陕西省安康市汉阴县2022-2023学年四年级下学期期末考试语文试卷

汉阴县2022~2023学年度第二学期期末学科素养检测 四年级语文试题 注意事项： 1.全卷共4页，总分100分，考试时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级 和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与梳理 一、书写好习惯(2分)：请在答题卡相应位置抄写下面的话，力求准确、整齐、美观。 志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。 二、积累与运用。(39分) 1.用“V”给下列句中加点的字选择正确的读音。(6分) (1)太阳像负着重荷(hèhé)似的出来了，瞬间照亮了荷(hèhé)花池。 (2)小张是个坚强(qiang jiang)的孩子，但他也非常倔强(qiang jidàng)。 (3)妈妈和(héhè)奶奶正在厨房里做饭，她们聊着家长里短，互相应和(héhè)着。 2.读拼音，写词语。(6分) ge bo bao zhà tu mǒ ku long jiě men miao hui 3.给下面的字换偏旁组成新字，再组词。(4分) 绸 杜 笼一 努 4.按要求写词语。(6分)》 (1)含有反义词的四字词语： (2)表现人物品质的四字词语： (3)与人物心情有关的四字词语： 汉阴县四年级语文期末试题-1-（共4页） 5.判断下列说法是否正确，对的打V”,错的打“×”。(5分) (1)《猫》一文开头“猫的性格实在有些古怪。”这句话从字面上看，作者好像并不喜欢猫，实际 上字里行间却藏着对猫深深的喜爱。 ( (2)《海的女儿》是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。 ( (3)“手不释卷”这个历史故事的主人公是匡衡。 ( (4)《小英雄雨来（节选）》和《我们家的男子汉》两篇课文讲的都是新时代的少年儿童的成长 故事。 ( (5)同学想要阅读科普作品，我们可以推荐他读《十万个为什么》《看看我们的地球》《宝葫芦 的秘密》。 6.按要求写句子。（每题2分，共8分） (1)万户那种勇于实践的探索精神，震撼着人们。（改为反问句） (2)北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚 软软的白雪。（仿照句子描写夏天）》 (3)请仿照例句，从下列三种情况中任选一种，写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 (4)他的书房非常宽敞得很。（修改病句） 7.古诗文默写。(4分) (1)卢纶《塞下曲》中的诗句“ ,大雪满弓刀”描绘了将军准备追敌 的场面。 (2)人们常用《墨梅》中的诗句“不要人夸好颜色， ”来形容正直高 洁的品格。 (3)告诫少年如果不抓住好时光刻苦读书，到老了再后悔就太迟了的名言警句是“ 第二部分阅读与鉴赏 三、阅读理解。(25分) (一)课内阅读(10分) 海上日出（节选） 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它 的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着 重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常 可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突 然有了光彩。 汉阴县四年级语文期末试题-2-（共4页） 1.从选文中找出下列词语的近义词。(2分) 刹那间一( 忽然—（ ) 2.选文第二自然段按 顺序写出了日出时景象的变化。作者抓住日出时太阳的 和 的变化来写。(4分) 3.选文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(2分) 4.想想作者当时的心情如何，会发出怎样的感慨？（2分) (二)课外阅读(11分) 勇敢的小裁缝（节选） ①小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只苍蝇。“你可真了 不起！”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”于是，小裁缝风风火火地 为自己裁剪了一条腰带，缝好后，在上面写了几个醒目的大字：一下打死七个。他突然喊了起来： “还得让全世界的人都知道！”说到这儿，他激动得欢蹦乱跳。小裁缝把带子系在腰上，打算出去闯 世界。临走之前，他四下里搜寻了一番，发现了一块软千酪和灌木丛中被绊住的一只小鸟，就随手 装进口袋里。川 ②他得意扬扬地上了路。由于个子矮小，他身轻如燕，走起来一点儿也不感到累。他来到一座 大山前，到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，悠然自得地环顾左右。小裁缝大胆地 向他走去，跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在这儿是不是在看广大的世界？我正要去闯闯，你想不 想跟我一起去？” ③巨人轻蔑地看着小裁缝，说：“可怜的东西！”小裁缝解开上衣，露出腰带来给巨人看。巨人 念了起来：“ 。”他以为小裁缝打死的是七个人，心里不禁对这个小裁缝产生 几分敬意。川 ④巨人决定要和小裁缝比比身手。于是，他拿起一块石头，用手使劲一捏，捏得石头滴出了水。 ⑤“就这个呀？”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着把手伸到口袋里，拿出那块软干 酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。 ⑥巨人没话好说，但还是表示怀疑。随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那 么高，肉眼几乎看不见了。 ⑦“扔得好，”小裁缝回敬道，“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手，扔出去 就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔，重获自由的小鸟欢欢喜喜地飞 走了，头也不回，一下便无影无踪了。1 1.选文第③段中，巨人念了一句什么话？请把这句话写在下面的横线上。(2分) 汉阴县四年级语文期末试题-3-（共4页） 2.选文用“1川”分成了三个小故事，请你用小标题的形式概括各部分的内容。(3分) 3.选文第⑤段和第⑦段在描写小裁缝时运用了什么描写方法？这个小裁缝给你留下了怎样的 印象？(3分) 4.选文中巨人和小裁缝一共比了两个回合，请你联系内容填一填。(3分)》 (1)第一回合： 巨人：捏石头出水 小裁缝： (2)第二回合： 巨人： 小裁缝： (三)快乐读书吧(4分) 1.小芳参加《十万个为什么》读书分享会时，有一句话不小心说错了，请你找出来。()(2分) A.《十万个为什么》是科普读物。 B.读完《十万个为什么》，遇到不理解的科技术语，要运用在课堂上学过的方法，试着去理解。 C.《十万个为什么》内容涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。 D.英国作家米·伊林的《十万个为什么》不仅内容有趣，语言也非常生动。 2.在《灰尘的旅行》这本书中，细菌说自己的名字是( )。(2分) A.细儿 B.病毒 C.菌儿 D.病菌 第三部分表达与交流 四、口语交际。(4分) 某小组在活动课上围绕“朋友之间应该如何相处”进行了讨论，请你参与并完成下面的题目。 1.请你针对班上最近发生的情况进行合适的劝诫和安慰。(2分) 小志欺负同桌，把同桌文文的作业本藏了起来，文文找不到作业本伤心地哭了。 你会这样劝诫小志：“ 你会这样安慰文文：“ 2.你认为和同学、朋友相处有哪些秘诀？请写出你认为最重要的两条。(2分) 五、习作天地。(30分)》 在成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的 同学、伙伴，也许是曾经帮助过你的一个陌生人…请以“留在心里的印象”为题目，完成一篇写人 的文章。 要求：内容具体，抒发真情实感，叙述清楚，语句通顺，根据表达需要正确使用标点符号：文中不 得出现真实的人名、地名等相关信息；字数在400字左右。 汉阴县四年级语文期末试题-4-（共4页） 汉阴县2022~2023学年度第二学期期末学科素养检测 四年级语文试题参考答案及评分标准 一、(2分)书写美观2分；书写工整1.5分：书写正确1分：基本能辨认，正确0.5分：有错字、辨认不清0分。 二、(39分) 1.(6分)(1)hèhé (2)qiang jiang (3)he he 2.(6分，一字0.5分)胳膊 爆炸 涂抹 窟窿 解闷 描绘 3.(4分)示例： 绸一 调（调遣） 杜 灶（灶台） 笼一胧（朦胧） 努 一怒（愤怒） 4.(6分)示例： (1)惊天动地 左右逢源 大材小用 (2)临危不惧 义无反顾 拾金不昧 (3)焦躁不安 心急如焚 心花怒放 5.(5分)(1)V (2)V (3)×(4)×(5)× 6.(每题2分，共8分)(1)示例：难道万户那种勇于实践的探索精神，没有震撼着人们吗？ (2)示例：天空中，烈日炎炎，太阳光格外刺眼，天上可以说是万里无云。偶尔一两只鸟儿极速掠过，好像下 一秒就会被烤熟。 (3)示例：蝴蝶扇动着一对彩色的翅膀，在茶花的枝头兜了几个圈子，接着又跳到茉莉花的枝头上面，最后轻 轻地停在洁白的茉莉花朵上。 (4)示例：他的书房非常宽敞。 7.(4分)(1)欲将轻骑逐 (2)只留清气满乾坤 (3)少年不知勤学苦 老来方知读书迟 三、(25分) (一)(10分) 1.(2分)转眼间 突然 2.(4分)时间 形状颜色 亮光 3.(2分)运用了拟人的修辞手法，形象、生动地描述了太阳上升的情景，写出了太阳旺盛的生命力。 4.(2分)示例：作者心里非常愉快，会说：“这真是伟大的奇观啊！” (二)(11分) 1.(2分)一下打死七个 2.(3分)示例：小裁缝打算闯世界小裁缝遇见巨人 小裁缝和巨人比身手 3.(3分)运用了语言和动作描写，文中的小裁缝很勇敢，用自己的聪明和自信打败了对手。 4.(3分)(1)捏软干酪冒乳汁 (2)朝空中抛石头 往空中扔小鸟 (三)(4分)》 1.(2分)D 2.(2分)C 四、(4分)示例： 1.(2分)小志，同学之间应该团结友爱，你不应该欺负同桌。 文文，别哭了，小志已经意识到了自己的错误，他马上就会把你的作业本还给你的。 2.(2分)①朋友之间要多一些包容。②朋友之间需要真诚付出。 五、(30分) 略。 评分标准： 一类(27-30)：内容叙述清楚，情感真挚，语句流畅，标点使用规范，400字左右。 二类(20-26)：内容叙述清楚，能表达自己情感，语句比较通顺，标点使用恰当，300字左右。 三类(15-19)：内容叙述不清楚，表达情感欠佳，语句欠通顺，标点使用不正确，200字左右。 四类(11-14)：叙述不通，结构混乱，字迹杂乱，150字左右。 五类(10以下)：跑题，字迹杂乱，字数不足100字。 只写题目2分：只写一段2-5分 (三个错别字扣1分，重现的不计，扣到2分为止：字迹潦草、卷面不整洁酌情扣1-2分：有创意、有文采的酌情 加1-3分)》 汉阴县四年级语文期末试题-答案-1（共1页）