【期中易错题】提升测试（1-3单元）-2025-2026学年苏教版科学五年级上册

2025-2026学年苏教版五年级上册科学期中易错题提升测试（1-3单元） (考试时间：60分 试题满分：100分) 姓名： 考号： 总分： 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）（   ）是地球上最大的光源，它给地球上的万物提供了光和热。 A．亮着的电灯 B．燃烧的蜡烛 C．太阳 2．（本题2分）阳光透过树叶间的缝隙照射到地面上，形成一个个“光斑” ，这些光斑（     ）。 A．是圆形的，是树叶的影子 B．是圆形的，是太阳的像 C．是方形的，是太阳的像 3．（本题2分）平面镜可以用来（      ）。 A．改变光的传播路线 B．放大字体 C．校正人们的视力 4．（本题2分）在实验室，我们观察太阳光有几种颜色的光构成是利用的工具（   ）。 A．三棱镜 B．平面镜 C．放大镜 5．（本题2分）下列热传导的过程不正确的是（    ）。 A．熨衣服；电熨斗金属底板→衣服 B．冷敷；冰块→纱布→皮肤 C．冷水放入热水中；热水→玻璃杯→杯里的冷水 6．（本题2分）奇奇通过实验探究“热在空气中的传递”现象，发现气体受热时会 ，遇冷时会 ，循环流动。（  ） A．下降；下降 B．上升；下降 C．不变；上升 7．（本题2分）以下对“热传递的三种方式的不同之处”认识正确的一项是（    ）。 A．热传导只存在固体之间 B．热对流存在固体、液体和气体之间 C．热辐射可以不依靠媒介直接传播 8．（本题2分）夏天，放有雪糕、冰棒的大冰柜上面覆盖厚棉被的原因是（    ）。 A．棉被阻碍冷气跑到空气中 B．棉被阻碍周围的热空气把热传递给雪糕、冰棒 C．棉被把冷气包裹在雪糕、冰棒的周围，使它们继续受冷 9．（本题2分）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写的是（    ）地形。 A．平原 B．山地 C．丘陵 10．（本题2分）下面关于火山喷发的描述中不正确的是（    ）。 A．火山喷发极具破坏力 B．会掩埋城市和乡村，污染空气 C．只会给人类带来灾难，不会带来有益的资源 11．（本题2分）地球中心部分的地核，（    ）。 A．温度极低，压力极高 B．温度极高，压力极低 C．温度和压力极高 12．（本题2分）下列说法完全正确的是（    ）。 A．将岩石加热后，迅速放进水中冷却，然后再加热，冷却，反复多次，岩石会碎裂。 B．岩石互相碰撞、摩擦后不会碎裂。 C．植物的根系在岩石的裂缝中生长，不会导致岩石碎裂。 二、填空题（共17分） 13．（本题2分）很多物体发光的同时伴有 现象，光源发光需要 ，如给细钢丝通电。 14．（本题2分）光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的 现象。光由空气斜射入透明玻璃时，光的路线 （填“会”或“不会”）发生变化。 15．（本题3分）自制一个简易的潜望镜，准备了一个长方体牙膏盒，两块平面镜，镜片与牙膏盒成 度角，制作完成的潜望镜能从 处看到 处的物体。 16．（本题2分）热从一个物体 给另一个物体，这种传热方式叫作 。 17．（本题2分）研究热在空气中的传递过程，发现气体 会上升， 会下降，循环流动。 18．（本题2分）高压锅的锅体是钢制的，钢是热的 ，便于快速加热食物；手柄是塑料的，塑料是热的 ，可以防止烫手。 19．（本题2分）地震主要发生在 这一部分，而火山喷发则与 和 的岩浆活动有关。 20．（本题2分）流水会冲刷土地， 沙石、土壤， 地表，改变河道，也会将携带的物质 到其他地方。 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）光只有在空气中沿直线传播，在水里面沿折线传播。( ) 22．（本题2分）蜡烛是光源，点燃的蜡烛也是。( ) 23．（本题2分）热传递必须要借助物质。( ) 24．（本题2分）热水放在冷水里会自然混合，这是对流现象。( ) 25．（本题2分）火山喷发只会给人类带来严重的灾难，比如烧毁森林、房屋，掩埋农田和城市，污染空气，导致滑坡、山崩、泥石流、地震等。( ) 26．（本题2分）大江大河的下游和入海口往往是平原。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）请将下列物体与其主要的热传递方式用线连起来。 熨衣服               热传导 走马灯 太阳灶               热对流 电暖器 暖手宝               热辐射 电烤箱 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）夏天穿什么颜色的衣服最热，为什么？ 29．（本题5分）雨后天晴，天空有时会出现彩虹。我们可以用什么方法制造“彩虹”？ 30．（本题5分）热传导、热对流、热辐射有什么相同之处？ 31．（本题5分）为了防止烫伤手，蒸锅的手柄通常是用胶木制成的。为什么胶木手柄不会烫手？ 32．（本题5分）人类不合理的活动，使地表环境遭到了很大破坏，如砍伐森林、过度放牧等。为了保护地表环境，我们可以采取哪些保护措施？请你出谋划策，写出三条措施。 六、实验题（共12分） 33．（本题12分）如图1所示，小明在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，直径约1厘米；用夹子分别固定卡纸，并直立在桌子上；卡纸之间的间隔约15厘米，保持所有的小孔在一条直线上；在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸作为屏；关闭所有灯光，拉上窗帘，点亮手电筒，保证手电筒是唯一光源。 (1)如图1所示，4号卡纸上 （选填“会”或“不会”）出现光斑；如图2所示，将2号卡纸向右移动一定距离，4号卡纸卡纸上 （选填“会”或“不会”）出现光斑。 (2)根据上题的实验结果，在图1和图2中分别画出光行进的路线。 (3)假设将实验中的卡纸换成玻璃片，光束会 （选填“全部通过”“部分通过”或“不能通过”）玻璃片。说明玻璃片是 （选填“半透明”“不透明”或“透明”）。 (4)为了再次证明光的传播方式，小明找到弯塑料管和直塑料管。如下图所示。 A．       B．        C．        D． 以上四幅图中，在纸屏上出现光斑的是 ，在纸屏上无法出现光斑的是 。（可多选；只填写正确选项前的字母序号） (5)以上实验可以证明：光是沿着 （选填“曲线”“直线”或“折线”）进行传播的。 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年苏教版五年级上册科学期中易错题提升测试（1-3单元）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A A B B C B B C 题号 11 12 答案 C A 1．C 【详解】光源是指能自行发光并正在发光的物体。太阳是恒星，自身通过核反应持续发光发热，为地球提供绝大部分的光和热。电灯和蜡烛虽能发光，但发光范围、持续时间及能量远小于太阳。 故选C。 2．B 【详解】小孔成像原理中，光斑形状由光源决定。太阳是圆形，因此光斑为圆形且是太阳的像。故选B。 3．A 【详解】平面镜能够反射光线，使光的传播方向发生改变，例如潜望镜就是利用平面镜改变光路。放大字体需要凸透镜（如放大镜），而矫正视力需凹透镜或凸透镜（如近视镜、老花镜），平面镜无法实现这些功能。 故选A。 4．A 【详解】太阳光通过三棱镜会发生色散现象，分解成七种颜色的光。平面镜只能反射光线，无法分解光；放大镜用于放大物体或聚焦光线，但不会分散光。 故选A。 5．B 【详解】热传导是热量从温度高的物体传向温度低的物体。 A．电熨斗金属底板温度高，衣服温度低，热量从底板传到衣服，正确。 B. 冰块温度低于皮肤，热量应从皮肤传向冰块，而非冰块传向皮肤，描述方向错误。 C. 热水温度高，热量通过玻璃杯传递到内部冷水，正确。 故选B。 6．B 【详解】热空气因温度升高而体积膨胀会上升；冷空气温度降低，体积收缩会下降。实验中气体受热上升，遇冷下降，形成循环流动。故选B。 7．C 【详解】A. 热传导是热量通过直接接触传递，主要发生在固体中，但液体和气体中也可能发生传导，例如金属勺在热汤中传热。因此“只存在固体之间”的说法错误。 B. 热对流是流体（液体和气体）因温度差异导致循环流动传递热量，而固体无法流动，因此热对流不存在于固体中。B选项错误。 C. 热辐射通过电磁波传递热量，不需要媒介，例如太阳的热量穿过真空到达地球。C选项正确。 故选C。 8．B 【详解】A．棉被的主要作用是减缓热传递，而非阻止冷气流失。冰柜的冷气不易直接“跑到空气中”，因此A选项错误。 B．棉被作为热的不良导体，能有效阻碍外部热空气将热量传导到冰柜内部，从而减缓雪糕融化。此描述正确。 C．棉被本身不会产生或包裹冷气，只能减缓内外热量交换，因此“使它们继续受冷”的说法不准确。 故选B。 9．B 【详解】诗句中万重山描述的是连绵不绝的高耸山峰，符合山地地形特征。山地通常由众多陡峭、高大的山脉组成，而平原地势平坦，丘陵起伏较小。因此，正确答案为B。 10．C 【详解】火山喷发有利也有害。火山喷发危害大，会火烧毁森林、房屋、掩埋城市和乡村，污染空气，AB选项正确。火山喷发也会带来有益资源，比如，火山灰富含矿物质，能让土壤变得肥沃。C选项错误。 故选C。 11．C 【详解】地球内部结构分为地壳、地幔、外核和内核。地核位于地球最中心，由外核和内核组成。由于地球内部越深，压力和温度越高，地核承受着来自上方各层的巨大压力，同时内部热量积累导致温度极高。A选项中温度极低不符合实际，B选项中压力极低错误，C选项正确描述了地核的温度和压力状态。故选C。 12．A 【详解】A.岩石在反复加热和冷却的过程中，因热胀冷缩产生裂缝，最终碎裂。此现象属于温度变化引起的物理风化，描述正确。 B.岩石碰撞、摩擦会导致表面磨损或碎裂，例如流水中的岩石相互碰撞会破碎，因此错误。 C.植物根系在岩石裂缝中生长会逐渐撑大裂缝，导致岩石碎裂，属于生物风化作用，因此错误。 故选A。 13． 发热 能量 【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源。很多物体发光的同时伴有发热现象，光源发光需要能量，如给细钢丝通电。 14． 折射 会 【详解】当光从一种介质斜射入另一种介质，传播方向改变，这种现象叫做光的折射。因此光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。光由空气斜射入透明玻璃时，光的路线会发生变化。 15． 45 低 高 【详解】在潜望镜中，两块平面镜需要以45度角安装。这是因为光线照射到第一块平面镜时，会被反射90度（例如，从竖直方向变为水平方向）；然后光线照射到第二块平面镜，再被反射90度（从水平方向变回竖直方向）。这样，光线就能通过两次反射，让观察者从低处（如牙膏盒底部）看到高处（如牙膏盒顶部）的物体。如果角度不是45度，光线就无法正确反射，潜望镜就无法工作。 16． 传递 热传导 【详解】热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过直接接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。 17． 受热 遇冷 【详解】热在空气中主要通过热对流传递。当空气的某部分被加热时，它会受热膨胀，因此会向上运动，而周围温度较低的空气，会向下流动补充到受热部分的下方。这种热空气上升、冷空气下降的循环流动，就形成了热在空气中的传递过程。 18． 良导体 不良导体 【详解】热的良导体能够快速传递热量，钢属于热的良导体，所以高压锅的钢制锅体可以快速吸收热量，进而快速加热食物；热的不良导体传递热量的能力较弱，塑料是热的不良导体，用塑料做高压锅的手柄，能减少热量传递到手上，防止烫手。 19． 地壳 地壳 地幔 【详解】地球分为三层：地壳、地幔和地核。地震主要发生在地壳：因为地壳是地球最外层的坚硬岩石层，板块相互碰撞或移动时，容易引发地震。火山喷发与地幔和地壳有关：地幔位于地壳之下，部分岩石熔化成岩浆；当岩浆从地幔向上移动，穿过地壳并喷出地表时，就形成了火山喷发。 20． 搬运 侵蚀 沉积 【详解】当水流过土地时，会冲刷并搬运沙石与土壤，在这个过程中，水流不断磨损、破坏地表形态，即侵蚀地表，进而改变河道的形状，同时，流水会将冲刷下来的沙石、土壤等物质在流速减慢时沉积下来。 21．× 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播。空气中是直线传播，水中若介质均匀，光同样直线传播。题目错误在于认为水中光沿折线传播，实际只有在不同介质交界处（如空气到水）才会折射，但进入同一介质后仍保持直线。因此判断错误。 22．× 【详解】光源指能自己发光的物体。未点燃的蜡烛无法发光，因此不是光源；点燃的蜡烛因燃烧产生火焰而发光，属于光源。题目中“蜡烛是光源”的表述错误，后半句正确，但整体判断错误。 23．× 【详解】热传递的方式包括传导、对流和辐射。其中热辐射通过电磁波传递热量，不需要依赖物质（如太阳向地球传热）。因此题目中“必须借助物质”的说法错误。 24．√ 【详解】热水密度小于冷水，混合时热水上升、冷水下沉，形成循环流动，属于液体因温度差异导致的对流现象。传导是固体传热方式，辐射无需介质，因此判断正确。 25．× 【详解】火山喷发虽然会造成灾害，但并非只有危害。火山灰能提升土壤肥力，火山地热可作清洁能源，火山岩可用于建筑材料。因此题目中“只会”的表述错误。 26．√ 【详解】河流下游和入海口地势平缓，水流速度减慢，携带的泥沙逐渐沉积，长期堆积形成平坦地形。因此大江大河下游及入海口多为平原。 27． 【详解】熨衣服：熨斗直接接触衣物，热通过固体间的直接接触传递，主要方式是热传导。 走马灯：蜡烛加热空气，热空气上升（气流运动），驱动叶片旋转，主要方式是热对流。 太阳灶：利用太阳光（电磁波）聚焦加热，无需直接接触介质，主要方式是热辐射。 电暖器：通过加热空气，热空气流动（如暖气片周围空气循环），主要方式是热对流。 暖手宝：直接接触皮肤，热通过固体（或液体）直接传递，主要方式是热传导。 电烤箱：加热元件发出红外线（电磁波），直接辐射加热食物，主要方式是热辐射（内部空气对流为次要方式）。 28．穿黑色衣服最热，因为黑色衣服能吸收所有色光。 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。不同颜色的物体，反射光本领不同。深色物体反光能力弱，浅色物体反光能力强。因为黑色衣服能吸收所有色光，反光能力弱，因此夏季穿黑色衣服最热。 29．用镜子制造“彩虹”的方法：1．在一盆水中斜放一面镜子，水盆前放一张白卡纸。2．让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，直到看见 彩虹”。 【详解】用镜子制造“彩虹”的方法：1．在一盆水中斜放一面镜子，水盆前放一张白卡纸。2．让镜子朝向太阳，调整镜子的角度，使光反射到白卡纸上，直到看见 彩虹”。用水雾制造“彩虹”的方法：在晴朗无风的天气里，背对着太阳，用喷雾器向空中喷水雾，观察在水雾中出现的彩虹。用三棱镜制造“彩虹”的方法：1．手持三棱镜，让阳光能照射到三棱镜上。2．调整三棱镜的角度，使透过三棱镜的阳光投射到地面。 30．共同点是都是从温度较高处传到温度较低处。 【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，往往多种传热方式并存。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导；热在固体中的传递方向是有规律的，是从物体较热的一端传向较冷的一端。热对流是气体或液体中温度不同的各部分之间发生相对位移时所引起的热量传递的过程；热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程，热辐射是远距离传递能量的主要方式。热传导、热对流、热辐射的共同点是都是从温度较高处传到温度较低处。 31．答：因为胶木导热性能差，是热的不良导体。 【详解】不同物体的传热快慢不同，热的不良导体导热慢、散热慢，适合用做隔热、保温。胶木是热的不良导体，导热慢，用作蒸锅的手柄，就是为了导热慢，不烫手，方便使用。 32．植树造林、合理放牧和建立保护区等。 【详解】除了自然力量，地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类不合理的活动，使地表环境遭到了很大破坏，如砍伐森林、过度放牧等。为了保护地表环境，我们可以采取植树造林、合理放牧和建立保护区等。 33．(1) 会 不会 (2) (3) 全部通过 透明 (4) B ACD (5)直线 【详解】（1）图1中，因为所有小孔在一条直线上，光沿直线传播，所以光能通过三个小孔照射到4号卡纸上，会出现光斑；②在图2中，2号卡纸向右移动后，光沿直线传播不能通过2号卡纸的小孔，也就无法照射到4号卡纸上，所以不会出现光斑。 （2）根据光沿直线传播的原理，在图1中从手电筒出发沿直线画出经过三个小孔的光线到达4号卡纸；在图2中，光由于不能通过移动后的2号卡纸小孔，所以在4号卡纸无光线到达。 （3）光在传播中遇到透明或半透明物体时，能穿过或部分穿过物体继续进行传播；遇到不透明物体时，光的传播会受到阻碍。玻璃片能让光全部通过，说明玻璃片是透明的。 （4）B图中光在直塑料管中沿直线传播能通过管口照射到纸屏上形成光斑。A图中光在弯塑料管中不能沿直线传播，无法通过管口照射到纸屏上；C图中光在弯塑料管中不能沿直线传播，无法通过管口照射到纸屏上；D图中光在弯塑料管中不能沿直线传播，无法通过管口照射到纸屏上。 （5）综合以上实验现象，光在均匀介质中都是沿直线传播的。 答案第2页，共7页 答案第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $