微专题(十六) 特殊法测小灯泡的额定功率-【宝典训练】2025-2026学年新教材九年级全册物理高效课堂教学课件(沪粤版2024)
2025-10-28
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第十五章 电能与电功率 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2025-10-28 |
| 更新时间 | 2025-10-28 |
| 作者 | 深圳天骄文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 宝典训练·高效课堂 |
| 审核时间 | 2025-10-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54520179.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦第十五章电能与电功率中的微专题“特殊法测小灯泡的额定功率”,通过安阻法、伏阻法、等效法三种类型,从基础伏安法测量过渡到缺少电压表或电流表时的替代方案,以具体实验步骤搭建学习支架,帮助学生衔接前后知识脉络。
其亮点在于以科学探究为主线,每个方法均包含实验设计、操作步骤及表达式推导,体现科学思维与科学探究。例如安阻法用定值电阻替换灯泡测电流求电压,伏阻法通过开关切换测电压推导功率,学生能提升实验与推理能力,教师可借助配套课件与专题训练实现高效教学。
内容正文:
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微专题(十六) 特殊法测小灯泡的额定功率
第十五章 电能与电功率
安阻法
1. 某小组在缺少电压表的情况下,为测量一个额定电流为
0.25A的小灯泡的额定功率,设计了如图所示电路。电源电压
(未知)保持不变。请完成实验步骤:
(1)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使电流表示数
为 A。
0.25
(2)断开开关,用5Ω的定值电阻替换灯泡,滑动变阻器滑片
P (选填“向左移动”“向右移动”或“保持不
动”)。闭合开关,电流表的示数为0.3A。
(3)将滑动变阻器滑片P移到最左端,电流表示数为0.9A,可得
电源电压为 V。
(4)小灯泡的额定功率为 W。
保持不动
4.5
0.5
2. 小明同学在准备进行实验时,发现电压表坏了,他找到了一
个阻值已知的定值电阻R0,设计了如图所示的电路,测出了小
灯泡的额定功率,实验步骤如下:
(1)先闭合开关S、S1,断开S2,调节滑动变阻器滑片,使灯泡
正常发光,此时电流表的示数为I1。
(2)保持滑片P的位置不变,
。
(3)由此可知小灯泡额定功率的表达式为P额= 。
(用已知量和测量量字母表示)
闭合开关S、S2,断开S1,读出电
流表的示数为I2
I1R0(I2-I1)
伏阻法
3. 小明在没有使用电流表的情况下,设计了如图所示的实验电
路,测出了小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为
U额,定值电阻的阻值为R,实验步骤如下:
(1)只闭合开关S、S1,调节滑片,使电压表示数为U额。
(2)保持滑片位置不变,
。
只闭合开关S、S2,此时电压表的示
数为U
(3)由此可知小灯泡额定功率的表达式为 (用
实验步骤中的字母表示)。
P额=
等效法
4. 为了用电流表、电阻箱R和滑动变阻器,测量额定电流为I额
的小灯泡的额定电功率,小明同学设计了如图所示的电路。操
作步骤如下:
(1) (填开关的通断),移动滑动变阻
器的滑片,使电流表的示数为 ,此时小灯泡正常发光。
闭合开关S、S1,断开S2
I额
(2)保持滑动变阻器滑片的位置不动,
(填开关的通断),调节电阻箱R,使电流表的示数为I额,读
出此时电阻箱的电阻值为R0。
(3)小灯泡的额定电功率的表达式为P额= 。
闭合开关S、S2,断开
S1
R0
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