5.1 发达国家与发展中国家的差异-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件（中图版2024）

The differences between developed countries and developing countries 以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。 1、通过阅读地图和文字材料，归纳发展中国家与发达国家的分布特点，能区分“南北对话”和“南南合作”。 2、通过数据分析，理解发达国家与发展中国家经济存在差异，同时学会以发展的眼光看问题，感受祖国的日益强大。 课程标准 学习目标 判断谁真谁假？并说明理由。 情境导入 小明的爸爸刚从非洲乍得回来,他介绍说：该国到处高楼林立，大批的彩电和电脑正待出口。 小明的德国网友说：在我们国家，很多人住别墅，每到周末，一家人会驱车到野外郊游！ 德国小孩和 乍得小孩 的一餐 德国小孩和乍得小孩的娱乐方式 自主学习 什么是发达国家？什么是发展中国家？ 01 发达国家和发展中国家主要分布在哪些大洲？ 02 “南北对话”和“南南合作”指什么？ 03 发达国家与发展中国家 根据经济与社会发展水平的差异，我们将世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。 欧洲发达国家（部分） 世界上发达国家一共有38个国家 发达国家 亚洲 发达国家 新加坡 以色列 日本 韩国 美洲 发达国家 美国 加拿大 大洋洲 发达国家 澳大利亚 新西兰 面积：约937万KM2 人口：3.32亿（2021年） 政治体制：资本主义国家 面积：约37.8万KM2 人口：1.26亿（2021年） 政治体制：资本主义国家 在人类大家庭190多个国家中，大多数是发展中国家 发展中国家 11 政治体制：社会主义国家 人口：14.11亿（2020年） 面积：约960万KM2 面积：约298万KM2 人口：13.24亿（2020年） 政治体制：资本主义国家 发达国家主要分布在哪些大洲？ 合作探究 欧洲西部 大洋洲 北美洲 世界发达国家的分布 世界发达国家的分布 发展中国家主要分布在哪些大洲？ 合作探究 非洲 拉丁美洲 亚洲 发达国家 发展中国家 主要分布在北半球 北 主要分布在 北半球的南部和南半球 南 发达国家 发展中国家 发展中国家 发展中国家 “南北 对话” “南南 合作” The differences between developing countries and developed countries 代表 国家 国民 收入 生产 方式 饮食 生活 住宅 条件 健康 状况 教育 水平 小组讨论 要求：讨论德国与乍得发展差异的表现，并举例说出自己的感受。 发达国家 发展中 国家 德国 乍得 国民收入 德国和乍得的人均国民收入（2022年） 德国 乍得 0 10000 20000 30000 40000 50000 德国： 国民收入水平高 乍得： 国民收入水平低 人均国民收入/美元 579 43436 20 饮食生活 德国某家庭一周的食物 乍得某家庭一周的食物 21 德国 德国是发达国家， 汽车和机械制造、化工、电气等部门是其支柱产业。 生产方式 乍得 乍得是发展中国家， 经济非常落后。 农牧业国家 高度发达的工业国 22 住宅条件 德国乡村住宅 乍得乡村住宅 23 医疗水平 德国 乍得 现代化的手术室 简陋的诊所 24 教育条件 德国 乍得 小学教室 小学教室 25 总结 人均收入 教育状况 科学技术状况 生活环境状况 医疗卫生状况 其他（举例） 发展中国家 发达国家 一般较高 水平低，条件差 水平高，条件好 水平低 水平高 污染严重，质量差 环境质量较高 水平低，条件差 水平高，条件好 资源型和资源加工型为主，水平较低，产品价值低 先进制造业和高新技术产业为主，水平高，产品价值高 一般较低 拓展：造成发展中国家与发达国家经济根本差异的原因是什么？ 发达国家 掌握高新技术， 购买廉价的原材料 制造技术含量高的工业产品 销往全世界，获取高额利润 经济发展水平高 发展中 国家 历史上受侵略剥削，资源多被掠夺 经济基础差，生产品种单一 技术落后， 产品附加值 低，资金不足 生产效率不高，社会经济相对落后 发展中国家 开采自然资源 发达国家 制造飞机 发展中国家 人工插秧 发达国家 大机械收割 不少发展中国家的 发展速度超过了发达国家， 一些发展中国家 在某些领域甚至超过了部分发达国家。 班加罗尔已成为全球第5大信息科技中心，被IT业内人士认为已经具备了向美国硅谷挑战的实力。 2010年中国国内生产总值达到了40万亿人民币，成为世界第二大经济体，人均GDP从8592元增加到29670元，外汇储备从2122亿美元增加到今年的2.85万亿美元，增长了接近13倍。 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 2013年，我国提出“一带一路”倡议， 旨在推进国际合作和全球经济发展的全球化策略， 推动沿线国家的基础设施建设，提高交通、能源和通信等基础设施的连通性，从而促进国际贸易和投资便利化。 板书设计 发达国家 与发展中国家 发达国家 与发展中国家 经济发展 水平差异 “北方国家” “南方国家” 教育、医疗、生产生活、 经济发展水平差异 发展中国家的经济发展 下表示意某年不同国家的人类发展指数（人类发展指数最高为1，指数越高， 表示发展水平越高）。据此，回答1~2题。 国家 美国 挪威 乍得 日本 人类发展指数 0.902 0.938 0.295 0.884 1.上述国家中，发展水平最高的是( ) B A.美国 B.挪威 C.乍得 D.日本 2.乍得和日本两国的经济合作被称为( ) C A.“北北合作” B.“南南合作” C.“南北对话” D.“区域经济一体化” 课堂检测 The differences between developed countries and developing countries $ 本节课以国旗为起点，带领学生展开一场跨文化探索之旅，共同发现世界文化的博大精深与绚丽多彩。课程借助丰富图片，系统介绍世界三大人种、主要语言分布、三大宗教源流，以及各地在饮食、节日、社交等方面的独特习俗。通过展示不同文化背景下的真实资料，引导学生直观感受人类文化的丰富图景。在认识差异的基础上，课件注重启发思考，帮助学生理解文化多样性的价值，并自然树立起尊重、包容不同文化的意识。 学科网（北京）股份有限公司 $