第11课 五四运动-【名师学案】2025-2026学年新教材八年级上册历史分层进阶学习法（统编版2024）

第四单元 新民主主义革命的兴起 大·单·元·导·学 一、大单元课标要求 了解新文化运动的主要内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识 新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。通过了解五四运动的史事，认识五四运动 是中国新民主主义革命的开端，感悟五四精神；通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共 产党第一次全国代表大会等史事，认识中国共产党成立的历史意义，感悟伟大建党精神。 二、大单元知识综述 中华民国建立后，政治局面依然混乱，社会思想观念新旧杂陈。一部分先进的知识分子认识到 必须进行思想领域的革新，才能真正挽救民族危机，他们掀起了新文化运动。新文化运动宣传民主 与科学，为五四运动的爆发奠定了思想基础。 三、大单元读图学史 誓 我死 青力 a回回回回0 島争 《青年杂志》封面 五四游行学生打出的标语 李大钊(1889-1927) 中国共产党第一次 解读：宣传民主与科 全国代表大会上海会址 解读：体现了中国人 解读：李大钊是中国马克 学，见证了知识分子 解读：中国革命的摇篮， 民捍卫国家主权的坚 思主义思想传播的先驱， 开启民智、救国救民 是中国共产党人的精神 强意志。 推动了马克思主义在中国 的努力。 家园。在这里，中国共 广泛传播；是中国共产党的 产党诞生，中国革命的 创建者和早期领导人之一。 火种被点燃。 四、大单元素养纵横 中国共产党成立的历史条件（新文化运动、五四运动与中国共产党成立的关系） 促进了马克思 马克思 促进了上海等地共 主义的传播 主义 产党早期组织建立 思想基础 五四 中国共产 组织 共产党 新文化运动 起了思想宣传和 运动 党成立 早期组 基础 织成立 铺垫作用 阶级基础 工人阶级登 无产阶 深入工人运动中 上历史舞台 级与工 人运动 宣传马克思主义 助学助觳优质高敦42 第11课 五四运动 通过阅读新文化运动时期的作品，获取有效信息，呈现新文化运动后的社会情况， 史料实证 多角度分析新文化运动的影响。T1、T2、T3、T7 通过了解陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等知识分子的事迹，激发对英雄人物的敬佩 素养 之情，培养爱国爱民的精神。了解学生、工人、商人、农民、政府官员等在五四运 目标 家国情怀 动中的表现，理解社会各个阶层表现出的爱国、进步、民主、科学的精神，增强社 会责任感和历史使命感。T4、T5、T6 唯物史观理解新文化运动、五四运动对中国历史进程的作用。T8 ★ 核 X识 ★★★ 在上海创办《 》,后改名 开始标志 《新青年》，新文化运动由此发端。 代表人物 陈独秀、 、李大钊、 等。 新文化运 重要阵地 》编辑部和 动的兴起 新文化运动高举的两大口号 与 新文化运动动摇了 的统治地位，掀起了一股 意义 的潮流，使中国人民接受了一次 的 洗礼，对随后爆发的 起到了思想宣传和铺垫的作用。 上，美、英、法等列强将德国在中国山东的特权全 导火线 部转让给 。 (巴黎和会上中国外交的失败) 爆发时间、地点 年5月4日、 “誓死力争、还我青岛”“取消二十一条” 五四运 五四运动 口号 “拒绝在和约上签字”等。 的爆发 运动主力和 6月5日后， 成为五四运动主力，运动的中心 中心变化 由北京转移到 迫使北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务，中国代表也 结果 没有在“ ”上签字。 五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众 参加的彻底 的伟大 ,是一场中 性质 国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起 的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟 大思想启蒙运动。 五四运动的 五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的 历史意义 传播及其与 成立做 意义 的结合，为 了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向 的转折点。 爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核 五四精神 心是爱国主义精神。 