11.2 功率(课时作业-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全册物理高效课堂教学课件(沪粤版2024)

该初中物理课件聚焦“功率”核心知识点，涵盖概念辨析、公式计算与实验测量，通过基础题（如功率与做功关系判断）、生活实例（电动自行车与小轿车功率对比）构建“概念理解-应用计算-实践探究”的学习支架。 亮点在于融合物理观念与科学探究，以机器人抬箱子、汽车行驶等情境题强化功率概念应用（物理观念），设计跳绳测功率实验（测质量、高度、时间并数据处理）培养科学探究能力，助力学生深化理解，便于教师高效开展教学。

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 11.2　功率 第十一章　功与机械能 目录 CONTENTS 1 夯实基础 2 能力提升 知识点1：功率 1. 下列关于功率的说法，不正确的是(　B　) A. 功率越小，做功越慢 B. 功率越小，做功一定越少 C. 功率越大，做功不一定越多 D. 功率越小，做同样多的功所用的时间越长 B 夯实基础 返回 目录 能力提升 2. 健身教练通过改变音乐的节奏来控制健身操的运动量，他改 变节奏时是在改变健身运动员的(　C　) A. 质量 B. 效率 C. 功率 D. 做功的多少 C 夯实基础 返回 目录 能力提升 3. 小明妈妈的电动自行车的功率为400 W，小明爸爸的小轿车 的功率为110 kW。基于以上信息，下列分析正确的是(　A　) A. 小轿车比电动自行车做功快 B. 小轿车比电动自行车做功多 C. 相同时间内电动自行车和小轿车做功一样多 D. 做同样多的功，电动自行车所用时间更少 A 夯实基础 返回 目录 能力提升 知识点2：功率的计算 4. 塔吊吊起重物，在竖直方向匀速上升时，若拉力为 1×104N，重物上升的距离为40m，重物上升所用的时间为 50s，则拉力做功为 J，功率为 W。 4×105　 8×103　 夯实基础 返回 目录 能力提升 5. 如图所示，我国宇树科技公司自主研发的某款人形机器人身 高1.65 m，某次测试中该机器人用100N竖直向上的力将箱子在 2 s内匀速抬高1 m。求： (1)机器人对箱子做的功； 解：(1)机器人对箱子做的功： W＝Fs＝100N×1m＝100J， 答：(1)机器人对箱子做的功为100J； 夯实基础 返回 目录 能力提升 (2)机器人对箱子做功的功率P。 解：(2)机器人对箱子做功的功率： P＝＝＝50W。 答：(2)机器人对箱子做功的功率为50W。 夯实基础 返回 目录 能力提升 6. 一辆功率为 5×103W的汽车在平直公路上匀速行驶，某段时 间内通过500m的路程，其牵引力大小恒为1×103N，求： (1)牵引力做的功； 解：(1)牵引力做的功： W＝Fs＝1×103N×500m＝5×105J； 答：(1)牵引力做的功为5×105J； (2)汽车在这段路程中行驶的时间t。 解：(2)汽车行驶的时间为：t＝＝＝100s。 答：(2)汽车行驶的时间为100s。 夯实基础 返回 目录 能力提升 知识点3：功率的测量 7. 跳绳是初中生比较喜爱的一项体育运动，小华想利用所学的 物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率(不计绳重)。(填 物理量与其对应的字母) (1)用 测量自己的质量m。 (2)估测自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度)。 (3)用 (填测量器材)记录跳n次所用的 ⁠。 磅秤　 秒表　 时间t　 夯实基础 返回 目录 能力提升 (4)数据处理：①自己所受的重力G＝ ；②每次克服重力 所做的功W＝Gh＝ ，则跳n次所做的总功W总＝nW ＝ ；③则平均功率P＝ (用所测物理量字母表 示)。 mg　 mgh　 nmgh　 　 夯实基础 返回 目录 能力提升 (5)两人想比较跳绳的平均功率(假设两人跳起的平均高度相 同)，则 ⁠。 A. 频率相同，体重大的功率大 B. 频率相同，跳的时间长的功率大 C. 体重相同，频率高的功率小 D. 体重相同，跳的时间长的功率大 A　 夯实基础 返回 目录 能力提升 (6)若跳绳者的质量m＝50 kg，跳绳者的重心高度随时间变化的 情况如图所示。根据图中所给条件，可估算出此跳绳者在1 min 内克服重力做功的平均功率为 W。(g取10 N/kg) 135　 夯实基础 返回 目录 能力提升 8. (改编)引体向上是中考体育项目之一，如图所示，该运动的规范动作是两手正握单杠，由悬垂开始，上提时，下颚须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。体育活动课上，小明连续做了15个规范的引体向上，同学们设计了如下表格，并测量一些物理量估测小明做引体向上时的功率。 人的质量m/kg 完成15个引体向上的时间t/s a 功率P/W 夯实基础 返回 目录 能力提升 (1)所需要的测量器材有刻度尺、秒表和 ⁠。 (2)请将表格a处内容补充完整 ⁠。 (3)写出小明做引体向上时功率的表达式：P＝ 。(利 用测量的物理量符号表示) 磅秤　 每次上升的高度h/m　 　 人的质量m/kg 完成15个引体向上的时间t/s a 功率P/W 夯实基础 返回 目录 能力提升 (4)在做引体向上时，双臂的拉力克服 ⁠做功使身体上 升，选这个项目优势的身体条件是 ⁠ (写出一点)。 重力　 重力小一些或者手臂短一 些　 夯实基础 返回 目录 能力提升 (5)若小强同学共做了10个引体向上，做前5个较快，后5个做得 较慢，则他做前5个引体向上时做的功 (选填“大 于”“小于”或“等于”)做后5个引体向上时做的功；功率 是 (选填“前5个大”“后5个大”或“相等”)。 等于　 前5个大　 夯实基础 返回 目录 能力提升 9. 随着人民生活水平的不断提高，汽车已经走进我们的家庭， 小华的爸爸最近也购买了一辆某品牌的小汽车，如图a所示。 (1)某次全家自驾游过程中，遇到一比较高的桥。他父亲在汽车 开始上桥时立即加大油门同时减挡降速，其目的是 ⁠ ⁠。 增大牵引 力　 夯实基础 返回 目录 能力提升 (2)小华上网查得该型号汽车在某次启动性能测试的有关数据， 汽车以恒定的功率启动做直线运动，运动过程中受到的阻力为 3 000 N且保持不变，运动速度v与时间t的关系如图b所示，则 在0～5 s内，汽车运动60 m，汽车运动过程中的功率 是 kW。 90　 夯实基础 返回 目录 能力提升 (3)制动距离是衡量汽车安全性能的重要参数之一。图c中所示 的图线分别为甲、乙两辆不同品牌汽车在同一路面上紧急刹车 过程中的实际制动距离s与刹车前的车速v的关系图像。图 中 (选填“甲”或“乙”)车的刹车性能较好。 乙　 夯实基础 返回 目录 能力提升 $