承 D. 继承发扬持续 3. 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了（ ） A. 先秦文献的可靠性 B. 出土古文字材料的关键性 C. 考古发掘的重要性 D. 文献与实物互补的必要性 4. 下图为商朝的政治势力和文化影响范围图。为管理广阔的势力范围，商朝实行（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 宗法制 5. “王令众人协田牛骨”上的占卜辞记载了商王命令“众人”在土地上进行集体耕作，并且向上天询问耕作之后收成的情况。这一记载反映出（ ） A. 社会矛盾尖锐 B. 统治者重视农业生产 C. 奴隶制王朝建立 D. 土地所有制发生变化 6. 西周统治者克服了殷代“多邦并存”的分散倾向，由周邦统领庶邦，实行分封制和宗法制，通过朝贡、觐见、通婚等手段，不断强化各邦之间的紧密关系。这一做法（ ） A. 建立了中央集权体制 B. 形成了统一多民族国家 C. 确立了贵族世袭特权 D. 强化了各邦政治认同感 7. 家谱是以记载一个血缘家族的世系与事迹为主要内容的文献。以下制度中，与家谱最为相关的是 A. 宗法制 B. 分封制 C. 井田制 D. 礼乐制 8. 周公旦（武王弟）摄政时，规定税收政策的基本原则是民力平均用，厚施恩惠，轻徭赋税，并对老弱病残施以优待。这一规定（ ） A. 解决了西周王室的财政问题 B. 体现了敬天法祖的治国理念 C. 彰显出以民为本的思想 D. 加速了商周鼎革的进程 9. 春秋战国时期,民族同源共祖的意识开始形成,炎黄被尊奉为华夏人文始祖,并被周边民族认可。这反映了（ ） A. 君主专制的强化 B. 华夏认同观念已经出现 C. 民族矛盾已经消亡 D. 血缘是维系国家的纽带 10. 据可靠的记载和考古发现的资料，山西浑源李峪村出土的春秋后期青铜牛尊，其牛鼻上有便于人们驱使的鼻环。秦国在商鞅变法时加重了对于盗牛者的处罚。上述信息可以佐证春秋战国时期（ ） A. 土地兼并现象严重 B. 商业经济繁荣 C. 牛耕日益受到重视 D. 变法成为潮流 11. 孔子虽然称赞管仲对齐国发展的杰出贡献，但同时又批评管仲器用排场超过人臣的限度。这说明孔子（ ） A. 提倡节俭 B. 重视“礼”制 C. 主张“仁政” D. 支持变革 12. 春秋战国时期，思想领域出现了百家争鸣局面，追求天人合一、主张无为而治的学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 阴阳家 13. “尚俭”是战国时期某一学派创始人思想特点，主要体现在节用、节葬和非乐三个方面。这一思想不仅被该学派强调，还被其他学派所倡导。下列选项中，属于这一学派的思想主张是（　　） A. “相生相胜” B. “夫尚贤者，政之本也” C. “以法为教” D. “道之以德，齐之以礼” 14. 战国时期的社会变动同样也表现在学术文化领域。各国君主出于政治需要，对各家学派基本上能采取较为公允的态度，由此形成了“百家争鸣”局面。对促成这一时期文化繁荣的原因概括全面的是（ ） A. 社会的大变革 B. 社会经济的发展 C. 统治者的支持 D. 兼并战争的兴起 15. 先秦时期实行井田制，商鞅变法时曾采取“决裂阡陌，教民耕战”的措施。此举直接意图是（ ） A. 提升官吏素质 B. 修造战斗装备 C. 鼓励积极垦耕 D. 抑制工商行业 16. 下图为秦简牍出土地示意图，从简牍出土地及简牍的时代可以反映出秦（ ） A. 统一的历程 B. 文字的演变 C. 暴政的加剧 D. 边疆的开发 17. 秦将天下分为36个郡，每郡下再设县，郡县的主要官员没有封土只拿俸禄，用人任贤而不再世袭爵位官职。该做法（ ） A. 沿袭了夏商政治制度 B. 强化了宗法血缘关系 C. 有利于加强中央集权 D. 实现了秦王朝的统一 18. 秦朝建立后，统一车轨、文字、货币和度量衡，修建驰道、直道，颁行法律，编制户籍，整顿社会风俗，并且迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地。这些措施的实施旨在（ ） ①发展商品经济 ②改善百姓生活 ③加强中央集权 ④巩固国家统一 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19. 秦朝建立时自认为水德，“水气胜，故其色尚黑”，所以秦朝的衣服旗帜皆以黑色为尊，并把百姓命名为“黔首”。这表明秦始皇（ ） A. 用颜色彰显统一格局 B. 