第3单元 课题2 第2课时 离子和相对原子质量-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材九年级上册化学新导学课时练（人教版2024）

第三单元物质构成的奥秘 新导学课时练 第2课时 离子和相对原子质量 A 自主学习·预习新知的 知识导读 导学园地 知识点一、离子 ○微点拨d 1.离子 ①离子中质子数与 (1)概念：带电荷的原子。 电子数的关系： (2)分类及形成①：阳离子（由于原子 而形成)带正电荷；阴离子（由于 a.阳离子：质子数> 原子 而形成)带负电荷。 电子数； 注意：原子在变为离子时，质子数没有改变；电子数、最外层电子数、化学性 b.阴离子：质子数< 质发生了改变。 电子数。 (3)表示方法®：在元素符号（或原子团）右上角标明所带电荷数及 数字在前，正、负符号在后，数字为1时，“1”可省略不写。如钠离子：Na+。 2.离子与原子的区别与联系 粒子的 离子 原子 种类 阳离子 阴离子 粒子 ②离子符号表示一 结构 质子数=电子数 质子数 电子数 质子数 电子数 个某种离子，也表示 区 粒子 别 带n个单位某种电 电性 符号 荷的离子。在离子 用元素符号表示 用离子符号表示 用离子符号表示 符号前面加上数字 相互转化 阳离子电子 原子 电子 电子 电子 阴离子 只表示离子个数。 相同点 都是构成物质的微观粒子；质量、体积都很小；在不停运动；有间隙 知识点二、相对原子质量 以一种 定义 (有6个质子，6个中子)质量的2为标准，其他 :原子的质量与它相比，得到相对原子质量 计算公式 相对原子质量= ③相对原子质量是 相对原子质量 由于电子质量很小，可以忽略不计，整个原子的质量主要集中 一个比值，在描述 与原子核内微 在原子核上 相对原子质量时， 观粒子的关系 不可在数值后带单 注意：相对原子质量是一个比值，它不是一个原子的实际质量③，但能反映出 位“g”。 原子实际质量的大小，即相对原子质量越大，实际质量也越大。 372 它新导学课时练 化学·九年级（上）·RJ B 典题精练·突破重点 质量为，则该硫原子的质量为 A.32m B.2m 知识点1离子 C.m D.不能确定 1.(易错题)下列关于钠原子(Na)和钠离子 名师点睛 (Na+)的叙述正确的是 原子质量与相对原子质量的比较 ①核电荷数相同 项目 原子质量 相对原子质量 ②核外电子数相同 来源 测定出来的 比较出来的 ③钠离子(Na+)较稳定 性质 绝对的 相对的 ④核内质子数相等 比值的单位是1，一 单位 kg A.①②③ B.①③④ 般不写 C.①②④ D.②③④ 以碳-12 1.993×10-26kg 12 2.下列结构示意图表示阳离子的是 为例 某原子的质量 联系 相对原子质量 一个碳12原子质量的2 3.下列物质由离子构成的是 [易错专攻] A.氧气 B.铁 易错点：分子、原子、离子的关系 C.水 D.氯化钠 6.下列说法错误的是 知识点2相对原子质量 A.在离子中，质子数与电子数不相等 4.氧的相对原子质量为16，表示的意义是 B.原子经过得失电子可变成离子 C.分子种类相同，物理性质一定相同 A.氧原子核中有16个质子 D.在化学变化中，分子可以分成原子，而原 B.一个氧原子的质量为16g 子不能再分 C.一个氧原子的质量是一个碳-12原子质量 ©易错提醒解答此类题目应正确理解分子、原子 品 和离子的相关知识。原子经过得失电子形成 离子，因此在离子中质子数和电子数不相等； D.一个氧原子的质量是一个碳-12原子质 由分子构成的物质，分子是保持物质的化学性 量的2的16倍 质的最小粒子，分子不能保持物质的物理性 5.已知某氧原子的相对原子质量为16，某硫原 质；化学变化中分子可分，而原子不能再分，即 子的相对原子质量为32。如果该氧原子的 原子是化学变化中的最小粒子。 238 第三单元物质构成的奥秘 新导学课时练 分层训练·素养提升效 ◆◆◆ 82 1.（核心素养·科学态度与责任)在测定锌、铟 ① ② 等元素的相对原子质量方面做出卓越贡献 A.①和②的化学性质相似 的中国科学家是 ( B.①在化学反应中容易失去2个电子 A.杨振宁 B.屠呦呦 C.表示稳定结构的是②和③ C.侯德榜 D.张青莲 D.表示阳离子的是② 2.(云南昆明中考)如图是某粒子结构示意图。 6.已知某氧原子的实际质量为mg,其相对原子 下列有关该粒子的说法错误的是 ( 质量为16。有一种铕(Eu)原子的相对原子质 量为152，则铕(Eu)原子的质量为 () A.152 68 B.152m 16 A.最外层有8个电子 152m 152m C. D 12 B.该粒子是阴离子 128 C.核外有3个电子层 7.化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能 D.核电荷数为18 够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成 3.(易错题)在核电荷数为1~18的原子中，X 氯化钠，如图为氯化钠形成过程的示意图。 原子核内有a个质子，它的阳离子Xm+与Y 的阴离子Y”一的电子层结构相同，则Y原子 的核电荷数是 A.a+m+n B.a-m-n C.a-m+n 根据所给信息，请回答下列问题： D.不能确定 (1)钠原子的核外电子层数是 ,在 4.下列有关粒子的叙述正确的是 化学反应中易 (填“得到”或“失 A.分子一定比原子大 去”)电子。 B.不显电性的粒子一定是分子或原子 (2)原子的化学性质主要是由原子的 C.带正电荷的粒子一定是阳离子 决定的。 D.原子中一定含有质子和电子 (3)构成氯化钠的离子是 (填微粒 5.(湖北仙桃中考)如图是三种微粒的结构示 符号)。 意图。下列说法正确的是 ( 39分层训炼·素养提升 6.（1)试管集气瓶(2)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+ 分层训炼·素养提升 1.A2.A3.D 第四单元自然界的水 氧气A将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条 1.D2.B3.B4.D5.C6.A 4.1)烧杯(2)高锰酸钾加热锰酸钾+氧气+二氧化锰 复燃，则氧气已集满(3)①③(4)②3④(5)BC(或BE 7,(1)3失去(2)最外层电子数(3)N.C1 课题】水资源及其利用 ②④③（或③⑤） 过氧化氢二氧化盆水十氧气催化分解B 课题3元素 自主学习·预习新知 (3)棉花收集前集气瓶中未装满水（或未等气泡连续，均匀 第1课时元素 知识点一、1.很大2.很大 骨出就开始收集，合理即可) 第三单元物质构成的奥秘 白主学习·预习新知 知识点二，用水习惯 5.D过氧化氢三氧化锰水+氧气（2a和c(或6和d) 课题1分子和原于 知识点一、L.质子数 知识点三，2.明矾不溶性异味纯净物 (3)醒化剂只改变反应速率，不影响生成氧气的体积（合理即 3.金国元素非金属元素元素 知识点四，1.漫平内壁 自主学习·预习新知 可) 典题精练·突破重点 2.漏斗口滤纸边缘 知识点一.分子，原子原子 6.4)二氧化锰(2)碳十氧气点5二氧化碳化合反应 2.(1)小(2)间隔(3)不断运动着越快能量 1.D2.A3.A4.D5.D6.B 3.玻璃棒三层烧杯内壁 (3)供给呼吸（合理即可） 知识点二，1，化学性质化学变化 分层训练·素养提升 知识点五，1.(1)钙，镁化合物(2)钙，镁化合物 实险活动1氧气的实险蜜制取与性质 2.分子分子同种分子不同种分子原子 1.D2.B3.C4.A5.D6.C7.A 典题精练·突破重点 原子 8.(1)离子分子(2)④⑤②③①@ 1.C2.D3.B4.B5.D 实验准备 知识准备 典题精练·突破重点 (3)质子数（或楼电荷数）(4)不一定 6.(1)吸附悬浮的杂质，使其较快沉降(2)不溶性杂质 (3)异味和色素 1.高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰十氧气 1.C2.A3.B4.B5.A 第2课时元素符号与元素周期表 分层训练·素养提升 7.A8.D9.C 2.路大不易 自主学习·预习新知 1.D2.C3.C4.D 分层训练·素养提升 3通人液清石灰水中，若液清石灰水变浑浊，则为二氧化碳 知识点二2.(1)质子数核电荷数 5.(1)在不新运动 1.B2.C3.D 位器准备 (2)原子序数元素符号相对原子质量 (2)加热浓氢水酚酞溶液慢慢变红酚酞溶液很快变红 4.(1)危害人体健康（合理即可） (1)①(2)@ 典题精练·突破重点 (3)温度升高，分子运动加快同时打开弹簧夹（合理即可） (2)应用新技术，新工艺，减少污染物（或污染的水处理达标 实险过程 1.D2.C3.C4.A5.A 课题2原子结构 后再排放等) 1.(1)气体发生气体收集 分层训练·素养损升 (3)合理利用水资源防治水体污染 (2)①把导管的一端插人水中，双手紧握试管有气泡冒出 第1课时原子的构成与原子核外电子的排布 1.C2.B3.D4.B 5.(1)玻璃棒引流 ②防止高锰酸钾粉末被气流吹人导管③略向下倾斜 自生学习·预习新知 5.(10G2+(2)Z (2)①滤纸破损②液面高于滤纸的边缘③承接滤液的烧 ④倒立均匀对高裙酸钾所在的部位③气泡连续并比 知识点一、2.原子核核外电子电性 些学科实践活动2制作模型并展示科 杯术身不干净 较均匀地放出正放 知识点二1，近远低高 2,10发出白光变浑进②碳十氧气点鹅二氧化碳 2.原子核核电荷数电子层该电子层上的电 学家探索物质组成与结构的历程 (3)不同意得到的水中含有可溶性杂质蒸馏物理变化 6.(1)元素(2)吸附水中的色素和异味(3)生活污水集中处 (2)①火星四射瓶色周体②铁+氧气点楼四氧化三铁 子数 1,(1)铈误(2)等于 理（合理即可） 3.4失去得到8 (3)氢分子，氧分子氢原子，氧原子 实验反思 7.(1)玻璃棒(2)过滤吸附(3)AB 典题精练·突破重点 2.(1)原子核(2)乙(3)他大多数a粒子穿过金箔后仍沿原 可能的原因主要有以下儿点： 1.B 来的方向前进 课题2水的组成 (1)加热时试管口向上倾斜1 2.(1)原子：(2)原子核，质子(3)电子 自主学习·预习新知 (2)没有给试管均匀预热： (4)原子、中子(5)质子和电子 3(1)氢气+氧气点警水 知识点一1.无无难小2，检验其纯度 (3)试管外壁潮湿： (2)钠的相对原子质量为22.99（合理即可） 3.D4.B (4)加热时试管与灯芯接触： 河北常考专项二分子、原子、离子和元素 知识点二，氢气十氧气点警水水通电氢气十氧气淡滥 分层训练·素养提升 (5)实验完成后立即洗涤试管 1:2水珠燃烧得更旺氧气燃烧氢气氢 1.C2.C3.C4.A5.A 1.A2.C3.D4.A5.A (6)收集完毕先撒酒精灯，后移出导管 元素氧元素 6.(1)B(2)BCD(3)金属 6.(1)得到(2)原子(3)BC 些学科实践活动1嫩型空气质量 知识点三，1，同种元素不同种元素相同不同 7.(1)①核外电子②侠(2)最外层电子数(3)10 7.C8.D 2.两种氧元素 “检测站”的装与使用 第2课时离子和相对原子质量 9,(1)质子数（成核电荷数）(2)二6 典嬲精练·突破重点 1.B 自主学习·预习新知 (3)得到C(4)最外层电子数 1.A 2.(1)纯净物(2)臭氧(3)公园植物多，植物会吸收部分有 知识点一，1，(2)失去电子得到电子(3)电性 10.C11.A 2.(1)2￥1(2)木条燃烧得更旺 害气体（合理即可） 2><不显电性显正电显负电 12.(1)质子数（或棱电荷数）(2)氧分子化合反应 (3)复元素和氧元素水分子 3.(1)②④⑤(2)0 得到得到失去失去 (3)6.94失去 3.C (3)植树造林（减使用新酶源汽车等，合理即可） 知识点二，碳原子 某原子的质量 单元中考旋接 4.②8①006力①④005①0 一个碳12原子质量的2 1.A2.D3.A4.A 5.B 单元中考链接 典题精练·突破重点 5.(1)A6(2)BF(3)得到阴0 分层训练·素养提升 1.B2.B3.D4.B5.B 1.B2.B3.D4.D5.B6.C 6.C 1.B2.D3.A4.C5.A 39 40