精品解析：2025-2026学年贵州省黔南布依族苗族自治州龙里县第一小学统编版六年级上册10月阶段性检测道德与法治试卷

2025-2026学年度第一学期阶段性练习(一) 六年级道德与法治(贵州版) (本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上) 一、选择题(第1-10题，每题2分，共20分) 1. 小红的妈妈在超市买的商品质量不合格，当妈妈提出退货时，超市却以各种理由拒绝，下面能维护小红妈妈的合法权益的法律是（ ）。 A. 《中华人民共和国劳动法》 B. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 C. 《中华人民共和国义务教育法》 【答案】B 【解析】 【详解】选项A《中华人民共和国劳动法》，不正确，是为了保护劳动者合法权益而设立的。 选项B《中华人民共和国消费者权益保护法》，正确 选项C《中华人民共和国义务教育法》，不正确，是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施而制定的法律。 故选：B 2. 叔叔喝了酒之后一定不开车，他说法律禁止酒后驾车。这时法律的作用是（ ）。 A. 让我们更加安全 B. 限制了公民的自由 C. 让生活更公平 【答案】A 【解析】 【详解】法律作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活，它禁止酒后驾车，让我们更安全。 故选：A 3. 对“法律面前人人平等”的理解，以下正确的是（ ）。 A. 所有人享有完全相同的权利 B. 任何人违法都要承担法律责任 C. 儿童可以不遵守法律，法律只约束成年人 【答案】B 【解析】 【详解】选项A所有人享有完全相同的权利，错误；法律会根据不同群体的合理需求作出差异化规定，例如未成年人享有受抚养权、老年人享有赡养权，这些权利因身份和需求不同而有差异，但所有群体在自身权利的法律保护上是平等的，不存在特权； 选项B任何人违法都要承担法律责任，正确； 选项C儿童可以不遵守法律，法律只约束成年人，错误；每个人都应该遵守法律。 故选：B 4. 与道德相比，法律的最主要特征是（ ）。 A. 靠自觉遵守 B. 内容更广泛 C. 由国家制定和颁布，具有强制力和权威性 【答案】C 【解析】 【详解】选项A靠自觉遵守，不正确，道德主要靠自觉遵守，而法律是靠国家强制力保证实施的，不是靠自觉遵守。 选项B内容更广泛，不正确，道德的内容更广泛，涵盖了社会生活的诸多方面，法律的内容相对更具针对性。 选项C由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，正确，与道德相比，法律是由国家制定或颁布的，并且依靠国家强制力保证实施，具有强制性和权威性，这是法律最主要的特征， 故选：C 5. 我国宪法规定:社会主义的公共财产神圣不可侵犯。下列行为违背宪法这条规定的是（ ）。 A. 县政府投入资金植树造林 B. 徐某某破坏路灯被公安机关拘留 C. 政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿 【答案】B 【解析】 【详解】选项A县政府投入资金植树造林，是对公共财产的合理利用与建设，没有违背“社会主义的公共财产神圣不可侵犯”的规定。 选项B徐某某破坏路灯被公安机关拘留，他的行为侵犯了公共财产，违背了宪法中“社会主义的公共财产神圣不可侵犯”的规定。 选项C政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿，这里李强家的屋内合法财产属于私有财产，且政府进行了赔偿，并非侵犯公共财产，没有违背该宪法规定。 故选：B 6. “法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话体现了道德与法律的关系是（ ）。 A. 水火不容、相互对立 B. 毫无关联 C. 相互联系、相辅相成 【答案】C 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 法律是外在的、成文的道德规范，道德是内在的、无形的法律准则，二者在价值内核上高度统一。法律通过强制力维护社会基本道德底线，道德则通过教化滋养法律精神，共同构成社会治理的基础。题干中“显露”与“隐藏”的对应关系，直接指向二者相互渗透、互为表里的特征，否定了对立或割裂的观点。 故选：C 7. 国家宪法日设立有助于形成（ ）的社会氛围。 A. 举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益 B. 只关注普通法律，忽视宪法的重要性 C. 减少其他法律的学习和宣传 【答案】A 【解析】 【详解】选项A举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益，正确。 选项B只关注普通法律，忽视宪法的重要性，不正确，宪法日强调宪法的重要性，而不是忽视它。 选项C减少其他法律的学习和宣传，不正确，宪法日不是要减少其他法律的学习，而是以宪法为核心，推动全社会学习所有法律。 故选：A 8. 关于法律与生活的关系，下列说法正确的是（ ）。 A. 法律只与犯罪的人有关 B. 法律渗透在生活的方方面面 C. 小学生遵守是《小学生行为规范守则》，不需要法律来规范 【答案】B 【解析】 【详解】选项A法律只与犯罪的人有关，不正确，法律并非只与犯罪的人有关，法律与每个人的生活都息息相关，从出生到死亡，法律都在规范和保护着我们的权益等。 选项B法律渗透在生活的方方面面，正确。 