43 入年级历史·上册 ★★★《名师点律★★★ ☆易错易混 1.新文化运动中，“文学革命”口号的提出者是陈独秀，主张用白话文作为新文学语言的是胡适，发 表第一篇白话文小说的是鲁迅。(/) 2.领导新民主主义革命的是无产阶级，领导旧民主主义革命的是资产阶级。（√） 子知识拓展 旧民主主义革命与新民主主义革命的不同点 项目 旧民主主义革命 新民主主义革命 领导阶级 资产阶级 无产阶级 指导思想 资产阶级的平等、自由、民主思想 马克思主义、毛泽东思想 政治目标 创立资产阶级民主共和国 创建人民民主专政的新民主主义国家 没有充分发动群众，土地问题未彻底 群众基础 广泛发动群众，解决了土地问题 解决 有胜利的一面，建立资产阶级共和国，但 革命最终胜利，建立了人民民主专政的 结果 革命任务未完成，社会性质未改变 国家 ★★★ 课堂达标 ★★★ 1.(2025·重庆一模)陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主 张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”基于此认识，他 () A.宣传马克思主义 B.主张社会改良 C.发动新文化运动 D.领导武装起义 2.1916年5月，李大钊在《民彝与政治》一文中疾呼：“民与君不两立，自由与专制不并存，是故君主 生则国民死，专制活则自由亡。”材料表明李大钊主张 () A.提倡科学，反对迷信 B.提倡新道德，反对旧道德 C.提倡民主，反对专制 D.提倡新文学，反对旧文学 3.胡适提出：“一曰须言之有物；二曰不摹仿古人；三曰须讲求文法；四曰不作无病之呻吟。”由此可 知他提倡 () A.变法图强 B.兼容并包 C.封建礼教 D.文学革命 4.1919年，《北京学界全体宣言》中说：“现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就 要成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！”以上材料可用于研究 () A.五四运动的背景 B.新文化运动原因 C.辛亥革命的影响 D.洋务运动的影响 5.【五育·德育】1919年北京学生呼喊“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮 而不可以低头！”这体现了北京学生 () A.对自由平等的追求 B.强烈的爱国情怀 C.改造社会的勇气 D.对马克思主义的关注 助学助觳优质高敦44 6.五四运动中，陈独秀因散发《北京市民宣言》被捕，随后教育界、新闻界、中华工业协会等各界人士 发表通电，要求释放陈独秀。北洋政府迫于压力，释放了陈独秀。这反映了五四运动中() A.工人阶级成为主力 B.运动中心开始转移 C.爱国力量不断壮大 D.指导思想发生转变 7.(2025·驻马店模拟)五四运动爆发后，6月5日，上海工人罢工，北京、唐山等地工人也相继举行 罢工，声援学生的爱国斗争。“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。…工界罢工不 及五日，而曹、章、陆去。”这些事例说明 () A.先进青年知识分子是五四运动的先锋 B.工人阶级成为五四运动的主力 C.五四运动的目的就是罢工 D,此时中国人民的爱国斗争取得完全胜利 8.随着五四运动的发展，马克思主义与工人运动开始充分结合，使得革命形势出现了新的气象，在 这样的历史条件下，中国共产党的出现就成为必然。这说明五四运动 () A.为中国共产党成立做了准备 B.使工人阶级登上了历史舞台 C.成为新民主主义革命的开端 D.是一场伟大的爱国革命运动 9.伟大的五四爱国运动。 材料一现在日本在万国和会上要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大 胜利了！我们的外交大失败了！…我们学界今天排队游行，到各国公使馆去，要求各国出来维 持公理。务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。 一选自罗家伦《北京学界全体宣言》(1919年5月4日) (1)据材料一，指出五四运动爆发的背景是什么？ 材料二北京学生的爱国运动得到社会各阶层人士的广泛拥护。…6月5日，上海工人罢工， 商人罢市。北京、唐山等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。工人阶级成为运动的主力， 运动的中心由北京转移到了上海。 摘编自统编版《中国历史》八年级上册 (2)据材料二，概括和前期相比，五四运动后期的斗争发生了哪些变化？ 材料三经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现，越来越多的先进分 子开始关注和接受马克思主义。1919年，《新青年》出版马克思研究专号…随后，全国各地建立 了许多研究和宣传马克思主义的团体。 摘编自统编版《中国历史》八年级上册 (3)据材料二、三，归纳五四运动为中国共产党的诞生做了哪些准备？ 45八年级历史·上册第10课帝制复辟与军阀割据 大单元知识整合（四） 大单元知识整合（五） 核心知识 1.D2.C3.D4.D5.C6.A7.(1》系统介绍马克思主义理论1.B2.A3.C4.C5.A6,D7.(1)日的：共同打倒军阀政治和外 中华民国约法总统制洪宪元年复辟共和蔡锷李烈钧护国 (或促进马克思主义在中国传播)：组织马克恩主义研究会：建立早期共产 国列强。成果：建立黄埔军校：进行北伐战争，推翻了北洋军阀的统治 战争帝制直系段棋瑞张作霖军阁制据纷争 党组织等。(2)表现：深人到工人群众中：组织工会：创办学校：出版刊 (2)转变：从照抄照撒的思想路线转向实事求是的思想路线。影响：使中 课堂达标 物等。事件：新文化运动（回答“文学革命”“提倡白话文”“提倡新文学“ 国共产党开始独立自主解决中国革命问题：改变了红军的革命面貌：为新 1.B2.B3.C4.B5.C6.(1)赞成共和，反对专制，(2)刺杀宋 “发表《文学改良刍议》”等意思相近也可)。(3)国内：是开天辟地的大 民主主义革命的胜利起到推动作用，(3)中国共产党善于总结经验：中 教仁：扩充北洋军队：同日木签订了卖国条约等等，（答出其中任意两点 事变，使中国革命面貌焕然一新：深刻改变了中华民族发展的方向和进 国共产党善于吸取教训：中国共产党敢于自我革命。（任答一个，合理即可） 即可)(3)袁世凯复辟帝制违背历史潮流：护国战争的爆发：全国人民的 程：深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运等。国际：深刻改变了 第六单元中华民族的抗日战争 反对：民主共和观念已经深人人心等 世界发展的趋势和格局：推动了世界民族解放运动的发展：促进了世界无 第16课从九一八事变到西安事变 大单元知识整合（三） 产阶级革命运动的发展等。 核心知识 1,D2.D3.C4.D5.C6.D7.(1)特点：时间很短，交战地区有 第五单元从国共合作到农村革命根据地的建立 1931沈阳抗日义勇军东北抗日联军喜峰口冯玉样抗日教亡 限，伤亡程度不大。（答出两点即可）(2)没有触动半殖民地半封建社会 第13课国共合作与北伐战争 运动抗日民族统一战线张学良将介石停止内战全民族内战 的基础：不能解决人民切身的基本要求：没有满足广大农民的土地要求， 核心知识 联合扰日十年内战 群众基瑞薄弱：中外反动势力的联合绞杀。 (3)企图复辟帝制的心态 国民党革命统一国民党一大联俄联共扶助农工黄埔北伐 课堂达标 大总统为国家元首，总览统治权：可无限期连任，可指定继承人 战争·北洋军阀孙传芳湖北贺胜桥长江中国共产党四一二 1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.B8.(1)九一八事变后，东北三 创新考法专练（二）探索共和之路 反革命政变张学良服从国民政府，改易旗积 省沦陷，日本把侵略魔爪伸向华北，中华民族到了生死存亡的关头，蒋介 (1)1905年8月在日本东京成立，确定了“驱除抛虏，恢复中华，创立民 课堂达标 石一直坚持妥协政策，引起包括国民党爱国将领在内的社会各方面的不 国，平均地权”的政治纲领，以三民主义为指导思想，是中国近代第一个全 1.D2.D3.D4.C5.D6.A7.C8.(1)①1924.1：②联俄、联 满：西安学生举行爱国游行请愿，呼吁抗日。(2)西安事变发生后，中国 国规模的、统一的资产阶级革命政党，(2)名称：三民主义。②③：武昌 共，扶助农工：③标志着国共两党合作的正式建立。(2)成果：黄埔军校 共产党从全民族利益出发，主张和平解决，联将抗日，并派同恩来到西安 起义是辛亥革命的首义。①⑤：中华民国的创建是辛亥革命的重要成果， 的建立：北伐胜利进军，震动全国。(3)原因：制定了正确的战略方针 参加谈判，与各方面进行协商。(3)西安事变的和平解决，揭开了国共 为了维护辛亥革命的成果，颜布了《中华民国临时约法》。 (3)表现：操 北伐军官兵英勇善战，不怕柄牲：叶挺独立闭的先锋模范作用：共产党员 两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基 纵党派、国会，诛锄异己。后果：在经济上，农户减少，排地减少，荒地增 在战斗中的模范作用：广大工人农民和群众的积极支持、响应，黄城军校 本结束 加：军事上，陆军增加、军费增长：社会状况上，人民生活困苦，社会动荡不安。 培养了大批军事和政治骨干：等等。 第17课七七事变与全民族抗战 第四单元新民主主义革命的兴起 第14课毛泽东开辟井风山道路 核心知识 第11课五四运动 核心知识 1937士兵失踪卢沟桥事变全民族抗战赵登禹佟麟阁。第八路 核心知识 192781周恩来贺龙朱德武装反抗国民党反动派的第一枪 军彭德怀新编第四军叶挺国共合作宜言淞沪会战日本三个 1915陈独秀青年杂志胡适鲁迅新青年北京大学民主科 土地革命毛泽东党1927毛泽东井冈山1928朱德，陈毅 月灭亡中国19371213南京南京30万 学封建道德礼教思想解放民主与科学五四运动巴黎和会日 中国工农红军第四军土地革命思想建党、政治建军中央 课堂达标 本1919北京外争主权、内除国贼工人阶级上海巴黎和约 课堂达标 1.B2.C3.D4.B5.A6.D7.A8.B9.(1)日本制造七七事 反帝反封建爱国革命运动中国工人运动中国共产党新民主主义 1,D2.C3.C4.D5.B6.A7.C8.(1)原因：大城市敌强我 变，发动全面侵华战争。国共两党进行第二次合作，建立抗日民族统一战 革命 弱：山区敌人统治力量薄弱。历程：1927年9月，武装起义进攻大城市： 线：国共团结御悔、全民族抗战的局面开始形成。(2)中国共产党的态 课堂达标 10月，建立井冈山革命根据地：并冈山根据地建立后，提出“工农武装割 度是坚决抵抗，而国民党则抱有妥协思想。(3)南京大屠杀。要大力发 1.C2.C3.D4.A5.B6.C7.B8.A9.(1)背景：巴黎和会 据”思想。 (2)农村包围城市，武装夺取政权的革命道路 展经济，提升综合国力：加强国防建设：面对外来人侵，要团结一致，勇于 上中国外交的失败， (2)变化：工人阶级成为运动的主力，运动的中心 第15课中国工农红军长征与遵义会议 反抗 由北京转移到上海。 (3)准备：工业阶级登上历史舞台，为中国共产党 核心知识 第18课全民族抗战中的正面战场和敌后战场 的成立奠定了阶级基喘：促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立 19341935毛泽东毛泽东毛泽东党红军中国革命生死枚 核心知识 奥定了思想基础 关四渡赤水：渡过金沙江大渡河泸定桥草地吴起镇1936 不可战胜正面战场最大迅速灭亡彻底破灭相持抗日反共 第12课中国共产党诞生 甘肃会宁，红军三大主力会师国民党反动派消灭红军基干力量转 江精卫皖南事变 核心知识 危为安长征中国革命 课堂达标 我的马克思主义观共产党早期组织1921上海中国共产党资产 课堂达标 1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.(1)国共两党精减合作，实行全民 阶级：无产阶级专政共产主义工人运动中央局陈独秀开天辟 1.A2.B3.A4.D5.D6.C7.(1)变化：由只负责军队政治工 族抗战。(2)打击了日军侵略气焰：提高了共产党和八路军的威望：握 地焕然一新明确的反帝反封建劳动组合书记部京汉铁路工人大 作不学握军权的思想到认识到独立掌握人民军队的重要性。努力：发动 奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 (3)牵制日军主要兵力，对日寇的 罢工州结一切可能的同盟者 南昌起义，创建人民军队，打响武装反抗国民党反动派的第一枪：三湾改 彻底覆灭起到了决定性作用。 课堂达标 编从组织上确立党对军队的领导。(2)成就：促进了马克思主义基木原 第19课抗日战争的胜利 1.C2,A3.A4.D5.D6.B7.C8.(1)初心：挽救民族、振奋 理与中国革命其体实践相结合，理解：遵义会议集中全力解决博古等人 核心知识 国群。说明：李大钊推动了马克思主义在中国的传播：指导建立了早期北 在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，确立了以 持久战全民族政治领导力延安毛泽东毛泽东思想新民主主 方的共产党组织，为中国共产党的正式成立做了组织上的准备。（任答 毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位：在极 义中共七大原子弹中国东北195815签署投降书第一 点即可)(2)特点：都年轻：都是知识分子，以教师，学生为主：视野开辐， 其危机的情祝下，挽数了党，挽救了红军，挽数了中国革命，是中国共产党 次取得完全胜利世界和平 了解社会爱展情况，意义：标志着中国共产党的诞生：是中国历史上开天 历史上一个生死攸关的转折点。(3)国民党军队围追堵截：恶劣的自然 课堂达标 辟地的大事变，中国革命的面貌焕然一新： 环境：食物的惯乏等。（写出两点即可） 1.D2.C3.C4.A5.D6.C7.C8.(1)原因：中日国情和力量 14