精品解析:云南省楚雄彝族自治州民族中学2024-2025学年高二上学期10月测试历史试题

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2025-10-23
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楚雄州民族中学高二年级10月月考 历史试题 本试卷共8页,19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分;在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意。 1. 有一段《国语·鲁语上》的白话译文:先王为诸侯订下制度,规定诸侯每五年要派使臣聘见天子四次,诸侯亲自朝见天子一次。事毕就集中在一起讲习礼仪,用以厘正爵位的尊卑,遵循长幼的次序,讲求上下的法度,确定纳贡的标准,在这期间不能缺席或怠慢。从这段白话译文可以看出,分封制很大程度上 A. 维护了等级秩序 B. 强化了礼乐制度 C. 具有制度性保障 D 加强了中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】材料说的是,通过相应的制度使诸侯遵守分封制规定的统治秩序,故C正确;材料反映的是分封制的制度规定,不能看出分封制的效果,排除A;材料反映的是分封制,排除B;分封制下诸侯国有较大的独立性,不利于中央集权,排除D。 2. 元老院是古罗马共和国的政治中心,但是随着时间的推移,到共和国后期,元老院已从共和国初期的纯粹贵族成分的实权机构演变为实现个人意志的独裁御用工具。古罗马政体的这一变化反映出( ) A. 贵族特权不受法律约束 B. 罗马共和制逐渐向帝制转变的趋势 C. 政治体制缺少民主因素 D. 君主统治的罗马帝国已经正式形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代(罗马)。根据材料可知,共和国初期,元老院是纯粹贵族成分的实权机构,这体现了共和制下权力相对分散且具有一定贵族政治的特征。到共和国后期,元老院演变为实现个人意志的独裁御用工具,这意味着权力逐渐集中于一人手中,与帝制下权力高度集中于皇帝的特点相契合。这种演变清晰地反映出罗马共和制逐渐向帝制转变的趋势,B项正确;在古罗马社会,即使是贵族也并非完全不受法律约束。罗马法体系在一定程度上对贵族的权力也有规范和限制,排除A项;古罗马共和国时期存在诸如公民大会等民主机构,公民在一定程度上能够参与政治决策,说明其政治体制是有民主因素的,排除C项;罗马帝国正式形成的标志是公元前27年屋大维建立元首制,而材料仅仅描述的是元老院的演变过程,排除D项。故选B项。 3. 恩格斯指出:“在英国,革命以前和革命以后的制度之间的继承关系、地主和资本家之间的妥协,表现在诉讼程序被继续应用和封建法律形式被虔诚地保存下来这方面。”但是要“赋予这种形式以资产阶级的内容,甚至直接给封建的名称加上资产阶级的含义”。这说明英国近代政治制度( ) A. 在保留传统基础上创新 B. 没有发生实质性改变 C. 在除旧布新中实现突变 D. 具有暴力革命的特征 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(英国)。据材料“革命以前和革命以后的制度之间的继承关系、地主和资本家之间的妥协,表现在诉讼程序被继续应用和封建法律形式被虔诚地保存下来这方面”可知,英国革命后的制度保留了革命以前的部分制度,据材料“赋予这种形式以资产阶级的内容,甚至直接给封建的名称加上资产阶级的含义”可知,英国革命又发展了革命前的制度,这体现了英国政治制度在传统的基础上进行了创新,A项正确;据材料“赋予这种形式以资产阶级的内容,甚至直接给封建的名称加上资产阶级的含义”可知,英国政治制度虽然对传统制度有继承,但将其发展为资本主义政治制度,发生了实质改变,排除B项;据材料“革命以前和革命以后的制度之间的继承关系、地主和资本家之间的妥协,表现在诉讼程序被继续应用和封建法律形式被虔诚地保存下来这方面”可知,英国近代政治制度是在传统制度基础上的创新,并非“除旧布新”,排除C项。故选A项。 4. 按照《中华民国临时约法》的要求,内阁总理的人选由总统提名,但总理一经由议院通过后,全部内阁阁员应由总理自行遴选。而首任内阁总理唐绍仪的内阁阁员都是经过临时大总统袁世凯指定或同意的。这表明当时( ) A. 三权分立原则遭到了破坏 B. 总统独揽国家行政大权 C. 政治民主化进程面临挑战 D. 政党政治已经名存实亡 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是民国时期。根据材料所知,中华民国首任内阁总理的选举程序并没有按照《中华民国临时约法》的要求来贯穿执行,而是由临时大总统袁世凯直接指定,这表明当时政治民主化进程面临挑战,C项正确;材料不能体现三权分立原则遭到了破坏,排除A项;材料没有涉及国家行政权力的信息,排除B项;D项与史实不符,排除D项。故选C项。 5. 1940年,中共中央在《抗日根据地的政权问题》的指示中明确规定,实行共产党员、非党左派进步分子和中间派各占三分之一的“三三制”政权的原则。凡年满18岁的赞成抗日和民主的中国人,不分阶级、民族、党派、文化程度,均有选举权和被选举权。这些规定( ) A. 为巩固抗日民族统一战线创造了有利条件 B. 削弱了国民政府在抗战区的力量 C. 反映出中共开始重视民众在抗战中的作用 D. 增强了全国军民抗战必胜的信心 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1940年(中国)。材料中的“三三制”政权的原则与选举权和被选举权的规定,有利于团结抗日根据地的各阶级、各阶层人民共同抗日,A项正确;材料中的规定是在抗日根据地实行的,没有削弱国民政府在抗战区的力量,排除B项;C项中的“开始”说法错误,排除C项;材料中的规定只是在抗日根据地实行,不能增强全国军民抗战必胜的信心,排除D项。故选A项。 6. 王安石认为“盖制商贾者恶其盛,盛则人去本(农)者众;恶其衰,衰则货不通”,强调“榷法不宜过多”,于神宗熙宁七年(1074年),“减国门之税数十种,(税)钱不满三十者蠲之”。此外,“运货至边易转勿税,石炭至京不征”。这些举措( ) A. 顺应了商品经济发展的需要 B. 旨在调整基本的社会经济结构 C. 强化地主对农民的人身控制 D. 增强了赋税征收的市场化倾向 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料“榷法不宜过多”“减国门之税数十种,(税)钱不满三十者蠲之”“运货至边易转勿税,石炭至京不征”等信息并结合所学知识可知,这些举措主要是为了富国强兵,有利于增加国家财政收入,适应了商品经济的发展,A项正确;我国古代一直是以农业为主体的经济结构,B项并不是这些举措的目的,排除B项;这些举措有利于促进商品经济的发展,在一定程度上有助于缓解地主对农民的人身控制,排除C项;增强了赋税征收的市场化倾向在材料中并未反映,排除D项。故选A项。 7. 戊戌政变后,《申报》发文指出,“逆犯”康有为图谋不轨,事泄后,奸党伏诛,朝廷既明降谕旨,暴其罪于天下,中西人士皆可晓然于康之获罪,非因变法而起,而无容为之惋惜袒护矣。由此可见,该报道( ) A. 代表西方列强的政治立场 B. 客观而真实地记录戊戌变法 C. 站在清廷的立场解释政变 D. 是顽固派对变法措施的污蔑 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(中国)。根据材料信息可知,从《申报》的报道内容来看,其对戊戌政变中康有为的描述偏向于使用官方(清廷)的立场和用词,如称康有为及其党羽为“逆犯”和“奸党”,并强调其罪行与变法无关。这反映出《申报》在报道时,至少在这一事件上,采取了与清廷一致的立场,可能出于对政府权威的尊重,或受到当时政治环境的影响,C项正确;材料反映了清政府的政治立场,不是西方列强的政治立场,排除A项;材料将康有为及其党羽为“逆犯”和“奸党”,可知其有明显政治色彩,没有客观而真实地记录戊戌变法,排除B项;根据材料“朝廷既明降谕旨,暴其罪于天下,中西人士皆可晓然于康之获罪,非因变法而起,而无容为之惋惜袒护矣”可知,材料没有对于变法措施进行评价,无法得出“是顽固派对变法措施的污蔑”的结论,排除D项。故选C项。 8. 下面为《宋史·许骧传》中的相关记载。许氏家族的经历反映出宋代( ) 许骧,字允升,世家蓟州。祖信,父唐,世以财雄边郡。 唐见进士缀行而出,窃叹曰:“生子当令如此!”因不复行贾,卜居睢阳,娶李氏女,生骧,风骨秀异。 骧十三,能属文,善词赋。唐不识字,而罄家产为骧交当时秀彦。及延试,擢甲科,解褐将作监丞、通判益州。 A. 门第观念逐渐淡化 B. 商人的政治地位得到提升 C. 社会阶层流动加强 D. 选官的标准呈现出多元化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋代(中国)。据材料信息可知,从《宋史·许骧传》的记载中可以看出,许骧的父亲唐原本是商人,但他希望儿子能够通过科举考试进入仕途,因此不再从事商业活动,转而支持儿子读书求学。最终,许骧通过科举考试取得了官职。这反映出宋代社会中,商人家庭通过科举考试实现了社会阶层的上升,说明社会阶层流动性较强,因此,许氏家族的经历反映出宋代社会阶层流动加强,C项正确;材料只涉及商人家庭中出身的许骧通过科举考试进入官僚体系,仅据此不能说明门第观念淡化,排除A项;许骧能够进入官僚体系,并非因为其是商人,而是因为其通过了科举考试,所以材料不能说明商人政治地位提高,排除B项;材料只涉及科举考试一种选官制度,选官标准是才学,所以材料不能反映选官的标准呈现出多元化,排除D项。故选C项。 9. 下面是清代《江南清册》记载在皖任职的47名官员的籍贯分布图。这反映出清朝( ) A. 区域经济发展水平决定官员的选拔 B. 汉族官僚掌握地方政治的主导权 C. 官员任命兼顾异地治理与就近原则 D. 国家统一助推区域政治文化联系 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是清朝时期的中国。根据材料可知,清朝在皖官员中,官员均非安徽户籍,且与安徽临近的江苏、浙江、江西三省户籍的官员占比接近一半,这反映出清朝在官员的任命上不仅实施异地治理,还注重就近原则,C项正确;材料只涉及安徽一省,无法代表全国的状况,且“决定”的说法过于绝对,排除A项;清朝统治者强调官场的满汉制衡,满洲贵族占据主导,“汉族官僚掌握地方政治的主导权”的说法史实相悖,排除B项;材料与区域政治文化联系无关,排除D项。故选C项。 10. 如表所示为西方部分国家有关文官任职资格的法律规定。这些规定可以说明( ) 国家 法律 规定 英国 1700年《吏治澄清法》 凡接受皇家薪俸和年金的官吏、各部部长及公务员,均不得担任议会下议员 日本 1947年《国家公务员法》 人事官和事务总长不得兼任其他官职,禁止公务员成为国会议员或政党候选人,如要当候选人,必须辞去公职 德国(西德) 1953年《联邦公务员法》 公务员须为全体国民而非某个党派服务,须中立和公正地履行职务,公务员可以参加国会议员选举,一旦当选,须办理辞职手续,否则将作出免职处理 A. 议会民主要求文官保持政治中立 B. 担任文官将会丧失政治权利 C. 法律保障文官无错可以终身任职 D. 各国对政权的规范趋于一致 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:18-20世纪西方国家。据材料“不得担任议会下议员”“禁止公务员成为国会议员或政党候选人”“须中立和公正地履行职务”可知,西方国家的法律规定文官不能同时担任某个党派的议员,不能为某个党派服务,体现要求文官保持政治中立,A项正确;文官仍然享有选举权等政治权利,排除B项;材料主旨是文官政治中立,而非长期任职,排除C项;材料反映各国对文官行为的规范,“对政权的规范”说法过于宽泛,与材料主旨结合不紧,排除D项。故选A项。 11. 北洋政府文官考试制度始于1913年。相关法令规定,年满21岁民国男子可报考,是在教育部认可的国内外大学或高等专门学校修习各项专门学科3年以上的有毕业文凭者,被褫夺公权、亏欠或侵蚀公款者不得参加考试。这些规定反映了北洋政府( ) A. 要求官员精干廉洁 B. 注重对官员甄别审查 C. 对文官素质的重视 D. 遵循平等竞争的原则 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:北洋军阀统治时期(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:北洋政府通过专门法律对文官考试制度进行规定,同时对参加考试的资格进行限制,“褫夺公权、亏欠或侵蚀公款者不得参加考试”,体现了对文官素质的重视,C项正确;材料反映的是参加文官考试的资格受到限制,并非要求官员精干廉洁,排除A项;材料没有涉及对官员的甄别审查,只涉及对文官考试的规定,排除B项;材料中强调哪些人可以参加文官考试,哪些人不能参加文官考试,并没有体现遵循平等竞争的原则,排除D项。故选C项。 12. 中国古代法律中的“亲亲相隐”原则,是指直系三代血亲之间和夫妻之间,除法定谋反、大逆、谋叛等重罪外,对于其他犯罪,均要相互包庇隐瞒、而不能相互告发。违者被视为“不孝”“不亲”“伤情败法”,便要治罪。这表明中国古代( ) A. 法律贯彻了刑主德辅思想 B. 统治者忽视法律程序公正建设 C. 儒家思想呈现世俗化趋势 D. 儒家人伦关系渗透到司法领域 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料“直系三代血亲之间和夫妻之间”“对于其他犯罪,均要相互包庇隐瞒.而不能相互告发”“不孝”不亲”伤情败法”等信息并结合所学知识可知,中国古代,在血缘关系之间和夫妻间,除了犯重罪外,犯罪时要包庇,不得告发,说明作为中国正统思想的儒家人伦关系渗透到司法领域,D项正确;材料并没有强调刑和德的地位,排除A项;材料主要涉及儒家思想对法律的影响,并没有反映法律程序公正的问题,排除B项;“世俗化”并不是材料反映的主旨,排除C项。故选D项。 13. 据统计,1949年10月至1954年9月,中央一级制定的法律法规有48件,而1954年9月下半月至1957年,中央一级制定的法律法规达430多件,使人民参与民主政治建设有了更可靠的法律依据。这说明( ) A. 立法权主要由中央政府行使 B. 过渡时期忽视了民主政治建设 C. 法制建设推动了民主进程 D. 人民群众的政治热情逐渐高涨 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代中国。根据材料“中央一级制定的法律法规达430多件,使人民参与民主政治建设有了更可靠的法律依据”可知,中央一级制定的法律的增多使人民参与民主政治建设有了更可靠的法律依据,从而有利于激发群众参与政治的热情,所以说法制建设推动了民主的进程,C项正确;立法权是由人民代表大会行使,排除A项;过渡时期并未忽视民主政治建设,“忽视”的说法不正确,排除B项;材料的主旨是法治建设推动了民主进程,并不是在强调人民群众的政治热情高涨,排除D项。故选C项。 14. 据学者统计,元代书院总数约有408所,其中不乏拥有特权地位的蒙古人、色目人参与建设,如蒙古官员达可在成都修建石室书院并购书三十万卷,漳州路郡监纳儿伯建龙江书院,浙江宪佥完颜真行部与郡判冷赞、监邑也速迭儿共建宝山书院于衢州等。这( ) A. 推动理学获得了正统地位 B. 缩小了不同族群的文化差异 C. 催生重文轻武的社会风气 D. 适应了多元文明的交融趋势 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的关键词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:元代(中国)。据题干“蒙古人、色目人参与建设”,结合所学可知,元代是一个多民族交融的时期,蒙古人、色目人等参与书院建设,这体现了不同民族在文化教育方面的交流与融合,适应了多元文明的交融趋势,D项正确。南宋后期起,程朱理学已经受到官方尊崇,排除A项;虽然蒙古人、色目人参与书院建设,但是仅通过建设书院这一行为,并不能直接缩小不同族群之间的文化差异。文化差异的缩小是一个长期、复杂的过程,涉及到教育、生活方式、价值观念等多个方面,排除B项;元代是少数民族建立的政权,其统治风格和社会风气并非重文轻武,书院的建设也不可能催生重文轻武的社会风气, C 选项不符合史实,排除C项。故选D项。 15. 姜守明在《欧洲宗教改革与近代民族意识的觉醒》中提到:通过宗教改革,摧毁了罗马教皇的一统权威,建立了服从国王权威的民族教会,一统的基督教普世国家已被分成很多独立国家。由此可知( ) A. 宗教改革推动了民族国家的产生 B. 西欧国家中央集权得到加强 C. 欧洲资本主义萌芽和经济的发展 D. 西欧民族民主意识不断增强 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问用词可知,这是推断题。时空范围是近代欧洲。据材料“通过宗教改革,摧毁了罗马教皇的一统权威,建立了服从国王权威的民族教会,一统的基督教普世国家已被分成很多独立国家”可知,宗教改革推动了欧洲王权的加强,进而促进民族国家的产生,A项正确;中央集权强调中央和地方的关系,材料未体现,排除B项;资本主义萌芽在14世纪就已经产生,宗教改革是在16世纪,排除C项;宗教改革时期主要是民族意识觉醒,但没有推动民主意识,排除D项。故选A项。 16. 亚非会议期间,周恩来发表声明: “中国人民同美国人民是友好的。中国人民不要同美国打仗。中国政府愿意同美国政府坐下来谈判,讨论和缓远东紧张局势的问题,特别是和缓台湾地区的紧张局势问题。”这反映当时( ) A. 求同存异方针得到了世界大国的普遍认可 B. 中国支持并领导亚非地区的民族解放运动 C. 大规模经济建设需要有利的国际和平环境 D. 中美关系和平相处的最重要基石已经奠定 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是当代世界。根据“中国人民不要同美国打仗。中国政府愿意同美国政府坐下来谈判,讨论和缓远东紧张局势的问题,特别是和缓台湾地区的紧张局势问题”可知这则声明体现的是中国意图营造和平的国际环境,以便于国内开展大规模的经济建设,C项正确;材料内容和求同存异方针无关,排除A项;这则声明体现的是中国意图营造和平的国际环境,并不是支持和领导亚非地区的民族解放运动,排除B项;亚非会议期间,中美还处于对抗状态,排除D项。故选C项。 二、非选择题:本题共3小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 魏晋南北朝时期少数民族内徙后,与中原地区先进的政治文化接轨,从而实现自觉不自觉的民族意识的调整,从低到高依次经历了物质性民族意识、社会性民族意识和精神性民族意识整合三个阶段。元康四年,慕容廆率领慕容鲜卑迁徙于大棘城后,“教以农桑法”,更是“课农桑,立学校”。胡族在确立“以农为本”的经济意识后,从早期的“皆有部落,不相杂错”开始向“离散部落”转化,并实行汉族的编户齐民制度,匈奴首领刘渊还“立其妻呼延氏为王后,置百官”,慕容鲜卑建立前燕政权之后,各项制度均仿照汉制……鲜卑慕容皝“立东庠(学堂)于旧宫,以行乡射之礼,每月临观,考试优劣”,曾“开庠序之美,弘儒教之风”,孝文帝更是“断诸北语,一从正音(汉语)”。 ——摘编自王万盈《多元文化背景下的民族认同——魏晋南北朝时期民族意识的冲突与整合》 材料二 中国古代国家形态形成后,历代政权针对国家安全,在多个方面综合打造安全战略体系。古代的中国“国家安全”是对“天子统治”之下的国土和政体形态而言的。先秦时期,在边陲之地,均设师戍守,设界立关,秦汉以来,西北地区的玉门关、函谷关,西南地区的灵关,岭南地区的横浦关等均在国家战略防御上发挥了重要作用。《尚书·禹贡》定“五服”,以中国为中心,由内而外的华夷秩序形成了早期中国的国家安全屏障模式;唐代列置州县,设置“都护之职,掌抚慰诸藩,辑宁外寇,觇候奸谲,征讨携贰”,使得国家版图空前扩大,国家安全也得到了空前保障。同时,古人认识到地理知识是决定国家安全的重要因素之一,清康熙四十八年(1709年),清廷对黑龙江地区进行地图测绘,以此测绘结果来确定《中俄尼布楚条约》中有关边界的内容,该图后来还被统一编制在《康熙皇舆全览图》等地图集之中。此外,“移民实边”、军屯“安国”思想也是历朝历代保障国家安全的重要措施,从秦代到清初莫不如此,保障了近代多民族国家最终形成前的整体国家安全。 ——摘编自张永攀《从先秦“王畿”到近代民族国家——论中国传统“国家安全观”的流变与转型》 (1)根据材料一,简述魏晋南北朝时期内迁少数民族民族意识的调整,并结合所学分析调整的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,概括古代中国国家安全观的积极作用。 【答案】(1)调整:内迁的少数民族开始接受中原地区的农业生产方式;从游牧部落制度向汉族封建制度转变;少数民族开始接受汉族的儒家文化,逐步汉化。原因:提高生产效率和社会管理水平的需要;提高农业生产力,促进经济的繁荣和发展的需要;巩固统治的需要。 (2)积极作用:保障了国家的安全和稳定;促进了民族交融和文化交流;为现代国家安全观的形成提供了借鉴。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题、原因题。时空是魏晋南北朝时期(中国)。调整:由材料“魏晋南北朝时期少数民族内徙后,与中原地区先进的政治文化接轨”可得出,内迁的少数民族开始接受中原地区的农业生产方式;由材料“并实行汉族的编户齐民制”可得出,从游牧部落制度向汉族封建制度转变;由材料“断诸北语,一从正音(汉语)”及所学可得出,少数民族开始接受汉族的儒家文化,逐步汉化;原因:由材料“从低到高依次经历了物质性民族意识、社会性民族意识和精神性民族意识整合三个阶段”可得出,提高生产效率和社会管理水平的需要;由材料“以农为本”可得出,提高农业生产力,促进经济的繁荣和发展的需要;由材料“立东庠(学堂)于旧宫,以行乡射之礼,每月临观,考试优劣”及所学可得出,巩固统治的需要。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是古代(中国)。积极作用:由材料“中国古代国家形态形成后,历代政权针对国家安全,在多个方面综合打造安全战略体系”可得出,保障了国家的安全和稳定;由材料“掌抚慰诸藩,辑宁外寇,觇候奸谲,征讨携贰”可得出,促进了民族交融和文化交流;由材料“使得国家版图空前扩大,国家安全也得到了空前保障。同时,古人认识到地理知识是决定国家安全的重要因素之一”及所学可得出,为现代国家安全观的形成提供了借鉴。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 孙中山在设计建立中华民国的政治制度时,明确批判资本主义的政治制度,特别不接受西方“三权分立”的政治制度。孙中山认为美国宪政规定的“三权分立”制度,不完备,存在着许多弊病,运转效果也不甚好。他指出:“夫美洲之不自由,更甚于专制国。盖专制皇帝且不难爱民,虽专横无艺,犹不敢公然以压抑平民为职志。若资本家则不然,资本家者,以压抑平民为本分者也,对于人们之痛苦,全然不负责任者也。一言以蔽之,资本家者,无良心者也。” ——摘编自刘书林《试论美国“三权分立”模式的本质及局限》 材料二 美国三权分立的政治制度防止了专制而强暴的政府出现,在相互牵制中消弭了潜在的政府权力。三权分立制衡从一开始就是为了追求法治的目的而确立的,这种机制维持的是三种权力之间没有任何一种权力凌驾于其他权力之上的动态平衡,使美国的人权、民主自由等法治价值得到不断的保障和实现。但三权分立使联邦政府三个分支相互敌对,讲究以野心对抗野心,却忽视了国家权力作为一个整体的有效运用,这给政府职能的有效履行造成了阻碍。 ——摘编自张文博《浅析美国的三权分立体制》 (1)根据材料一并结合所学知识,简析孙中山拒绝采用西方“三权分立”体制的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括美国“三权分立”政治体制的特点及意义。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对国家政治制度形成的认识。 【答案】(1)原因:“三权分立”体制存在弊端;该体制易使政府运转效果不佳;“三权分立”无法保障平民权益;孙中山意识到“三权分立”体制不适合中国国情。 (2)特点:注重权力相互制约;以追求法治为目的;重视维护权力的动态平衡;忽视国家权力的整体性;具有鲜明的民主性。意义:防止了专制暴政政府的出现;维护了美国民主政治;有利于保障人权和民主自由。 (3)认识:政治制度与社会政治、经济发展程度密切相关:政治制度受国家政治文化传统影响:政治制度的选择一定要符合国情,不可照搬照抄;要尊重政治文明的多样性。 【解析】 【18题详解】 本题为原因题。时空范围是近代的中国。根据材料“孙中山认为美国宪政规定的‘三权分立’制度,不完备,存在着许多弊病,运转效果也不甚好”可知主要是因为“三权分立”体制存在弊端;该体制易使政府运转效果不佳;根据“资本家者,以压抑平民为本分者也,对于人们之痛苦,全然不负责任者也。一言以蔽之,资本家者,无良心者也”可知“三权分立”无法保障平民权益;根据上述分析且结合所学可知,孙中山意识到“三权分立”体制不适合中国国情。 【19题详解】 本题为特点题、影响题。时空范围是近代美国。特点:根据“在相互牵制中消弭了潜在的政府权力。三权分立制衡从一开始就是为了追求法治的目的而确立的,这种机制维持的是三种权力之间没有任何一种权力凌驾于其他权力之上的动态平衡,使美国的人权、民主自由等法治价值得到不断的保障和实现”可知美国“三权分立”政治体制的特点是注重权力相互制约;以追求法治为目的;重视维护权力的动态平衡;具有鲜明的民主性;根据材料“却忽视了国家权力作为一个整体的有效运用”可知其特点忽视国家权力的整体性。意义:根据上述分析且结合“三权分立”政治体制形成后美国政国内政治环境相关所学可知,防止了专制暴政政府的出现;维护了美国民主政治;有利于保障人权和民主自由。 【20题详解】 本题为认识题。时空范围是近代世界。认识:根据材料一、材料二的主旨可以看出,中国和美国采取了不同的制度,这说明政治制度与社会政治、经济发展程度密切相关;政治制度受国家政治文化传统影响;根据所学知识可知,政治制度的选择一定要符合国情,不可照搬照抄;根据所学知识可知,要尊重政治文明的多样性。 19. 阅读材料,回答问题。 材料一 中国自古就有改革的传统。顺应时代潮流的改革,推动了生产力的发展,促进了社会进步和民族交融。但是改革过程充满了曲折和艰辛。 材料二 戊戌变法失败了,但它在社会上起到了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒。清末新政和民国时期的改革,大多也有成功。 材料三 社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。中国十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键以招。 ——以上材料均来自于高中历史教科书人教版选择性必修一 解读材料,根据材料整体或者任意一点,拟定一个论题,并加以阐述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。) 【答案】改革是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。阐述:戊戌变法是一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动,推动了社会进步。在思想文化业方面产生了广泛而持久的影响。1978年12月,十一届三中全会在北京召开。会议冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚,确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针,果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。中共十一届三中全会以后,中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化的伟大征程。 【解析】 【分析】 【详解】首先认真阅读材料信息,把握材料答题要求(就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述)和答题范围(根据材料并结合所学知识),例根据材料“中国自古就有改革的传统。顺应时代潮流的改革,推动了生产力的发展,促进了社会进步和民族交融。但是改革过程充满了曲折和艰辛。”可得出改革是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因;其次,从所学结合结合中国近代的改革探索和新中国成立以来的重要改革等相关史实展开论述;最后,论证表述成文并总结,得出结论。注意题目要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 楚雄州民族中学高二年级10月月考 历史试题 本试卷共8页,19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分;在每小题给出的四个选项中只有一项符合题意。 1. 有一段《国语·鲁语上》白话译文:先王为诸侯订下制度,规定诸侯每五年要派使臣聘见天子四次,诸侯亲自朝见天子一次。事毕就集中在一起讲习礼仪,用以厘正爵位的尊卑,遵循长幼的次序,讲求上下的法度,确定纳贡的标准,在这期间不能缺席或怠慢。从这段白话译文可以看出,分封制很大程度上 A. 维护了等级秩序 B. 强化了礼乐制度 C. 具有制度性保障 D. 加强了中央集权 2. 元老院是古罗马共和国的政治中心,但是随着时间的推移,到共和国后期,元老院已从共和国初期的纯粹贵族成分的实权机构演变为实现个人意志的独裁御用工具。古罗马政体的这一变化反映出( ) A. 贵族特权不受法律约束 B. 罗马共和制逐渐向帝制转变的趋势 C. 政治体制缺少民主因素 D. 君主统治的罗马帝国已经正式形成 3. 恩格斯指出:“在英国,革命以前和革命以后的制度之间的继承关系、地主和资本家之间的妥协,表现在诉讼程序被继续应用和封建法律形式被虔诚地保存下来这方面。”但是要“赋予这种形式以资产阶级的内容,甚至直接给封建的名称加上资产阶级的含义”。这说明英国近代政治制度( ) A. 在保留传统基础上创新 B. 没有发生实质性改变 C. 在除旧布新中实现突变 D. 具有暴力革命特征 4. 按照《中华民国临时约法》的要求,内阁总理的人选由总统提名,但总理一经由议院通过后,全部内阁阁员应由总理自行遴选。而首任内阁总理唐绍仪的内阁阁员都是经过临时大总统袁世凯指定或同意的。这表明当时( ) A. 三权分立原则遭到了破坏 B. 总统独揽国家行政大权 C. 政治民主化进程面临挑战 D. 政党政治已经名存实亡 5. 1940年,中共中央在《抗日根据地的政权问题》的指示中明确规定,实行共产党员、非党左派进步分子和中间派各占三分之一的“三三制”政权的原则。凡年满18岁的赞成抗日和民主的中国人,不分阶级、民族、党派、文化程度,均有选举权和被选举权。这些规定( ) A. 为巩固抗日民族统一战线创造了有利条件 B. 削弱了国民政府在抗战区的力量 C. 反映出中共开始重视民众在抗战中的作用 D. 增强了全国军民抗战必胜的信心 6. 王安石认为“盖制商贾者恶其盛,盛则人去本(农)者众;恶其衰,衰则货不通”,强调“榷法不宜过多”,于神宗熙宁七年(1074年),“减国门之税数十种,(税)钱不满三十者蠲之”。此外,“运货至边易转勿税,石炭至京不征”。这些举措( ) A. 顺应了商品经济发展的需要 B. 旨在调整基本的社会经济结构 C. 强化地主对农民的人身控制 D. 增强了赋税征收的市场化倾向 7. 戊戌政变后,《申报》发文指出,“逆犯”康有为图谋不轨,事泄后,奸党伏诛,朝廷既明降谕旨,暴其罪于天下,中西人士皆可晓然于康之获罪,非因变法而起,而无容为之惋惜袒护矣。由此可见,该报道( ) A. 代表西方列强的政治立场 B. 客观而真实地记录戊戌变法 C. 站在清廷的立场解释政变 D. 是顽固派对变法措施的污蔑 8. 下面为《宋史·许骧传》中的相关记载。许氏家族的经历反映出宋代( ) 许骧,字允升,世家蓟州。祖信,父唐,世以财雄边郡。 唐见进士缀行而出,窃叹曰:“生子当令如此!”因不复行贾,卜居睢阳,娶李氏女,生骧,风骨秀异。 骧十三,能属文,善词赋。唐不识字,而罄家产为骧交当时秀彦。及延试,擢甲科,解褐将作监丞、通判益州。 A. 门第观念逐渐淡化 B. 商人的政治地位得到提升 C. 社会阶层流动加强 D. 选官的标准呈现出多元化 9. 下面是清代《江南清册》记载在皖任职的47名官员的籍贯分布图。这反映出清朝( ) A. 区域经济发展水平决定官员的选拔 B. 汉族官僚掌握地方政治的主导权 C. 官员任命兼顾异地治理与就近原则 D. 国家统一助推区域政治文化联系 10. 如表所示为西方部分国家有关文官任职资格法律规定。这些规定可以说明( ) 国家 法律 规定 英国 1700年《吏治澄清法》 凡接受皇家薪俸和年金的官吏、各部部长及公务员,均不得担任议会下议员 日本 1947年《国家公务员法》 人事官和事务总长不得兼任其他官职,禁止公务员成为国会议员或政党候选人,如要当候选人,必须辞去公职 德国(西德) 1953年《联邦公务员法》 公务员须为全体国民而非某个党派服务,须中立和公正地履行职务,公务员可以参加国会议员选举,一旦当选,须办理辞职手续,否则将作出免职处理 A. 议会民主要求文官保持政治中立 B. 担任文官将会丧失政治权利 C. 法律保障文官无错可以终身任职 D. 各国对政权的规范趋于一致 11. 北洋政府文官考试制度始于1913年。相关法令规定,年满21岁的民国男子可报考,是在教育部认可的国内外大学或高等专门学校修习各项专门学科3年以上的有毕业文凭者,被褫夺公权、亏欠或侵蚀公款者不得参加考试。这些规定反映了北洋政府( ) A. 要求官员精干廉洁 B. 注重对官员甄别审查 C. 对文官素质的重视 D. 遵循平等竞争的原则 12. 中国古代法律中的“亲亲相隐”原则,是指直系三代血亲之间和夫妻之间,除法定谋反、大逆、谋叛等重罪外,对于其他犯罪,均要相互包庇隐瞒、而不能相互告发。违者被视为“不孝”“不亲”“伤情败法”,便要治罪。这表明中国古代( ) A. 法律贯彻了刑主德辅思想 B. 统治者忽视法律程序公正建设 C 儒家思想呈现世俗化趋势 D. 儒家人伦关系渗透到司法领域 13. 据统计,1949年10月至1954年9月,中央一级制定的法律法规有48件,而1954年9月下半月至1957年,中央一级制定的法律法规达430多件,使人民参与民主政治建设有了更可靠的法律依据。这说明( ) A. 立法权主要由中央政府行使 B. 过渡时期忽视了民主政治建设 C. 法制建设推动了民主的进程 D. 人民群众的政治热情逐渐高涨 14. 据学者统计,元代书院总数约有408所,其中不乏拥有特权地位的蒙古人、色目人参与建设,如蒙古官员达可在成都修建石室书院并购书三十万卷,漳州路郡监纳儿伯建龙江书院,浙江宪佥完颜真行部与郡判冷赞、监邑也速迭儿共建宝山书院于衢州等。这( ) A. 推动理学获得了正统地位 B. 缩小了不同族群的文化差异 C. 催生重文轻武的社会风气 D. 适应了多元文明的交融趋势 15. 姜守明在《欧洲宗教改革与近代民族意识的觉醒》中提到:通过宗教改革,摧毁了罗马教皇的一统权威,建立了服从国王权威的民族教会,一统的基督教普世国家已被分成很多独立国家。由此可知( ) A. 宗教改革推动了民族国家的产生 B. 西欧国家中央集权得到加强 C. 欧洲资本主义萌芽和经济的发展 D. 西欧民族民主意识不断增强 16. 亚非会议期间,周恩来发表声明: “中国人民同美国人民是友好的。中国人民不要同美国打仗。中国政府愿意同美国政府坐下来谈判,讨论和缓远东紧张局势的问题,特别是和缓台湾地区的紧张局势问题。”这反映当时( ) A. 求同存异方针得到了世界大国的普遍认可 B. 中国支持并领导亚非地区的民族解放运动 C. 大规模经济建设需要有利的国际和平环境 D. 中美关系和平相处的最重要基石已经奠定 二、非选择题:本题共3小题,共52分。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 魏晋南北朝时期少数民族内徙后,与中原地区先进的政治文化接轨,从而实现自觉不自觉的民族意识的调整,从低到高依次经历了物质性民族意识、社会性民族意识和精神性民族意识整合三个阶段。元康四年,慕容廆率领慕容鲜卑迁徙于大棘城后,“教以农桑法”,更是“课农桑,立学校”。胡族在确立“以农为本”的经济意识后,从早期的“皆有部落,不相杂错”开始向“离散部落”转化,并实行汉族的编户齐民制度,匈奴首领刘渊还“立其妻呼延氏为王后,置百官”,慕容鲜卑建立前燕政权之后,各项制度均仿照汉制……鲜卑慕容皝“立东庠(学堂)于旧宫,以行乡射之礼,每月临观,考试优劣”,曾“开庠序之美,弘儒教之风”,孝文帝更是“断诸北语,一从正音(汉语)”。 ——摘编自王万盈《多元文化背景下的民族认同——魏晋南北朝时期民族意识的冲突与整合》 材料二 中国古代国家形态形成后,历代政权针对国家安全,在多个方面综合打造安全战略体系。古代的中国“国家安全”是对“天子统治”之下的国土和政体形态而言的。先秦时期,在边陲之地,均设师戍守,设界立关,秦汉以来,西北地区的玉门关、函谷关,西南地区的灵关,岭南地区的横浦关等均在国家战略防御上发挥了重要作用。《尚书·禹贡》定“五服”,以中国为中心,由内而外的华夷秩序形成了早期中国的国家安全屏障模式;唐代列置州县,设置“都护之职,掌抚慰诸藩,辑宁外寇,觇候奸谲,征讨携贰”,使得国家版图空前扩大,国家安全也得到了空前保障。同时,古人认识到地理知识是决定国家安全的重要因素之一,清康熙四十八年(1709年),清廷对黑龙江地区进行地图测绘,以此测绘结果来确定《中俄尼布楚条约》中有关边界的内容,该图后来还被统一编制在《康熙皇舆全览图》等地图集之中。此外,“移民实边”、军屯“安国”思想也是历朝历代保障国家安全的重要措施,从秦代到清初莫不如此,保障了近代多民族国家最终形成前的整体国家安全。 ——摘编自张永攀《从先秦“王畿”到近代民族国家——论中国传统“国家安全观”的流变与转型》 (1)根据材料一,简述魏晋南北朝时期内迁少数民族民族意识的调整,并结合所学分析调整的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,概括古代中国国家安全观的积极作用。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 孙中山在设计建立中华民国的政治制度时,明确批判资本主义的政治制度,特别不接受西方“三权分立”的政治制度。孙中山认为美国宪政规定的“三权分立”制度,不完备,存在着许多弊病,运转效果也不甚好。他指出:“夫美洲之不自由,更甚于专制国。盖专制皇帝且不难爱民,虽专横无艺,犹不敢公然以压抑平民为职志。若资本家则不然,资本家者,以压抑平民为本分者也,对于人们之痛苦,全然不负责任者也。一言以蔽之,资本家者,无良心者也。” ——摘编自刘书林《试论美国“三权分立”模式的本质及局限》 材料二 美国三权分立的政治制度防止了专制而强暴的政府出现,在相互牵制中消弭了潜在的政府权力。三权分立制衡从一开始就是为了追求法治的目的而确立的,这种机制维持的是三种权力之间没有任何一种权力凌驾于其他权力之上的动态平衡,使美国的人权、民主自由等法治价值得到不断的保障和实现。但三权分立使联邦政府三个分支相互敌对,讲究以野心对抗野心,却忽视了国家权力作为一个整体的有效运用,这给政府职能的有效履行造成了阻碍。 ——摘编自张文博《浅析美国的三权分立体制》 (1)根据材料一并结合所学知识,简析孙中山拒绝采用西方“三权分立”体制的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括美国“三权分立”政治体制的特点及意义。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对国家政治制度形成的认识。 19. 阅读材料,回答问题。 材料一 中国自古就有改革的传统。顺应时代潮流的改革,推动了生产力的发展,促进了社会进步和民族交融。但是改革过程充满了曲折和艰辛。 材料二 戊戌变法失败了,但它在社会上起到了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒。清末新政和民国时期的改革,大多也有成功。 材料三 社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革。中国十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。改革开放成为实现中华民族伟大复兴的关键以招。 ——以上材料均来自于高中历史教科书人教版选择性必修一 解读材料,根据材料整体或者任意一点,拟定一个论题,并加以阐述。(要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合。) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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