11.4 动能和势能-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级上册物理（沪粤版2024 安徽专版）

基醋过关 11.4动能和势能 参考答案 1.C2.(1)匀速(2)90,9%(3)D3.C4.B 第1课时动能和势能 能力提升 新知桩理 第十一章功与机械能 5.B6.A7.C 1.做功2.运动质量速度质量速度3.受重力作用高大4.弹性形变 11.1功 思维拓展 大势能 8.(1)匀速(2)2.291(3)钩码的重力不变(4)小明做的总功(5) 新知梳理 基础过关 1.力距离2.力力距离3.乘积4.焦耳J1 小专题一功、功率和机械效率的计算 1.A2.增大3.B4.(1)速度(2)质量(3)大(4)物体的动能与速度有关 基础过关 1.解：(1)小字所受的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N,则身体重心上升的高度 (5)超载(6)不可行相同5.质量B、C6.变小变大 1.B2.有没有3.做不做4.C5.86.D 能力提升 A=-=0,4m,(2)由愿意知，1mm时间内完成了2个引体向上，则完成 能力提升 7.C8.B9.AB 7.D8.D9.A10.011.100012.0.60 1个引休向上的时间=2=5，则平均功率P=”-00】=40W。2.解：1)因 58 思维拓展 思维拓展 13.642 满截时配送车匀速行驶，处于平衡状态，所受牵引力和阻力是一对平衡力，所以满截时 10.(1)弹簧被压缩的程度(2)速度(3)质量(4)控制变量法（或转换法） 配送车匀速行驶时所受牵引力F=f=0.06mg=0.06X1000kg×10N/kg=600N. 第2课时机械能的转化 11.2功率 新知梳理 新知梳理 (2)36km/h-10m/s,牵引力做功的功率P-Fp=600N×10m/s=6000W, 3.解：(1)有用功为Wm=Gh=6N×0.3m=1.8J。(2)总功为W。-Fs-4N× 1.动能势饱2.不变诚少3.电机械 1.多少时间做功的多少所用时间2.快授3.罗4.瓦特W11000 基础过关 基础过关 0.6m=2.41.所以滑轮组的机械效率为，一×10%-×10%=75%. 1.B2.153.弹性势动4.重力势动5.A6.B7.不变减小或小 1.B2.少大3.0.94.多大5.(1)磅秤(3)秒表时间t(4)①mg 4.解：(1)客车满载时所受总重力G=mg=6000kg×10N/kg=6×10N,发动机对满 8.等于6 ②mgh nmgh③m业6.A 载客车所散的有用功W有m=Gh=6×10°N×1000m=6×10'J,(2)牵引力做的总功 能力提升 能力提升 W。-:-2009NX10X10m-2X10J,则盘山公路的轨减效率一需是×10%- 9.A10.B11.A12.D 思雏拓展 7.A8.D9.-<10.1507511.11212.解：(1)被救人员匀速直线上升时， 13.D 受到的重力和拉力是一对平衡力，拉力的大小为F-G=mg=70kg×10N/kg 炎X10%=30%。(3)行驶过程中所做的额外功Wm=W。一Wm=2×10J 第十一章小结与复习 700N。(2)拉力的功率为700W,则拉力在10s内做的功为W=P=700W×108= 6X10J-1.4X10:客车所受的摩擦力了-"-0-1.4X10N 本章知识构建 70001.(3)由题可知被教人员匀速直线上升，根据P=”=F0可知，在(2)的基础上 5.解：(1)箱子受到的重力G=mg=20kgX10N/kg=200N。(2)推力所做的功W。= ①力的方向上②力③力④距离⑤W=F:⑥做功的多少⑦所用时间 故数人员陶上移动的莲度为。一卡-需-1 F3=100N×3m=300J,有用功W有m=Gh=200NX1.2m=240J,额外功W■外= ⑧P-?@100×10%0运动@速度⑧重力作用g质量 11.3机械效率 m。一Wm=300J一240J=60J,斜面对箱子的家擦力fW兰=60=20N.(3)斜 ⑤弹性形变⑥弹性形变大小⑦转化⑧减少 教材素材延伸 第1课时机械效率 面的机枝效率)×100%-8×100%=80%，()沿斜面推动物体时，斜面 1.不做做了2.多高度a,c 新知梳理 4有用功W总功w。小于 坡度越小越省力，可适当减小斜面的坡度。（合理即可）6.解：(1)重物受到的重力 重点实验突破 G=mg=270kg×10N/kg=2700N,过支点画出动力和阻力的力臂，如图所示： 1.