内容正文:
大单元知识整合(三)
大单元时空观念
兴中会广州中国同盟黄花岗
武昌
中华民
清帝《中华民国临二次袁世凯准备护国战袁世凯去世
建立
起义会成立
起义
起义
国成立
退位时约法》领布革命恢复帝制
争爆发护国战争结束
1894年1895年1905年1911年4月1911年10月1912年1月1912年2月1912年3月1913年1915年1915年底1916年6月
大单元知识构建
成立兴中会
革命先行者孙中山
创立同盟会
领导
资产阶级民主
辛亥革命
结束了两千多年君主专制制度
苹命与中华民
国的建立
成果
建立中华民国
颁布《中华民国临时约法》
窃取果实
反对
北洋政府的黑暗统治
二次革命和护国战争
大单元素养提升
1.邹容的《革命军》强调“革命者,顺乎天,而应乎人者也。革命者,去腐败而存良善者也。革命者,
由野蛮而进文明者也”。该材料反映的观点是
()
A.追求平均社会财富
B.恳请清政府自强求富
C.反抗西方列强入侵
D.号召推翻清政府统治
2.(2025·大庆模拟)武昌起义爆发后,列强最初的反应是不惜诉诸武力干涉;然而几天后,驻汉口
英、俄、法、德、日领事公派代表与湖北军政府交涉,表示“承认民军为交战团,各国严守中立”。列
强态度变化的主要原因是
()
A.认为袁世凯有能力控制局势
B.认为清政府难以控制
C.赞赏革命党人的强硬态度
D.革命形势的迅猛发展
3.如图内容反映的是
(
A.清朝皇帝在历史上的消失
B.践行三民主义,创建中华民国
袁世凯逼宣统皇帝
孙中山
袁世凯就任
C.袁世凯窃取革命果实的过程
退位(清朝灭亡)
辞职
临时大总统
D.《中华民国临时约法》的颁布
4.据记载,1912年中华民国国会选举所登记的选民共有4000多万人,比1909年清末新政时咨议局
选举时的170多万人增加了24倍以上。这一变化反映了
()
A.封建思想退出历史舞台
B.清末民初人口迅速增长
C.中华民国得到列强认同
D.民主共和观念深入人心
39八年级历史·上册
5.如图是《中华民国临时约法》的部分条文。这主要体现了制定《中华民国临时约法》的必要原则是
()
第一章总纲
第一条中华民国由中华人民组织
第二条中华民国之主权属于国民全体
A.分权制衡原则
B.依法治国原则
C.主权在民原则
D.自由平等原则
6.如图是反映民国初期袁世凯复辟帝制的一幅漫画,该漫画说明袁世凯复辟帝制迅速败亡的原因
是
()
A.复辟帝制失去帝国主义的支持
猿猴倒行逆施凡我
国民群起而政之
B.护国战争在全国迅速发展
C.北洋军阀内部出现严重分裂
D.复辟帝制违背时代潮流,不得人心
7.阅读材料,完成下列要求。
材料一1911年10月10日晚,武昌城内新军起义,次日拂晓武昌首义宣告成功,截至12月下
旬,内地十八省除了直隶、甘肃、河南均已脱离清廷。至次年2月12日,清帝明诏退位,共历时
125天。从战事角度看,实打实的仅出现在武汉地区与南京地区,其他不是规模很小就是呈现一
边倒。以最惨烈的武汉之战为例,起义军伤亡不到8500人,清军伤亡估计更少。
一摘自王建朗、黄克武《两岸新编中国近代史》
(1)据材料一,概括辛亥革命的特点。
材料二1912年1月1日,中华民国临时政府成立。但它没有触动半殖民地半封建社会的基础,
根本不能解决人民切身的基本要求,特别是广大农民的土地要求,它的群众基础是很薄弱的。中
华民国作为资产阶级民主共和国,在历史上只是昙花一现。1911年资产阶级民主革命被中外反
动势力绞杀了。
摘编自白寿彝《中国通史纲要》
(2)据材料二,归纳中华民国临时政府只是“昙花一现”的原因。
材料三袁世凯颁布的《中华民国约法》规定:“大总统为国家元首,总揽统治权。”他继而又修改
总统选举法,规定总统任期改为10年,可无限期连任,可指定继承人。
(3)材料三反映了袁世凯什么样的心态?概括材料中《中华民国约法》和“总统选举法”赋予大总
统怎样的权力?
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创新考法专练(二)探索共和之路
资产阶级革命为中国带来了新的曙光,然而中国的共和之路却举
仿写类试题解题技巧
步维艰。新华中学的同学们以“探寻共和之路”为主题开展了探究活
动。请你完成下列活动任务。
任务一【规划民主共和蓝图·从团体到政党】
第一步:审设问
(1)第一组同学制作了兴中会的介绍词,请你仿照兴中会的介绍词,为
明确答案来源(依据材
同盟会制作介绍词。
料或依据材料并结合所学知
兴中会:1894年11
识)、作答要求(任选其一还
同盟会:
是全部作答)、作答内容(说
月在檀香山前,号召
明、介绍、评价)。
“驱除鞑虏,恢复中
国,创立合众政府”」
任务二【初建民主共和架构·从破旧到立新】
(2)第二组同学制作了本单元的思维导图,请你写出①处革命思想的
名称,并分别阐述②③、④⑤两组史事中二者之间的关系。
第二步:观察示例
⑤革命成果
②革命行动
《中华民国
破坏革命:
通过观察示例,明确需
①革命思想:
武昌起义
临时约法》
袁世凯复辟
要仿写的内容(时间、概况、
影响等要素)及形式(层级结
革命缘起
業金先行颜子辛玄成果④中华民果实北洋政府
的统治与
革命失败
构等)。
革命
国的创建被窃取军阀割据
资产阶级民主革命与中华民国的建立
任务三【反思民主共和失败·从独裁到分裂】
第三步:提取信息,联系所学
材料一袁氏于兹四年,在政治上为一人一家怙权固位之私计,操纵
知识,组织答案
党派、蹂躏国会、诛锄异己。
根据示例要求(如示例
-一摘编自蔡锷《讨袁通电》(1915年12月29日)
中包含事件的时间、史实、原
因、影响等;作答格式等),组
材料二军阀割据混战造成的一些后果:1914一1918年,农户减少
织答案。
1500多万户,耕地减少2600多万亩,荒地增加4900多万亩。1914
1919年,陆军增加92万人;1916一1918年,军费增加5000多万元。
(3)第三组同学搜集到了两则材料,请你根据材料一指出袁世凯独裁
统治的表现;根据材料二并结合所学知识,从经济、军事、社会状况
等角度简述北洋军阀混战的后果。
41八年级历史·上册第10课帝制复辟与军阀割据
大单元知识整合(四)
大单元知识整合(五)
核心知识
1.D2.C3.D4.D5.C6.A7.(1》系统介绍马克思主义理论1.B2.A3.C4.C5.A6,D7.(1)日的:共同打倒军阀政治和外
中华民国约法总统制洪宪元年复辟共和蔡锷李烈钧护国
(或促进马克思主义在中国传播):组织马克恩主义研究会:建立早期共产
国列强。成果:建立黄埔军校:进行北伐战争,推翻了北洋军阀的统治
战争帝制直系段棋瑞张作霖军阁制据纷争
党组织等。(2)表现:深人到工人群众中:组织工会:创办学校:出版刊
(2)转变:从照抄照撒的思想路线转向实事求是的思想路线。影响:使中
课堂达标
物等。事件:新文化运动(回答“文学革命”“提倡白话文”“提倡新文学“
国共产党开始独立自主解决中国革命问题:改变了红军的革命面貌:为新
1.B2.B3.C4.B5.C6.(1)赞成共和,反对专制,(2)刺杀宋
“发表《文学改良刍议》”等意思相近也可)。(3)国内:是开天辟地的大
民主主义革命的胜利起到推动作用,(3)中国共产党善于总结经验:中
教仁:扩充北洋军队:同日木签订了卖国条约等等,(答出其中任意两点
事变,使中国革命面貌焕然一新:深刻改变了中华民族发展的方向和进
国共产党善于吸取教训:中国共产党敢于自我革命。(任答一个,合理即可)
即可)(3)袁世凯复辟帝制违背历史潮流:护国战争的爆发:全国人民的
程:深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运等。国际:深刻改变了
第六单元中华民族的抗日战争
反对:民主共和观念已经深人人心等
世界发展的趋势和格局:推动了世界民族解放运动的发展:促进了世界无
第16课从九一八事变到西安事变
大单元知识整合(三)
产阶级革命运动的发展等。
核心知识
1,D2.D3.C4.D5.C6.D7.(1)特点:时间很短,交战地区有
第五单元从国共合作到农村革命根据地的建立
1931沈阳抗日义勇军东北抗日联军喜峰口冯玉样抗日教亡
限,伤亡程度不大。(答出两点即可)(2)没有触动半殖民地半封建社会
第13课国共合作与北伐战争
运动抗日民族统一战线张学良将介石停止内战全民族内战
的基础:不能解决人民切身的基本要求:没有满足广大农民的土地要求,
核心知识
联合扰日十年内战
群众基瑞薄弱:中外反动势力的联合绞杀。
(3)企图复辟帝制的心态
国民党革命统一国民党一大联俄联共扶助农工黄埔北伐
课堂达标
大总统为国家元首,总览统治权:可无限期连任,可指定继承人
战争·北洋军阀孙传芳湖北贺胜桥长江中国共产党四一二
1.C2.C3.B4.A5.C6.B7.B8.(1)九一八事变后,东北三
创新考法专练(二)探索共和之路
反革命政变张学良服从国民政府,改易旗积
省沦陷,日本把侵略魔爪伸向华北,中华民族到了生死存亡的关头,蒋介
(1)1905年8月在日本东京成立,确定了“驱除抛虏,恢复中华,创立民
课堂达标
石一直坚持妥协政策,引起包括国民党爱国将领在内的社会各方面的不
国,平均地权”的政治纲领,以三民主义为指导思想,是中国近代第一个全
1.D2.D3.D4.C5.D6.A7.C8.(1)①1924.1:②联俄、联
满:西安学生举行爱国游行请愿,呼吁抗日。(2)西安事变发生后,中国
国规模的、统一的资产阶级革命政党,(2)名称:三民主义。②③:武昌
共,扶助农工:③标志着国共两党合作的正式建立。(2)成果:黄埔军校
共产党从全民族利益出发,主张和平解决,联将抗日,并派同恩来到西安
起义是辛亥革命的首义。①⑤:中华民国的创建是辛亥革命的重要成果,
的建立:北伐胜利进军,震动全国。(3)原因:制定了正确的战略方针
参加谈判,与各方面进行协商。(3)西安事变的和平解决,揭开了国共
为了维护辛亥革命的成果,颜布了《中华民国临时约法》。
(3)表现:操
北伐军官兵英勇善战,不怕柄牲:叶挺独立闭的先锋模范作用:共产党员
两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基
纵党派、国会,诛锄异己。后果:在经济上,农户减少,排地减少,荒地增
在战斗中的模范作用:广大工人农民和群众的积极支持、响应,黄城军校
本结束
加:军事上,陆军增加、军费增长:社会状况上,人民生活困苦,社会动荡不安。
培养了大批军事和政治骨干:等等。
第17课七七事变与全民族抗战
第四单元新民主主义革命的兴起
第14课毛泽东开辟井风山道路
核心知识
第11课五四运动
核心知识
1937士兵失踪卢沟桥事变全民族抗战赵登禹佟麟阁。第八路
核心知识
192781周恩来贺龙朱德武装反抗国民党反动派的第一枪
军彭德怀新编第四军叶挺国共合作宜言淞沪会战日本三个
1915陈独秀青年杂志胡适鲁迅新青年北京大学民主科
土地革命毛泽东党1927毛泽东井冈山1928朱德,陈毅
月灭亡中国19371213南京南京30万
学封建道德礼教思想解放民主与科学五四运动巴黎和会日
中国工农红军第四军土地革命思想建党、政治建军中央
课堂达标
本1919北京外争主权、内除国贼工人阶级上海巴黎和约
课堂达标
1.B2.C3.D4.B5.A6.D7.A8.B9.(1)日本制造七七事
反帝反封建爱国革命运动中国工人运动中国共产党新民主主义
1,D2.C3.C4.D5.B6.A7.C8.(1)原因:大城市敌强我
变,发动全面侵华战争。国共两党进行第二次合作,建立抗日民族统一战
革命
弱:山区敌人统治力量薄弱。历程:1927年9月,武装起义进攻大城市:
线:国共团结御悔、全民族抗战的局面开始形成。(2)中国共产党的态
课堂达标
10月,建立井冈山革命根据地:并冈山根据地建立后,提出“工农武装割
度是坚决抵抗,而国民党则抱有妥协思想。(3)南京大屠杀。要大力发
1.C2.C3.D4.A5.B6.C7.B8.A9.(1)背景:巴黎和会
据”思想。
(2)农村包围城市,武装夺取政权的革命道路
展经济,提升综合国力:加强国防建设:面对外来人侵,要团结一致,勇于
上中国外交的失败,
(2)变化:工人阶级成为运动的主力,运动的中心
第15课中国工农红军长征与遵义会议
反抗
由北京转移到上海。
(3)准备:工业阶级登上历史舞台,为中国共产党
核心知识
第18课全民族抗战中的正面战场和敌后战场
的成立奠定了阶级基喘:促进了马克思主义的传播,为中国共产党的成立
19341935毛泽东毛泽东毛泽东党红军中国革命生死枚
核心知识
奥定了思想基础
关四渡赤水:渡过金沙江大渡河泸定桥草地吴起镇1936
不可战胜正面战场最大迅速灭亡彻底破灭相持抗日反共
第12课中国共产党诞生
甘肃会宁,红军三大主力会师国民党反动派消灭红军基干力量转
江精卫皖南事变
核心知识
危为安长征中国革命
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我的马克思主义观共产党早期组织1921上海中国共产党资产
课堂达标
1.A2.B3.C4.C5.B6.C7.(1)国共两党精减合作,实行全民
阶级:无产阶级专政共产主义工人运动中央局陈独秀开天辟
1.A2.B3.A4.D5.D6.C7.(1)变化:由只负责军队政治工
族抗战。(2)打击了日军侵略气焰:提高了共产党和八路军的威望:握
地焕然一新明确的反帝反封建劳动组合书记部京汉铁路工人大
作不学握军权的思想到认识到独立掌握人民军队的重要性。努力:发动
奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
(3)牵制日军主要兵力,对日寇的
罢工州结一切可能的同盟者
南昌起义,创建人民军队,打响武装反抗国民党反动派的第一枪:三湾改
彻底覆灭起到了决定性作用。
课堂达标
编从组织上确立党对军队的领导。(2)成就:促进了马克思主义基木原
第19课抗日战争的胜利
1.C2,A3.A4.D5.D6.B7.C8.(1)初心:挽救民族、振奋
理与中国革命其体实践相结合,理解:遵义会议集中全力解决博古等人
核心知识
国群。说明:李大钊推动了马克思主义在中国的传播:指导建立了早期北
在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主张,确立了以
持久战全民族政治领导力延安毛泽东毛泽东思想新民主主
方的共产党组织,为中国共产党的正式成立做了组织上的准备。(任答
毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位:在极
义中共七大原子弹中国东北195815签署投降书第一
点即可)(2)特点:都年轻:都是知识分子,以教师,学生为主:视野开辐,
其危机的情祝下,挽数了党,挽救了红军,挽数了中国革命,是中国共产党
次取得完全胜利世界和平
了解社会爱展情况,意义:标志着中国共产党的诞生:是中国历史上开天
历史上一个生死攸关的转折点。(3)国民党军队围追堵截:恶劣的自然
课堂达标
辟地的大事变,中国革命的面貌焕然一新:
环境:食物的惯乏等。(写出两点即可)
1.D2.C3.C4.A5.D6.C7.C8.(1)原因:中日国情和力量
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