第二单元 生产工具与劳作方式 高考真题集训(二)-【金版教程】2025-2026学年高中历史选择性必修2 经济与社会生活作业与测评课件PPT(统编版)

2025-10-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第二单元 生产工具与劳作方式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.26 MB
发布时间 2025-10-24
更新时间 2025-10-24
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54524251.html
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来源 学科网

内容正文:

高考真题集训(二) 第二单元 生产工具与劳作方式 题号 1 2 3 4 5 6 7 难易度 ★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 知识点 战国时期铁农具的使用 11世纪日本取缔非法庄园 工业革命时期生产组织方式变革 机器发明推动标准化生产 工业革命对美国农业生产与运输的影响 1995-2010年中国研发经费及投入强度 二战后机器人的发展 1 2 3 4 5 6 7 1.(浙江1月选考)生产工具的进步是生产力发展的重要标志。河南辉县出土的战国铁犁铧,人们耕地时把它安装在犁上,用来破土,省力易行。据此可知,战国时期(  ) A.铁犁铧用灌钢法制成 B.中国人率先掌握了冶铁技术 C.铁农具已经在农业生产中使用 D.铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式 1 2 3 4 5 6 7 解析:南北朝时期发明了灌钢法,排除A项;材料中未进行中外对比,无法得出“率先”,排除B项;根据材料可知,在河南辉县出土了战国时期的铁犁铧,这说明战国时农业生产已使用了铁农具,C项正确;材料没有涉及与其他耕作方式的比较,不能得出铁犁牛耕已经成为农业的主要耕作方式,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 2.(黑龙江、吉林、辽宁卷)1069年,日本后三条天皇颁布法令,规定取缔非法庄园。为此,天皇成立“记录庄园券契所”,任命亲信担任官员,对庄园文书进行严格审查,如果庄园领主相关文书不全,其庄园将被没收。这一措施意在(  ) A.遏制地方官员贪腐 B.稳定封建主从关系 C.维护法律政令统一 D.加强朝廷经济基础 1 2 3 4 5 6 7 解析:根据日本后三条天皇颁布法令,规定取缔非法庄园的一系列措施可知,朝廷通过加强对封建庄园的管理来加强朝廷经济基础,故D项正确。材料未涉及地方官员贪腐问题、封建主从关系,故A、B两项错误;“维护法律政令统一”并非材料主旨,故C项错误。 1 2 3 4 5 6 7 3.(全国甲卷)有学者评论,当一个手织女工从织机旁站起来休息时,没有其他人等着接她的活去完成下一个工序,但是“在棉纺厂中,所有的机器都是开动着的,时刻都需要有人照看”“是机器迫使工人接受工厂纪律的”。这可以表明工业革命期间(  ) A.生产组织方式发生深刻变革 B.机器大生产推动人身解放 C.工厂纪律保障工人劳动权益 D.工人劳动自主性极大提高 1 2 3 4 5 6 7 解析:材料反映的是工业革命实现了从工场手工业到机器大工业的飞跃,工厂制度成为最为普遍的生产组织方式。工厂将生产资料和工人集中在一起,通过使用机器进行大批量生产,并实施细致的分工和严格的纪律,故A项正确。机器大生产使工人成为机器的附庸,故B项错误;工人劳动权益并非由工厂纪律保障,故C项错误;根据材料“是机器迫使工人接受工厂纪律的”可知,这不是劳动自主性,故D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 4.(湖南卷)1830年,一位法国人发明的缝纫机获得专利,尽管这种缝纫机是用木头制作的,运转缓慢而又笨拙,但其很快被应用于军用制服生产。这表明当时(  ) A.制服生产实现了科学化管理 B.机器发明推动了标准化生产 C.机器生产全面取代了手工劳动 D.科学理论与技术创新紧密结合 1 2 3 4 5 6 7 解析:军事制服对服装大小、样式均有严格标准,缝纫机发明后用于军用制服的生产体现了机器发明推动了标准化生产,B项正确。材料未涉及制服生产的管理,排除A项;机器生产下仍然存在手工劳动,排除C项;第二次工业革命时期,科学理论与技术创新实现了紧密结合,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 5.(天津卷)从1830年到1896年,在美国生产1蒲式耳(计量单位)小麦所需的劳动时间从3小时缩短到10分钟;1869年从美国运输1蒲式耳小麦到英国的成本为37美分,1905年降到5美分。带来上述变化的主要物质支撑是(  ) A.农业技术的进步 B.电力应用的普及 C.生产工具的更新 D.劳动技术的提高 解析:结合材料与所学知识可知,小麦生产时间和运输成本显著减少的主要物质支持在于生产工具和运输技术的进步,农业机械的应用提高了农业生产效率,现代交通工具大幅度降低了运输成本,故选C项。农业技术的进步不能解释运输效率的提高,排除A项;电力在材料所描述时期不是运输的主要动力,排除B项;劳动技术的提高不是物质支撑,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 6.(重庆卷)下图反映的是1995-2010年中国研发经费及投入强度(研发经费与GDP之比)情况。这体现了中国(  ) A.科研人员总量居世界首位 B.“科教兴国”战略有效实施 C.研发经费与GDP等比增长 D.“科技创新”已成顶层设计 1 2 3 4 5 6 7 解析:1995年,我国提出“科教兴国”战略,加大科技投入,研发经费的增加说明“科教兴国”战略有效实施,B项正确。材料未体现中国科研人员数量与他国的对比,无法得出A项结论,排除;研发经费与GDP并非完全等比增长,排除C项;“顶层设计”强调统筹全局,在最高层次上寻求问题的解决之道,材料未体现相关内容,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 7.(北京卷)1920年,有思维的机器人首次出现在文学作品中。1962年,工业机器人实现商业化。2007年,全球机器人安装量达650万台。近年,欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等。对以上材料理解正确的是(  ) ①文学创作是机器人技术发展的理论来源 ②二战后科技进步推动机器人产业化发展 ③机器人的出现标志着生产关系的新变革 ④人们对机器人发展的潜在风险加以防范 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 解析:科学理论是机器人技术发展的理论来源,①错误;根据材料“1962年,工业机器人实现商业化”并结合所学可知,二战后科技进步推动机器人产业化发展,②正确;机器人的出现是生产力变革的表现,而非生产关系范畴,③错误;根据材料“欧盟出台了《欧洲机器人技术民事法律规则》《机器人技术工程师伦理行为准则》《人工智能法案》等”可以看出,人们对机器人发展的潜在风险加以防范,④正确。故选D项。 1 2 3 4 5 6 7 R $

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