第1单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 高考真题集训(一)-【金版教程】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要上作业与测评全书Word(统编版)

2025-10-25
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 82 KB
发布时间 2025-10-25
更新时间 2025-10-25
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-10-25
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来源 学科网

内容正文:

历史 必修·中外历史纲要(上)作业与测评 高考真题集训(一) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 难易度 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★★ 知识点 新石器时代晚期墓葬 新石器时代中期部落组织日益复杂 西周血缘政治色彩浓厚 西周至春秋战国时期诸侯国对地方风俗的态度的变化 不认同变革与延揽人才的学派 秦朝大一统的局面 秦朝延续秦国耕战国策 秦代集权体制有其限度 东汉 州的 变化 1.(全国新课标卷)考古学者在某史前遗址发掘出1300余座墓葬,大、中、小三类墓葬分别占总数的不到1%、近10%和90%。其中大型墓葬规模大、随葬品丰富,出土了成套的石制、陶制礼器等。据此可以推断,该遗址处于(  ) A.旧石器时代早期 B.旧石器时代晚期 C.新石器时代早期 D.新石器时代晚期 答案:D 解析:陶器出现于新石器时代,材料“1300余座墓葬,大、中、小三类墓葬”说明当时出现了贫富分化,而新石器时代晚期出现贫富分化,故D项正确。 2.(甘肃卷)新石器时代中期,大多数聚落出现结构复杂的“大房子”,与众多中小型居址形成明显对比。“大房子”是部落公共活动中心,或部落首领住宅兼公共事务场所。“大房子”的出现反映了这一时期(  ) A.社会矛盾逐渐加剧 B.部落组织日益复杂 C.劳动分工更加明确 D.国家形态初步具备 答案:B 解析:根据材料可知,结构复杂的“大房子”主要承担部落“公共活动中心”或“首领住宅兼公共事务场所”职能,这表明部落的组织架构和功能分工在不断发展和细化,反映了这一时期部落组织日益复杂,B项正确。新石器时代晚期,社会贫富分化出现,阶级分化日益明显,社会矛盾逐渐加剧,排除A项;材料未涉及劳动分工,排除C项;新石器时代晚期,国家形态初步具备,排除D项。 3.(湖南卷)西周时期,国人可以对军国大事发表意见,甚至能够影响国君废立,但不能改变宗主世袭制,更换国君不过是更换宗主。这说明西周(  ) A.军国大事取决于国人 B.血缘政治色彩浓厚 C.王权与神权紧密结合 D.宗法制度遭到破坏 答案:B 解析:据材料可知,西周国人意见能够影响国君废立,但不能改变以血缘关系为基础的世袭制,说明血缘政治色彩浓厚,宗法制度在当时发挥着重要作用,B项正确,排除D项。国人对军国大事的影响很大,但不等于可以决定军国大事,排除A项;材料未体现神权,排除C项。 4.(山东卷)西周时期,诸侯国在奉行周礼的同时,多尊重当地原有的风俗;春秋战国时期,诸侯国变革礼制,移风易俗,成为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了(  ) A.重构统治秩序 B.限制贵族特权 C.以德行教化民众 D.打破宗法血缘关系 答案:A 解析:西周时期,社会秩序相对稳定,诸侯国在遵循周礼的同时尊重当地风俗。而到了春秋战国时期,社会动荡,诸侯争霸,各国为了在激烈的竞争中胜出,需要重构统治秩序以增强自身实力,变革礼制、移风易俗就是重要手段,A项正确。B项只是社会变革的一个方面,排除;C项是儒家主张,不受诸侯国重视,排除;宗法血缘关系在中国古代社会中具有重要地位,变革礼制、移风易俗并不能打破宗法血缘关系,排除D项。 5.(全国新课标卷)春秋战国时期,各国纷纷进行政治变革,争相延揽人才,诸子百家大都呼吁“选贤与能”。不认同这一理念的学派是(  ) A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家 答案:C 解析:道家提倡顺其自然,无为而治,其思想较为保守,并不积极主张变法改革,延揽人才,C项正确。儒家主张选贤任能,以仁德治理国家,排除A项;墨家主张“尚贤”,希望有贤能的人治理国家,排除B项;法家主张因时变革,任人唯贤,以法治国,排除D项。 6.(浙江卷)春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明(  ) A.分封制度的终结 B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成 C.宗法制度的湮灭 D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变 答案:B 解析:根据材料可知,春秋战国时期,社会分裂动荡,秦统一六国,开创了专制主义中央集权制度,大一统中央集权国家治理的基本模式形成,B项正确。分封制度在之后的朝代中,仍有实行,排除A项;材料强调的是大一统中央集权,并不是突出宗法制度的湮灭,排除C项;秦朝并不属于早期国家,排除D项。 7.(湖北卷)《岳麓书院藏秦简》记载:“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉,以为恒。不从令者,赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝(  ) A.相权挑战皇权 B.延续秦国耕战国策 C.统治残暴严苛 D.崇尚儒家民本思想 答案:B 解析:丞相下达命令,是一种国家行政管理方式,并未触及皇权,不能看出相权对皇权的挑战,排除A项;秦国耕战国策强调重视农业和军事,以保证国家的粮食供应和军事力量,材料中丞相要求地方官吏不能耽误老百姓生产时间,否则进行处罚,说明秦朝重视农业生产,这是延续耕战国策,B项正确;材料体现的是统治比较合理,并非残暴严苛,排除C项;秦朝以法家思想治国,排除D项。 8.(河北卷)有学者研究简牍发现,秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报,不报,追”等字样,郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”,汉代同类文书则不再额外强调。这说明(  ) A.秦代集权体制有其限度 B.汉代官吏管理水平提高 C.汉代交通利于文书传递 D.秦汉治国思想发生转变 答案:A 解析:秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报,不报,追”等字样,郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报”,由此可知,上级对下级的控制力有限,存在下级不认真回应上级文书的现象,即秦代集权体制有其限度,故A项正确。材料并未涉及汉代官吏的管理水平,故排除B项;材料中的现象与汉代交通无关,与集权的程度有关,故排除C项;材料中的现象与秦汉治国思想无关,故排除D项。 9.(全国新课标卷)汉武帝时设置十三州部,州部可以推举秀才。东汉,“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用,意为同乡,州刺史被尊称为“使君”。东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,这在当时(  ) A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 答案:B 解析:察举制度形成于汉武帝时期,与“东汉”不符,A项错误;汉武帝时期到东汉后期,监察制度、刺史制度不断演进,以州为中心的地域观念逐渐形成,“州”逐步成为地方行政机构,州刺史权力逐步扩大,掌控行政权和领兵权,不利于统一国家的巩固,B项正确;东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,同乡易私下结党,不利于抑制豪强的势力,C项错误;材料中本负责监察的刺史成为地方行政长官,不利于强化监察制度的效力,D项错误。 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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