第一单元 地理环境与区域发展(知识清单)地理鲁教版选择性必修2

2025-10-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修2
年级 高二
章节 第一单元 地理环境与区域发展
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-10-23
更新时间 2026-01-19
作者 海蓝地理-3
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54516066.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 地理环境与区域发展 第一节 认识区域 考点一:区域的含义 1.概念:是指一定范围的地理空间,是人们在 的基础上按照一定的 划分出来的。 2.特点 (1)具有一定的界线、 、形状和面积。 (2)有明确的 。 (3)各区域内部的特征 ,并与其他区域有所区别。 3.划分区域的目的:进一步了解区域之间的 ,因地制宜对区域开发利用。 4.全国主体功能区 (1)划分依据:不同区域的 、现有开发密度和发展潜力。 (2)主要类型:分为优化开发区域、重点开发区域、 和禁止开发区域四类。 5.区域空间尺度 空间尺度越大 表达的区域特征越 空间尺度越小 表达的区域特点 考点二:区域的类型 1.划分指标 2.中国汉语方言区 (1)七大方言区:北方方言区、吴方言区、湘方言区、粤方言区、闽方言区、客家方言区、赣方言区。 (2)方言的形成因素主要包括: 、 和语言本身的因素。 考点三:区域的特征 特征 含义 实践意义 区域特征图解 整体性 区域内部各部分、 各 之间相互联系、 , 构成一个统一的整体 人类利用 时,必须有综合的考虑和对策,正确处理资源开发利用与 的关系,认识区域的整体性对于资源利用、修复生态系统、改善环境质量具有重要的指导意义 表现为A内部、B内部各自的地理要素组成一个统一整体 差异性 各个区域之间普遍存在着差异性;区域内部也存在差异 ,扬长避短,促进区域的可持续发展 表现为A、B内部分别具有相对一致性,但A、B之间有差异性 开放性 区域之间有着各种各样的联系,使区域呈现出开放性的特点 加强 ,实现优势互补,协调发展 表现为A、B之间的联系性,能提供彼此所需 第二节 比较区域发展的异同 考点四:区域发展的异同 1.相似性 (1)区域地理环境的相似性:某一 或区域 的相似性。 (2)区域发展的相似性:经济发展水平、 等方面的相似性。 2.差异性 (1)成因: 是决定自然环境差异的主要因素。 (2)表现: 考点五:区域发展异同比较——以日本和英国为例 1.区域发展异同比较的总体思路 2.自然环境的比较 (1)相似性:都是 ,面积相差不大,气温都比较温暖湿润。 (2)差异性 要素 区域 日本 英国 海陆位置 位于亚欧大陆的 位于亚欧大陆的 地形 以 、丘陵为主。 狭小,多火山、地震 高原、低山、丘陵与平原交错分布 气候 北部为 气候,南部属 气候 典型的 气候 植被 森林覆盖率高,植物种类多样 以草地为主,植物种类比日本少 水文 河流 ,不利于 ,但水力资源丰富 河网 ,流量平稳,大多有 相通 矿产资源 贫乏 煤、铁、 3.经济发展的比较 (1)相似性:都是发达的工业化国家,都充分发挥了 的优势。 (2)差异性 要素 区域 日本 英国 经济发展特点 经济大国,工业化起步较晚 工业化最早的国家 工业及其分布 高新技术产业在世界上地位突 出。 布局 传统工业曾在世界上地位突出。 布局向 布局转变 农业 以 为主;畜牧业以畜禽饲养为主 以 为主;畜牧业中放牧和饲养并存 人口与城市 人口稠密、城市众多,主要分布 在 沿岸地带 人口密集,城市化水平高 考点六:因地制宜促进区域发展 1.基础和出发点:不同区域 存在差异。 2.原则:根据各地的 ,采取适宜的发展策略。 3.因素:既要考虑位置、气候、 等自然条件,也要考虑劳动力、 、交通运输、 和科技等社会经济因素。 4.要求:在区域发展中应充分发挥各区域的优势,做到 、物尽其用。 1. 区域特征中的“整体性”和“差异性”与自然地理环境的“整体性”和“差异性” 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 区域特征中的“整体性”和“差异性”的内涵,既包括自然地理要素,也包括人文地理要素。而自然地理环境的“整体性”和“差异性”仅指自然环境要素的特征和联系。二者在含义、范围和适用角度上是有区别的。 2. 对区域发展的整体性和关联性理解不深 内部要素关联忽视,区域内自然与人文要素相互关联,如分析某区域工业发展,不能只考虑资源与交通,忽略气候、地形对工业布局影响,还要考虑工业发展对当地人口、环境的影响,应认识到各要素相互作用构成整体影响区域发展。 1. 认识区域的一般方法 根据区域的内涵和特点,常从以下五个方面认识一个区域: 2.分析区域发展差异的一般步骤 $第一单元 地理环境与区域发展 第一节 认识区域 考点一:区域的含义 1.概念:是指一定范围的地理空间,是人们在地理环境差异的基础上按照一定的指标划分出来的。 2.特点 (1)具有一定的界线、地域范围、形状和面积。 (2)有明确的区域特征。 (3)各区域内部的特征相对一致,并与其他区域有所区别。 3.划分区域的目的:进一步了解区域之间的差异,因地制宜对区域开发利用。 4.全国主体功能区 (1)划分依据:不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力。 (2)主要类型:分为优化开发区域、重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域四类。 5.区域空间尺度 空间尺度越大 表达的区域特征越宏观 空间尺度越小 表达的区域特点越详细、越具体 考点二:区域的类型 1.划分指标 2.中国汉语方言区 (1)七大方言区:北方方言区、吴方言区、湘方言区、粤方言区、闽方言区、客家方言区、赣方言区。 (2)方言的形成因素主要包括:自然因素、社会历史因素和语言本身的因素。 考点三:区域的特征 特征 含义 实践意义 区域特征图解 整体性 区域内部各部分、各地理要素之间相互联系、相互影响,构成一个统一的整体 人类利用资源时,必须有综合的考虑和对策,正确处理资源开发利用与环境保护的关系,认识区域的整体性对于资源利用、修复生态系统、改善环境质量具有重要的指导意义 表现为A内部、B内部各自的地理要素组成一个统一整体 差异性 各个区域之间普遍存在着差异性;区域内部也存在差异 因地制宜,扬长避短,促进区域的可持续发展 表现为A、B内部分别具有相对一致性,但A、B之间有差异性 开放性 区域之间有着各种各样的联系,使区域呈现出开放性的特点 加强区域合作,实现优势互补,协调发展 表现为A、B之间的联系性,能提供彼此所需 第二节 比较区域发展的异同 考点四:区域发展的异同 1.相似性 (1)区域地理环境的相似性:某一地理要素或区域整体的相似性。 (2)区域发展的相似性:经济发展水平、发展特征等方面的相似性。 2.差异性 (1)成因:地形和气候是决定自然环境差异的主要因素。 (2)表现: 考点五:区域发展异同比较——以日本和英国为例 1.区域发展异同比较的总体思路 2.自然环境的比较 (1)相似性:都是岛国,面积相差不大,气温都比较温暖湿润。 (2)差异性 要素 区域 日本 英国 海陆位置 位于亚欧大陆的东侧 位于亚欧大陆的西侧 地形 以山地、丘陵为主。平原狭小,多火山、地震 高原、低山、丘陵与平原交错分布 气候 北部为温带季风气候,南部属亚热带季风气候 典型的温带海洋性气候 植被 森林覆盖率高,植物种类多样 以草地为主,植物种类比日本少 水文 河流短小湍急,不利于航行,但水力资源丰富 河网较密,流量平稳,大多有运河相通 矿产资源 贫乏 煤、铁、石油 3.经济发展的比较 (1)相似性:都是发达的工业化国家,都充分发挥了岛国的优势。 (2)差异性 要素 区域 日本 英国 经济发展特点 经济大国,工业化起步较晚 工业化最早的国家 工业及其分布 高新技术产业在世界上地位突出。“临海型”布局 传统工业曾在世界上地位突出。“资源型”布局向“临海型”布局转变 农业 以种植业为主;畜牧业以畜禽饲养为主 以畜牧业为主;畜牧业中放牧和饲养并存 人口与城市 人口稠密、城市众多,主要分布在太平洋沿岸地带 人口密集,城市化水平高 考点六:因地制宜促进区域发展 1.基础和出发点:不同区域地理环境存在差异。 2.原则:根据各地的区域特征,采取适宜的发展策略。 3.因素:既要考虑位置、气候、地形、矿产资源等自然条件,也要考虑劳动力、市场、交通运输、政策和科技等社会经济因素。 4.要求:在区域发展中应充分发挥各区域的优势,做到因地制宜、物尽其用。 1. 区域特征中的“整体性”和“差异性”与自然地理环境的“整体性”和“差异性” 1 / 6 学科网(北京)股份有限公司 区域特征中的“整体性”和“差异性”的内涵,既包括自然地理要素,也包括人文地理要素。而自然地理环境的“整体性”和“差异性”仅指自然环境要素的特征和联系。二者在含义、范围和适用角度上是有区别的。 2. 对区域发展的整体性和关联性理解不深 内部要素关联忽视,区域内自然与人文要素相互关联,如分析某区域工业发展,不能只考虑资源与交通,忽略气候、地形对工业布局影响,还要考虑工业发展对当地人口、环境的影响,应认识到各要素相互作用构成整体影响区域发展。 1. 认识区域的一般方法 根据区域的内涵和特点,常从以下五个方面认识一个区域: 2.分析区域发展差异的一般步骤 $

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