【第十一章物态变化】单元综合-2025-2026学年物理鲁科版（五四学制）（2024）九年级上册

【第十一章物态变化】单元综合 2025-2026学年物理鲁科版（五四学制）（2024）九年级上册 一、单选题 1．以下估测中最接近事实的是 (　　) A．一张课桌桌面的宽度是5m B．某同学正常的体温是47℃ C．人步行的速度是1.1m／s D．一个乒乓球的直径是4dm 2．如图所示是对A、B两种物质加热使其从固态变成液态过程中，温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A．A物质是非晶体，B物质是晶体 B．A、B物质熔化时都在升温 C．B物质在熔化时温度升高 D．A物质在熔化时有固定的熔点 3．用体温计分别测甲、乙、丙三人的温度，先测得甲的体温是，用酒精消毒后再依次直接去测乙和丙的体温，已知乙的体温正常，丙的体温为，那么用此方法测得乙和丙的体温分别为（　　） A．， B．， C．， D．， 4．关于热学知识，下列说法正确的是（　　） A．一般而言，地势的海拔越高，水的沸点也越高 B．北方的冬天气温很低，早晨起床玻璃窗上的冰花在窗户外表面 C．使用体温计时，防止玻璃泡被损坏，使用前禁止用力甩 D．100℃的水蒸气和100℃的水相比较，相同条件下，前者对人体烫伤更严重 5．将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是（　　） A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华 6．“降温沸腾”的实验：在玻璃瓶内倒入半瓶水，在微波炉里加热，当瓶子里的水大量沸腾时，立即关掉微波炉，带上绝热手套，取出瓶子并盖紧盖子后，发现水停止沸腾。在瓶盖上放上冰块，如图，又可以看到水重新沸腾。下列分析正确的是（　　） A．液体沸腾可在任何温度且不需要吸热 B．水会重新沸腾是它吸收了冰块放出的热量 C．瓶内水上方压强降低，从而使水的沸点降低 D．放置冰块，瓶内气体的温度降低，水蒸气会凝华形成小水珠 7．下列数据最接近实际情况的是（　　） A．一个足球的直径约为22dm B．中学生做一套眼保健操的时间约为5min C．一个电脑鼠标的质量约为1kg D．正常工作的冰箱冷冻室的温度约为5℃ 8．海波的熔点是48℃，那么温度为48℃的海波的状态是（　　） A．一定是液态 B．一定是固态 C．一定是固液共存状态 D．以上三种状态都可能 二、多选题 9．如图所示，小明和小华用同样的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，加盖子可以减少热量散失，缩短加热时间 B．图乙中，水沸腾时的温度为98℃，说明此时水上方大气压高于标准大气压 C．由图乙可知，小明实验时所用水的质量比小华所用水的质量小 D．图丙中，小明向烧瓶底部浇冷水，使停止沸腾的水重新沸腾，是因为水的沸点降低了 10．下列和物态变化有关的说法正确的是（　　） A．苹果长时间放置后表皮干燥，说明汽化现象只发生在液体的表面 B．水蒸气烫伤比开水烫伤更严重，是因为水蒸气液化放热 C．在一定温度下，压缩氢气的体积可以使它液化，作为燃料储存在火箭里 D．冬天在户外说话时口中会冒出白雾，这是汽化现象 11．如图所示的四种现象中，其物态变化属于吸热过程的是（　　） A．冰冻的衣服变 B．冰山逐渐消融 C．冬天玻璃上的冰花 D．干手机将手吹干 12．医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A．用力甩体温计是利用惯性使水银回到液泡 B．针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒里活塞的吸引力 C．医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调 D．牙医借助平面镜成像原理看清牙齿的背面 13．如图所示，是某液体的凝固图象（　　） A．当该液体凝固后，它是晶体 B．第5至20分钟之间放热，温度不变 C．在A、B之间处于固液共存状态 D．20分钟后处于液体状态 14．下列说法中正确的是（　　） A．用油炸花生、炸油条，是因为油的沸点比水的高 B．用油炸花生、炸油条，是因为油的沸点比水的低 C．寒冷的冬天，房屋窗户玻璃的室内一面上出现冰花，这是凝华现象 D．寒冷的冬天，房屋窗户玻璃的室外一面上出现冰花，这是凝华现象 15．早在公元前21世纪左右，我国劳动人民就掌握了青铜器铸造技术。如图所示，铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，铜液在模具中冷却成型，青铜器铸造初步完成。下列分析正确的是（　　） A．铜料化为铜液，要吸收热量 B．铜液冷却成型，属于凝固现象 C．铜液冷却成型过程中需要放热 D．铜料化为铜液过程中温度不断升高 16．小聪和小明为了探究“温度和物质状态对同种物质密度的影响”。在一定的环境下将的冰加热，分别记录其温度和体积的数据，利用描点法得到了如图所示的图像，则下列说法中正确的是（　　） A．当水从上升到的过程中，其密度逐渐增大 B．在时，冰块的密度比水大 C．时，在冰变成水的过程中质量不变 D．小明和小聪的研究结果表明：密度随物质状态和温度的变化而变化 三、填空题 17．人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体 　 　的规律制成的；如图所示是体温计的一部分，其示数为 　 　℃。 18．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗　 　侧，使玻璃变模糊，水蒸气变成水珠会　 　热量。 19．夏季的清晨，河面上经常会飘着淡淡的白雾，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气　 　形成的，白雾的形成过程中需要　 　热。（选填“吸”或“放”） 20． （1）测量体温用的是水银温度计，叫体温计。测量范围是从　 　C到　 　C，它的分度值是　 　C，如图a所示体温计的读数为　 　C； （2）如图b所示甲、乙温度计的读数分别为　 　和　 　。 21．在织布厂里，用干湿泡湿度计显示湿度．干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列构成的，其中一个温度计的玻璃泡包着湿布，因为水在蒸发时要　　 　　，所以，包着湿布的温度计的示数要比另一个温度计的示数　　 　　，在相同室温的条件下，两个温度计的示数差值越大，就表明室内空气越　　 　　（填“干燥”或“潮湿”）． 22．如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为　 　℃。 （2）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处　 　B处（选填“<”、“=”或“>”）。 （3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。为了更明显地显示温度的变化，可以将玻璃管换成更　 　 （选填“粗”或“细”）的。 23．将光滑细嫩的豆腐放入冰箱冰冻，豆腐里的水遇冷 　 　（填物态变化名称）成冰，体积变大；再将豆腐从冰箱取出　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，　 　（填物态变化名称）成水，就做成了“冻豆腐”。 24．如图，两个完全相同的玻璃杯A和B，A中装有一些水，B倒扣着放入盛水的容器中。用酒精灯给容器中的水加热，在水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水　 　（选填“能”或“不能”）沸腾，B杯中的水不能沸腾，理由是　 　。 四、实验探究题 25．图甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。 （1）图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是　 　℃； （2）每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出图丙所示的温度随时间变化的图像，由图像可知该物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）图内中BC段物体处于　 　状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”），此过程中物体吸收热量，温度　 　（选填“升高”、“不变”或“降低”）； （4）比较图内中的AB段与CD段可知：物质在AB段的比热容　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）在CD段的比热容。（加热过程中可认为被加热的物体在相同时间内吸收的热量相同） 26．小明利用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”。 （1）组装器材时，应先固定如图甲中的　 　（选填“A”或“B”）。 （2）调整好器材，用酒精灯加热，在水温升高到90℃时开始计时，小明每隔1min观察一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续4min后停止读数，将所得的数据记录在表格中。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 2 小明观察到：第6min时，水中气泡的情形应为如图乙中　 　（选填“C”或“D”）。 ②根据表格中的数据，在如图丙的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像　 　。 ③分析实验数据或图像可知，水在沸腾前吸收热量，温度　 　；沸腾时吸收热量，温度　 　。 3 联系生活实际可知，元宵节煮汤圆时，当水沸腾以后，用　 　（选填“大火”或“小火”）煮更合理。 （3）同桌的小亮选用的实验装置与小明的完全相同，但加热至沸腾所用的时间较长，其原因可能是　 　（写出一条即可）。 五、计算题 27．某水银温度计的玻璃管上有110格均匀的刻度线，当温度计玻璃泡浸没在冰水混合物中时，水银柱液面在第30格处，当温度计玻璃泡浸没在标准大气压下的沸水中时，液面在第80格处。（已知水银的凝固点是-39℃，水银的沸点是357℃） 则： （1）这支温度计每一小格代表的温度是多少？ （2）这支温度计的测量范围是多少？ 六、作图题 28．在探究某晶体的熔化实验过程中，某一初温为40℃的物质，加热的前 5min 物质处于固体状态，温度逐渐上升， 第 5~10min 物质处于固液共存状态，且温度保持在 48℃不变，第 10min 后物质处于液态， 温度又出现逐渐上升的现象。请在图 中作出该晶体的溶解图像。 29．（1）表中记录的是某物质在凝固过程中的实验数据，请在图中大致画出它在凝固过程中温度随时间变化的图像： 时间/min 0 1 2 3 4 … 温度/℃ 102 98 98 98 93 （2）一架小型无人机正悬在空中处于静止状态，请在图中大致画出它的路程随时间变化的s－t关系图像。 七、综合题 30．如图甲是“探究冰的熔化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据画出的图象。 （1）用如图甲所示的方式给冰加热，是为了让冰　 　受热。 （2）由图乙可知，冰的熔点是　 　℃，熔化过程经历　 　分钟。 （3）实验中，第6min钟时，冰处于　 　态（选填“固”、“液”或“固液共存”）。 31．图甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台（带铁夹）、搅棒、秒表、温度计、水。 （1）图乙是　 　 （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象；图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是　 　 ℃； （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化，将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化，说明固体熔化时需要 　 　 （选填“吸收”或“放出”）热量； （3）其中一个实验小组安装的实验装置如图，该装置存在的不足是 　 　 ； （4）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 … 冰的温度/℃ ﹣20 0 0 0 0 10 20 30 … 冰的状态 固态 固、液 固、液 固、液 固、液 液态 液态 液态 … 蜡的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6 … 固态 固态 固态 粘稠 变稀 液态 液态 液态 … 分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：　　 　 。 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【分析】A、一张课桌桌面的宽度大约是5dm，所以此项描述错误； B、人体的正常体温约为37℃，所以此项描述错误； C、人正常步行速度大约是1.1m/s，所以此项描述正确； D、乒乓球的直径约是4cm，所以此项描述错误； 答案：选C。 【点评】此题主要考查对一些生活中常见的物理量值的了解，是基本常识，属于基础题。 2．【答案】A 3．【答案】C 【解析】【解答】体温计示数为37.6℃时，若不甩就测量体温，人的正常体温在36.5℃~37℃，体温计液柱不能下降，温度仍为37.6℃，测量温度为38.4℃的温度时，液柱会上升到38.4℃，C符合题意。 故答案为：C. 【分析】体温计有缩口，在低温时不能下降，遇到高温液柱会升高。 4．【答案】D 【解析】【分析】一般而言，地势的海拔越高，大气压越低，水的沸点也越低；北方的冬天气温很低，早晨起床玻璃窗上的冰花凝华在窗户的内表面；使用体温计时，使用前用力甩是为了使液柱退回到玻璃泡里；100℃的水蒸气和100℃的水相比较，相同条件下，前者对人体烫伤更严重。 A．一般而言，地势的海拔越高，水的沸点也越高；不合题意； B．北方的冬天气温很低，早晨起床玻璃窗上的冰花在窗户外表面；不合题意； C．使用体温计时，防止玻璃泡被损坏，使用前禁止用力甩；不合题意； D.100℃的水蒸气和100℃的水相比较，相同条件下，前者对人体烫伤更严重，符合题意； 故选D。 【点评】在此题中了解热学的基础知识是解决此题的关键。 5．【答案】C 【解析】【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程．在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾粹后的粉末，然后放在酒精灯火焰上微微加热烧瓶，固态的卫生球升华成卫生球的蒸气。遇到树枝凝华成“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，是固态的卫生球又慢慢升华成了卫生球的蒸气。 【点评】此题考查了升华现象，对物态变化知识要学会运用，会分析生活中的物态变化现象。 6．【答案】C 7．【答案】B 8．【答案】D 【解析】【解答】海波是晶体，海波的熔点为48℃，海波在48℃时，如果不能吸热，就会保持在48℃的状态，即为固态．海波的凝固点也为48℃，液态的海波在48℃时，如果不能放热，就会保持在48℃的状态，即为液态． 如果固态海波在48℃时，继续吸热，就会开始熔化，处于固液共存的状态． 如果液态的海波在48℃时，继续放热，就会开始凝固，处于固液共存的状态． 故选D． 9．【答案】A,C,D 10．【答案】B,C 【解析】【解答】A．苹果长时间放置后表皮干瘪，这是蒸发现象；蒸发可以在任何温度下进行，它是只在液体表面发生的汽化现象；沸腾也是一种汽化现象，它是在液体的内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，A不符合题意； B．水蒸气液化为同温度的水时，要放出大量的热，所以被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，B符合题意； C．在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化，C符合题意； D．冬天在户外说话时，口中呼出的空气中有大量的水蒸气，水蒸气遇冷就会液化放热形成小水珠飘在空中形成“白气”，D不符合题意。 故答案为：BC。 【分析】气体变为液体，是液化，放出热量；对气体压缩体积时，可以使气体液化。 11．【答案】A,B,D 【解析】【解答】解： A、冰冻的衣服晾干，是固态的冰升华成为水蒸气，升华吸热．故A符合题意； B、冰山消融，是固态的冰雪融化成为水，熔化吸热．故B符合题意； C、窗玻璃上是冰花，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华化现象，凝华放热．故C不符合题意； D、用干手器将手烘干，手表面的水汽化成为水蒸气，汽化吸热．故D符合题意． 故选A、B、D． 【分析】首先明确选项中物态变化的名称，然后知道六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的，凝固、液化、凝华是放热的． 12．【答案】A,D 【解析】【解答】解： A、体温计在使用之前，需要先用力向下甩，里面的水银随着体温计一起向下运动，当体温计停下时，水银由于惯性继续向下运动，就回到玻璃泡内了，故A正确； B、注射器抽取药液是利用大气压，在大气压的作用下将药液压入注射器内，故B错误； C、听诊器是让病人的心跳声和呼吸声通过橡胶管中的空气来传播的，减少了声音的发散，增大了声音的响度，故C错误； D、牙医检查牙齿时，用一个小平面镜放入口中，通过平面镜成像，可以看到牙齿背面成的虚像，故D正确． 故选AD． 【分析】（1）物体保持运动状态不变的性质叫做惯性； （2）注射器抽取药液是利用大气压来完成的； （3）利用听诊器可以减少声音的发散，可以增大声音的响度； （4）平面镜可以成等大正立的像这个特点，现实生活中有很多关于这方面的应用． 13．【答案】A,B 【解析】【解答】解：A、由图知，该物质在凝固过程中温度保持不变，所以凝固后为晶体，A正确； B、由图象知，第5至20分钟之间处于凝固过程，不断放热，但温度保持不变，故B正确； C、AB还没有开始凝固，为液态，故C错误； D、20分钟后，已完全凝固完，为固态，故D错误． 故选AB． 【分析】（1）晶体具有固定的熔点或凝固点，晶体在熔化或凝固过程中不断吸热或放热，温度保持不变；（2）晶体在凝固过程中处于固液共存态，凝固前为液态，凝固后为固态． 14．【答案】A,C 【解析】【解答】AB.用油炸花生、炸油条，是因为油的沸点比水的高，使食品迅速脱水，A符合题意；B不符合题意； CD.寒冷的冬天，房屋内温度高，窗户玻璃的室内一面上出现冰花，是室内热的水蒸气遇到冷的玻璃，凝华形成的现象，C符合题意；D不符合题意。 故答案为：AC. 【分析】油的沸点比水高；凝华现象发生在温度较高的环境中。 15．【答案】A,B,C 16．【答案】A,C,D 【解析】【解答】A.当水从0℃上升到4℃过程中，从图像可知体积变小，根据密度公式可得此时密度变大，故A正确 B.水在4℃时的体积最小，所以水在4℃时密度最大，故B错误 C.冰熔化成水质量不变，体积变小，故C正确 D. 从图像可知，密度随物质状态和温度的变化而变化，故D正确 故选择ACD 【分析】通过图像找到不同温度对应冰和水的体积，利用密度公式进行判断，冰和水属于同种物质，只是不同的状态，但是质量不会改变 17．【答案】热胀冷缩；36.9 18．【答案】内侧；释放 【解析】【解答】汽车内人很多，会呼出很多水蒸气，而玻璃的温度较低，水蒸气遇到温度较低的玻璃会液化成小水珠附着在玻璃上，使玻璃变模糊，所以小水珠在玻璃的内侧，此过程放出热量。 【分析】物体由气态变为液态的过程称为液化，液化放热，小水珠出现在温度比较高的一面。 19．【答案】液化；放 【解析】【解答】解：空气中的水蒸气遇冷会变为液态小水滴，发生的是液化现象；液化放热。 故答案为：液化；放 【分析】物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热. 20．【答案】（1）35；42；0.1；35.8 （2）17C；-8C 【解析】【解答】（1）根据实际可知，体温计测量范围是从35C到42C。 根据图a可知，一大格表示1C，一大格包含10个小格，故它的分度值是0.1C。 如图a所示，根据体温计的测量范围，体温计的读数为35.8C。 （2）如图b所示，甲、乙温度计的分度值为1C，甲温度计的读数为17C，乙温度计的液柱在0C以下，读数为-8C。 【分析】（1）体温计的量程是35℃-42℃；分度值是0.1℃；根据液柱的位置，测量温度； （2）根据温度计液柱位置，测量温度。 21．【答案】吸热；低；干燥 22．【答案】（1）0 （2）> （3）细 【解析】【解答】(1)冰水混合物的温度为0℃，故若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为0℃。(2)温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推，A处的温度高于B处的温度。(3)实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此可以换用更细的玻璃管，换用容积更大的瓶子。 【分析】（1）标准大气压下，冰水混合物的温度为零摄氏度； （2）气体温度越高，膨胀的越大； （3）玻璃管越细，相同的气体膨胀量，长度变化越明显。 23．【答案】凝固；吸收；熔化 【解析】【解答】水变为冰属于凝固现象。 “冻豆腐”从冰箱取出吸收周围空气中的热量，豆腐中的冰变为水属于熔化现象。 【分析】熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热。 24．【答案】不能；B杯中的水面上方气压增大，水的沸点升高 25．【答案】-7；晶体；固液共存；不变；小于 26．【答案】（1）B （2）C；；升高；不变；小火 （3）水的质量较大 【解析】【解答】 （1）由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯外焰的高度确定铁圈的高度，因此组装器材时，应先固定图甲中的B； （2）①由表中数据可知，第4min以后，水温不再发生变化，说明在第6min时，水已经沸腾；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，故水中气泡的情形应为图乙C； ②根据表格的数据画出水沸腾前后温度随时间变化的图像如下图所示： ③分析实验数据或图像可知，水在沸腾前吸收热量，温度升高，水沸腾时需要达到特定的温度，即达到沸点；水沸腾时需要继续吸热，但是温度保持在沸点不变 ④水沸腾时的温度是保持不变的，所以不论保持大火还是调为小火，水的温度不变，将汤圆煮熟的时间是基本一致的；而调为小火可以节省燃料，所以调为小火更为合理； （3）加热时间较长的原因，可能是水的质量较大，水的初温较低等。 故答案为：（1）B；（2）①C；②见解答图；③升高；不变；④小火；（3）水的质量较大。 【分析】 （1）实验时要用酒精灯的外焰加热； （2）①沸腾前，上层的水温度较低，上升的气泡遇低温液化，气泡减小；当水温达到沸点时，有大量的气泡涌现，接连不断地上升，并迅速地由小变大； ②根据表中数据用描点法作图； ③④水沸腾时需要达到沸点，且在沸腾过程中需要不断吸热，但是温度保持不变； （3）加热时间较长的原因，可能是水的质量较大，水的初温较低等。 27．【答案】（1）解：因为1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，则该温度计每一格表示的温度为 =2℃ 答：这支温度计每一小格代表的温度是2℃； （2）解：从最下面的0刻度到30格处共有30格，则该温度计最下面的0刻度对应的温度是-30×2℃+0℃=-60℃ 因水银的凝固点是-39℃，所以该温度计所能测得的最低温度是-39℃；最上面的110格到80格处共有30格，则最上面的110处刻度对应的温度是100℃+30×2℃=160℃ 所以该温度计的测量范围是-39℃～160℃。 答：这支温度计的测量范围是-39℃～160℃。 【解析】【分析】结合题中不准确温度计与沸水和冰水混合物对应的格数，就可求出每小格表示的温度值。再根据总格数求出不准确温度计的测量范围。 28．【答案】解：如图所示： 【解析】【解答】已知物质初温为40℃，加热的前 5min 物质处于固体状态，温度逐渐上升，故从纵轴上的40℃开始向上画直线，因从第5min开始熔化，且熔点为48℃，则到第5min时，对应的纵轴的温度是48℃，然后是晶体的熔化状态，此过程中温度不变，故线段是水平的，到第10min，全部熔化完毕，此物质处于液态，然后温度不断升高，如下图所示 【分析】晶体在熔化时，吸收热量，温度保持不变，熔化前后升温。 29．【答案】（1） （2） 【解析】【解答】（1）将表格中数据依次在坐标系中描出来，用平滑曲线依次连接，如图所示： （2）无人机悬停在空中静止，路程不随时间变化，则s－t关系图像是一条平行于时间轴的直线，从原点上方某一点开始，随着时间推移，路程保持不变，如图所示： 【分析】1.图像绘制方法：根据表格数据，在坐标系中准确找点，再用平滑曲线（晶体凝固有水平段，需画水平直线段）连接，体现温度随时间的变化趋势。 2.掌握s-t图像意义：路程s随时间t变化的图像，静止物体的s-t图像是平行于时间轴的水平直线，因为路程始终不变。 （1）根据表格中的数据描点连线，如图所示： （2）无人机处于静止状态，则s－t关系图像是一条平行于时间轴的直线，如图所示： 30．【答案】（1）均匀 （2）0；6 （3）固液共存 【解析】【解答】 (1)、 如图所示，这种方式采用的是水浴加热法，目的是为了让冰均匀加热。 (2)、如图乙可知冰的熔点是0℃，化时间经历了从2分钟到8分钟共6分钟。 (3)、6分钟时冰处于熔化状态，此时固液共存态。 【分析】(1)、水浴加热法是一种很好的加热方式，可以让被加热的物体受热均匀。 (2)、冰是一种晶体，晶体熔化时温度不变。 (3)、晶体在熔化过程中处于固液共存状态。 31．【答案】（1）冰；52 （2）吸收 （3）受热物质受热不均匀 （4）冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度 【解析】【解答】解：（1）由乙图可以看出，此物质在一段时间内温度保持0℃不变，所以此物质是晶体冰，丙中温度计的分度值为2℃，所以温度计的示数为52℃； 故答案为：冰；52； （2）从实验现象中可以发现，物体吸不到热，就会停止熔化，所以固体熔化时需要吸收热量； 故答案为：吸收； （3）为了使试管内物体能均匀受热，需将试管下部放入水中加热．图中将试管直接加热，会受热不均匀； 故答案为：受热物质受热不均匀； （4）从数据中可以发现，蜡在熔化过程中温度不断升高，而冰在熔化过程中温度保持不变。 故答案为：冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度。 【分析】（1）要解决此题，需要掌握晶体与非晶体在熔化过程中的特点，并且要会分析熔化图象．若有一段时间温度保持不变，则为晶体的熔化或凝固图象；在进行温度计的读数时，一定要认清分度值； （2）要知道熔化过程需要吸热； （3）为了使试管内的物质能够均匀受热，需将试管放入烧杯的水中加热； （4）要解决此题需要注意两者在熔化过程中的温度变化情况．蜡是非晶体，在熔化过程中温度温度不断上升；冰是晶体，在熔化过程中温度保持不变。 学科网（北京）股份有限公司 $