(1)50(2)被提升的物重(3)4.50,196%(4)错误偏小2.(1)上增大 基础过关 身，由图可知，O点为支点，不计杆重和摩擦，根据杠杆平衡的原理可 斜面的坡度(2)滑至底端时速度越大(3)斜向上由于人的速度较大容易冲出浙 重物 1.A2.B3.D4.C5.50%6.C 梯，即人此时的动能较大，因此可以将人的动能转化为重力势能，以防止人冲出滑梯 能力提升 (4)滑梯表面的光滑程度，滑梯的坡度 7.B8.B9.大于大于10.改变力的方向160011.解：(1)由图甲可知承担物 中考考点强化 重绳子的段数=2，则新轮组的机城效率广×10%-会×10%-=是×100% 得GXL-FXL,根照三角形关系可得F-去G-8器×G-品品×2700N- 1.D2.C3.C4.解：(1)物体沿竖直方向匀速上升，物体处于平衡状态，受到的竖直 450N,(2)由题意知，重物被竖直匀速顶起10cm即0.1m,根据三角形关系可知，力 向上的拉力与整直向下的重力大小相等，受力示意图如图所示： F,(2)100的物 2×600N×100%=75%.(2)绳子自由端移动的速度%=2m。=2×0.3m/s= 900N F移动的距离为0.6m,因此这个过程的机械效率)二×10为-偿×10火一 0,6m/s,拉力的功率P=”=F维=F=600NX0.6m/s=360W,(3)不计绳重 2700NX0.1m×100%-75%。7.解：1)由G-mg可得，重物受到的重力为G- 体所受的重力G=mg=1×10kg×10N/kg=1×10N,塔机匀速提起货物，拉力与物 和摩擦时，根据公式F=G+G。),科动滑轮重Ga=nF-G=2X60N-90N= 600N×0.6m mg一100kg×10N/kg-1000N,由W有WGh可得，使用“车梯”时，所做的有用功为 体所受重力大小相等，即F=G=1×10N,塔机一次将10t的物体沿经直方向匀魂 30N.契升的物重改为1200N时，不计绳重和摩擦时，滑轮组的机械效率才-× W有m=Gh=1000N×2m=2000J。(2)由图乙知，承担动滑轮的绳子段数为#=4 提升100m,拉力做的功W=F3=1×10N×100m=1×10J。(3)塔机在(2)过程中 绳子自由端移动的距离为=h=4×2m=8m,使用“车梯“时人做功（拉力做的总功） G'h G 1200N 所用时间为200s,则拉力做功的功率P-W-1X101-5X10W。5.A6.AC 10%=G46a×160%=G千G。X10%=1200N+30NX100%=80%. 2008 为W。=F=400NX8m=3200小，由P-W可知，该过程中人做功的功率为P-W且 7.80075%1008.B9.B10.ABD11.AC (4)图乙“机械效率更高”的观点正确。与图甲相比，图乙的定滑轮要达到相同的目的 (或做相同的有用功)，要少做额外功，即所做的总功少，故图乙机械效率比图甲的高， 32001-320W。(3)由W。=W行m+W米可得，使用“车梯”时做的额外功为W■4= 第十二章内能与热机 10s 第2课时测量滑轮组的机械效率 12.1内能 新知梳理 m:一m=3200J-20J=120.(0由)-%2×10%可得.车梯”的机城 新知植理 12.重2)小 效率为-W是×100%-88×10%=62.5%. 1.分子动能分子势能2.期烈多：少3.做功热传溢等效传导对流 辐射4.转移转化 49 50 —5111.4动能和势能 第1课时 动能和势能 )新知梳理多 知识建模 3.下图是我国某地的等高线图，若把同一物体 分别放在A点和B点，则物体在 点时 1.物体能够对别的物体 ,我们就说这 重力势能大。 个物体具有能量，简称能。物体能够做的功 1050 越多，它具有的能量就越大。在国际单位 10351030 1000 1040 95 中，能量的单位与功的单位一样，也是焦(J)。 B 2.物体由于 而具有的能叫做动能。 物体的动能与 和 有关。 4.[科学探究]兴趣小组的同学认为车祸的危 越大， 越大，它具有的动 害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进 能就越大。 行了如下探究： 3.物理学中把高处的物体由于 而具有的能叫做重力势能。物体的位置越 ,质量越 它具有的重力势能 m 就越大。 4.物体发生 而具有的能叫做弹性 ○m 3 h 势能。弹性物体的弹性越强，形变越 图1 它具有的弹性势能就越大。重力势能和弹 性势能统称为 图2 )基础过关⊙ 逐点击破 【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关？ 知识点1认识能量 【猜想假设】 1.[能量观念]关于功和能的关系，下列说法正 (1)由“十次车祸九次快”可猜想1：汽车的动 确的是 ) 能可能跟 有关 A.做功的物体一定具有能 (2)由“安全驾驶莫超载”可猜想2：汽车的动 B.物体有了能就一定正在做功 能可能跟 有关。 C.物体具有的能越多，它做的功越多 【进行实验】 (3)他们做了如图1所示的三次实验：用金 D.物体能够做功的多少与它具有的能无关 属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一 知识点2影响动能和势能大小的因素 高度由静止开始滚下，碰到水平面上的 2.[跨学科实践·社会发展]2025年4月24日 物块，将物块撞出一段距离。物块被撞 17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长 得越远，说明金属球到达水平面时的动 征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射 能就越 中心加速升空直冲云霄，发射取得圆满成功。 【分析论证】 加速升空过程中神舟二十号载人飞船的动能 (4)分析图1甲、丙两图的实验现象，可初步得 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 到结论： 第十一章功与机械能 11 【实践应用】 D.弹簧被压缩时具有弹性势能，而被拉伸时 (5)用图1甲、乙两图的实验现象所得到的 没有 结论，可以解释汽车 (选填“超 8.[科学态度与责任]东南海域水质的改善，给 载”或“超速”)行驶时危险性大的原因。 了中华白海豚一个温馨的家。如图所示，下 (6)小雨在探究猜想2的实验时，设计的方 列说法正确的是 ( ) 案如图2所示：用质量不同的铁球将同 A.海豚跃出海面减速上升过程，动能不变 一弹簧压缩到相同程度由静止释放（铁 B.海豚跃起到最高点时，重力势能最大 球与地面间的摩擦力忽略不计)，撞击水 C.海豚从高处落回海面过程，重力势能不变 平地面上的同一木块，使木块运动一段 D.海豚在海面下加速下潜过程，动能变小 距离。该实验方案 （选填“可 ④ 行”或“不可行”)，按此方案操作，会看到 ®© 木块移动的距离 (选填“相同” D 或“不相同”)。 (第8题图) (第9题图) 5.如图，用“模拟打桩” m3厂- ☐12「 9.如图所示，货架上放着A、B、C、D四个体积相 来探究物体重力势能 同的实心球，其中A和B为铅球，C和D为铁 的大小与哪些因素有 球，那么A和B两球相比较， 球的重力 关，物体的质量m1< m2=mg。实验时，让 势能大；B和C两球相比较，做功本领更大的 是 物体从木桩正上方的某一高度处自由下落， 球。(0s>P铁） 将木桩打入沙中，三次实验木桩进入沙中的 ((《((《(《思维拓展》》》)》)) 深度如图所示。比较A、B可知：物体重力 10.[科学探究]如图所示的是某实验小组探究 势能的大小与物体的 有关；比较 “动能的大小与什么因素有关”的实验装 可知：物体重力势能的大小与物体 置。实验中，用力将钢球推出，让钢球瞬间 被举的高度有关。 获得速度并向右运动，钢球跟弹簧碰撞后 易错点)不能正确判断动能和势能的大 把弹簧压缩。 滑孔钢球 小变化 光滑杆 弹簧 6.如图所示，加油机在给 /000 其身后两架战斗机加 245 0 油（此过程中视三架飞 细杆 指针 机都在各自高度匀速水平飞行)，则加油机的 (1)本实验是通过观察 动能 ,战斗机的重力势能 来比较钢球动能的大小。 (均选填“变大”“变小”或“不变”) (2)保持钢球的质量不变，推出钢球的速度 )能力提升9 整合运用 越大，弹簧被压缩的程度也越大。表 7.[能量观念]关于能的概念，下列说法正确 明：物体的动能大小与 有关。 的是 ( (3)换不同质量的钢球，以相同的速度推 A.悬挂的吊灯静止不动时没有做功，所以没 出，钢球的质量越大，弹簧被压缩的程 有能 度也越大。表明：物体的动能大小与 B.动能相等的物体一定具有相等的速度 有关。 C.正在斜面上滚下的小球既有动能也有重 (4)本实验中用到的研究方法是 力势能 (填一种即可)。 12物理1九年级上册HY 第2课时 机械能的转化 》新知梳理易 知识建模 知识点3机械能的转化中总能量的变化 1.物体的 和 统称为机械能。 5.