Unit 7 第3课时 Mini-project（教学课件）英语沪教版五四制一年级上册（新教材）

Unit 7 Animals in our lives Mini-project 沪教版五四制一上·新教材 Learning Objectives 学生能理解“设计宠物家”的任务要求，识别不同宠物类型，掌握相关词汇与表达方式，明确项目步骤。 学习理解 学生能选择宠物并命名，设计宠物家的结构或物品，运用所学句型进行展示介绍，如“I have a house for Goldie. It’s cozy and clean.” 应用实践 学生能拓展设计思路，提出更多照顾宠物的方法，并在小组中分享交流，培养创造性思维与解决问题的能力。 迁移创新 重点词汇：pet, name, design, house, cozy, clean, choose, share 重点句型：I have a... for... / It’s... and... 核心知识点 目 录 Contents Lead-in Presentation Practice Summary 01 02 03 04 Homework 05 Part 01 Lead-in 在这首儿歌中，一共会出现四种动物。哪四种呢？ Let’s listen and find. * 5 Shenshen一家究竟领养了什么小动物呀？Please watch and find. *（播放视频） 6 Part 02 Presentation Step 1: Choose a pet. Our pet home Step 2: Give the pet a name. Goldie Coco Mia Qiqi ... √ Step 3: Design a pet home for it. Step 4: Share and speak. I have a house for Goldie. It’s cozy. It’s clean. Part 03 Practice Designing a pet home Do you like animals? 你是不是也想拥有自己的小宠物呢？接下来，让我们来完成一个微项目-mini-project。为你喜欢的宠物，设计一个宠物之家，*Designing a pet home.。*Step1 Choose a pet. 第一步，选择一个喜欢的小宠物。 Our pet home Step2 Give the pet a name. 第二步，*请你给小宠物取个好听的名字。 *Step3 Design a pet home for it. 第三步，用画一画的方式，为你的小宠物设计一个宠物之家。 Our pet home 完成设计后，记得和你的同学分享哦。*（放视频） I like this project. Well done! I can listen carefully. P46 I can design a pet home. Please open your books and turn to page 46. 完成微项目后，记得用涂星星的方式评价一下自己的表现哦。*Do you like this project?* Can you listen carefully? *Can you design a pet home ？Please colour the stars on page 46. *(放音乐) 16 Part 04 Summary Unit 7 Animals in our lives Period 3 Design a pet home Summary Sentences: I have … for ... It’s ... Task Step 1: Choose a pet. Step 2: Give the pet a name. Step 3: Design a pet home for it. Step 4: Share and speak. Part 05 Homework Homework 基础题：抄写 pet、design、cozy、clean 四个单词各 3 遍，默写句型 “I have a...for...”1 句。 提高题：完善你的宠物家设计图，用英文标注 2 个关键物品（如 bed、bowl）。 拓展题：和家长讨论照顾宠物的方法，用英文说出 2 个要点（如 “Give it food.”）。 Thank you！ 沪教版五四制一上·新教材 Lavf58.46.101 骑着自行车上学的小女孩 胡深 ［欢快］小清新与**是同义词 $