内容正文:
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第六单元
碳和碳的氧化物
课题1碳单质的多样性
自主学习·预习新知
知识导读
导学园地
知识点一、碳的单质
D微点拨d
1,金刚石、石墨的物理性质和用途比较
①石墨转化成金刚
金刚石(C)
石墨(C)
石,虽然组成元素
外观
无色透明的固体
色、有
光泽的固体
没有改变,但碳原
硬度
天然存在的
的物质
很
、有滑腻感
子的排列方式发生
了改变,生成了新
导电性
几乎不导电
具有优良的导电性
,。。。,
物质,所以发生了
铅笔芯、高铁列车的受电弓滑板、干
用途
裁玻璃、装在钻头上等
电池电极
化学变化。
2.木炭、活性炭的吸附性②
②木炭、活性炭具有
木炭具有
的结构,因此它具有
能力。可以利用木炭的这
吸附性,活性炭的吸
个性质吸附一些食品和工业产品里的色素,也可以用它吸附有异味的物质。活
附性更强。吸附性
性炭的吸附作用比木炭的
,可以用来吸附
,制糖工业中利用
属于物理性质。
活性炭脱色生产白糖。
3.C60
③酒精灯加网罩是
(1)构成:每个分子是由
构成的。分子形似足球,结构很稳定。
为了集中火焰,提
(2)用途:有可能广泛应用于超导、催化、能源及医学等领域。
高温度。
知识点二、碳单质的化学性质
1.稳定性:碳原子最外层有4个电子,既不容易失去电子,也不容易得到电子,所
④实验结束时,应
以在常温下碳的化学性质不活泼。
先将导管撤出,再
2.可燃性(与氧气反应)
(1)充分燃烧(氧气充足):化学方程式为
熄灭酒精灯,以防
(2)不充分燃烧(氧气不充足):化学方程式为
止石灰水倒吸入热
3.与某些氧化物反应
C+CuO
的试管中,使试管
(1)碳与氧化铜反应
炸裂;同时为了防
①装置:见右图。
止空气进入使生成
②原理:化学方程式为
的铜重新被氧化,
③现象:
应用弹簧夹夹紧乳
④注意:实验结束后,应先
,防止
胶管,待试管冷却
(2)用焦炭能将氧化铁(Fe2O3)还原为铁,化学方程式为
(3)碳与二氧化碳反应
后再把试管里的粉
化学方程式为
末倒出。
82
第六单元碳和碳的氧化物
新导学课时练
◆◆◆
A.网罩的作用:集中火焰并提高温度
B
典题精练·突破重点
B.理论上试管a中减少的质量等于试管b
知识点1碳的单质
中增加的质量
1.下列物质中,不属于碳单质的是
C.反应过程中,a中黑色粉末变红色
A.石墨
B.Co
D.反应结束后立即把a中的物质倒出来观
C.煤炭
D.金刚石
察现象
2.(教材改编题)下面是碳的几种单质的结构
[易错专攻]
示意图,图中小球均代表碳原子。
易错点:还原反应的概念
5.下列有关反应2Cu0+C高温2Cu十C0,个
的说法正确的是
()
甲
A.CuO发生还原反应
(1)请写出物质甲的一种用途:
B.C发生还原反应
(2)物质乙是由
(填具体粒子名称)
C.反应前后铜元素的化合价没有改变
构成的,在一定条件下,物质乙转化为物质
D.反应前后固体质量不变
甲是
(填“物理”或“化学”)变化。
·易错提醒氧化反应、还原反应:物质与氧气发
(3)物质丙的化学式为
,从其化学
生的反应属于氧化反应,含氧化合物里的氧被
式可以获得的信息是
夺去的反应属于还原反应。
(写一条)。
分层训练·素养提升
知识点2碳单质的化学性质
3.(新考向·传统文化)宋代许道宁用墨(主要
1.碳的家族中,C6o的分子结构形似足球,所以
被称为足球烯,它的发现使人类了解到一个
成分为单质碳)所画的《关山密雪图》保存
至今而不变色,这是因为在常温下单质碳
全新的碳世界。下列关于C60的说法错误
的是
()
(
A.化学性质不活泼
A.它是一种单质
B.硬度高
B.每个C6。分子是由60个碳原子构成的
C.导电性能好
C.它与金刚石是同一种物质
D.吸附能力强
D.它充分燃烧的产物是CO2
4.如图是碳与氧化铜反应的实验装置,下列说
2.下列有关金刚石和石墨的说法错误的是
()
法错误的是
)
A.都是碳的单质
C+CuO
B.都由碳元素组成
C.物理性质相同
澄清
石灰水
D.碳原子的排列方式不同
83
心新导学课时练
化学·九年级(上)·RJ
3.石墨、活性炭和木炭在生产、生活中有着广
红色固在空气中加热→黑色固
泛的应用。
黑色混高温
体B
②
体D
合物A①
无色气通过高温炭层
无色气
③
体E
(1)写出有关物质的化学式:B
C
,D
,E
石墨
活性炭作冰箱除味剂木炭作燃料
(2)写出图中各步反应的化学方程式:
回答下列问题:
①
(1)石墨的用途可以是
(填字母)。
②
A.用于制铅笔芯
③
B.用作电极
6.(核心素养·科学探究与实践)在化学实验
C.用于切割大理石
室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见
(2)活性炭作冰箱除味剂,是利用其
图甲),又可用改进的微型实验装置(见图
(填“物理”或“化学”)性质。
乙)。化学兴趣小组采用图乙装置,开展以
(3)木炭可用作燃料。木炭完全燃烧的化学
下探究活动。
方程式为
木炭和CuO
长柄V形
4.碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质
黑色粉末
玻璃管
是化学研究的重要内容。
(1)如图是碳原子的结构示意图,图中x的
澄清
澄清
石灰水
石灰水
数值为
图甲
图乙
(1)写出木炭与氧化铜反应的化学方程
式:
,其中发生还原
(2)碳元素可组成多种单质,下列有关说法
反应的物质是
不正确的是
(填字母)。
(2)判断木炭与氧化铜已经发生反应的依据
a.金刚石的硬度很大
浪
b.每个C60分子是由60个碳原子构成的
c.石墨的导电性良好
(3)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其
d.金刚石、石墨和C60中碳原子的排列方式
优点是
(写出一条即可)。
相同
(4)用图甲装置进行实验,完毕后先停止加
5.A~E是初中化学常见物质,它们之间的转
热,可能引起的后果是
化关系如图所示,回答下列问题:
284琴学科实践活动4基于特定需求设
3.A4.D5.A
典题精炼·突破重点
(2)可以控甜反应的开始与停止量简bCO+
分层训练·素养提升
1.A2.D3.A4.C
Ca(OH):-Caco2¥+HzO
计和制作简易供氧器
1.2.C
分层训练·素养提升
(③)不易(或难》溶于水,且不与水反应
1.(1)A打开,B闭合(2)①MOH②生氧速率被动较小(或
1.D2.D3.B4.D
(4)b
使用时间较长或氧气浪费较少等,合理即可)(3)①④
3.(1)AB《2)物理(3)C+0,点c0,
2.(1)观察是否有气泡产生和产生气体的快慢
(2》洗气,使氧
4.(1)4(2)d
5.1)2Cu+0,△2Cu0
实险话动3二乖化碳的实脸定制取与性质
气具有一定的湿度(合理即可)(3)A
5.(1)CuC02Cu0C0
(2)薄制片表面由氯色变为红色澄清石灰水变浑浊
实验准备
河北常考专项四质量守恒定律的应用
(20C+2Cu0商2cu+c0,+②2Cu+0,△2Cu0
(3)200+0,点整2c0
知识准备
1.稀盐酸大理石
1.D2.B3.B4.C
③C+c0,真2c0
课题3二氧化碳的实酸量制取
2.CaCO,+2HCI-CaCl+H:0+CO:
5.C.H.O.N
6.(1)C+2Cu0商里2Cu+C0,↑Cu0
自主学习·预习新知
3.大能
6.A7.C8.B9,C10.D11.C12C13,A
(2)凰色困体中逐渐有红色固体产生,澄清石灰水变浑浊
知识点一、1,石灰石(或大理石)和稀盐酸
仪器准备
14.(1)(2)223(3)有利于减弱温室效应(合理即可)
(3)操作简单(合现即可)
2.CaCO,+2HCI-CnCl +H:O+CO,
1.乙反应物为固体和液体,且反应不需妥加热
单元中考链接
(4)液体倒流,试管炸裂
4.集气瓶口
2.B二氧化碳密度比空气大且能溶于水,述能与水反应
1.B2.A3.A4.D
课题2球的氧化物
5,向上排空气法正
实验过程
7,澄清石灰水澄清石灰水变浑浊
5.1)C+0,点艦c0,
1.(2)①装置的气密性②有无色气泡产生③燃着的木条
第1课时二氧化
知识点二.L.(1)固体或固体合物加热
木条熄灭
(2N,H+0,点槛N,+2H,0
白主学习·预习新如
(2)固体和液体常温
2.(1)①熄灭②不燃烧也不支持燃烧,且密度比空气大
(3)CH,+C0,熊化制2H,+2C0
知识点一,1,大能
2.(1)排水法(2)向上排空气法
(2)①紫色b由禁色变为红色由红色变成紫色
2.(2)C0,+H,0—HC0,(3)浑浊
6.解:设理论上制得Z如的质量为x
(3)向下排空气法
CO,+Ca(OH):-CaCO,+H:0
典题精练·突破重点
②a.C0+H,0一H,C0hH,C0,△H,0+C0,t
Za0+C0高墨2a+C0,
知识点二,1,汽水等碳酸饮料2.收收大量的热
1.B2.C
(3)D变挥浊②C01十Ca(OH):一CCO1¥+H,O
81
65
3.灭火4.光合作用
3.(1)CaCO,+2HCI-CaCl+H:0+CO:
(4)D变璃②能溶于水
81 kg
知识点三,1.没有
(2)长额漏斗中形成一段稳定的水柱
实验反思
器-
x65 kg
2.氧气(或O:)二氧化碳(或CO2)光合作用
(3)防止二氧化碳从长颈漏斗口途出
可能是制取二氧化碳时使用了浓盐酸,浓盐酸有挥发性,挥发
3.(2)化石燃料清洁植树造林
4.D5.C
出的氯化氢溶于水得到盐酸,而盐酸受热不分解,
答:理论上制得Zn的质量为65kg。
典题精练·实玻重点
6.(1)酒精灯分液漏斗
骛学科实践活动5基于球中和理念
第六单元碳和碳的氧化物
1.C2.A3.A4.D5.B
2)2KMn0,△KMn0,+MnO,+0,↑e
设计低破行动方囊
分层训练·素养提升
课题1碳单质的多样性
(3)可以控剂液体的滴加速度,从而控制反应速率
1.(1)冬(2)深海光照别,植物光合作用弱,无法雏持生长
1.D2.B3.B4.B
(4)关闭弹簧夹
自主学习·预习新知
(3)0.456
5.(1)不燃烧,且不支持燃烧,密度比空气的大
知识点一、1.灰黑金属最硬软
(5)防止二氧化碳溶于水并与水反应
2.(1)涩鲨(2)化学(3)3:17:4
(2)紫色石蕊溶液变红,试管内液面上升
分层测练·素养提升
2.疏松多孔暖附强毒气
(4)AIH,+3H,0—A1(OH),¥+3H2↑(5)ACD
(3)气球张大C0,+Ca(0HD:—CaCO,↓+HO
1.C2.B
3.(1)60个碳原子
6.(1)C01+H,0—H,C0,(2)温室效应增强
阿北常考专项五常见气体的制备
3.(1)水精
知识点二2.(1)C+0,点燃c0,(22C+0,点槛2C0
(3)增强对二氧化碳的吸牧和利用
1.D2.D3.D
(2)①②④
3.12C+2C0商2Cu+C0,+
7.(1)①气态二氧化碳分子间的间隔很大②CD
(3)将生成的气体通人澄清石灰水中
4.a)AC2KMhO,△KMhO,+MO,+O,↑二氧化碳能溶
③黑色固体逐浙变为红色,澄清石灰水变浑浊
(2①C0,+2NH,-定条件C0(NH,+H,0②0,
02H,0M02H,0+0.↑
于水且能与水反应(2)F倾斜装置使液体和固体接触,反应
将带有火星的木条故在
①嫩出导管石灰水倒吸人热的试管中,使试管
(3)植树(合理即可)
开始,再通过倾斜装量使液体和固体分离,反应停止(3)短进
气瓶口,木条复燃,证明集满
炸裂
第2课时
一氧化碳
长出
4.(1)酒精灯
(2)2Fe,0,十3C商Fe+3C0,t
自主学习·预习新知
(2)AEFG CaCO,+2HCI-CaCl+CO:+H:O
5.a2H0,02H,0+0.↑C00.+2HC-CC+
(3C+C0,高题2c0
知识点一】难
(3)向上择空气(或排水)
H,0+024
典题精炼·突破重点
2.a)登色2C0+0,点整2c0,
5.(1)试管锥形瓶
(2)紫色石蕊溶液变红不能
1.c
(2)c0+Cu0△Cu+c0,
(2)D©液清石灰水
2.(1)制作玻璃刀(合理即可)(2)碳原子化学
(3)血红蛋白氧气(成0:)
(3)A 2KMn0.A-KMnO,+Ma0,+0
①③
(3)C1个C分子由60个碳原子构成(合理即可》
知识点二,1.燃料2.治金工业
6.(1)C
43
44