(2024·合肥期末)下图是舰载机从“山东 2.物体的动能与势能是可以相互转化的。不 号”航空母舰上起飞时的情景。在舰载机加 计空气阻力、摩擦时，只有动能和势能相互 速升空的过程中，关于舰载机内飞行员的能 转化，机械能的总和 ;有摩擦等阻 量，下列说法正确的是 ) 力时，在动能与势能的相互转化中，机械能 A.重力势能增大，动能增大 会 B.重力势能减小，动能减小 3.机械能与其他形式的能也可以相互转化。 C.重力势能增大，机械能减小 水力发电是水的机械能转化为 能； D.重力势能减小，机械能不变 电动机工作时，是电能转化为 能。 )基础过关@ 逐点击破 知识点1机械能 1.如图所示，中国第二大水电 (第5题图) (第6题图)》 工程—白鹤滩水电站全部 6.(2024·安徽中考)如图所示的是某次蹦极 投产发电，为长三角经济发 运动的精彩瞬间，若一游客从平台上由静止 展注入强劲的绿色动力。这 开始下落。从开始下落至第一次到达最低 些能量来自大坝拦截的水所具有的( 点的过程中，游客的 ( ) A.化学能 B.机械能 A.动能一直增大B.重力势能一直减小 C.电能 D.内能 C.机械能保持不变D.机械能一直增大 2.一个在空中下落的物体，在某一时刻具有50J 7.[模型建构]图甲中玩具猩猩手中的香蕉以 的机械能，若它具有的动能为35J,则它具有 相同大小的速度转动。图乙中香蕉（看成 的重力势能为 J。 知识点2动能和势能的相互转化 点)从最高位置1转到最低位置2的过程中， 3.下图是我国女子网球单打运动员郑钦文的 其动能 ,重力势能 ,机械能 击球画面，球拍的网面在恢复原状的过程中 (均选填“增大”“减小”或“不变”) 将 能转化为球的 能。 甲 易错点】 不能正确判断物体的机械能是 (第3题图) (第4题图) 4.如图所示的是小明制作的水力发电的设备。 否发生变化 水从高处落下时，将 能转化为 8.体育课上小唐同学进行传接排球训练，他将 能，推动水轮机转动，进而推动发 球斜向上抛出，球的运动轨迹如图所示，a、 电机发电。 b、c、d为轨迹上的点，其中a、c两点高度相 第十一章功与机械能13 同，不计空气阻力，则球在a点的机械能 为2m,铅球落到地面时重力势能为零，不 (选填“大于”“小于”或“等于”)d点 计空气阻力，由图可知，铅球出手时其重力 的机械能；球在a、b、c、d四点中 点的重 势能为 ( 力势能最大。 A.80JB.100JC.180JD.280J 12.掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越 低。如图所示的为小球在地面弹跳的频闪 照片，下列说法不正确的是 》能力提升9 整合运用 9.[跨学科实践·日常生活]在高速公路长下 坡路段的外侧，常设有如图所示的避险车 道，供刹车失灵的车辆自救，当失控车辆冲 A.小球越跳越低，说明小球的机械能逐渐 上该车道时，可以被强制减速停车，避免发 减少 生交通事故。下列说法正确的是( B.从A点运动到B点，小球的重力势能转 A.避险车道的路面应当较 化为动能 为粗糙 C.经过相同高度的B、C两点时，小球的重 B.汽车冲上避险车道的过 力势能相同 程中，重力势能转化为动能 D.经过相同高度的B、C两点时，小球的动 C.汽车冲上避险车道的过程中，其机械能保 能相同 持不变 D.汽车冲上避险车道到达最高点时，动能最大 (《(《《《思维拓展》》》》 10.[新素材]中国古代有一项和现代高尔夫球 13.[科学推理]如图甲所示，小球从弹簧上方 类似的运动—锤丸。如图，参赛者手持 一定高度处由静止开始下落，从a处开始 球棒依次上场击球，打进球洞即可得分。 接触弹簧，压缩至c处时弹簧最短；小球的 下列说法正确的是 ( 速度？和弹簧被压缩的长度△l之间的关 A.球棒在击球时可以看作省力杠杆 系如图乙所示，不计空气阻力，则从a至c B.球速越大，球的动能越大 处的过程中，下列说法错误的是( C.球进洞时，重力势能会增大 O D.球在滚动过程中，机械能保持不变 Av/(m.s) E小 280 180 甲 乙 A.小球的动能先增大后减小 0 2.5im （第10题图) (第11题图) B.小球的重力势能一直在减小 11.[新考法]投出的铅球在空中飞行，它在整 C.小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能 个运动过程中的动能Ek与距离地面的高度 D.小球在b点时受到的弹力大于自身重 h的关系如图所示。已知铅球出手高度h 力，速度最大 14物理1九年级上册HY