精品解析：河南省三门峡市实验中学2025-2026学年七年级上学期10月月考地理试题

2025~2026学年上学期阶段性学情分析（一） 七年级地理（KP） （考试范围：单元一~单元二） 注意事项： 1.本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 3.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 2024年11月12—17日在珠海举办了第十五届中国国际航空航天博览会，本届航展共签订了总值约2856亿元人民币的合作协议，其中，参会的西亚客商备受瞩目。下图为展会平面示意图。据此完成下面小题。 1. 图中无法获取的信息是（ ） A. 装备演示区所处方位 B. 各个区域的名称 C. 入口1到入口2的距离 D. 飞机展示区所在位置 2. 从入口3进去，想要前往珠海太空中心，应该朝着（ ） A. 正西方向 B. 东南方向 C. 西南方向 D. 东北方向 3. 如果将珠海太空中心放大至图示展会平面大小，与之相比，珠海太空中心的地图（ ） A. 包含范围更大 B. 比例尺更大 C. 实际面积更大 D. 内容更简略 【答案】1. C 2. C 3. B 【解析】 【1题详解】 从图中右上角的指向标可以判断出装备演示区在图中的方位，A不符合题意。图中明确标注了飞机展示区、展馆、珠海太空中心、装备演示区、配置草地休闲区等各个区域的名称，B不符合题意。图中没有比例尺，所以无法计算入口1到入口2的距离，C符合题意。从图中能够清楚看到飞机展示区所在位置，D不符合题意。故选C。 【2题详解】 根据图中右上角的指向标箭头指向北判断方向，从入口3前往珠海太空中心，是朝着西南方向，C正确，ABD错误。故选C。 【3题详解】 珠海太空中心放大至图示展会平面大小，包含范围是一样的，A错误。比例尺=图上距离/实际距离，图上距离变大，实际距离不变，比例尺会变大，B正确。实际面积是珠海太空中心本身的大小，不会因为地图放大而改变，C错误。范围不变，图幅变大，内容会更详细，D错误。故选B。 【点睛】阅读地图，要学会在地图上辨认方向。面对地图，通常是“上北下南，左西右东”。在这个基础上，还可以再确定出东北、西北、东南和西南的方向。在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。 地球是什么形状？地球有多大呢？这些看似很简单的问题，人类却经过了漫长的探索。下图为卫星拍摄的地球照片和地球大小示意图。据此，完成下面小题。 4. 按照时间的先后，把下列人类认识地球形状的过程排序，正确的是（ ） ①盖天说②麦哲伦船队的环球航行③根据月食现象推测 ④宇航员在太空亲眼看到地球的形状 A. ①②③④ B. ④③②① C. ①③②④ D. ②①③④ 5. 《封神演义》中的“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力，从家中钻入地下，始终保持直线前进，不考虑其他因素，经地心到达地球另一端，距离约为（ ） A 51亿千米 B. 40000千米 C. 12742千米 D. 6371千米 6. 《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（ ） A. 0.82圈 B. 1.35圈 C. 2.48圈 D. 4.00圈 【答案】4. C 5. C 6. B 【解析】 【4题详解】 人类认识地球形状的过程是逐步发展的：首先是古代的盖天说（①），这是早期对地球形状的朴素认知；之后，人们通过月食现象（月球表面地球的影子呈弧形）推测地球是球体（③）；再后来，麦哲伦船队的环球航行（②）首次通过实践证明地球是球体；最后，随着航天技术发展，宇航员在太空亲眼看到地球的形状（④），直观确认地球的球体形态。因此，正确的时间先后顺序为①③②④，对应选项C。故选C。 【5题详解】 结合所学知识，地球的平均半径是6371千米，所以从家里钻入地心，始终保持直线前进，他到达地球另一端的距离约为12742千米，C正确，ABD错误。故选C。 【6题详解】 地球赤道周长大约为40000千米。孙悟空一个筋斗云相当于54000千米，所以用54000千米除以40000千米得到的结果就是孙悟空大致可以绕地球赤道的圈数，即54000÷40000=1.35圈，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】地球的平均半径是6371千米，赤道周长为40000千米，地球表面积为5.1亿平方千米。 贵州省平塘县的喀斯特洼坑中建有称之为超级“天眼”的球面射电望远镜FAST（如图），借助这只巨大的“天眼”，科研人员不仅可以很轻松观测太阳系，还可以窥探星际之间互动的信息，甚至可以搜寻可能存在的星外文明。据此，完成下面小题。 7. 关于太阳系的宇宙环境，下列描述正确的是（ ） A. 太阳是银河系中的一颗行星 B. 小行星都集中在小行星带上 C. 八大行星绕日公转方向一致 D. 彗星绕地球运动，体积庞大、质量较小 8. 地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—河外星系 B. 河外星系—银河系—太阳系—地月系 C. 河外星系—太阳系—银河系—地月系 D. 银河系—地月系—太阳系—河外星系 【答案】7. C 8. B 【解析】 【7题详解】 太阳是银河系中的恒星（行星绕恒星运行），并非行星，A错误。小行星主要集中在火星与木星间的小行星带，但并非“都集中”，仍有少量分布在其他区域，B表述过于绝对，错误。八大行星绕日公转具有“同向性”，公转方向一致（自西向东），C正确。彗星绕太阳运动，并非绕地球，D错误。故选C。 【8题详解】 天体系统范围由大到小的层级为：河外星系（与银河系同级，范围极大）→银河系→太阳系（银河系的子系统）→地月系（太阳系的子系统），B正确、ACD错误。故选B。 【点睛】太阳系的八大行星距离太阳由近及远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。 2024年6月25日，“嫦娥”六号完成历时53天的太空之旅，从38万千米的“天外”带回世界首份月背样品。读“嫦娥”六号探测器图片，完成下面小题。 9. “嫦娥”六号探测器探测的星球是（ ） A. 火星 B. 土星 C. 金星 D. 月球 10. 地球是目前已知唯一存在生命的星球，这是因为地球上有（ ） ①含氧的大气层②适宜的温度 ③四季交替现象④液态水 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】9. D 10. C 【解析】 【9题详解】 根据材料可知，嫦娥六号完成历时53天的太空之旅，从38万千米的“天外”带回世界首份月背样品，可知探测器探测的星球是月球，地月距离为38万千米，D正确。地球跟火星、土星和金星的距离远远超过38万千米，ABC错误；故选D。 【10题详解】 地球是目前已知唯一存在生命的星球，是因为地球上有适合生物呼吸的大气、适宜的温度、液态水的存在，①②④正确；四季交替现象不是地球上存在生命的原因，③错误。C正确，ABD错误；故选C。 【点睛】在太阳系的结构中，从太阳向外依次是水星、金星、地球、火星、小行星带、木星、土星、天王星、海王星等天体。 巴中市某中学地理学习兴趣小组通过购买材料，自制简易地球仪来认识地球。读图，完成下面小题。 11. 地球仪上的经纬网中，对甲乙丙丁四地所在的纬线标注正确的是（ ） A. 甲—北极圈 B. 乙—赤道 C. 丙—北回归线 D. 丁—南回归线 12. 小组成员想在经纬网上标注（35°N，110°E）的大致位置，他们应该标记在（ ） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 13. 关于对地球仪的认识，下列说法正确的是（ ） A. 地轴是一条地球上真实存在的轴 B. 丙、丁两地所在的纬线长度相等 C. 甲地所在纬线是一个半圆弧线 D. 乙地位于最长的纬线圈上 【答案】11. B 12. C 13. D 【解析】 【11题详解】 读图可知，甲在23.5°N，A错误；乙在赤道，B正确；丙在赤道以北，是北纬度，不是北回归线，C错误；丁在30°S，不在南回归线，D错误。B正确，故选B。 【12题详解】 甲在23.5°N，A错误；乙在赤道，B错误；丙在30°N以北，90°E以东，与（35°N，110°E）相近，C正确；丁在30°S，D错误。故选C。 【13题详解】 地轴是地球自转的假想轴。 地球始终不停地绕着这个假想的轴运转，A错误；纬线长度不等，从赤道向两极逐渐缩短，乙地位于赤道，最长的纬线圈上，丙的纬度比丁大，故丁纬线长度长，B错误D正确；纬线的长度不一样，每一条纬线就是一个圆圈，故甲地所在纬线是一个圆圈，C错误，故选D。 【点睛】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度；可利用经度确定东西半球；地球自转方向为自西向东，位置靠东的先见到日出。 2024年是中国极地科学考察40周年。在我国发行的极地科学考察纪念币上，呈现有科考站位置等极地元素，纪念币图案有北极熊、雪龙号科考船、极光、冰芯取样等场景。北极科考的目的是认识北极、保护北极。下图为我国北极科考站位置示意图和极地科学考察40周年纪念币图案。据此，完成下面小题。 14. 下列关于中-冰北极科学考察站的位置描述正确的是（ ） A. 经纬度位置约为（66°S，17°W） B. 位于西半球 C. 位于北极圈以北 D. 位于高纬度地区 15. 中-冰北极科学考察站位于黄河站的（ ） A. 西北方向 B. 东北方向 C. 西南方向 D. 东南方向 【答案】14. D 15. C 【解析】 【14题详解】 在经纬网地图上，越往北度数越大为北纬，越往南度数越大为南纬，越往西度数越大为西经，越往东度数越大为东经。读图可知，中冰北极科学考察站的位置约为（66°N，17°W），A错误；20°W向东到160°E为东半球，中冰北极科学考察站的经度约为17°W，位于东半球，B错误；66.5°为北极圈，中冰北极科学考察站的纬度为66°N，位于北极圈以南，C错误；高纬度的范围是60°—90°，中冰北极科学考察站在此范围内，D正确。故选D。 【15题详解】 在有经纬网地图中，经线指示南北，纬线指示东西。读图根据经纬网判断方向可知，黄河站比中冰北极科学考察站更靠近北极点，中冰北极科学考察站位于黄河站位的南方；黄河站经度为12°E附近，中冰北极科学考察站经度为17°W附近，两者经度之和小于180°，根据“东经在东，西经在西”，可知中冰北极科学考察站在黄河站在的西方。因此中冰北极科学考察站位于黄河站的西南方向，C正确，ABD错误；故选C。 【点睛】北极地区指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部及一些岛屿。北极圈以内的陆地面积约800万平方千米，北冰洋面积约1310万平方千米。 观察实验：用打开的手电筒模拟“太阳”，将手电筒放置在地球仪正前方，拨动地球仪，演示地球自转。读图，回答下面小题。 16. 按图中所示方向拨动地球仪，可以演示（ ） A. 四季的变化 B. 五带的形成 C. 昼夜更替 D. 昼夜长短的变化 17. 如图中四个地点最先看到日出的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】16. C 17. D 【解析】 【16题详解】 用手电模拟太阳照着地球仪，按照自西向东拨动地球仪的方向，可以演示地球自西向东运动导致的昼夜更替，C正确；四季变化、五带的形成和昼夜长短的变化是地球公转产生的，ABD错误；故选C。 【17题详解】 由于地球自西向东自转，导致地球上位置偏东的地区比位置偏西的先看到日出，图中四个点中，位于最东边的④先看到日出，D正确，ABC错误；故选D。 【点睛】地球自转和公转的方向都是自西向东的，自转绕地轴运动，公转绕太阳运动，自转的周期是一天，公转的周期是一年，地球公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等，地球的自转产生的现象有昼夜交替、太阳的东升西落、地方时的差异等。 北京天安门广场每天升降旗时间与日出日落时刻同步。读某周内天安门广场升降旗时间记录表和地球公转示意图，完成下面小题。 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 升旗 05:09 05:08 05:07 05:06 05:05 05:03 05:02 降旗 19:13 19:14 19:15 19:16 19:17 19:18 19:19 18. 表格中记录的时段，北京白昼（ ） A. 没有变化 B. 越来越短 C. 越来越长 D. 先变长，后变短 19. 表格中记录的时段，地球位于图中公转轨道的（ ） A. ①—② B. ②—③ C. ③—④ D. ④—① 20. 天安门广场每天升旗时间设定差异的根本原因是（ ） A. 地球自转 B. 地球公转 C. 昼夜变化 D. 天气变化 【答案】18. C 19. A 20. B 【解析】 【18题详解】 读题并结合所学可知，白昼时间=日落时间-日出时间，观察表格可知，记录的时段日出时间越来越早，日落时间越来越晚，即白昼时间越来越长，C正确，ABD错误。故选C。 【19题详解】 读地球公转示意图并结合所学可知，夏至日太阳直射北回归线，北京的白昼时间达到最长，春分日太阳直射赤道，全球昼夜等长，日出时间为6：00，日落时间为18：00，结合表格信息可知，①—②期间，日出时间早于6：00且白昼时间越来越长，符合春分日到夏至日的白昼变化规律，A正确，BCD错误。故选A。 【20题详解】 读题可知，天安门广场每天升旗时间与日出日落时间同步，日出和日落时间的差值即为白昼时间，昼夜长短的变化是地球公转引起的，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】夏至日，地球直射点达到最北端——北回归线，此时北回归线及以北的地区白昼时间达到最长，日出时间达到一年中最早，日落时间达到一年中最晚。 二、综合题（本题包括4个小题，共30分） 21. 项目式学习，项目主题：走进新校园。 项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 任务一：收集信息 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图。 （1）据图判断校门在宿舍楼的____方向，篮球场在羽毛球场的____方向。 （2）若量得图中学苑路长约3厘米，实地长度约为150米，则此图合适的比例尺为____，用文字表示为____。 任务二：分析探究 有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。 （3）某同学从宿舍楼前往多功能室上课，其测得图上距离约为2.2厘米，若他保持50米/分的速度步行，需要约____分钟。 任务三：思考迁移 同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性为美化校园，提升文化内涵提出见解。 （4）校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在____，并说出你理由是____。 【答案】（1） ①. 西南 ②. 东南 （2） ①. 1:5000 ②. 图上1cm代表实地距离50米 （3）2.2 （4） ①. 甲地 ②. 靠近足球场地和篮球场，运动方便且背靠河流，环境较好 【解析】 【分析】本大题以某学校整体规划图为材料，涉及方向、比例尺、地图的阅读等知识点，主要考查学生的读图能力和地理实践能力。 【小问1详解】 读图可知，根据图中的指向标可知，校门位于宿舍的西南方向，篮球场位于羽毛球场的东南方向。 【小问2详解】 比例尺=图上距离：实地距离=3：15000=1：5000，用文字式表示为图上距离1厘米代表实地距离50米。 【小问3详解】 根据比例尺的公式：比例尺=图上距离：实地距离，实地距离=图上距离：比例尺=2.2÷（1：5000）=110米，若他保持50米/分钟的速度步行，从宿舍楼前往多功能室上课，110米÷50=2.2分钟，所以需要约2.2分钟。 【小问4详解】 读图分析可知，图中甲地距离宿舍楼、篮球场和排球场、足球场都比较近，后面是江河，环境好，且非常方便运动，适合建宿舍楼；乙地离校门较近，但是离公路近，噪音大，不适合建宿舍楼。 22. 阅读图文材料，回答下列问题。 材料一航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。 材料二下面为太阳系示意图。 （1）从图上看，地球位于____星和火星之间，____是太阳系中距离地球最远的行星。 （2）地球绕日运行的方向是____。地球的天然卫星A星球是____。 材料三2022年12月，我国自主研发的空间站宣告全面建成，其在2031年国际空间站退役后，将成为世界上唯一在轨运行的空间站。 （3）我国空间站的名称是“____”空间站。 （4）建设更美好的人类家园是太空探索的终极目的。根据所学知识，简析太空探索的意义。 【答案】（1） ①. 金 ②. 海王星 （2） ①. 自西向东 ②. 月球 （3）天宫 （4）太空探索衍生出的科学知识及新技术都将用于提升人类的生活质量，帮助人类应对疾病、贫穷、全球变暖、资源紧张等方面的问题；太空探索还促进国际间沟通与合作，对人类寻觅和建设太空新家园至关重要；发展航天空间技术有助于各国推动相关科研和产业发展，提高民族自豪感和凝聚力；太空探索极大地改变了我们对地球和宇宙的认识，提醒和警示我们要保护和珍惜地球家园，同时也鼓舞我们要不懈地追逐航天梦，勇敢地探索浩瀚宇宙。（言之有理即可） 【解析】 【分析】本题以太空探索、太阳系八大行星排列为材料设置试题，涉及行星排列顺序、我国空间站、太空探索的意义等相关内容，考查学生读图分析能力，培养学生综合思维的地理核心素养。 【小问1详解】 据图可知，太阳系八大行星距日由近到远的排列顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以地球位于金星和火星之间，海王星是太阳系中距离地球最远的行星。 【小问2详解】 地球的公转和自转的方向是一致的，都是自西向东转，地球的唯一一颗天然卫星是月球。 【小问3详解】 我国空间站命名“天宫”，其核心舱为“天和”，实验舱包括“问天”和“梦天”，货运飞船为“天舟”系列，共同构成了中国空间站系统。 【小问4详解】 太空探索是人类历史上一项充满挑战与机遇的伟大事业，它不仅推动了科技的进步，还对人类的生存、经济发展和未来探索具有深远的意义。太空探索衍生出的科学知识及新技术都将用于提升人类的生活质量，帮助人类应对疾病、贫穷、全球变暖、资源紧张等方面的问题；太空探索还促进国际间沟通与合作，对人类寻觅和建设太空新家园至关重要；发展航天空间技术有助于各国推动相关科研和产业发展，提高民族自豪感和凝聚力；太空探索极大地改变了我们对地球和宇宙的认识，提醒和警示我们要保护和珍惜地球家园，同时也鼓舞我们要不懈地追逐航天梦，勇敢地探索浩瀚宇宙。（言之有理即可） 23. 地理具有很强的实践性。读图，回答下列问题。 【制作简易地球仪】工具和材料：泡沫球、时钟、铁丝、锥子、橡皮泥、显微镜、笔。 （1）上述工具和材料中用不到的是____。操作步骤如下所示： （2）如图a所示，首先找到泡沫球的两个顶点E、F，用锥子穿过；再画一个最大的圆圈，作为____。 （3）如图b所示，将铁丝按照一定的倾斜角度弯成支架，支架中的M代表的是____，将M从EF两个顶点穿过。 （4）用笔在球上画上线条代表经线和纬线。同学门制作出来的地球仪模型如图所示，其中比较科学的是____（填序号）。 （5）为了使地球仪模型更加稳固请你根据所给的工具，材料提出合理建议。____ 【实际应用】 （6）写出下图C点的经纬度坐标：____。 （7）下图中位于A点的小林与位于B点的小乐的对话中，可信的是____，理由是____ 【答案】（1）时钟和显微镜 （2）赤道 （3）地轴 （4）① （5）在支架底座上包一些橡皮泥 （6）60°N，100°E （7） ①. 小林 ②. 60°～90°为高纬度地区，小林位于北极圈（66.5°N）以北，故小林说法正确；东西半球的分界线为20°W与160°E，而小乐位于0°经线上，位于东半球，故小乐说法错误。 【解析】 【分析】本大题以制作地球仪和局部经纬网图为材料设置试题，涉及地球仪制作、点线名称、半球划分等相关内容，考查学生实践能力和空间架构能力。 【小问1详解】 制作地球仪需要用到泡沫球制作地球，铁丝制作支架，用锥子穿孔，用橡皮泥固定，用笔画经纬线，用不到的是时钟和显微镜。 【小问2详解】 找到泡沫球的两个顶点作为北极点和南极点，用锥子穿过；再画一个最大的圆圈，作为赤道（0°纬线）。 小问3详解】 将铁丝按照一定的倾斜角度弯成支架，支架中的M代表的是地轴，将地轴从EF两个顶点穿过。 【小问4详解】 纬线的形状是一个圆圈，经线的形状是一个连接南北两个极点的半圆，根据经纬线的形状选择①。 【小问5详解】 为了使地球仪模型更加稳固，可以在支架底座上包一些橡皮泥（用到题中的材料）。 【小问6详解】 纬度数值向北增大，判读是北纬：经度数值向东增大，判读是东经，且两条相邻的经线之间度数差为20°。C点的经纬度为60°N，100°E。 【小问7详解】 小林位于北极圈（66.5°N）以北，60°～90°为高纬度地区，故小林正确；东西半球的分界线为20°W与160°E，而小乐位于0°经线上，位于东半球，没有位于东西半球分界线上。故小乐说法错误。 24. 地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为地球绕太阳公转示意图，图2为北半球二分二至日昼夜分布图。读图，回答下列问题。 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架等。 【实验过程】 （1）第一步：调节支架，使灯泡的高度和地球仪的____（球心或底部）高度齐平。 （2）第二步：打开电源，移动地球仪，使地球仪以____时针方向围绕“太阳”转动（移动过程中，地轴的指向不变）。观察太阳直射点在纬度上的变化。 【实验记录】 图1中①处：“太阳”直射赤道，此时为春分。 （3）图1中②处：地球仪应为图2中的____图，“太阳”直射北回归线，此时为夏至；…… （4）结论：一年中，太阳直射点在____之间移动。 【实验与生活】 （5）根据实验结论推断该校校园的路灯从春分到夏至傍晚亮得越来越晚的原因。 【答案】（1）球心 （2）逆 （3）A （4）南北回归线 （5）从春分到夏至，太阳直射点向北移动，北半球白昼变长，夜晚变短，所以该校校园的路灯傍晚亮得越来越晚。（言之有理即可） 【解析】 【分析】本题以“演示地球公转与太阳直射点的运动”实验为材料，涉及地球公转方向、太阳直射点移动规律及昼夜长短变化等知识点，考查学生实验操作、知识迁移应用能力，培养地理实践力与综合思维素养 。 【小问1详解】 在演示地球公转实验时，只有灯泡高度与地球仪球心高度一致，才能近似还原太阳光线射向地球的真实角度等情况，让实验更科学准确。所以要调节支架使二者高度保持一致 。 【小问2详解】 地球绕太阳公转的方向是自西向东，从北极上空看是逆时针方向，所以在实验中移动地球仪，要使地球仪以逆时针方向围绕“太阳”转动。 【小问3详解】 ②处“太阳”直射北回归线，对应北半球夏至日。夏至日时，北半球昼最长夜最短，北极圈及其以北地区会出现极昼现象。图2，A图中北极圈及其以北区域是极昼状态，符合夏至日昼夜分布；B、D图昼夜平分，是二分日；C图北极圈及其以北是极夜，是冬至日。所以地球仪应为A图 。 【小问4详解】 一年中，太阳直射点在南北回归线之间移动。春分日和秋分日太阳直射赤道，夏至日太阳直射北回归线，冬至日太阳直射南回归线。 【小问5详解】 从春分到夏至，太阳直射点向北移动，北半球的白昼时间越来越长，夜晚时间越来越短。我国大部分地区位于北半球，所以该校校园所在地白昼变长，夜晚变短，那么路灯傍晚亮得就越来越晚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年上学期阶段性学情分析（一） 七年级地理（KP） （考试范围：单元一~单元二） 注意事项： 1.本试卷共2页，二大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 3.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 2024年11月12—17日在珠海举办了第十五届中国国际航空航天博览会，本届航展共签订了总值约2856亿元人民币的合作协议，其中，参会的西亚客商备受瞩目。下图为展会平面示意图。据此完成下面小题。 1. 图中无法获取的信息是（ ） A. 装备演示区所处方位 B. 各个区域的名称 C. 入口1到入口2的距离 D. 飞机展示区所在位置 2 从入口3进去，想要前往珠海太空中心，应该朝着（ ） A. 正西方向 B. 东南方向 C. 西南方向 D. 东北方向 3. 如果将珠海太空中心放大至图示展会平面大小，与之相比，珠海太空中心的地图（ ） A. 包含范围更大 B. 比例尺更大 C. 实际面积更大 D. 内容更简略 地球是什么形状？地球有多大呢？这些看似很简单的问题，人类却经过了漫长的探索。下图为卫星拍摄的地球照片和地球大小示意图。据此，完成下面小题。 4. 按照时间的先后，把下列人类认识地球形状的过程排序，正确的是（ ） ①盖天说②麦哲伦船队的环球航行③根据月食现象推测 ④宇航员在太空亲眼看到地球的形状 A. ①②③④ B. ④③②① C. ①③②④ D. ②①③④ 5. 