重视兴修水利工程 C. 把儒学作为官方学说 D. 大力推行郡县制度 20. 下面是某学生在学习《秦统一多民族封建国家的建立》一课后摘录的笔记。笔记内容反映的是（ ） 秦的统一，建立起“东至海，西至临洮，羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家，空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 A. 秦统一的背景 B. 秦统一的过程 C. 秦统一的方式 D. 秦统一的意义 21. 历史地图是历史学习的重要工具。下列示意图，反映的是中国古代的哪一次农民起义（ ） A. 秦末陈胜、吴广农民起义 B. 东汉黄巾起义 C. 唐末黄巢起义 D. 明末李自成起义 22. 《史记》载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足”，“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。”该局面形成的主要原因是汉初（ ） A. 打击豪强地主 B. 实施盐铁官营 C. 推行察举制度 D. 实行休养生息 23. 西汉初年，刘邦在推行郡县制、逐一消灭异姓诸侯王和功臣的同时，又分封同姓诸侯王。这表明汉初统治者推行（ ） A. 三公九卿制 B. 察举制 C. 刺史制度 D. 郡县与分封并行制 24. 一石谷物的价格在秦始皇三十一年上升至一千六百钱，楚汉战争时攀升至一万钱，至文帝时又落到数十钱。为抑制谷价波动，汉武帝推行(　　) A. 币制改革 B. 盐铁官营 C. 均输平准 D. 独尊儒术 25. 新疆罗布泊西汉烽燧遗址出土《论语》简篇，罗布泊海头遗址出土东汉末年的《战国策》残卷及算术《九九术》残简；尼雅遗址（位于新疆和田地区）出土的《苍颉篇》残简。据此可知（ ） A. 丝绸之路推动了汉文化的传播 B. 汉字是当时西域的主要文字 C. 西域地区对中原文化全面学习 D. 汉代边疆地区文化体系完备 26. 构建知识示意图是历史学习的重要方法。汉武帝在位时期，西汉王朝从政治、经济、思想等方面巩固了大一统的局面。如下图所示是某同学构建的西汉知识结构示意图，其中空格处的内容应是（ ） A. 张骞出使西域 B. 焚书坑儒 C. 尊崇儒术 D. 打击豪强 27. 西汉武帝到东汉中期,规模宏大、歌颂为主的“大赋”兴盛;东汉中后期,以抒情为主的“小赋”逐渐取代鸿篇巨制的“大赋”。这说明（ ） A. 皇帝喜好决定汉赋兴盛 B. 士人热衷于颂扬国运 C. 汉赋的风格受时代影响 D. 赋是汉代的官方文学 28. 东汉中后期，“权归女主”“委事父兄”与“阉竖专权”交替出现，形成“外戚宦官之祸”。这种现象的本质是（ ） A. 皇权专制下权力真空的填补机制 B. 豪强大族干预朝政制度化表现 C. 儒家伦理纲常对政治秩序的破坏 D. 地方割据势力向中央权力的渗透 29. 据史载，魏晋南北朝时期，“今服冕之家，流品之人，视寒素之子，轻若仆隶，易如草芥，曾不以为之伍”“士庶之际，实自天隔”。与之相关的是，当时（ ） A. 阶级矛盾不断激化 B. 统治危机较为严重 C. 士族长期把持政权 D. 君主专制日益强化 30. 东晋时期，麦、粟等旱地作物逐渐在江南地区获得推广，江南农业从原来比较单一的水田农业，向水陆兼营、稻麦兼济的农业结构转变。同时，适用于旱地的区种法也开始在江南地区出现。这些现象的出现主要得益于（ ） A. 北民南迁带来技术 B. 域外作物的传入 C. 南方人口迅速增长 D. 奖励农耕的政策 31. 西晋末年到东晋时期，北方先后出现了一批由内迁少数民族建立的政权。它们都：用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度。这主要表明（ ） A. 内迁民族完全抛弃了自己的制度文化 B. 经济重心实现了南移 C. 少数民族的内迁有利于巩固西汉统治 D. 华夏认同感增强 32. 下表所示为北魏孝文帝改革的部分措施。这些措施（ ） 改革前 改革后 穿鲜卑服饰 以汉服为礼服 说鲜卑语 以汉语为“正音” 用鲜卑姓氏 改用汉姓 A. 推动了民族交融 B. 强化了中央集权 C. 加快了国家统一 D. 改变了民族布局 33. 鲜卑与柔然虽存在血缘亲缘关系，但拓跋焘“以其(柔然)无知，状类于虫，故改其号为蠕蠕”。北魏杨衒之在其所著的《洛阳伽蓝记》中将其他部族酋长称为“北夷”，其子弟来朝侍奉戏称“雁臣”。北魏的这一现象（ ） A. 抑制了地方贵族的政治势力 B. 意在调和血缘与地缘矛盾 C. 暗含构建政权正统性的意图 D. 借思想控制拓展鲜卑版图 34. 史书记载，隋朝“西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石，天下义仓又皆充满”“比至末年，天下储积可供五十年”。这体现出隋朝（ ） A. 百姓负担大为减轻 B. 政府资源调配能力强大 C. 豪强地主势力膨胀 D. 赋税征收以财产标准 35. 《隋书·地理志》记载“吴郡（苏州）……川泽沃衍，有海陆之饶，珍异所聚，商贾并凑。”对于苏州港，杜甫诗云“云帆转辽海，粳稻米东吴”。苏州港在隋唐时期兴起主要得益于（ ） A. 海上丝绸之路开通 B. 经济重心完成南移 C. 京杭大运河的开凿 D. 丝织、制瓷技术发达 36. 唐太宗改变此前偏重关陇集团的政策，对各集团人士共进并用。这种做法（ ） A. 提升了军功贵族的地位 B. 实现了各阶层之间的平等 C. 遏制了藩镇势力的发展 D. 巩固了统一多民族封建国家 37. 唐蕃会盟碑上记载“和叶社稷如一，于贞观之岁，迎娶文成公主……重协社稷如一，更续姻好。景龙之岁，迎娶金城公主……舅甥和叶社稷如一统”。据此可知，唐蕃会盟（ ） A. 标志唐实现了对吐蕃的直接管辖 B. 反映唐与吐蕃保持了长期和平 C. 有利于促进汉藏间的交流与融合 D. 致使吐蕃完全被中原文化同化 38. 唐玄宗任用姚崇、宋璟为相，淘汰冗员，大兴文治，刻厉节俭，兴修水利。唐朝迎来长达四十余年的鼎盛期，史称（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 光武中兴 39. 唐玄宗晚年怠政，对节度使的信任远超中央官员，甚至允许节度使长期连任、父子相承。同时，为削弱朝中大臣对边疆的影响力，唐玄宗重用胡人担任节度使，认为其“无党援”，却忽视了对其忠诚度的约束。这一局面的发展直接导致了（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 宦官专权 D. 朋党之争 40. 唐后期，河朔藩镇对中央政府的宣索要求做出积极回应，履行一定的进奉义务。进奉虽然会削弱自身的经济实力，但能获得中央的“官爵威命”。中央政府以此来体现其统治权利。从某种意义上讲，“宣索”和“进奉”（ ） A. 维系了唐朝统治 B. 强化了朝贡体系 C. 激化了社会矛盾 D. 加剧了藩镇割据 二、非选择题：本大题共2小题，每题10分，共20分。 41. 阅读材料，完成下列要求。 材料 舜帝是中华民族道德文明的奠基人，是一个与中国传统文化无法分割的重要符号，如下表所述： 先秦 《尚书》中的舜帝形象是宋前文献所见最早的舜帝形象，孔子曰：“舜其至孝矣，五十而慕”；孟子也认为：“大孝终身慕父母（感恩父母）。五十而慕者，予于大舜见之矣” 汉代 司马迁在《五帝本纪》篇记载瞽叟（传说为舜的父亲）曾多次谋害舜帝，通过舜帝“欲杀，不可得；即求，尝在侧”的反差，凸显了舜帝机智型孝子的形象 ——摘编自毕若玉《宋前舜帝故事和形象的演变研究》 （1）根据材料，概括先秦和汉代舜帝形象的不同之处。 （2）根据材料并结合所学知识，说明造成先秦和汉代舜帝形象不同的主要原因。 42. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从政治地理的角度来看，汉武帝之后，在政治地理格局上，不但汉初王朝直接领属郡县与王国独立领属郡县并立的格局被彻底改变，中央集权程度大大加深，王朝还通过积极有效的一系列军事行动，在北疆确立了对匈奴侵扰的有效辖制。 ——摘编自郑帼《两汉之际的政治地理研究》 材料二 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”在这种思想的指导下，唐的民族政策以怀柔、招抚为主，对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的，还确立了羁縻府州制度，以边疆民族首领为都督、刺史，管理府州事务，并可世袭，相对松散的羁縻方式却起到了较好的效果。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述汉武帝为治理边疆所采取的措施。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝边疆治理的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $