4.7.3 用药与急救-【夺冠百分百】2025-2026学年新教材八年级上册生物新导学课时练（人教版2024）

C新导学课时练 生物·八年级（上）·RJ 第三节 用药与急救 A 自主学习·预习新知 ●●● 知识梳理 导学园地 一、合理用药 【微点拨】 1.概念： “是药三分毒”， 合理用药是指 、有效、经济地使用药物，其中安全是第一位不论是中药还是西 的。安全用药就是根据患者的病情、体质和药物的作用适当选择药物 药，都带有一定的毒 的品种，以适当的方法、剂量，在适当的时间准确用药，充分发挥药物 性或副作用，如果应 的最佳效果，尽量减小药物对人体的不良反应或危害。 用合理，可以防治疾 2.药物可以分为 和 病，反之，则有可能危 (1) 是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买， 害健康。 并要遵医嘱使用的药物。 【微辨析】 (2) 是不需要凭执业医师或执业助理医师的处方即可购买，1.抗生素能杀死细 但要按药品说明书的规定使用的药物。非处方药适于消费者易于 菌，因此抗生素药 进行自我诊断、自我治疗的小伤小病。 品不会腐败变质， 二、急救 没有有效期限制。 1.急救电话： ) 2.在进行胸外按压等操作的同时，应尽快使用 2.静脉出血时，血液 3.发生溺水时，尽可能保持头向 、面部 的姿势。 呈鲜红色，缓慢而 三、出血和止血 连续不断地从伤口 1.类型：根据出血部位区分，体内器官的出血是内出血；体表的出血是外 流出。 出血，外出血又分为 出血、 出血和 出血。 【易错字】 2.外出血的判断及急救措施： 溺水适应证 出血血管种类 血液颜色 出血特点 止血方法 从伤口喷出或随心 伤口 端指压止 动脉出血 色 跳一股一股涌出 血或止血带压迫止血 连续不断地从伤口 伤口 端指压止 静脉出血 色 流出 血或止血带压迫止血 伤口处理干净后，自然 毛细血管出血 红色 从伤口慢慢渗出 止血或贴上创可贴 30 第四单元人体生理与健康（二） 新导学课时练了 C,被毒蛇咬伤手臂，应迅速扎紧远心端，再 B 典题精练·突破新知 尽快去医院治疗 合理用药 D.如发现有人煤气中毒，应立即将患者移到 1.下图是“某品牌感冒灵颗粒”说明书的部分内 通风处，然后拨打“120”急救电话 容，与该药使用有关的叙述正确的是( 名师点拔 当病人在生命遇到意外事故如溺水、触 COTC ××复方感冒灵颗粒说明书 甲类 电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及 【成分】山银花、五指柑、野菊花、南板蓝根。 时进行抢救，大脑和心脏供氧不足会造成死 辅料为蔗糖 亡，所以确认现场安全后，首先拨打“120”急 【性状】本品为棕黄色至深棕色的颗粒；味 救电话，同时要进行人工呼吸或胸外按压的 甜、微苦。 方法来进行急救。 【功能主治】辛凉解表，清热解毒。用于风热 出血与止血 感冒之发热，微恶风寒，头身痛， 3.在一次交通事故中，一名伤者手臂的血管破 口干而渴，鼻塞涕浊，咽喉红肿 裂，暗红色的血液缓缓地流出来，对这名伤 疼痛，咳嗽。 者应该采取的急救方法是 () 【规格】每袋14克。 A.在伤口处贴上创可贴 【用法用量】开水冲服，一次14克，一日3 B.用手紧紧按住伤口 次；二天为一疗程。 C.在受伤血管的近心端，采用指压止血法或 【储藏】密封。 止血带止血法进行止血 A.该药是非处方药 D.在受伤血管的远心端，采用指压止血法或 B.服用该药无须仔细阅读药品说明书 止血带止血法进行止血 C.为尽早康复可自行增加服药量 名师点拔 D.为了预防感冒可以随意服用该药 大静脉受伤出血时，正确的急救方法是 名师点拔 采用指压法（或止血带）止血；动脉出血采用 合理用药是指根据患者病情和体质，正 指压法（或止血带）止血；毛细血管和小静脉 确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以 出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎 充分发挥最佳效果，尽量减小药物对人体的 伤口。 不良反应或危害。 分层演练·素养提升签 急救 2.掌握必要的急救知识可以在关键时刻挽救 基础过关 生命，下列有关急救措施的叙述错误的是 1.每个青少年都应该了解一些安全用药常识。 下列相关叙述正确的是 () A.若发现被抢救者心脏骤停，应立即对其 A.储存家用药物时，尽量使用药物原包装盒 进行心肺复苏 存放 B.用人工呼吸的方法救助溺水病人时，首先 B.若有效期内的药物出现变色或潮解的情 要使其呼吸道通畅 况，仍可服用 314 C新导学课时练 生物·八年级（上）·RJ C.处方药带有“OTC”标识，必须凭执业医 D.用药期间发生疑似药物不良反应，应立即 师的处方购买 停药就医 D.使用抗生素治疗过程中，如果病情好转可 4.感冒胶囊的包装盒和说明书上都有“OTC” 自行中断治疗 的标识，说明该药属于 () 2.（课标新要求·真实情境)晓丽放学回家，看 A.外用药 B.内服药 到妈妈有点感冒，并有头痛、发热、流涕等症 C.处方药 D.非处方药 状。她从家庭小药箱中找到了一盒药，下图 5.正确用药能够治疗疾病，解除病痛。下列关 是药物说明书。下列说法正确的是 ( 于安全用药的描述，正确的是 () A.用药前仔细阅读药品说明书 感冒灵颗粒说明书 OTC) 甲类 B.病情稍有好转就自行停止用药 【药品名称】通用名称：感冒灵颗粒 C.非处方药不需要了解药物的不良反应 【成分】三叉苦、金盏银盘、野菊花、岗梅、咖 D.为确保疗效可加大剂量用药 啡因、对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那 6.(核心素养·生命观念)某人溺水被救援后， 敏。辅料为蔗糖。 发现失去呼吸，下列采取的急救方法错误 【功能主治】解热镇痛。用于感冒引起的头 的是 () 痛、发热、鼻塞、流鼻涕、咽痛 A.人工呼吸 等。 B.胸外按压 【用量用法】开水冲服。一次10克(1袋)， C.拨打“120”急救电话 一日三次。 D.拾放至岸边让其自行恢复 7.学会急救知识，关键时刻不仅能自救，也能 【不良反应】偶见皮疹、荨麻疹等；可见困倦 嗜睡、口渴；长期大量用药会导 帮助别人。下列有关做法错误的是() 致肝肾功能异常。 A.人工呼吸前要保证气道畅通 【储藏】密封。 B.发生骨折时，立即抱起伤者去医院 C.发生心脏骤停时，立即开始胸外按压 【生产日期】2024年07月15日 D.动脉或大静脉出血，要尽快拨打“120”急 【有效期】24个月。 救电话 A.此药已过期，不能服用 8.（核心素养·生命观念)“关爱生命，健康生 B.晓丽妈妈可以服用此药 活”，下列做法或认识正确的是 C.服用此药后不影响安全驾驶 A.艾滋病具有传染性，可以通过接种疫苗 D.这是处方药，需要凭处方才能购买 进行预防 3.正确用药能够治疗疾病，解除病痛。下列关 B.废旧灯泡属于有害垃圾，须扔进分类垃圾 于安全用药的叙述正确的是 () 箱里 A.身体强壮的人不会发生药物不良反应 C.受伤时若血液呈暗红色，要压迫伤口的近 B.用药前，阅读药品说明书只需要关注用法 心端进行止血 与用量 D.发现有人煤气中毒时，可打开电灯查看 C.药吃得越多，病好得越快 情况 ○032 第四单元人体生理与健康（二） 新导学课时练了 9.某人因事故手臂受伤，大量出血，血色暗红， 血流较缓，下列叙述正确的是 ( 回® ② ④ A.伤者出血血管是动脉 图二 B.在伤口处直接贴上创可贴 (1)正常情况下，心室收缩时血液进入 C.指压b侧血管止血 (填血管类型)，而心房收缩只能把 D.急救时拨打电话号码为114 血液送入到 ,与各自的功能相 一素养提升一 适应。通过血液循环，为组织细胞运输 10.(课标新要求·真实情境)心脏骤停威胁人 充足的氧和营养物质，供细胞利用。 的生命，室颤是其中的一个诱因。及时除 (2)发生室颤时，心脏无法泵出足够的血 颤对挽救生命极其重要，除颤越早，救助成 液，脑部供血严重不足，导致位于 功率越高，所以急救“黄金四分钟”显得非 的呼吸中枢等基本生命活动中枢 常重要。在一些城市的地铁车站、大型商 逐渐停止工作，危及人的生命。 场等人员密集的场所设有自动体外除颤器 (3)根据图中操作方法，使用AED时，两个 (AED)。急救操作和使用AED的流程如 电极片应分别贴在图所示的 图所示： (填序号)位置。无论是否需要AED除 步骤1 步骤2 确认患者意识 拨打急救电话，同 颤，都需要对患者持续进行 及呼吸 时获取AED并进 ,你还好吗乳 人 1120胸外按 步骤5中在人工呼吸前要清除患者口 腔异物，目的是 步骤3 步骤4 步骤5 (4)认识与使用AED需要全社会的关注和 使用AED 持续进行胸外按压 进行人工呼吸 参与。请提出一条帮助公众了解AED AED 知识的可行建议： ①开 ②贴 ③插 ④电 放在患者左 将电极片粘 将电极片插 若需除颤， 侧，按下电 贴在患者胸 头插入主机 确保无人接 源开关，依 部， 一个放 插孔，开始 触患者，按 据语音指示 在右上侧锁 分析是否需 下电机键除 开始操作 骨下，一个 要除颤 颤后继续心 放在左乳外 肺复苏；若 侧靠下 不需除颤， 仍继续心肺 复苏 图 33●分层演练·素养提升 典题精练·突破新知 (2)为了避免偶然性，减小实验误差，确保实 第四节选择健康的生活方式 1.A2.D3.C4.C5.C 1.B2.B 验结果的准确性，小锋同学在实验中用了 6.(1)保护易感人群 分层演练·素养提升 自主学习·预习新知 10只水蚤，并且重复3次实验，然后将实验 (2)三免疫器官和免疫细胞抗体特异 1.B2.D3.B4.D5.B6.B7.A 数据取平均值。 一、1，社会适应方面 性免疫 8.A (3)根据表格数据可知，当酒精的体积分数 2.心血管糖尿病 解析：(1)控制传染病的措范有三方面：控制 9.(1)脊髓灰质炎病毒传染源 分别是0（蒸馏水）、5%、10%、15%、20%， 3.呼吸 传染源、切断传播途径、保护易感人群。有些 (2)蛋白质 对应的水蚤心率分别是33、24、21、17、死 5.神经 国家在人群中注射靓毒病菌就是接种疫苗 (3)保护易感人群 亡，则随着酒精浓度升高，水圣心率逐渐降 三、1.心情愉快 从预防传柒病的角度分析，属于保护易感人群」 (4)抗体特异性 低，直至死亡。 (2)人体的第三道防线由免疫器官和免疫细 微辨析 (5)酒精会影响人的反应速度，主要是酒精 胞（主要是淋巴细胞）组成。第三道防线属于 第三节用药与急救 1.×2.× 会使人的神经系统过度兴奋或受到抑制，从 特并性免疫，是人出生后逐渐建立起来的，只 典题精练·突破新知 而引发交通事故。 自主学习·预习新知 针对某一特定的病原体或异物起作用。疫苗 1.C2.C3.D 一、1.安全 实脸提能力一酒精对水量心率的影响 一般是用灭活或减毒的病原体，或者其中的 分层演练·素养提升 2.处方药 非处方药 (1)处方药 (2)非 抗原性物质制成的生物制品。接种疫苗所产 1.A2.A3.A4.C5.B6.C7.C 实验报告 处方药 生的抗体只对特定的病原体起作用，对其他 8.A9.D10.C11.A12.D 抑制低死亡 病原体没有作用，从而提高对特定传染病的 二，1.“120” 13.(1)对照酒精 应用提升 抵抗力。根据巴斯德的实验推论，第二次注 2.AED (2)避免偶然性，减小实验误差 1.(1)对照烟草浸出液的浓度 射强毒病菌后，人类不再惑炭疽的原因是：第 3.后仰向上 (3)水蚤心率很容易受到酒精浓度的影响， (2)控制单一变量 一次注射的脱毒病菌刺激了人体第三道防线 三L.毛细血管静脉动脉 且在一定范围内，水蚤心率会随着酒精浓度 (3)快促进 中的免疫细胞，产生抵抗炭疽杆菌的抗体：当 2鲜红近心暗红远心 的升高而逐渐降低，直至死亡 (4)吸烟能诱发呼吸系统疾病，烟会诱发心脑 第二次注射强毒病菌时，人体体内会产生大 微辨析 (4)神经 血管疾病。可见，吸烟危害人体的健康，所以 量的抗体，它与强毒病菌结合，使其失去致病 1.×2.× 请爸爸自觉拒绝吸烟 典题精练·突破新知 解析：(1)对照实验是指在研究一种条件对 性，这种免疫类型属于特异性免疫。 2.(1)贵州爬岩嫩的心脏呈圆形或椭圆形，心率 1.A2.C3.D 研究对象的影响时，所进行的除了这种条件 稳定，肉眼可以观察到心跳 第2课时免疫的功能及规划 分层演练·素养提升 不同之外，其他条件都相同的实验。本实验 (2)烟雾溶解液对贵州爬岩鳅心率有影响吗 自主学习·预习新知 1.A2.B3.D4.D5.A6.D7.B 探究的是酒精对水蚤心率的影响，该实验的 (3)形成对照烟雾溶解液的浓度 一、1.(1)抗原 8.B9.C 变量为酒精。一般，对实验变量进行处理的 (4)300抑制吸烟危害生命，为了健康请 (2)衰老、死亡或损伤 10.(1)动脉心室(2)脑干 就是实验组，没有处理的就是对照组。在该 远离烟草 (3)异常 (3)①和④心肺复苏保持呼吸道畅通 实验中，A组为对照组：B组是实验组，A组 (5)促进抑制 二、1.病原体抗体 (4)制作宜传画或电子画报，在学校和社区 和B组形成对照。本实验探究的是酒精对 (6)不可行只使用4条鱼进行实验，样本量 2.免疫规划 发布（合理即可） 水蚤心率的影响，该实验的变量为酒精。 太小，结果可能缺乏代表性和可靠性 37