《封神演义》中的“遁地太岁”土行孙奉师命下山助武王伐纣。如果他想验证一下自己的“遁地”能力，从家中钻入地下，始终保持直线前进，不考虑其他因素，经地心到达地球另一端，距离约为（ ） A. 51亿千米 B. 40000千米 C. 12742千米 D. 6371千米 6. 《西游记》中的孙悟空一个筋斗云十万八千里（相当于现在的54000千米），大致可以绕地球赤道（ ） A. 0.82圈 B. 1.35圈 C. 2.48圈 D. 4.00圈 贵州省平塘县的喀斯特洼坑中建有称之为超级“天眼”的球面射电望远镜FAST（如图），借助这只巨大的“天眼”，科研人员不仅可以很轻松观测太阳系，还可以窥探星际之间互动的信息，甚至可以搜寻可能存在的星外文明。据此，完成下面小题。 7. 关于太阳系的宇宙环境，下列描述正确的是（ ） A. 太阳是银河系中的一颗行星 B. 小行星都集中在小行星带上 C. 八大行星绕日公转方向一致 D. 彗星绕地球运动，体积庞大、质量较小 8. 地球是宇宙中的一粒尘埃，请按照范围由大到小给下列天体系统排序（ ） A. 地月系—太阳系—银河系—河外星系 B. 河外星系—银河系—太阳系—地月系 C. 河外星系—太阳系—银河系—地月系 D. 银河系—地月系—太阳系—河外星系 2024年6月25日，“嫦娥”六号完成历时53天的太空之旅，从38万千米的“天外”带回世界首份月背样品。读“嫦娥”六号探测器图片，完成下面小题。 9. “嫦娥”六号探测器探测星球是（ ） A. 火星 B. 土星 C. 金星 D. 月球 10. 地球是目前已知唯一存在生命星球，这是因为地球上有（ ） ①含氧的大气层②适宜的温度 ③四季交替现象④液态水 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 巴中市某中学地理学习兴趣小组通过购买材料，自制简易地球仪来认识地球。读图，完成下面小题。 11. 地球仪上的经纬网中，对甲乙丙丁四地所在的纬线标注正确的是（ ） A 甲—北极圈 B. 乙—赤道 C. 丙—北回归线 D. 丁—南回归线 12. 小组成员想在经纬网上标注（35°N，110°E）的大致位置，他们应该标记在（ ） A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 13. 关于对地球仪的认识，下列说法正确的是（ ） A. 地轴是一条地球上真实存在的轴 B. 丙、丁两地所在的纬线长度相等 C. 甲地所在纬线是一个半圆弧线 D. 乙地位于最长的纬线圈上 2024年是中国极地科学考察40周年。在我国发行的极地科学考察纪念币上，呈现有科考站位置等极地元素，纪念币图案有北极熊、雪龙号科考船、极光、冰芯取样等场景。北极科考的目的是认识北极、保护北极。下图为我国北极科考站位置示意图和极地科学考察40周年纪念币图案。据此，完成下面小题。 14. 下列关于中-冰北极科学考察站的位置描述正确的是（ ） A. 经纬度位置约为（66°S，17°W） B. 位于西半球 C. 位于北极圈以北 D. 位于高纬度地区 15. 中-冰北极科学考察站位于黄河站的（ ） A. 西北方向 B. 东北方向 C. 西南方向 D. 东南方向 观察实验：用打开的手电筒模拟“太阳”，将手电筒放置在地球仪正前方，拨动地球仪，演示地球自转。读图，回答下面小题。 16. 按图中所示方向拨动地球仪，可以演示（ ） A. 四季的变化 B. 五带的形成 C. 昼夜更替 D. 昼夜长短的变化 17. 如图中四个地点最先看到日出的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 北京天安门广场每天升降旗时间与日出日落时刻同步。读某周内天安门广场升降旗时间记录表和地球公转示意图，完成下面小题。 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 升旗 05:09 05:08 05:07 05:06 05:05 05:03 05:02 降旗 19:13 19:14 19:15 19:16 19:17 19:18 19:19 18. 表格中记录的时段，北京白昼（ ） A. 没有变化 B. 越来越短 C. 越来越长 D. 先变长，后变短 19. 表格中记录的时段，地球位于图中公转轨道的（ ） A. ①—② B. ②—③ C. ③—④ D. ④—① 20. 天安门广场每天升旗时间设定差异的根本原因是（ ） A. 地球自转 B. 地球公转 C. 昼夜变化 D. 天气变化 二、综合题（本题包括4个小题，共30分） 21. 项目式学习，项目主题：走进新校园。 项目背景：同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境，加强同学间的沟通协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 任务一：收集信息 为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园整体规划图。 （1）据图判断校门在宿舍楼的____方向，篮球场在羽毛球场的____方向。 （2）若量得图中学苑路长约3厘米，实地长度约为150米，则此图合适的比例尺为____，用文字表示为____。 任务二：分析探究 有同学认为，宿舍楼到多功能室需经过多个运动场，距离较远。 （3）某同学从宿舍楼前往多功能室上课，其测得图上距离约为2.2厘米，若他保持50米/分的速度步行，需要约____分钟。 任务三：思考迁移 同学们通过了解校园各功能区的布局，分析各功能区的合理性为美化校园，提升文化内涵提出见解。 （4）校园里有甲、乙两块空地，学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼，应建在____，并说出你的理由是____。 22. 阅读图文材料，回答下列问题。 材料一航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。 材料二下面为太阳系示意图。 （1）从图上看，地球位于____星和火星之间，____是太阳系中距离地球最远的行星。 （2）地球绕日运行的方向是____。地球的天然卫星A星球是____。 材料三2022年12月，我国自主研发的空间站宣告全面建成，其在2031年国际空间站退役后，将成为世界上唯一在轨运行的空间站。 （3）我国空间站的名称是“____”空间站。 （4）建设更美好的人类家园是太空探索的终极目的。根据所学知识，简析太空探索的意义。 23. 地理具有很强的实践性。读图，回答下列问题。 【制作简易地球仪】工具和材料：泡沫球、时钟、铁丝、锥子、橡皮泥、显微镜、笔。 （1）上述工具和材料中用不到的是____。操作步骤如下所示： （2）如图a所示，首先找到泡沫球的两个顶点E、F，用锥子穿过；再画一个最大的圆圈，作为____。 （3）如图b所示，将铁丝按照一定的倾斜角度弯成支架，支架中的M代表的是____，将M从EF两个顶点穿过。 （4）用笔在球上画上线条代表经线和纬线。同学门制作出来的地球仪模型如图所示，其中比较科学的是____（填序号）。 （5）为了使地球仪模型更加稳固请你根据所给工具，材料提出合理建议。____ 【实际应用】 （6）写出下图C点的经纬度坐标：____。 （7）下图中位于A点的小林与位于B点的小乐的对话中，可信的是____，理由是____ 24. 地理实验是培养学生地理实践力的重要途径之一。某中学地理兴趣小组开展了以“演示地球公转与太阳直射点的运动”为主题的实验活动。图1为地球绕太阳公转示意图，图2为北半球二分二至日昼夜分布图。读图，回答下列问题。 【实验主题】演示地球公转与太阳直射点的运动 【实验准备】地球仪、灯泡（代表太阳）、可升降支架等。 【实验过程】 （1）第一步：调节支架，使灯泡的高度和地球仪的____（球心或底部）高度齐平。 （2）第二步：打开电源，移动地球仪，使地球仪以____时针方向围绕“太阳”转动（移动过程中，地轴的指向不变）。观察太阳直射点在纬度上的变化。 【实验记录】 图1中①处：“太阳”直射赤道，此时为春分。 （3）图1中②处：地球仪应为图2中的____图，“太阳”直射北回归线，此时为夏至；…… （4）结论：一年中，太阳直射点在____之间移动。 【实验与生活】 （5）根据实验结论推断该校校园的路灯从春分到夏至傍晚亮得越来越晚的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $