1.1心理学与心理基本特性（同步练习）-《幼儿心理学》（人教版第三版）同步精品课堂

《幼儿心理学》人教版 1.1 心理与心理学 一、填空题(本大题共8小题，每空2分，共30分) 1. 心理学是研究 及其 的科学。 2. 在心理学史上，一般把 年 在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志。 3. 心理学将心理现象分为 和 两大类。 4. 心理学将人的心理过程划分为 、 和 三类。 5. 感觉、知觉、记忆、想象和思维属于 的过程。 6. 人在认知过程中产生的各种内心体验是 过程。 7. 是人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组织和自我调节。 8. 个体的遗传、社会、文化因素以及心理活动特点等相互作用，最终整合成一个人总的 ，心理学称为 。 9. 心理活动的表现形式是 。 二、填空题(本大题共10小题，每空5分，共50分) 1.心理学的研究对象是（ ）。 A.心理过程和认知过程 B.认知过程和情感过程 C.认知和个性 D.心理过程和个性心理 2.人的认识过程、情感过程、意志过程统称为（ ）。 A.个性心理 B.心理过程 C.心理现象 D.个性倾向性 3. 心理学独立是在（ ） A.1879年 B.1889年 C.1789年 D.1798年 4.下列选项中，不属于认识过程的心理现象的是（ ） A.感知觉 B.记忆 C.情感 D.思维 5.认知过程的核心是（ ） A.感知觉 B.记忆 C.情感 D.思维 6.发展心理学的研究主体是（ ）儿童心理发展的规律和年龄特征。 A.0-3岁 B.3-6岁 C.0-6岁 D.0-17岁 7.在人际交往中，有的人喜欢群聚，有的人喜欢独处。这主要是源于不同的（ ）。 A.个性心理 B.认知过程 C.意志过程 D.情感过程 8.在心理过程中，处于基础地位的是（ ） A.个性心理 B.认知过程 C.意志过程 D.情感过程 9.关于人的心理现象，表述不正确的是（ ） A.思维是认知过程的核心 B.心理现象分为心理过程和个性心理 C.心理过程是个性心理的基础 D.个性形成后不影响心理过程 10. 下列说法错误的是（ ） A.心理学是从冯特开始独立的。 B.心理现象包括心理过程和个性心理。 C.个性心理一出生就获得了。 D.心理过程是个性心理的基础。 三、简答题(本大题共2小题，每题10分，共20分) 1、什么是心理过程？它包括哪三个方面？这三方面之间是什么关系？ 2.什么是个性心理？请举例说明。 1.2 心理的基本特性 一、填空(每空1分，共27分) 1.人脑是 的器官，心理是 的机能。 2.在漫长的进化过程中，人脑的 越来越复杂，而 越来越完善。 3.脑的进化过程不是强拆重建，而是不断 、 、 和 的过程。 4.位于头颅内部最高层的是大脑，主要负责 。 5.大脑的主要机能是 、 、 、 和发布各种信息。 6.大脑分为四个机能区，其中枕叶与 有关，颞叶与 有关，顶叶与 有关，额叶与 有关。 7成年人的大脑两半球重量占全脑的 。 8.儿童出生后脑的发展主要表现为 和 。 9.新生儿的大脑两半球表面占成人大脑皮层的 ，7岁达到 。 10.心理不是一种物质的东西，而是一种 ，没有客观现实，人脑就无从反映。 11.人脑对现实的反映是 的反映，与照镜子不是一回事。 12.人脑对现实的反映受 和 的影响，同时，还对人的行为有调节作用。 13.脑的三部分之间，靠 相连接。 二、填空(每题5分，共45分) 1.人的大脑可以划分为（ ）个机能分工的叶。 A.3 B.2 C.4 D.5 2．儿童出生时，皮层的结构分化水平，特别是对（ ）的分化水平已发展得相当高。 A.感觉信息 B.触觉信息 C.知觉信息 D.体觉信息 3.儿童到（ ）岁时，大脑皮层已变得相当成熟，大脑皮层区表面的大小占成人皮层区表面大小的80％-90％。 A.10 B.8 C.5 D.7 4.比较而言，（ ）对人类心理的作用尤为重要。 A.物质环境 B.社会环境 C.自然环境 D.家庭环境 5.人脑对客观现实的反映是（ ）。 A.主观能动的 B.消极被动的 C.客观主动的 D,积极主观的 6.（ ）对人的心理具有独特作用，影响着各种心理活动，决定着个性的形成和发展。 A.物质环境 B.社会环境 C.自然环境 D.家庭环境 7.“仁者见仁，智者见智”说明的道理是（ ） A.心理是人脑对客观现实被动的反映 B.心理是人脑对客观现实主观能动的反映 C.心理现象由大脑产生与客观现实无关 D.个人经验不会对客观现实的反映产生影响 8.现实生活中有高楼，脑中才能有高楼形象的反映，这说明（ ） A.心理是人脑的机能 B.心理具有主观能动性 C.心理在实践中产生和发展 D.心理是对客观现实的反映 9.下列关于心理基本特性的说法，不正确的是（ ） A.客观现实是人心理的源泉 B.脑是心理的器官，心理是脑的机能 C.心理是人脑对社会环境的反映 D.心理是客观现实主观能动的反映 三、简答(共28分) 1、心理的主观能动性表现在哪些方面？ 2、心理的基本特性是什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《幼儿心理学》人教版 1.1 心理与心理学 一、填空题(本大题共8小题，每空2分，共30分) 1. 心理学是研究 及其 的科学。 【答案】心理现象 发展规律 【解析】略 2. 在心理学史上，一般把 年 在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志。 【答案】1879 冯特 【解析】略 3. 心理学将心理现象分为 和 两大类。 【答案】心理过程 个性心理 【解析】略 4. 心理学将人的心理过程划分为 、 和 三类。 【答案】认知过程 情感过程 意志过程 【解析】略 5. 感觉、知觉、记忆、想象和思维属于 的过程。 【答案】认知过程 思维 【解析】略 6. 人在认知过程中产生的各种内心体验是 过程。 【答案】情感 【解析】略 7. 是人在活动中为实现目标而对自己行为的自觉组织和自我调节。 【答案】意志过程 【解析】略 8. 个体的遗传、社会、文化因素以及心理活动特点等相互作用，最终整合成一个人总的 ，心理学称为 。 【答案】精神面貌 个性 【解析】略 9. 心理活动的表现形式是 。 【答案】心理现象 【解析】心理现象是心理活动的表现形式。 二、填空题(本大题共10小题，每空5分，共50分) 1.心理学的研究对象是（ ）。 A.心理过程和认知过程 B.认知过程和情感过程 C.认知和个性 D.心理过程和个性心理 【答案】D 【解析】略 2.人的认识过程、情感过程、意志过程统称为（ ）。 A.个性心理 B.心理过程 C.心理现象 D.个性倾向性 【答案】B 【解析】心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程。 3. 心理学独立是在（ ） A.1879年 B.1889年 C.1789年 D.1798年 【答案】A 【解析】1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生，心理学才成为一门独立的学科。 4.下列选项中，不属于认识过程的心理现象的是（ ） A.感知觉 B.记忆 C.情感 D.思维 【答案】C 【解析】认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维，其中的核心是思维。 5.认知过程的核心是（ ） A.感知觉 B.记忆 C.情感 D.思维 【答案】C 【解析】认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维，其中的核心是思维。 6.发展心理学的研究主体是（ ）儿童心理发展的规律和年龄特征。 A.0-3岁 B.3-6岁 C.0-6岁 D.0-17岁 【答案】D 【解析】发展心理学，研究个体医生的心理发生和发展的规律。它的主体是研究0-17岁儿童心理发展的规律和年龄特征。 7.在人际交往中，有的人喜欢群聚，有的人喜欢独处。这主要是源于不同的（ ）。 A.个性心理 B.认知过程 C.意志过程 D.情感过程 【答案】A 【解析】个性形成后会在人的行为中表现出稳定的、完整的特性。人们总是按照一定的思维模式和行为习惯来处理问题。这是个性的差异。 8..在心理过程中，处于基础地位的是（ ） A.个性心理 B.认知过程 C.意志过程 D.情感过程 【答案】B 【解析】认知过程、情感过程和意志过程共同组织成一个统一的心理过程。其中，认知过程是基础，情感过程是动力，意志过程具有调控作用。 9.关于人的心理现象，表述不正确的是（ ） A.思维是认知过程的核心 B.心理现象分为心理过程和个性心理 C.心理过程是个性心理的基础 D.个性形成后不影响心理过程 【答案】D 【解析】心理过程和个性心理共同构成我们每个人的全部心理生活。心理过程是个性心理的基础，而个性心理形成后又会直接影响心理过程。 10. 下列说法错误的是（ ） A.心理学是从冯特开始独立的 B.心理现象包括心理过程和个性心理 C.个性心理一出生就获得了 D.心理过程是个性心理的基础 【答案】C 【解析】个性并不是人一出生就能形成的，它是一个人的心理发展到成熟阶段后才形成的心理产物。 三、简答题(本大题共2小题，每题10分，共20分) 1、什么是心理过程？它包括哪三个方面？这三方面之间是什么关系？ 【答案】心理过程指一个人生活在特定的环境之中接受环境的刺激，在大脑中产生一个反映现实的过程。 心理学将人的心理过程划分为三类：认知过程、情感过程、意志过程。这三个方面共同组织成一个统一的心理过程。其中，认知过程是基础，情感过程是动力，意志过程具有调控作用。 2.什么是个性心理？请举例说明。 【答案】个性是指一个人具有一定倾向性的各种心理特点或品质的总和。因为人的心理过程的发展与每个人的遗传因素、社会因素、文化因素、生活经验和心理活动的特点有关，这些因素进行复杂的相互作用，最终整合成一个人的总的精神面貌，心理学称为个性。个性形成后会在人的行为中表现出稳定的、完整的特性。如，有人总是很缜密，有人总是很粗心；有人总是很温和，有人总是很暴躁。这些都是个性的体现。 1.2 心理的基本特性 一、填空(每空1分，共27分) 1.人脑是 的器官，心理是 的机能。 【答案】心理 脑 【解析】略 2. 在漫长的进化过程中，人脑的 越来越复杂，而 越来越完善。 【答案】结构 机能 【解析】略 3. 脑的进化过程不是强拆重建，而是不断 、 、 和 的过程。 【答案】扩建 叠加 重组 整合 【解析】略 4. 位于头颅内部最高层的是大脑，主要负责 。 【答案】高级神经活动 【解析】略 5. 大脑的主要机能是 、 、 、 和发布各种信息。 【答案】接受 分析 综合 贮存 【解析】略 6. 大脑分为四个机能区，其中枕叶与 有关，颞叶与 有关，顶叶与 有关，额叶与 有关。 【答案】视觉 听觉 躯体感觉 人有目的有意识的行为 【解析】略 7成年人的大脑两半球重量占全脑的 。 【答案】80% 【解析】略 8.儿童出生后脑的发展主要表现为 和 。 【答案】皮质结构复杂化 脑机能完善化 【解析】略 9.新生儿的大脑两半球表面占成人大脑皮层的 ，7岁达到 。 【答案】10-11% 42% 【解析】略 10.心理不是一种物质的东西，而是一种 ，没有客观现实，人脑就无从反映。 【答案】反映 【解析】略 11.人脑对现实的反映是 的反映，与照镜子不是一回事。 【答案】主观能动 【解析】略 12.人脑对现实的反映受 和 的影响，同时，还对人的行为有调节作用。 【答案】个人态度 个人经验 【解析】略 13.脑的三部分之间，靠 相连接。 【答案】神经纤维 【解析】略 二、填空(每题5分，共45分) 1.人的大脑可以划分为（ ）个机能分工的叶。 A.3 B.2 C.4 D.5 【答案】C 【解析】略 2．儿童出生时，皮层的结构分化水平，特别是对（ ）的分化水平已发展得相当高。 A.感觉信息 B.触觉信息 C.知觉信息 D.体觉信息 【答案】A 【解析】略 3.儿童到（ ）岁时，大脑皮层已变得相当成熟，大脑皮层区表面的大小占成人皮层区表面大小的80％-90％。 A.10 B.8 C.5 D.7 【答案】D 【解析】略 4.比较而言，（ ）对人类心理的作用尤为重要。 A.物质环境 B.社会环境 C.自然环境 D.家庭环境 【答案】B 【解析】略 5.人脑对客观现实的反映是（ ）。 A.主观能动的 B.消极被动的 C.客观主动的 D,积极主观的 【答案】A 【解析】略 6.（ ）对人的心理具有独特作用，影响着各种心理活动，决定着个性的形成和发展。 A.物质环境 B.社会环境 C.自然环境 D.家庭环境 【答案】B 【解析】比较而言，社会环境对人类心理的作用尤为重要。它影响着各种心理活动，决定着个性的形成和发展。 7.“仁者见仁，智者见智”说明的道理是（ ） A.心理是人脑对客观现实被动的反映 B.心理是人脑对客观现实主观能动的反映 C.心理现象由大脑产生与客观现实无关 D.个人经验不会对客观现实的反映产生影响 【答案】B 【解析】人脑对客观现实的反映，是一种主观能动的反映。人脑对现实的反映，受个人态度的影响，从而使反映具有个人主体的特点。“仁者见仁、智者见智”说的就是这个道理。 8.现实生活中有高楼，脑中才能有高楼形象的反映，这说明（ ） A.心理是人脑的机能 B.心理具有主观能动性 C.心理在实践中产生和发展 D.心理是对客观现实的反映 【答案】D 【解析】人的心理就是人脑对物质环境和社会环境的反映。没有这些环境就没有反映的对象和内容，心理就无从产生。 9.下列关于心理基本特性的说法，不正确的是（ ） A.客观现实是人心理的源泉 B.脑是心理的器官，心理是脑的机能 C.心理是人脑对社会环境的反映 D.心理是客观现实主观能动的反映 【答案】C 【解析】客观现实是指在人的心理之外独立存在的一切事物，它构成了人类赖以生存的环境。我们通常把环境分为物质环境和社会环境。人的心理是人脑对物质环境和社会环境的反映。 三、简答(共28分) 1、心理的主观能动性表现在哪些方面？ 【答案】（1）人脑对现实的反映，受个人态度的影响。 （2）个人经验也在很大程度上影响着对现实的反映。 （3）心理的主观能动性还表现在对个人行为的调节和支配上。 （4）心理的主观能动性在婴幼儿身上表现为，儿童来到这个世界，大脑并不是一张白纸，那里保存着人类进化过程中遗传下来的基本行为模式。 2、心理的基本特性是什么？ 【答案】（1）人脑是心理的器官，心理是脑的机能。 （2）心理的客观源泉是客观现实。 （3）心理是人脑对客观现实主观能动的反映。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $