精品解析：2024-2025学年广东省佛山市南海区教科版六年级上册期中考试科学试卷

2024-2025学年度第一学期 六年级科学期中质量监测 考试范围：第一、二单元 一、选择题(共40分，每题2分) 1. 下列哪些选项不可以替代放大镜观察细小物体？（ ）。 A. 近视眼镜 B. 一滴水 C. 老花镜 2. 在“10×”目镜、“40×”物镜组合的显微镜视野中，血细胞被放大了400倍，若想在同一处的视野中观察到更多的血细胞，应换用（ ）的物镜。 A. “20×” B. “60×” C. “80×” 3. 下列关于放大镜的说法，错误的是（ ）。 A. 使用时，可人眼与观察物体不动，来回移动放大镜 B. 放大镜能放大物体的图像 C. 不管怎么移动放大镜，都能得到放大的像 4. 把简易显微镜的制作步骤按先后顺序排列，正确的是（ ）。 ①将调整好距离的两个放大镜固定； ②准备两个放大镜 ③找到物体最清晰的图像； ④调整两个放大镜之间的距离 A. ②①③④ B. ②④③① C. ②③④① D. ②④①③ 5. 月下列观察物体与观察工具最不匹配的是（ ）。 A. 肉眼——书本的字 B. 放大镜——蚜虫 C. 光学显微镜——原子 6. 地球的模型有很多，下列说法错误的是（ ）。 A. 地球内部结构为地核、地幔、地壳 B. 从海陆分布模型可以看出海洋面积比陆地大 C. 科学家根据已知数据或假设做出模型后不需修正 7. 下列关于昼夜交替的说法，正确的是（ ）。 A. 周期为12小时 B. 地球上一半为昼、一半为夜 C. 我们学校一年四季昼夜长短不变 8. 太阳系八大行星中，距离地球最远是（ ）。 A. 冥王星 B. 海王星 C. 天王星 9. 如下图所示，A点所在位置目前大约是（ ）。 A. 凌晨3点 B. 早晨6点 C. 下午6点 10. 下列说法属于日心说的是（ ）。 ①地球是球体 ②地球静止不动 ③太阳属于宇宙中心 ④地球绕地轴自转，每24小时自转一周 ⑤日月星辰绕地球自转 A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 下列是由地球自转引起的现象是（ ）。 A. 冬季正午影子比夏季长 B. 夏季热 C. 日出与日落 12. 显微镜观察玻片标本时，显示偏向右下方，若要移到视野正中央，正确的是（ ）。 A. 向右下方移动 B. 向右上方移动 C. 转动目镜 13. 地球是太阳系中的一颗（ ）。 A. 卫星 B. 行星 C. 恒星 14. 在对光过程中，调节平面的反光镜，发现光线依然比较暗，下列做法不能够提高亮度的是（ ）。 A. 调节镜筒的高低位置 B. 将显微镜移到靠窗光线更强的位置 C. 打开室内的灯光 15. 下列说法错误的是（ ）。 A. 地球的四季交替与地球公转有关 B. 四季变化与地球距离太阳的远近无关 C. 当北半球是夏季时，南半球的季节也是夏季 16. 太阳是太阳系的中心，它是一颗恒星。下面关于恒星的观点正确的是（ ）。 A. 恒星诞生后都不会消亡 B. 所有恒星一生都很短暂 C. 恒星会不断地发生变化 17. 用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（ ） 。 A. 相同 B. 无关 C. 相反 18. 如图所示，关于甲、乙两图所表示的意义，说法正确的是（ ）。（阴影表示暗面） A. 两个图都是日食的成因 B. 甲图表示月食成因，乙图表示日食的成因 C. 甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因 19. 在显微镜下发现微生物的科学家是（ ）。 A. 安东尼·范·列文虎克 B. 罗伯特·胡克 C. 简·施旺麦丹 20. 1609年，科学家（ ）利用自制的望远镜观察月球。 A. 哈勃 B. 爱因斯坦 C. 伽利略 二、判断题(共20分，每题2分) 21. 放大镜的放大倍数是有限的。（ ） 22. 使用显微镜时必须闭上一只眼睛。（ ） 23. 球形的透明体放大倍数是最小的。（ ） 24. 病毒是一种生物，所有的微生物都是对人类有害的。（ ） 25. “地心说”不能解释昼夜交替的现象，而“日心说”能。（ ） 26. 学校里大树的影子，夏至那天影子最长。（ ） 27. 四季循环一次是一年，地球公转一周也是一年。（ ） 28. 动物们能感知昼夜交替，植物不能感知昼夜交替。（ ） 29. 细菌和病毒用肉眼是看不到的。（ ） 30. 充足气气球和拉长的橡皮筋都具有能量。（ ） 三、实验题(三道大题，共40分) 31. 某科学探究小组为了探究影子的四季变化，查阅并整理了相关资料，阅读下列表格内容，回答问题。 北京 正午太阳仰角 同一物体的影子长度 日出时间 日落时间 北京 杭州 春分日 6：00 18：00 50° 60° 适中 夏至日 4：30 19：30 73.2° 83.5° 最短 秋分日 6：00 18：00 50° 60° 适中 冬至日 7：30 16：30 26.3° 36.5° 最长 （1）比较北京地区一年四季中的日出与日落时间，（ ）日的白天时间最长。 A. 春分 B. 夏至 C. 冬至 （2）比较同一地点不同季节的太阳高度，（ ）日的太阳高度最低。 A. 夏至 B. 秋分 C. 冬至 （3）一年中正午时分，北京某小学校园内旗杆影子位于旗杆的（ ）。 A. 正北 B. 正南 C. 正西 （4）房地产规划楼盘位置时，为了底层住户的房间在全年的正午都能照到阳光，楼间距则应该依据（ ）这一天的楼影来计算。 A. 冬至 B. 春分 C. 夏至 32. 为了用显微镜观察水中的微生物，小林决定自己培养微生物，他的设计方案如下： 序号 水量 水样 添加物 放置地点 1号烧杯 50ml 纯净水 ______ 窗台上 2号烧杯 50m1 鱼塘水 ______ 窗台上 3号烧杯 50m1 沟渠水 干稻草 窗台上 4号烧杯 50m1 纯净水 干稻草 冰箱冷藏室 （1）一星期后小林用滴管，从4个烧杯中各取一滴水，分别滴在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。你认为小林最有可能观察到微生物是（ ）。 A. 1号和2号 B. 2号和3号 C. 3号和4号 （2）在显微镜下，小林观察到了如图中的微生物，这是（ ）。 A. 草履虫 B. 变形虫 C. 喇叭虫 （3）小林在显微镜下观察到的微生物，属于（ ）生物。 A. 单细胞 B. 双细胞 C. 多细胞 （4）上面研究哪种方法能够培养出微生物的实验属于（ ）。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 观察实验 （5）实验表明，微生物具有________、________等生物特征。 （6）上图中1、2号烧杯的添加物可以是________。 33. 通过对课本的学习，我们已经初步掌握显微镜的使用，请回答下列问题。 （1）光学显微镜的使用步骤分为五个步骤，分别是______、_______、________、________、_______。 （2）使用显微镜的操作为： ①一手握镜臂，另一只手托_______，将显微镜平放在桌面上。 ②转动转换器，使______对准通光孔，左眼观察目镜，调节_______能在视野范围内看到一个明亮的光圈。 ③把玻片标本放在载物台上，用压片夹压好，标本正对通过光孔中央。 ④转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢_______，同时眼睛注视______（选填“目镜”或“物镜”）；然后左眼看目镜，缓慢上升______，直到看清物像为止，再做微调使图像更清晰。 34. 认识显微镜。 （1）写出上图B和D的名称。 B是：_______D是：_______。 （2）若在装片上有字母q，请问在显微镜下看到的是（ ）。 A. b B. q C. p D. d （3）下列三种细胞图片中，（ ）是在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞。 A. B. C. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期 六年级科学期中质量监测 考试范围：第一、二单元 一、选择题(共40分，每题2分) 1. 下列哪些选项不可以替代放大镜观察细小物体？（ ）。 A. 近视眼镜 B. 一滴水 C. 老花镜 【答案】A 【解析】 【详解】放大镜是凸透镜，利用其结构放大物体。 A．近视眼镜是凹透镜，无法放大物体； B．一滴水在圆形时可形成凸透镜结构，能放大物体； C．老花镜是凸透镜，具有放大功能。 故选A。 2. 在“10×”目镜、“40×”物镜组合的显微镜视野中，血细胞被放大了400倍，若想在同一处的视野中观察到更多的血细胞，应换用（ ）的物镜。 A. “20×” B. “60×” C. “80×” 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志，主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜倍数的乘积，放大倍数越大，视野范围越小。所以血细胞被放大了400倍，想在同一处的视野中观察到更多的血细胞，应换用放大倍数小的物镜，即20×的物镜。 3. 下列关于放大镜的说法，错误的是（ ）。 A 使用时，可人眼与观察物体不动，来回移动放大镜 B. 放大镜能放大物体的图像 C. 不管怎么移动放大镜，都能得到放大的像 【答案】C 【解析】 【详解】A. 使用放大镜时，保持人眼和物体不动，通过移动放大镜调整到合适位置以获得清晰图像，这是正确使用方法，A选项正确。 B. 放大镜的主要功能是放大物体的图像，帮助观察细节，B选项正确。 C. 当物体距离放大镜过远时（超过两倍焦距），可能形成缩小的像，因此并非无论如何移动都能得到放大的像，C选项错误。 故选C。 4. 把简易显微镜的制作步骤按先后顺序排列，正确的是（ ）。 ①将调整好距离的两个放大镜固定； ②准备两个放大镜 ③找到物体最清晰的图像； ④调整两个放大镜之间的距离 A. ②①③④ B. ②④③① C. ②③④① D. ②④①③ 【答案】B 【解析】 【详解】制作简易显微镜时，首先需要准备两个放大镜（②）。接着调整两个放大镜之间的距离（④），以确定合适的观察范围。调整后需找到物体最清晰的图像（③），确保成像效果。最后将调整好的放大镜固定（①），完成制作。正确顺序为②→④→③→①，故选B。 5. 月下列观察物体与观察工具最不匹配的是（ ）。 A. 肉眼——书本的字 B. 放大镜——蚜虫 C. 光学显微镜——原子 【答案】C 【解析】 【详解】A. 肉眼可以清晰看到书本上字，无需借助工具，匹配正确。 B. 放大镜能放大物体几倍到几十倍，适合观察蚜虫这类较小生物，匹配合理。 C. 光学显微镜只能放大几百到上千倍，而原子极其微小，无法通过光学显微镜观察，匹配错误。 故选C。 6. 地球的模型有很多，下列说法错误的是（ ）。 A. 地球内部结构为地核、地幔、地壳 B. 从海陆分布模型可以看出海洋面积比陆地大 C. 科学家根据已知数据或假设做出模型后不需修正 【答案】C 【解析】 【详解】A. 地球内部结构分为地核、地幔、地壳，这一分层顺序符合科学事实，描述正确。 B. 地球表面约71%为海洋，29%为陆地，海陆分布模型能直观体现海洋面积更大，描述正确。 C. 科学模型建立后需不断验证和修正，随着新数据或发现的出现，模型可能被调整，因此“不需修正”的说法错误。 故选C。 7. 下列关于昼夜交替的说法，正确的是（ ）。 A. 周期为12小时 B. 地球上一半为昼、一半为夜 C. 我们学校一年四季昼夜长短不变 【答案】B 【解析】 【详解】A. 昼夜交替的周期是地球自转一周的时间，即24小时，而非12小时，因此A选项错误。 B. 地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮朝向它的一半，因此地球上一半为昼、一半为夜，B选项正确。 C. 除赤道地区外，其他地区一年中昼夜长短会随季节变化，学校所在位置不可能四季昼夜长短不变，因此C选项错误。 故选B。 8. 太阳系八大行星中，距离地球最远的是（ ）。 A. 冥王星 B. 海王星 C. 天王星 【答案】B 【解析】 【详解】A．冥王星不属于行星。 B．太阳系八大行星按离太阳由近到远顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球位于第三位，距离太阳越远的行星，与地球的距离通常也越远。海王星是离太阳最远的行星，因此距离地球最远。 C．天王星比海王星离太阳更近。 故选B。 9. 如下图所示，A点所在位置目前大约是（ ）。 A. 凌晨3点 B. 早晨6点 C. 下午6点 【答案】B 【解析】 【详解】从图中可以看出，A点位于晨线上。晨线是昼夜半球的分界线之一，处于晨线上的点正在经历日出时刻。地球自转方向是自西向东，在侧视图中表现为自左向右转动。此时全球昼夜平分（图中夜半球和昼半球范围大致相等），各地都是地方时6点日出，18点日落。A点位于晨线上，所以A点所在位置目前大约是早晨6点。故选B。 10. 下列说法属于日心说的是（ ）。 ①地球是球体 ②地球静止不动 ③太阳属于宇宙中心 ④地球绕地轴自转，每24小时自转一周 ⑤日月星辰绕地球自转 A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】日心说，也称为地动说，是关于天体运动的和地心说相对立的学说，哥白尼认为地球的形状是球体，且地球是在运动，并且24小时自转一周。而太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动。故C①③④选项正确。 11. 下列是由地球自转引起的现象是（ ）。 A. 冬季正午影子比夏季长 B. 夏季热 C. 日出与日落 【答案】C 【解析】 【详解】地球自转是地球绕地轴旋转，约24小时完成一周，导致昼夜交替。选项C“日出与日落”是地球自转时不同地区依次朝向太阳形成的现象。选项A“冬季正午影子比夏季长”由地球公转引起，因太阳高度角随季节变化；选项B“夏季热”是公转导致的四季变化。故选C。 12. 显微镜观察玻片标本时，显示偏向右下方，若要移到视野正中央，正确的是（ ）。 A. 向右下方移动 B. 向右上方移动 C. 转动目镜 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜成像是倒立的，物像移动方向与载玻片移动方向一致。题目中物像偏右下方，需将载玻片向右下方移动，使物像移至视野中央。B选项方向错误，C选项转动目镜无法改变物像位置。故选A。 13. 地球是太阳系中的一颗（ ）。 A. 卫星 B. 行星 C. 恒星 【答案】B 【解析】 【详解】像地球这样自己不发光，围绕恒星运行的天体，叫行星。地球是太阳系中的一颗行星。 14. 在对光过程中，调节平面的反光镜，发现光线依然比较暗，下列做法不能够提高亮度的是（ ）。 A. 调节镜筒的高低位置 B. 将显微镜移到靠窗光线更强的位置 C. 打开室内的灯光 【答案】A 【解析】 【详解】A、调节镜筒的高低位置可以调节清晰度，但是不能提高亮度，故A符合题意； B、将显微镜移到靠窗光线更强的位置，可以提高标本的亮度，故B不符合题意； C、打开室内的灯光，增强室内亮度，也可以提高标本的亮度，故C不符合题意。 15. 下列说法错误的是（ ）。 A. 地球的四季交替与地球公转有关 B. 四季变化与地球距离太阳的远近无关 C. 当北半球是夏季时，南半球的季节也是夏季 【答案】C 【解析】 【详解】A. 地球公转时地轴倾斜，导致不同地区接收太阳光热不同，形成四季交替。A正确。 B. 地球公转轨道接近圆形，四季变化主要由地轴倾斜引起，与日地距离无关。B正确。 C. 北半球夏季时，太阳直射北半球，南半球此时为冬季。C错误。 故选C。 16. 太阳是太阳系的中心，它是一颗恒星。下面关于恒星的观点正确的是（ ）。 A. 恒星诞生后都不会消亡 B. 所有恒星的一生都很短暂 C. 恒星会不断地发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】宇宙中每时每刻都有恒星诞生，也有恒星消失，A错误；太阳属于恒星，经历了漫长的时间，B错误；恒星自己会发光发热，恒星不断地发生变化，C正确。 17. 用显微镜观察玻片标本时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向（ ） 。 A. 相同 B. 无关 C. 相反 【答案】C 【解析】 【详解】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。用显微镜观察物体时，载玻片的移动方向与从目镜看到的图像移动方向相反。 18. 如图所示，关于甲、乙两图所表示的意义，说法正确的是（ ）。（阴影表示暗面） A. 两个图都是日食的成因 B. 甲图表示月食的成因，乙图表示日食的成因 C. 甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因 【答案】B 【解析】 【详解】当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这就是日食；当地球、太阳、月亮在同一直线上，地球到了月球和太阳的中间，太阳光无法射到月亮上面。所以在地球上观测月球便有一块区域出现了阴影，这就是月食。日食月球在中间，月食地球在中间。所以B正确。 19. 在显微镜下发现微生物的科学家是（ ）。 A. 安东尼·范·列文虎克 B. 罗伯特·胡克 C. 简·施旺麦丹 【答案】A 【解析】 【详解】A. 安东尼·范·列文虎克制造了早期高倍显微镜，并首次观察到微生物。 B. 罗伯特·胡克通过显微镜发现并命名了“细胞”，但未涉及微生物。 C. 简·施旺麦丹利用显微镜研究生物结构，但未明确记载其发现微生物。 故选A。 20. 1609年，科学家（ ）利用自制的望远镜观察月球。 A. 哈勃 B. 爱因斯坦 C. 伽利略 【答案】C 【解析】 【分析】伽利略是意大利物理学家、数学家、天文学家及哲学家，科学革命中的重要人物。 【详解】伽利略的成就包括改进望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说。1609年，科学家伽利略利用自制的望远镜观察月球。 【点睛】解答本题要明确考查的知识点是伽利略的成就，运用所学知识正确作答即可。 二、判断题(共20分，每题2分) 21. 放大镜的放大倍数是有限的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。放大镜的放大倍数是有限的，这种说法正确。 22. 使用显微镜时必须闭上一只眼睛。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】使用显微镜时，左眼注视目镜，右眼睁开，便于同时画图，而不是闭上一只眼睛。 【点睛】本题考查显微镜的使用方法。 23. 球形的透明体放大倍数是最小的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】放大镜的放大倍数与凸透镜的凸度有关，凸度越大（中央越厚），放大倍数越大。球形透明体中央最厚，凸度最大，因此放大倍数最大而非最小。题目说法错误。 24. 病毒是一种生物，所有的微生物都是对人类有害的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】病毒属于生物，但并非所有微生物都对人类有害。微生物包括细菌、真菌等，许多种类对人类有益，如酵母菌用于发酵、乳酸菌制作酸奶，部分微生物还能分解有机物或产生抗生素。只有少数微生物会引发疾病。因此题目后半部分错误。 25. “地心说”不能解释昼夜交替的现象，而“日心说”能。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“地心说”理论和“日心说”理论的相同之处是都认为地球是球体。不同点：地心说认为地球是宇宙的中心，并且是不动的，周围的一切天体都绕着地球转；日心说认为太阳是宇宙的中心，地球是运动的，行星及周围天体都绕着太阳转。“地心说”“日心说”都能解释昼夜交替的现象。 26. 学校里大树的影子，夏至那天影子最长。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】影子长度与太阳高度角有关，太阳高度角越大，影子越短。夏至时太阳直射北回归线，北半球正午太阳高度角最大，因此影子是一年中最短的。冬至时太阳高度角最小，影子最长。题目描述错误。 27. 四季循环一次是一年，地球公转一周也是一年。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】四季循环是由于地球绕太阳公转时地轴倾斜，导致不同地区接收太阳光热变化形成的。地球公转一周的时间约为365天，即一年。两者周期相同，因此正确。 28. 动物们能感知昼夜交替，植物不能感知昼夜交替。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物生长在一定时间内呈现快慢的节奏，这种快慢节奏与季节和昼夜变化有关，植物或器官的生长速率随昼夜或季节的变化而发生有规律性的变化，这种现象称为植物生长的周期性。植物生长的周期的可分为昼夜周期性和季节周期性。植物也接触太阳光，所以与昼夜交替也分不开的，所以题干中说法是错误的。 29. 细菌和病毒用肉眼是看不到的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】细菌和病毒个体非常微小，通常只有几微米或更小，远低于肉眼可见的最小尺寸（约0.1毫米）。观察它们必须借助显微镜，如普通显微镜观察细菌，电子显微镜观察病毒。题目描述符合科学事实，因此正确。 30. 充足气的气球和拉长的橡皮筋都具有能量。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体因状态变化储存能量。充足气的气球内部气体被压缩，储存弹性势能；拉长的橡皮筋因形变储存弹性势能，释放时能量可转化为其他形式。两者均具有能量。 三、实验题(三道大题，共40分) 31. 某科学探究小组为了探究影子的四季变化，查阅并整理了相关资料，阅读下列表格内容，回答问题。 北京 正午太阳仰角 同一物体的影子长度 日出时间 日落时间 北京 杭州 春分日 6：00 18：00 50° 60° 适中 夏至日 4：30 19：30 73.2° 83.5° 最短 秋分日 6：00 18：00 50° 60° 适中 冬至日 7：30 16：30 26.3° 36.5° 最长 （1）比较北京地区一年四季中的日出与日落时间，（ ）日的白天时间最长。 A. 春分 B. 夏至 C. 冬至 （2）比较同一地点不同季节的太阳高度，（ ）日的太阳高度最低。 A. 夏至 B. 秋分 C. 冬至 （3）一年中正午时分，北京某小学校园内旗杆影子位于旗杆的（ ）。 A. 正北 B. 正南 C. 正西 （4）房地产规划楼盘位置时，为了底层住户的房间在全年的正午都能照到阳光，楼间距则应该依据（ ）这一天的楼影来计算。 A. 冬至 B. 春分 C. 夏至 【答案】（1）B （2）C （3）A （4）A 【解析】 【小问1详解】 白天时间的长短可以通过日出到日落的时间间隔来判断。春分日，日出6：00，日落18：00，昼长为18-6=12小时；夏至日，日出4：30，日落19：30，昼长为19.5-4.5=15小时；秋分日，日出6：00，日落18：00，昼长为12小时；冬至日，日出7：30，日落16：30，昼长为16.5-7.5=9小时。所以夏至日白天时间最长，答案选B。 【小问2详解】 从表格中可以直接看出，冬至日北京的正午太阳仰角为26.3°，春分日为50°，夏至日为73.2°，秋分日为50°。正午太阳高度角越小，同一物体的影子越长，冬至日影子最长，说明冬至日太阳高度最低，答案选C。 【小问3详解】 北京位于北半球北回归线以北地区，太阳直射点始终在其南方。一年中正午时分，太阳在北京小学校园的南方，根据光沿直线传播原理，旗杆影子位于旗杆的正北方向，答案选A。 【小问4详解】 冬至日时，北半球各地正午太阳高度达到一年中的最小值，此时楼房的影子最长。为了保证底层住户的房间在全年的正午都能照到阳光，楼间距应该依据影子最长的这一天，也就是冬至日的楼影来计算，答案选A。 32. 为了用显微镜观察水中微生物，小林决定自己培养微生物，他的设计方案如下： 序号 水量 水样 添加物 放置地点 1号烧杯 50ml 纯净水 ______ 窗台上 2号烧杯 50m1 鱼塘水 ______ 窗台上 3号烧杯 50m1 沟渠水 干稻草 窗台上 4号烧杯 50m1 纯净水 干稻草 冰箱冷藏室 （1）一星期后小林用滴管，从4个烧杯中各取一滴水，分别滴在载玻片上，盖上盖玻片，在显微镜下观察。你认为小林最有可能观察到微生物的是（ ）。 A. 1号和2号 B. 2号和3号 C. 3号和4号 （2）在显微镜下，小林观察到了如图中的微生物，这是（ ）。 A. 草履虫 B. 变形虫 C. 喇叭虫 （3）小林在显微镜下观察到的微生物，属于（ ）生物。 A. 单细胞 B. 双细胞 C. 多细胞 （4）上面研究哪种方法能够培养出微生物的实验属于（ ）。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 观察实验 （5）实验表明，微生物具有________、________等生物特征。 （6）上图中1、2号烧杯的添加物可以是________。 【答案】（1）B （2）A （3）A （4）A （5） ①. 生长繁殖 ②. 对外界刺激有反应 （6）少量糖或盐 【解析】 【小问1详解】 微生物的生活需要适宜的环境条件，如营养物质、适宜的温度等。鱼塘水和沟渠水中含有丰富的营养物质，适合微生物生存；窗台上有适宜的温度等条件。1号烧杯是纯净水，缺乏微生物生长所需的营养物质，不容易培养出微生物；4号烧杯放在冰箱冷藏室，温度较低，不利于微生物的生长和繁殖。所以2号和3号烧杯最有可能观察到微生物，答案选B。 【小问2详解】 图中微生物形状像倒置的草鞋，符合草履虫的形态特征，所以是草履虫，答案选A。 【小问3详解】 草履虫是单细胞生物，整个身体只由一个细胞构成，能完成各项生命活动，答案选A。 【小问4详解】 该实验设置了不同的水样（纯净水、鱼塘水、沟渠水）、添加物（干稻草等）以及放置地点（窗台、冰箱冷藏室）等多种条件进行对比，以探究哪种条件下能培养出微生物，属于对比实验，答案选A。 【小问5详解】 微生物和其他生物一样，具有生长繁殖的特征，能够由小长大并产生后代；同时也具有对外界刺激有反应的特征，比如趋利避害等。 【小问6详解】 为了给微生物的生长提供营养物质，在1、2号纯净水烧杯中可以添加少量的糖或盐等营养物质，以增加微生物生存的可能性。 33. 通过对课本学习，我们已经初步掌握显微镜的使用，请回答下列问题。 （1）光学显微镜的使用步骤分为五个步骤，分别是______、_______、________、________、_______。 （2）使用显微镜的操作为： ①一手握镜臂，另一只手托_______，将显微镜平放在桌面上。 ②转动转换器，使______对准通光孔，左眼观察目镜，调节_______能在视野范围内看到一个明亮的光圈。 ③把玻片标本放在载物台上，用压片夹压好，标本正对通过光孔中央。 ④转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢_______，同时眼睛注视______（选填“目镜”或“物镜”）；然后左眼看目镜，缓慢上升______，直到看清物像为止，再做微调使图像更清晰。 【答案】（1） ①. 取镜和安放 ②. 对光 ③. 安放玻片 ④. 调焦 ⑤. 观察和记录 （2） ①. 镜座 ②. 低倍物镜 ③. 反光镜 ④. 下降 ⑤. 物镜 ⑥. 镜筒 【解析】 【33题详解】 光学显微镜的使用步骤需遵循“取镜→对光→放片→调焦→观察”的逻辑： ①取镜和安放：将显微镜从镜箱取出，正确放置在实验台上； ②对光：调节光源，使视野明亮； ③安放玻片：将待观察的玻片标本放置在载物台上并固定； ④调焦：通过调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋，使物像清晰； ⑤观察和记录：观察物像并记录实验结果。 【34题详解】 取镜时，一手握镜臂，另一只手托镜座，可稳定地将显微镜平放在桌面上； 对光时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔（低倍物镜视野广，便于找到物像），调节反光镜，使视野内出现明亮的光圈； 调焦时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，此时眼睛注视物镜（防止物镜压碎玻片）；之后缓慢上升镜筒，直到看清物像，再微调细准焦螺旋使图像更清晰。 34. 认识显微镜。 （1）写出上图B和D的名称。 B是：_______D是：_______。 （2）若在装片上有字母q，请问在显微镜下看到的是（ ）。 A. b B. q C. p D. d （3）下列三种细胞图片中，（ ）是在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞。 A. B. C. 【答案】（1） ①. 粗准焦螺旋 ②. 载物台 （2）D （3）A 【解析】 【小问1详解】 根据显微镜的结构图可知，B 是粗准焦螺旋，用于大幅度调节焦距，D是载物台，用于放置载玻片。 【小问2详解】 显微镜成倒立的像，物体的上方在显微镜下看起来在下方，物体的下方在显微镜下看起来在上方。物体的左侧在显微镜下看起来在右侧，物体的右侧在显微镜下看起来在左侧。字母q经过这样的颠倒后，看起来就像是字母d。 故选D。 【小问3详解】 洋葱表皮细胞的特点是： 呈长方形或多边形，有明显的细胞壁，排列整齐，有大液泡。 故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $