3 首届诺贝尔奖颁发-【名师学案】2025-2026学年新教材八年级上册语文分层进阶学习法(统编版2024)

2025-10-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 3 首届诺贝尔奖颁发
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.99 MB
发布时间 2025-10-25
更新时间 2025-10-25
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2025-10-25
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来源 学科网

内容正文:

3首届诺贝尔奖颁发 任务①)每课必得 主动学习·整体感知一 《首届诺贝尔奖颁 发》介绍了1901年12 标题 首届诺贝尔奖颁发 月10日瑞典国王和挪 首 导语 ① 威诺贝尔基金会首次 结构 届诺 主旨 颁发诺贝尔奖的情况, 导图 尔奖 主体 列举获奖者;明确颁奖机构、资金来源、颁奖时间和地点 归纳 客观详细地介绍了诺 贝尔奖的由来及相关 发 进一步介绍颁奖资金来源,补充说明资金管理权和评奖权 结语 的分离 知识,表达出了作者对 诺贝尔及获奖者对人 类贡献的高度赞美。 考点3:新闻标题的作用 【常见题型】结合新闻内容,分析新闻标题的作用。 考点 【答题指导】标题的好处:(1)分析新闻标题的表达技巧及其作用;(2)对表达新闻主题的作用;(3)对吸引 解读 读者的作用;(4)对表达记者观点和感情的作用;(⑤)对群众获取信息的作用。 【对应训练】第9题 任务②积累运用 基础型学习任务群。一 ②时间(A)至1895年,瑞典化学家阿 尔弗雷德·诺贝尔在其遗嘱中设立了五个奖 基础知识积累 项,旨在(B)那些“对人类做出最大贡献”的 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 人士。其中,生理学或医学奖作为最早设立的 巨额( 遗嘱( 建树( 奖项之一,自1901年起每年ban发一次。 颁发( 挪威( 仲cdi( ③诺贝尔奖不仅仅是对个人成就的表彰, 联méng( )zhu6( )有成就 但承载着推动全人类福祉进步的使命。每一届 2.根据意思写出相应的词语。 生理学或医学奖获奖者的杰出研究,都在不同 (1) :建立的功绩。 程度上改善了人类的生活质量,促进了医学科 (2) :争执双方同意的第三者对争执 学的发展,展现了人类对抗疾病、追求健康不懈 事项做出决定。 努力的决心。 中考题型专练 3.给加点字注音或根据拼音写汉字。 阅读下面的语段,完成3一6题。 卓越() ban()发 ①当地时间(2024年10月7日),瑞典卡 4.为文中A、B处选择恰当的词语,在词语下面 罗琳医学院宣布,将2024年诺贝尔生理学或 画“ 医学奖授予科学家维克托·安布罗斯(Victor A.回溯 回归 B.鼓励 奖励 Ambros)和加里·鲁夫昆(Gary Ruvkun)。生 5.修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。 理学或医学奖是2024年诺贝尔奖公布的第一 个奖项,这一荣誉不仅是对科学家卓越贡献的 认可,更是人类智慧与探索精神的体现。伴随 6.给这则新闻拟写一个标题。 此奖公布,一年一度的“诺奖周”也正式开启。 助学助觳优质高效6 任务③)阅读鉴赏发展型学习任务群一 ⑥评奖委员会秘书托马斯·佩尔曼在当天 举行的新闻发布会上表示,他已经与获奖者们 课外阅读 取得电话联系,考里科听到消息感到“不知所 (2024·青岛期未)阅读下面新闻,完成7一10题。 措”,而韦斯曼表示“很高兴能获奖”。 2023诺贝尔生理学或医学奖成果解读 ⑦两位获奖者将平分1100万瑞典克朗 和苗付一鸣 (约合100万美元)奖金。 ①新华社斯德哥尔摩10月2日电瑞典卡罗 7.(内容梳理)请以“倒金字塔”结构梳理本篇新 琳医学院2日宣布,将2023年诺贝尔生理学或医 闻内容,补全下面图表。 学奖授予科学家卡塔琳·考里科和德鲁·韦斯 第①段:卡塔琳·考里科和德鲁·韦斯 曼,以表彰他们在信使核糖核酸(mRNA)研究上 最重要 曼两名科学家获得2023年诺贝尔生理 的突破性发现,这些发现助力疫苗开发达到前 事实 学或医学奖。 所未有的速度。 (1) ②评奖委员会在当天发布的新闻公报中 次要 说,两位获奖者的研究成果“从根本上改变了对 事实 mRNA如何与免疫系统相互作用的理解”,对 再次要 (2) 于在新冠疫情期间开发有效的mRNA疫苗至 事实 关重要。在现代人类健康面临威胁时,获奖者 第⑤⑥⑦段:两名科学家目前的工作情 最次要 的研究为疫苗前所未有的开发速度做出了重要 况;评奖委员会已与获奖者取得联系以 事实 贡献。 及两名科学家获得的奖金。 ③评奖委员会说,生产基于全病毒、病毒蛋 8.(电头作用)本则新闻的电头是什么?它有什 白质和病毒载体的疫苗需要大规模细胞培养,其 么作用? 资源密集型过程限制了疫情暴发时快速生产疫 苗的可能性。与病毒基因片段相对应的mRNA 可以让机体细胞生成病毒的蛋白,从而激发免 疫反应,因而也可以作为疫苗候选,但细胞外生 9.(新闻标题的作用)结合新闻内容,分析新闻 产的mRNA依然不稳定且传递效果差。 标题的作用。 ④两位获奖者研究发现,只要对细胞外生 产的mRNA进行核苷酸碱基修饰,就可以让机 体将外源mRNA“识别”为自身的mRNA,递送 后既能减少炎症反应又能增加蛋白质产量。这 一成果消除了mRNA技术临床应用道路上的 关键障碍,mRNA疫苗开发的灵活性和速度令 10.(品析加点词语)请分析文章第④段加点词 人印象深刻,为其他传染病疫苗的开发铺平了 语的表达效果。 道路。未来该技术还可用于输送治疗性的蛋白 这一成果消除了mRNA技术临床应用 质并治疗某些癌症类型。 道路上的关键障碍,mRNA疫苗开发的灵 ⑤考里科1955年出生于匈牙利的索尔诺 活性和速度令人印象深刻,为其他传染病疫 克,现任匈牙利塞格德大学教授和美国宾夕法 苗的开发铺平了道路。 尼亚大学佩雷尔曼医学院兼职教授。韦斯曼 1959年出生于美国马萨诸塞州,现任宾夕法尼 亚大学RNA创新研究所所长。 7八年级语文·上册完成首次航行试验任务并烦利返回。9.该标题既 愿报名参加这次“无人监考”考试呢?5.李老师, 八年级语文·上册 慨括了此篇新闻的主要内容,也交代了事件发生的 您好。请问您认为诚信缺失会造成什么不良影响呢 地点:标题具有感染力,能够激发读者的阅读兴趣。 6.苏老师,您好!您认为红色经典对当代中学生成 参考答案 10.运用动作和场景的细节描写,生动形象地描写出 长有何重要意义您能推荐几本适合中学生阅读的 国旗手迅速而熟练的升旗过程,以小见大地反映出 红色书籍吗7.您认为“艺术”在青少年成长历程中 第一部分同步练习堂堂清 的研究成果。(2)第①段:两位获奖者研究成果的 返回舱安全着陆后人们的激动,自豪之情。11.示 起着怎样的作用呢?我觉得这种观点是不对的 第一单元新闻魅力 灵感来源及应用领域。8,电头:新华社断德哥尔 例:语气应温和,舒缓,该句是在返回舱安全着陆 艺术节可以帮助学生放松身心,一定程度上有助于 活动任务一新闻阅读 摩10月2日电。作用:交代了新闻发出的通讯社名 后,开舱手苏黎明提配舱内航天员时说的话,日的是 学生缓解学习压力。 1消息二则 称,发电地点和发电时间,体现了新闻的时效性、真 让航天员注意自身安全,表达对航天员的关心 第二单元生活记忆 【结构导图】①胜利渡江②溃退 ③西路军 实性和可信度。9,简明扼要地概括了新闻发生的 12.示例:这篇通讯生动地再现了东风着陆场再迎航 7藤野先生 ①东路军 时间和主要事件,将报道中最重要、最新鲜的内容提 天员凯旋的全过程,向全世界展示了我国航天科技 【结构导图】①D添改讲义②严谨治学③看电影 1.kui yi do sal xie cuT芜歼2.(1)要 示给了读者,方便读者在阅读时从标题的提示中去理 的实力,洋溢着强烈的爱国主义情感:链接材料主要 事件①爱国之情 塞(2)摧枯拉朽(3)锐不可当(4)风平浪静 解本篇新闻报道的性质和意义。10.“关键”指至关 介绍了我国我人航天精神的内函,以及这种精神给 L,xie ying fei wan第节xun ni ji 3.示例:用斧子砍伐木材4.(1)改过自新(2)以 紧要的部分,这个词语体现了两名获奖者的发现所 我国航天事业带米的积极影响。我国在航天事业上 凄海iànpou pie每wu yao cuò 老带新5.(右边上联)通博古今方寸小地(左边 具有的突破性和顾微性,突出了这一发现的重要性 取得的辉煌成就,增强了中华民族的自衰感和凝聚 2.(1)不逊(2)匿名(3)诘责(4)托辞(5)教 下联)网罗中外大有文章6.示例:兴华中学八年级 4“飞天”凌空 力。我们更加坚信,在中国载人航天精神的鼓舞下, 海(6)油光可鉴(7)抑扬顿挫(8)杏无消息 师生开展“走进渡江战役纪念馆”活动7.(1)将“形 跳水姑娘吕伟夺魁记 在追逐九天榄月的梦想征程中,我国的航天事业定 (9)深恶痛疾3.示例:人靠近盛有水的容器,俯下 势“改为“态势”:(2)将“报名”和“咨询”互换位置: 【结构导图】①动②静③侧面描写 会续写耀眼的新篇章 身子,在水中观看自己的倒影4,(1)油光可鉴 (3)句末加“的教育思想”或“的人文精神”。8.C 1.ingkùsǎqǎokai bing lian瞬衷 6国行公祭,为佑世界和平 (2)鉴别5.①杨柳②思师6示例一:建议选择 9.示例:“朱雀二号”成为全球首枚成功入轨的液氧 2.(1)屏息(2)眼花缭乱(3)如梦初醒(4)震耳 【结构导图】①点明新闻事件及意义②对比 A,该海报中的人物从书里面走出米,手上提着一盏 甲烷火箭10.①“朱雀二号”遥二运载火箭发射升 欲聋3.gido ying4.这时如梦初醒的观众用震 1.zhong lu cuan lai wang mo yi dun ming 能照亮前行的路的灯,这幅海报能让人真切地感受 空、发射任务成功的时间:2023年?月12日:②发 耳欲聋的掌声向她表达山衷的赞赏。5,十米高台 zhang pang shang shi huan2.(1)国殇 到对引路人一一老师的感激之情。示例二:建议选 射的地点:酒泉卫星发射中心,③发射事件:“朱雀二 例壮志一池碧水映英姿6.不能删去。黑体字是 (2)惨绝人寰(3)慕改(4)彰显(5)无处通形 择B,该海报中的人物借助铅笔做成的长梯,攀过高 号”成为全球首枚成功人轨的液氧甲烷火箭:①发射 电头,交代了通讯社名称、发稿地点,发稿时间、发稿 (6)振聋发聩(7)一以贯之(8)颠倒黑白3.(1)B 墙看到了远方的天空,这幅海报能让人真切地感受 事件的意义:标志者我国运载火箭在新型低成本液 记者,说明该消息报道及时、材料真实。7.写全场 (2)瀚数寰聩4.将“启示”改为“开启”5.D 到对筑梯人一老师的感澈之情。7.文章有两条 体推进剂应用方面取得突破。11.第⑦段交代了 的反应,是为了渲染现场紧张或热烈的气氨,形成新 6.B7.D8.D9.针对第十次“南京大居杀死难 线索:明线是“我”与藤野先生的交往,暗线是“我”的 新闻的背景,让读者可以了解液氧甲烷发动机研制 闻报道的现场感:同时这也是侧面描写,通过写观众 者国家公祭日”活动的相关新闻进行评论,缅怀哀 爱国情感。8这些情节都与突出藤野先生正直热 的历程和取得的成就 从“肃静”到热烈呐城的变化,封托出全红婵第四跳 思遇难的同胞,警醒国人勿忘国耻,凝聚成奋进前行 忧,没有侠登的民族偏见的高贵品质有着密切的关系, 2中国人首次进入自己的空间站 的不同凡响。8.甲文的主要目的是让读者迅速了 的力量。10,插叙。交代了“南京大屠杀”的时间, 这样安排铺垫,能更好地展现膝野先生的形象特点。 【结构导图】①正题②进人空间站的各个环节 解全红蝉夺冠这件事,乙文用特写镜头放大全红婵 时长和遇谁人数,以及设立“南京大屠杀死难者国家 9.《滕野先生》:将“在我一生之中认为我师的之中” L.2hù悉zàl置mo jie gu解舱ii色 最有价值、最富有特征的第四跷,从而鲜明地再现典 公祭日”的时间、机构。11,示例:抚今追营,人类 改为“在我所认为我师的之中”,副繁就简,语言变得 iā0键2.(1)进驻(2)获悉(3)模式(4)驻留 型场景。 历史上最思暗,最惨痛的一幕再次浮现在我们眼前」 简洁精练:将“给我奖励”改为“给我鼓励”,细心斟 (5)关键3.C4.“中原2号”卫星成功发射5.D 5一着惊海天 无论过去了多久,历史都会记住“1937年12月 酌,务求准确严密。《从百草园到三味书屋》:将“但 6.这是屈原对宇宙洪荒,天地自然的疑问,说明中国 目击我国航母舰载战斗机益架次成功着舰 13日"这一天。“昭昭前事,惕惕后人”,“南京大屠 在那里也可以采蜡梅花”改为“但在那里也可以爬上 人民从古至今都在追寻,探索浩潮星空的奥秘,同时 【结构导图】①着舰过程②爱国之情报国之志 杀”这一具有重大能响的历史事件,警示世人“永矢 花坛去折蜡梅花”,动作更具体,更加生动形象:将 表明火圣探测器的命名源自《天问》。7,不能副 白豪之感 弗爱,祈愿和平” “采”改为“折”,用词更加准确,表现出孩子活泼好动 去。“首次”表限定,强调了“2021年,天问一号成功 1.han xian poo beng wei chen zhuo 活动任务二新闻采访 的特点。10裴先生误会“我”抄袭,让“我“重写作 落火”的里程碑意义,别去后表意模糊,与事实不符, cha zhan2han凛契L采po gou 1.示例一:李老师您好,请问我们举办这次活动有什 文:裴先生发现误会“我”,当众向“我”行古礼致款并 体现了新闻语言的严谨性和准确性。 d0n2.(1)浩瀚(2)娴熟(3)咆哮(4)紧翔 么重要意义?示例二:李老师您好,请问您认为爱国 期读“我”的作文,裴先生鼓励、指点“我”写作裴先 3首届诺贝尔奖颁发 (5)携刻(6)一丝不荀(7)白手起家(8)弹精竭虑 主义教育还可以通过哪些活动来实现?2.示例: 生把自己的藏书与柿子树托付给“我”。11.运用 【结构导图】①瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天 3.捍juon4,D5,示例:保卫百姓的钢铁长城 请问你平时如何安排阅读时间?除了纸质阅读,还 了比喻的修辞手法,把红色的分数比作图章,生动形 首次颁发了诺贝尔奖 6.(1)了解到人民警察的感人事迹,我们怎能无动于 会选择其他的阅读方式吗?喜欢阅读哪些类型的 象地写出了“58”分对“我”的刺激,表现了“我”内心 L.e zhi shu bon nu6裁盟卓2.(1)建 衷?(2)人民警察米自人民、依靠人民、保护人民,始 书?如何做到坚持阅读?3.(1)为了这次运动会, 的震惊,为下文写“我”去裴先生的宿合找他作铺垫。 树(2)仲裁3.zhu6颜4.A.回溯B.奖励 终将人民安危记挂心头。(3)我十分饮佩,致以崇高 你做了哪些针对性的训练呢?(2)您觉得在木次 12.示例:望着讲台上的裴先生,我的心里仿佛刮起 5.诺贝尔奖不仅仅是对个人成就的表形,也承载着 敬意。7.(1)示例:以两位警察和一扇门(理解为 运动会中,咱们队伍的优势和挑战分别是什么? 了一阵旋风,各种复杂的情绪一下子涌了上来。我 推动全人类福祉进步的使命。6.2024年诺贝尔 盾牌、零等其他相似事物均可)的形象构成“110”的 (3)请问在今天的运动会中,哪个比赛项日让您印象 感到十分诧异,没想到他竞然会如此真诚地向我道 生理学或医学奖揭晓7,(1)第②③段:两位获奖者 图案,揭示人民警察节的日期。(2)C8.福建舰 最深刻?为什么呢?↓.示例:请问,你为什么要自 歉,我脑海中快速闪过曾经与老师相处的点点滴滴, 33

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