第一单元 地理环境与区域发展(复习课件)地理鲁教版选择性必修2
2025-10-23
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理鲁教版选择性必修2 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一单元 地理环境与区域发展 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 7.26 MB |
| 发布时间 | 2025-10-23 |
| 更新时间 | 2026-01-19 |
| 作者 | 海蓝地理-3 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-10-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54516069.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理选择性必修2“地理环境与区域发展”单元复习课件,以思维导图为框架构建知识体系,涵盖区域的含义、类型、特征及发展异同,通过必备知识表格归纳与归纳提升模块,串联区域内涵、空间尺度等核心知识点,体现内在逻辑联系。
其亮点在于采用“思维导图-知识梳理-对点训练-难点剖析-归纳提升”五维复习策略,如南湾猴岛案例强化区域认知,青藏高原整体性分析培养综合思维,四川省林业发展案例渗透人地协调观,分层训练适配不同学生,助力教师高效开展针对性复习。
内容正文:
地理环境与区域发展
选择性必修2
复习课件
第一单元
学习目标
1.结合实例,理解区域的含义,体会区域是人们根据一定的指标划分的,并在此基础上认识区域的类型。;
2.结合实例,知道区域有一定的界线、地域范围、形状和面积,并能认识和理解区域的整体性、差异性、开放性特征。;
3.结合实例,认识不同区域发展具有相似性和差异性,能从区域整体性和区域关联性的角度认识区域发展的异同,掌握分析区域发展异同的思路与方法。;
4.理解因地制宜原则的内涵,体会因地制宜在区域发展中的重要意义,培养正确的区域发展观。
内容
01
02
03
04
思维导图
必备知识
对点训练
重难点剖析
05
归纳提升
单元思维导图
必备知识1:区域的含义
1.概念:是指一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按照一定的指标划分出来的。
2.特点
(1)具有一定的界线、地域范围、形状和面积。
(2)有明确的区域特征。
(3)各区域内部的特征相对一致,并与其他区域有所区别。
3.划分区域的目的:进一步了解区域之间的差异,因地制宜对区域开发利用。
必备知识1:区域的含义
4.全国主体功能区
(1)划分依据:不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力。
(2)主要类型:分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域四类。
必备知识1:区域的含义
5.区域空间尺度
空间尺度越大 表达的区域特征越宏观
空间尺度越小 表达的区域特点越详细、越具体
对点训练1
1.读图,图中能正确表达的区域特征为( )
A.区域具有一定的面积、形状和边界
B.区域内部的特定性质相对一致
C.区域可划分为下一级区域
D.区域的边界是明确的
B
该图,图中半干旱区是草原放牧区,半湿润区是旱地农业区,湿润区是水田农业区,正确表达的区域特征为区域内部的特定性质相对一致,B对;图中信息并不能表示区域具有一定的面积、形状和边界,A错;图示区域为同一级区域,并不能表达可划分为下一级区域,C错;图中区域边界为干湿区的边界,是模糊的,D错。故该题选B。
对点训练1
南湾猴岛地处海南省陵水县的南湾半岛,岛上气候温和、林木繁茂,有2500多只国家二类保护动物猕猴。因该岛猕猴种类独特,种群众多被列为省级自然保护区。据此完成以下小题。
2.下列关于南湾猴岛自然保护区的说法,正确的是( )
A.与其他区域缺少联系 B.按照自然因素划分
C.内部自然要素一致 D.具有明确的边界线
南湾猴岛自然保护区是人为的出于生态保护的需求而划分的,因此具有明确的边界线,D正确,B错;区域内部自然要素具有相似性,但不是完全一致;区域之间相互联系,AC错误。故选D。
D
对点训练1
3.下列区域具有明确边界的是( )
①哈尔滨市②季风气候区③北温带④三江平原
A.① B.② C.③ D.④
哈尔滨市属于行政区,有明确的边界;季风气候区属于气候区,北温带属于热量带,三江平原属于地形区,这三类区域都没有明确的边界。故选A。
A
对点训练1
如下图为世界局部区域海陆分布示意图,图示阴影区域为陆地,其两侧为海洋。据此完成下列小题。
4.据图推测,图中( )
A.陆地为澳大利亚大陆 B.甲地东部海域为太平洋
C.乙地为热带雨林气候 D.丙地地处巴西高原
读图,图中经度往西度数增大表示西经度,位于西半球,结合海陆分布,西半球的陆地是南北美洲,A错误;结合经纬度和海陆分布可知,应该是位于15°S、75°W-40°W的南美大陆,东部海域甲为大西洋,B错误;西部乙受秘鲁寒流影响为热带沙漠气候,C错误;丙地地处巴西高原,D正确。
D
对点训练1
如下图为世界局部区域海陆分布示意图,图示阴影区域为陆地,其两侧为海洋。据此完成下列小题。
5.丙地河流径流量最大的时间段最可能出现在( )
A.3—4月 B.7—8月
C.9—10月 D.12月—次年1月
读图结合上题分析可知,丙地位于南美洲15°S的巴西高原,属于热带草原气候,南半球夏季时,即12月—次年1月,赤道低压带南移控制该地区,降水多,河流进入汛期,D正确,ABC错误。
D
内涵 说明
是地球表面的空间单位 是地表的一部分,占有一定空间,这些空间可以是自然的、经济的、社会的……如甘肃省占有一定空间
有一定的范围和界线 范围有大有小,如东部经济地带的范围大于京津唐工业基地;界线有过渡性特征的,如干湿地区;界线明确的,如行政区
有明确的区位特征 如甘肃省的干旱区位于该省西北部,湿润区位于该省东南部
内部某些特征相对一致 如干旱区年降水量在200 mm以下,湿润区年降水量在800 mm以上
有一定的体系结构 分级性或多级性、层次性。分为大尺度的区域,如东部沿海经济带;中等尺度的区域,如长江三角洲地区;小尺度的区域,如上海市浦东新区等
客观存在性 是人们按照不同的要求、对象加以划分的,是主观对客观的反映
归纳提升1:区域的内涵
必备知识2:区域的类型
1.划分指标
必备知识2:区域的类型
2.中国汉语方言区
(1)七大方言区:北方方言区、吴方言区、湘方言区、粤方言区、闽方言区、客家方言区、赣方言区。
(2)方言的形成因素主要包括:自然因素、社会历史因素和语言本身的因素。
下图为我国某乡村聚落景观图,该聚落内部民宅集中紧凑,周围耕地连片,但人均耕地较少,附近有小面积池塘。此类聚落在当地广泛存在,当地还划分了基本农田保护区。据此完成下面小题。
1.该聚落可能位于( )
A.江汉平原 B.华北平原 C.东北平原 D.长江三角洲
对点训练2
根据材料该地耕地连片分布,附近有小面积的池塘,可以推测该地为旱地,位于我国北方地区,江汉平原和长江三角洲以水田为主,耕地碎片化分布,AD错误;该地人均耕地较少,东北平原人均耕地面积大,C错误;华北平原地势平坦,人口密度较大,人均耕地少,河网密度较小,故该聚落最可能位于华北平原,B正确。
B
下图为我国某乡村聚落景观图,该聚落内部民宅集中紧凑,周围耕地连片,但人均耕地较少,附近有小面积池塘。此类聚落在当地广泛存在,当地还划分了基本农田保护区。据此完成下面小题。
2.基本农田保护区( )
A.主要按照自然特征划分 B.主要按照人文特征划分
C.综合自然特征和人文特征划分 D.无法确定划分依据
对点训练2
根据所学知识基本农田是指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求,依据土地利用总体规划确定的不得占用的耕地,基本农田保护区内以基本农田为主,按照综合自然特征和人文特征划分的,ABD错误,C正确。
C
三星堆古遗址,是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址。该遗址所在的文化区是( )
A.云贵高原文化 B.华南沿海文化
C.四川盆地文化 D.青藏高原文化
对点训练2
三星堆古遗址位于四川省广汉市西北的鸭子河南岸,是最具历史、科学、文化、艺术价值和最富观赏性的文物群体之一,属于四川盆地文化区,C正确,ABD错误。故选C。
C
归纳提升2:区域的类型
划分依据 案例
指标 单一指标 以积温为指标将某个区域划分为不同的温度带
综合指标 根据语言、宗教等指标将世界划分为不同的文化区
要素 自然要素 根据自然条件差异将我国划分为三大自然区:东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区
人文要素 根据经济发展水平,将我国划分为发达地区和欠发达地区
必备知识3:区域的特征
1.整体性
(1)含义
区域内部各部分、各地理要素之间相互联系、相互影响,构成一个统一的整体。任何一个区域内部都有其相对一致性。
(2)青藏高原的整体性。
如右图。
必备知识3:区域的特征
2.差异性
(1)含义
各个区域之间普遍存在着自然和人文现象在空间分布上的差异性;区域内部也存在差异。
(2)青藏高原的差异性。
如右图。
必备知识3:区域的特征
2.开放性
含义
各个区域之间有着包括自然要素及人文要素之间的联系,区域呈现开放性的特点。
1.青藏高原地区特殊的地理环境,使该地区形成了以种植小麦、青稞为主独具特色的河谷农业。青藏高原地区各地理要素的相互作用、相互影响形成特殊的地理环境,体现了区域的特征是( )
A.整体性 B.差异性 C.开放性 D.联系性
对点训练3
A
地理环境各要素(自然要素和人为要素)之间相互联系、相互制约和相互渗透,构成地理环境的整体性。青藏高原地区各地理要素的相互作用、相互影响形成特殊的地理环境,体现了区域整体性的特征。故选A。
我国地域辽阔,各地地理环境各异,地理环境对菜系的形成与发展具有深刻影响,其中鲁、川、粤、苏、闽、浙、湘、徽菜系,是人们常说的中国“八大菜系”。完成下面小题。
2.下列有关菜系与地理环境的说法错误的是( )
A.湘菜善酸辣,酸味生津止渴,在该地伏旱时能缓解疲劳
B.北方冬季寒冷,时鲜蔬菜较少因而多吃腌制菜,逐渐养成吃咸的习惯
C.苏菜擅制河鲜家禽菜和当地河湖密布有关
D.云贵高原成为我国民族风味食品最多的地区和地形平坦有关
对点训练3
D
对点训练3
湖南地处长江中游,伏旱时期,酸辣菜系有刺激食欲、生津止渴、开胃消食等功效,对缓解伏旱时期人体的疲劳困顿有重要作用,A不符题意;北方地处温带,冬季寒冷而漫长,无霜期短,时鲜蔬菜品种与数量较少,北方人便把菜腌制起来慢慢“享用”,逐渐养成吃咸的习惯:另外,北方天气干燥,易出汗,体内电解质损失多,人就会感觉“口无味,体无力”,因此菜肴多味浓且咸,B不符题意;江苏地处河网密集地区,河鲜家禽丰富,C不符题意;云贵高原地区因破碎的地形和原始森林使30多个少数民族处于近乎割裂和隔绝状态,致使每个民族都在特定的环境里形成特有的饮食文化并保留至今,因而成为我国民族食品和风味食品最多的地区,D说法错误,符合题意。故选D。
我国地域辽阔,各地地理环境各异,地理环境对菜系的形成与发展具有深刻影响,其中鲁、川、粤、苏、闽、浙、湘、徽菜系,是人们常说的中国“八大菜系”。完成下面小题。
3.现如今我们在全国各地都能吃到兰州拉面这种特色食品,这种现象体现的区域特征是( )
A.整体性 B.差异性 C.开放性 D.动态性
对点训练3
C
区域整体性指地表区域内各组成部分间的内在联系,并经过相互联系、相互渗透,融合形成一种不可分割的统一整体,材料不能体现该含义,A错误;差异性指区域与同级别区域之间的差异,材料没有体现该含义,B错误;兰州拉面这种特色食品传播到全国各地,反映了区域之间相互联系导致某种文化的迁移扩散,体现区域的开放性,C正确;区域动态性指区域的类型和范围是可变的,边界是模糊的,材料没有体现该含义,D错误。故选C。
重难点剖析:区域特征
1.整体性
(1)地理位置特征
位置 内容
绝对位置 根据经纬度来确定该区域的位置和范围
相对位置 海陆
位置 根据所在或相邻的岛屿、半岛、大陆东西岸、大陆内部、大洋东西岸等分析区域的位置
山河位置 从山脉分布、走向,河流水系形状、流向等方面分析区域的位置
政治地理位置 根据本国、本地区轮廓,或邻国、邻省轮廓等分析区域的位置
交通地理位置 从交通运输方式及交通网中线、点的分布等方面分析区域的位置
经济地理位置 从经济中心、开发区、开放区等分析和判断区域的位置
重难点剖析:区域特征
1.整体性
(1)主要自然地理特征
自然要素 内容
地形特征 地形类型、地势高低
气候特征 气候类型、气候要素、影响气候的因素、气候对其他要素的影响
河流特征 水系特征、水文特征、水资源的开发利用
植被特征 植被的类型、植被的分布等
重难点剖析:区域特征
1.整体性
(2)主要人文地理特征
人文要素 内容
农业 区位条件、耕作制度、熟制、作物种类、耕地类型、地域类型
工业 工业部门、工业分布、区位条件等
城市 城镇化水平、城市格局、城市区位因素、城市环境问题等
交通 交通运输线与交通运输枢纽、交通运输网的密度、影响交通布局的因素等
环境 环境污染、生态破坏、资源枯竭
重难点剖析:区域特征
2.区域差异与区域关联性
(1)自然地理要素差异
要素差异 成因分析
气候 纬度位置、地势、大气环流、海陆位置、洋流等差异
地貌 内力作用、外力作用
河流水文 气候(降水影响径流量、气温影响冰期);地形影响落差、流速、水系特点;植被影响泥沙含量
土壤 类型、厚度、肥力、质地、酸碱度等差异
植被 气候、地形、土壤、水文综合因素影响下,植被数量、形态、种类等有差异
重难点剖析:区域特征
2.区域差异与区域关联性
(1)人文地理要素差异
要素 成因
农业 气候、地形、土壤、水源等自然条件
市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件
工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等影响工业类型、规模等差异
人口 区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、科技水平、开发历史等社会条件影响人口规模、密度、素质、增长速度等差异
交通 地形、气候、河流、资源、交通等影响城市形态、分布、数量、规模、发展水平等差异
城市 地形、气候、位置、经济、科技、人口等影响交通方式、交通便捷程度等
归纳提升:认识区域
认识区域的一般思路
根据区域的内涵和特点,常从以下五个方面认识一个区域:
必备知识4:区域发展的异同
1.相似性
(1)区域地理环境的相似性:某一地理要素或区域整体的相似性。
(2)区域发展的相似性:经济发展水平、发展特征等方面的相似性。
2.差异性
(1)成因:地形和气候是决定自然环境差异的主要因素。
(2)表现:
区域
纬度位置
海陆位置
自然环境差异
气候
地貌
水文
植被
土壤
人类活动差异
经济
社会
文化
施加影响
《家国梦》是由腾讯研发的一款展示新时代中国国家发展、了解地方风土人情的游戏。下图是小明同学在游戏中解锁的我国四省区典型景观图片。据图完成下面小题。
1.四幅图所在省级行政区的全称、简称对应正确的是( )
A.甲————福建省————福 B.乙——陕西省————晋
C.丙————青海省————青 D.丁——甘肃省————陇
对点训练4
D
甲图景观是福建土楼,福建简称闽,A错误;乙图景观是山西壶口瀑布,山西简称晋,B错误;丙图景观是西藏拉萨布达拉宫,西藏简称藏,C错误;丁图景观是甘肃莫高窟,甘肃简称甘或陇,D正确。故选D。
《家国梦》是由腾讯研发的一款展示新时代中国国家发展、了解地方风土人情的游戏。下图是小明同学在游戏中解锁的我国四省区典型景观图片。据图完成下面小题。
2.下列叙述正确的是( )
A.甲图所在地区地形以平原为主 B.乙图所在河流无结冰期
C.丙地位于我国地势第一级阶梯 D.丁图属于伊斯兰教建筑
对点训练4
C
甲图景观是福建土楼,福建位于浙闽丘陵,不是以平原为主,A错误;乙图景观是山西壶口瀑布,山西位于1月0℃等温线以北,河流有结冰期,B错误;丙图景观是西藏拉萨布达拉宫,西藏位于我国地势第一级阶梯,C正确;丁图景观是甘肃莫高窟,莫高窟是佛教建筑,D错误。故选C。
3.与胡焕庸线相比,博台线( )
A.两侧人口密度差异更显著
B.两侧经济水平差异更显著
C.沿线水分条件分异更显著
D.沿线热量条件分异更显著
“胡焕庸线”是从黑河到腾冲的一条人口分布界线,两侧有明显的自然地理与社会经济差异。“博台线”是从新疆博乐市至台湾台北市的一条西北-东南走向的中国自然与人文地理要素的“渐变线”,两侧的社会经济要素表现出较明显的均衡发展的趋向,未来有望建成国家发展的战略脊梁线。下图为两线分布示意图,根据图文材料完成下面小题。
对点训练4
C
由材料可知,“博台线”是从新疆博乐市至台湾台北市,两侧人口密度、经济水平存在差异,但是与“胡焕庸线(人口分布界线)相比并不显著,A、B错误;博台线的走向为西北-东南,由东南向西北降水逐渐减少,从湿润区到干旱区,沿线有明显的从沿海向内陆的分异规律,C正确。“胡焕庸线”和“博台线”均纵贯温带-热带,热量条件分异特征类似,D错误。故选C。
4.两线交点所在区域( )
A.位于半干旱-半湿润区
B.属于西北内流流域区
C.能源资源极端匮乏
D.粮食作物以稻米为主
“胡焕庸线”是从黑河到腾冲的一条人口分布界线,两侧有明显的自然地理与社会经济差异。“博台线”是从新疆博乐市至台湾台北市的一条西北-东南走向的中国自然与人文地理要素的“渐变线”,两侧的社会经济要素表现出较明显的均衡发展的趋向,未来有望建成国家发展的战略脊梁线。下图为两线分布示意图,根据图文材料完成下面小题。
对点训练4
A
据图可知,两线交点附近位于我国甘肃附近,两线交点附近位于半干旱向半湿润过渡地区,A正确;两线交点所在区域大致位于黄河流域,地表径流能够流入海洋,属于外流区,B错;区域内煤炭、风能、太阳能等能源丰富,C错;当地降水较少,发展水稻种植的水分条件不足,主要粮食作物为小麦、玉米等,D错。故选A。
必备知识5:因地制宜促进区域发展
1.基础和出发点:不同区域地理环境存在差异。
2.原则:根据各地的区域特征,采取适宜的发展策略。
3.因素:既要考虑位置、气候、地形、矿产资源等自然条件,也要考虑劳动力、市场、交通运输、政策和科技等社会经济因素。
4.要求:在区域发展中应充分发挥各区域的优势,做到因地制宜、物尽其用。
区域
纬度位置
海陆位置
自然环境
气候
地貌
水文
植被
土壤
人类活动
经济
社会
文化
因地制宜
差异
差异
必备知识5:因地制宜促进区域发展
1.关于图中③界线,下列叙述正确的是( )
A.是半干旱区与半湿润区界线
B.是湿润区与半湿润区界线
C.是季风区与非季风区界线
D.是内流区域与外流区域界线
对点训练5
C
人们常用“一年无四季,一日见四季”来形容青藏高原的气候特色;在青海西宁地区有一首歌谣:“古城气候总无常,一日须携四季装。山下百花山上雪,日愁暴雨夜愁霜。”读我国重要的自然地理界线局部图,完成下面小题。
图中③界线是季风区与非季风区界线,大致以大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线为界,C项正确;半干旱区与半湿润区界线大致是400毫米年等降水量线(与季风区非季风区界线部分重合但不完全一致),A项错误;湿润区与半湿润区界线是800毫米年等降水量线(秦岭—淮河一线等),B项错误;内流区域与外流区域界线大致与季风区非季风区界线相关但有差异,主要是依据河流最终是否注入海洋划分,D项错误,故选C项。
2.下列解释正确的有( )
①“一年无四季,一日见四季”:青藏高原气温的年变化、
日变化都较大
②“一日须携四季装”:气候的大陆性强,气温日较差大
③“山下百花山上雪”:该地区地势起伏较大,地理环境
的垂直地域分异明显
④“日愁暴雨夜愁霜”:该地区白天气温高,空气对流旺盛,易形成暴雨;夜晚大气逆辐射增强,地面易结霜
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
对点训练5
B
人们常用“一年无四季,一日见四季”来形容青藏高原的气候特色;在青海西宁地区有一首歌谣:“古城气候总无常,一日须携四季装。山下百花山上雪,日愁暴雨夜愁霜。”读我国重要的自然地理界线局部图,完成下面小题。
对点训练5
2.“一年无四季,一日见四季”:青藏高原气温年变化小(海拔高,夏季气温不高,冬季受冷空气影响小,气温不太低)、日变化大(白天太阳辐射强升温快,夜晚大气保温作用弱降温快),①错误;“一日须携四季装”:气候大陆性强(远离海洋,受海洋影响小),气温日较差大,早晚温差悬殊,②正确;“山下百花山上雪”:该地区地势起伏大,随海拔升高水热条件变化,地理环境垂直地域分异明显,③正确;“日愁暴雨夜愁霜”:青藏高原空气稀薄,对流运动弱,难以形成暴雨;夜晚大气逆辐射弱(大气稀薄),地面热量散失快易结霜,不是大气逆辐射增强,④错误,综上分析,②③正确,B项正确,ACD项错误,故选B项。
3.下列关于青藏高原地区资源的开发利用或面临的问题,
说法正确的是( )
A.该地区光照资源丰富,可在区内大力推广小麦种植
B.该地区地广人稀,草场资源丰富,增加牲畜数量是
当地农民脱贫致富的重要出路之一
C.影响该地区农业生产的不利因素主要是干旱、霜冻、风沙
D.该地区南部地处亚欧板块和印度洋板块的交界处,地热资源丰富
对点训练5
D
人们常用“一年无四季,一日见四季”来形容青藏高原的气候特色;在青海西宁地区有一首歌谣:“古城气候总无常,一日须携四季装。山下百花山上雪,日愁暴雨夜愁霜。”读我国重要的自然地理界线局部图,完成下面小题。
对点训练5
3.青藏高原光照资源丰富,但热量不足(海拔高气温低),不适宜大力推广小麦种植(小麦是喜温作物),A项错误;该地区生态环境脆弱,增加牲畜数量会导致草场超载,破坏生态环境,不是脱贫致富合理出路,应合理放牧、发展特色生态产业等,B项错误;影响该地区农业生产的不利因素主要是热量不足(海拔高)、低温冻害等,干旱、风沙不是主要问题(青藏高原有众多湖泊、河流,水分相对有保障,且风沙危害相对较小),C项错误;该地区南部地处亚欧板块和印度洋板块交界处,地壳运动活跃,地热资源丰富,D项正确,故选D项。
对点训练5
4.下图为我国某区域等高线地形图及该地区土地利用类型构成示意图。读下图,分析回答问题。
(1)该地区拟在图示M、N两地中选建取水口为沿海城市供水,哪个地点合适?简述其理由。
(2)简述该地区土地资源利用构成对环境的潜在影响。
(3)该地区拟将湖泊北部山坡分成三类,分别实行封山育林、栽植经济林和适度规模的农业种植。试对该土地利用方案进行合理划分并加以简要说明。
对点训练5
【答案】(1)M地。理由:地处山间盆地,集水面积大,水源充足;上游湖泊对径流有调节作用,供水稳定。
(2)该地区以低山、丘陵为主,夏季降水集中;过度开垦易加剧水土流失,致使湖泊淤塞、河流下游洪涝多发。
(3)200米以下地势平缓,可以发展种植业;200米~400米的地区坡度较缓可种植经济林;400米以上的地区,坡度较陡,应该封山育林。
【详解】(1)城市供水的理想取水口应选在水量稳定、水质好、能实现自流的区域。图中M地处山间盆地,集水面积大,能够获得大量的地表径流补给,水源充足;上游湖泊对径流有调节作用,径流量季节变化小,供水稳定;适合建取水口。N地集水面积小;水量不稳定,不适合。
(2)根据等高线地形图可知该地区以低山、丘陵为主;临近海洋,为我国东部沿海地区,夏季降水集中。土地利用构成示意图显示该地耕地面积大,林地、草地面积小。过度垦殖易加剧水土流失,河流含沙量增加,致使湖泊淤塞,排水不畅,河流下游洪涝多发。
(3)本着因地制宜的原则,平缓地带从事种植业,山坡发展经济林,山顶封山育林。根据图中等高线,200米以下地势平缓地区,可以发展种植业;200~400米的地区坡度较缓可种植经济林;400米以上的地区,坡度较陡,容易发生水土流失,应该封山育林。
归纳提升:分析区域发展差异
分析区域发展差异的一般步骤
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