选项C小学生遵守的是《小学生行为规范守则》，不需要法律来规范，不正确，小学生虽然要遵守《小学生行为规范守则》，但同样需要法律来规范，法律保护小学生的合法权益，也对小学生的行为有约束等作用。 故选：B 9. 我国现行宪法是（ ）颁布的。 A. 1954年 B. 2001年 C. 1982年 【答案】C 【解析】 【详解】选项A1954年，不正确，这是新中国第一部宪法，但已被后续宪法取代。 选项B2001年，不正确，这一年是宪法修改年份（加入了“依法治国”条款），并非颁布时间。 选项C1982年，正确。 故选：C 10. 今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括（ ）等。 ①盗窃罪 ②合同违约 ③绑架罪 ④贪污罪 ⑤交通肇事罪 ⑥抢劫罪 A. ①②③④⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】①盗窃罪，正确；以非法占有为目的窃取他人财物，达到一定数额或情节，属于刑法规定的侵犯财产罪，符合题意； ②合同违约，错误；合同违约是当事人未按合同约定履行义务，属于民事纠纷范畴，通常通过承担违约责任解决，不构成刑事犯罪，不由刑法调整，不符合题意； ③绑架罪，正确；以勒索财物或其他目的劫持他人，严重侵犯人身权利，是刑法中的重罪，符合题意； ④贪污罪，正确；国家工作人员利用职务便利侵吞公共财物，属于刑法规定的职务犯罪，符合题意； ⑤交通肇事罪，正确；违反交通法规导致重大事故，造成人员伤亡或财产损失，需承担刑事责任，属于刑法中的危害公共安全罪，符合题意； ⑥抢劫罪，正确；以暴力、胁迫等方式当场劫取他人财物，是刑法重点打击的侵犯财产罪，符合题意； 所以刑法规定了四百多种犯罪有①③④⑤⑥。 故选：C 二、填空题(第11-16题，每空1分，共20分) 11. 法律如同指南针，告诉我们行为的（ ）；如同尺子，衡量我们行为的（ ）；如同武器，是保护我们的（ ）。 【答案】 ①. 方向 ②. 对错 ③. 坚强盾牌 【解析】 【详解】法律如同指南针，告诉我们行为的方向；法律如同尺子，衡量我们行为的对错；法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌；法律为我们提供了外部保障，维护着我们的正常生活。 12. 法律规定了我们的义务。过马路，要（ ）；在公共场所，要（ ）、（ ）；借了别人的东西，要（ ），等到我们成年后，要（ ），为国家和社会作出自己的贡献。 【答案】 ①. 遵守交通法规 ②. 爱护公物 ③. 保护环境 ④. 及时归还 ⑤. 努力工作 【解析】 【详解】法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。只有人人遵守法律法规，才会让我们的社会更加和谐美好。 13. 法律调整_______，保护________，维护_____。 【答案】 ①. 人际关系 ②. 社会秩序 ③. 公平正义 14. 当争议和冲突发生时，国家______、______机关依据法律，作出______的处理。 【答案】 ①. 行政 ②. 司法 ③. 公正 【解析】 【详解】当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。 15. 在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系。______是规定犯罪和刑罚的法律。______是维护人们日常生活秩序的主要法律。______约束行政机关的权力，为公众提供服务。 【答案】 ①. 刑法 ②. 民法 ③. 行政法 【解析】 【详解】法律调整着社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系。刑法是规定犯罪和刑罚的法律；民法是维护人们日常生活秩序的主要法律；行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。 16. 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的_________，都没有_______的特权，一切___________的行为都应该受到追究。 【答案】 ①. 活动准则 ②. 超越宪法 ③. 违反宪法 【解析】 【详解】宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会国体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。 三、判断题。(第17-26题，每题2分，共20分) 17. 尊老敬老只是道德要求，不是法定义务。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊老敬老既是中华民族的传统美德，也被写进了法律。因此，尊老敬老不只是道德要求，更是法定义务。故表述错误。 18. 宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】每年12月4日是我国的国家宪法日，宪法日的设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。故题干正确。 19. 小强认为，与纪律和道德不同，只有法律才能规范我们的行为。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。故表述不正确。 20. 我们在学校受到《中华人民共和国义务教育法》的保护，在过马路时不受法律约束。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们在学校受到《中华人民共和国义务教育法》的保护，这是正确的。但是过马路时，我们也受到《中华人民共和国道路交通安全法》的约束，必须遵守交通规则，比如走人行横道、看红绿灯、不闯红灯等。这部分不正确。因此，整个说法错误，因为它错误地认为过马路时“不受法律约束”。生活中处处有法律保护我们，但同时也要求我们遵守规则。故表述错误。 21. 为了帮助我们更好地学习宪法、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宪法是我国的根本大法，是我国治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。因此，为了普及宪法知识，我国从2014起，设立了国家宪法日，每年都会有不同的活动主题。故题干表述正确。 22. 学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告，该情景违反了《中华人民共和国环境保护法》。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告，这种行为违反了《中华人民共和国广告法》。故题干表述错误。 23. 我看到残疾人受到法律的特殊保护，法律让大家的生活更有保障。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据各国法律，例如《残疾人权利公约》等，残疾人受到特殊保护。这类法律的存在对提升残疾人的生活质量和增进社会公平起到了重要作用，因此可以认为法律让大家的生活更有保障。故表述正确。 24. 玲玲在儿童刊物发表了一篇小说，她有著作权。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宪法规定了我们享有很多的基本权利，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她就拥有了这篇小说的著作权。故题干正确。 25. 维护宪法权威应该是大人们的事，与我们小学生无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是制定其他法律的基础和依据，我们要树立宪法权威。树立宪法权威不仅是大人的事情，也与我们小学生有关。故表述错误。 26. 小刚认为，只有去法院打官司才是解决纠纷的唯一办法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】可以通过调解和仲裁解决纠纷，去法院打官司并不是解决纠纷的唯一办法。故表述错误。 四、连线题。（共10分） 27. 请把情境与对应的法律用线连起来。 生活情景 法律 爸爸就职的公司拖欠爸爸的工资 《中华人民共和国选举法》 换届选举时妈妈领了选民证并在投票日填写选票 《中华人民共和国环境保护法》 一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡 《中华人民共和国未成年人保护法》 学校附近开了一家网吧，小学生杨某放学后经常偷偷去那里打游戏 《中华人民共和国老年人权益保障法》 80岁的爷爷领取了当地政府发放的高龄津贴 《中华人民共和国劳动法》 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生识记辨认能力。 爸爸就职的公司拖欠工资－《中华人民共和国劳动法》。该法律保障劳动者权益，规定用人单位必须按时支付工资；妈妈参加换届选举投票－《中华人民共和国选举法》。该法律规范选举程序，保障公民的选举权和被选举权；工厂排污致鱼虾死亡－《中华人民共和国环境保护法》。该法律禁止污染环境行为，保护生态环境；小学生进网吧打游戏－《中华人民共和国未成年人保护法》。该法律禁止允许未成年人进入网吧，保障其健康成长；爷爷领取高龄津贴－《中华人民共和国老年人权益保障法》。该法律保障老年人福利，如高龄津贴等社会优待措施。 五、简答题。（第28—30题，每题6分，共18分） 28. 作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利？有哪些义务？ 【答案】小学生权利：人身权、财产权、受教育权； 义务：过马路要遵守交通法规；在公共场所要爱护公物、保护环境；借别人的东西要及时归还。我们长大后要努力工作，为国家和社会做出自己的贡献。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。小学生的权利可以从人身、教育、安全等方面回答；应该履行的义务可以从教育、交通、爱护公物、保护环境等方面回答。 29. 宪法作为根本大法，规定了哪些方面的内容？ 【答案】国家性质：明确我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家； 根本制度：确立社会主义制度是我国的根本制度； 根本任务：规定国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设； 公民的基本权利和义务：详细阐述了公民依法享有的诸如平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由等基本权利，以及公民应履行的维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律等基本义务； 国家机构的组织及其职权：对全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等国家机构的设置、组成以及各自的职权范围等作出规定； 国家标志：规定了国旗、国歌、国徽、首都等国家标志。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。宪法规定了哪些方面的内容可以从国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权和国家标志的角度阐述。 30. 你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？ 【答案】不一样。法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守；学校纪律只是基本的社会规则，用来约束学生的行为规范。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生首先表明自己的态度，然后给出其原因即可。 六、(每题6分，共12分) 31. 黔东南侗寨里的小男孩李小牛(小名“牛牛”)活泼好动，但有点淘气。他玩耍时不小心踩坏了邻居阿婆家晒在禾晾上的朝天椒(这可是贵州特产)，又踢球打碎了鼓楼旁小店装酸汤的土坛子(酸汤是侗家美味)。来找家里告状的乡亲可不少。爸爸很生气，觉得要好好教训他，就按照寨子里老一辈人传下来的法子，把他关进了自家堆放柴禾的、又黑又潮的小阁楼里，整整2天不准出来，也不让去学校。 你觉得爸爸这样做对不对？为什么？他应该怎么做？ 【答案】不对。 理由：道德方面：爸爸的惩罚方式太严厉，关在又黑又潮的小阁楼里两天，会伤害牛牛的身体健康（比如容易生病），还可能让他感到害怕和孤独，不利于他认识错误和改正行为。教育孩子应该用讲道理的方式，而不是用吓唬或体罚。 法治方面：根据中国《未成年人保护法》，父母不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格的行为。同时，《义务教育法》规定，孩子有受教育的权利，爸爸不让牛牛去学校上学，违反了法律。 爸爸应该：冷静下来：先控制自己的情绪，不要冲动惩罚孩子。 教育孩子：心平气和地和牛牛谈话，帮他明白错误（如踩坏辣椒和打碎坛子会伤害别人，也给家里添麻烦）。 承担责任：带牛牛向邻居阿婆和小店老板道歉，并赔偿损失（如用零花钱买新辣椒或帮忙干活补偿）。 积极引导：用鼓励的方式帮助牛牛改正淘气行为，比如提醒他玩耍时要小心，或者一起做家务培养责任感。这样既能教育孩子，又能维护邻里和睦。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首先阐述自己的观点，认为爸爸这样不对，理由可以从道德和法治两个层面进行阐述。应该怎么做，可以从控制情绪、教育孩子、承担责任、积极引导等方面进行阐述。 32. 暑假里，小丽在黔东南的苗寨和表姐一起过“吃新节”。闲聊时，表姐看到村委会宣传栏贴着的《宪法》条文，就聊起了法律。小丽说:“我们老师在上课时讲过，在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它就像我们贵州最高的韭菜坪，有着至高无上的地位，是国家的根本法。但像保护咱们苗绣技艺的《非物质文化遗产法》、规范‘村BA’比赛的《体育法》，还有管好咱们贵州绿水青山的《环境保护法》，这些法律也很重要……”表姐摆摆手，用方言打断小丽:“阿妹，你老师讲得对头，宪法是最高嘞，法律效力最大。那照这么说，其他那些法律，像管我们村合作社的、管黄果树景区保护的，有嘞没嘞都差不多咯？可有可无嘛！” 请你辨析:小丽和表姐谁的说法对？为什么？ 【答案】小丽的说法对。宪法具有最高的法律效力，但这并不意味着其他法律可有可无。宪法是国家的根本大法，规定了国家生活中带有全局性、根本性的问题。它是国家立法活动的基础，其他法律则是宪法的具体化。任何法律法规都不能和宪法相抵触。因此，宪法具有最高的法律效力及地位，但其他法律也是必不可少的。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。首阐述自己的观点，我认为小丽的说法对，理由可以从宪法是最高法律，但其他法律同样重要，不是可有可无。小丽的理解全面，表姐的误解可能源于对法律体系的不完整认识的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期阶段性练习(一) 六年级道德与法治(贵州版) (本练习满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上) 一、选择题(第1-10题，每题2分，共20分) 1. 小红的妈妈在超市买的商品质量不合格，当妈妈提出退货时，超市却以各种理由拒绝，下面能维护小红妈妈的合法权益的法律是（ ）。 A. 《中华人民共和国劳动法》 B. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 C. 《中华人民共和国义务教育法》 2. 叔叔喝了酒之后一定不开车，他说法律禁止酒后驾车。这时法律的作用是（ ）。 A. 让我们更加安全 B. 限制了公民的自由 C. 让生活更公平 3. 对“法律面前人人平等”的理解，以下正确的是（ ）。 A. 所有人享有完全相同权利 B. 任何人违法都要承担法律责任 C. 儿童可以不遵守法律，法律只约束成年人 4. 与道德相比，法律的最主要特征是（ ）。 A. 靠自觉遵守 B. 内容更广泛 C. 由国家制定和颁布，具有强制力和权威性 5. 我国宪法规定:社会主义的公共财产神圣不可侵犯。下列行为违背宪法这条规定的是（ ）。 A 县政府投入资金植树造林 B. 徐某某破坏路灯被公安机关拘留 C. 政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿 6. “法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话体现了道德与法律的关系是（ ）。 A. 水火不容、相互对立 B. 毫无关联 C. 相互联系、相辅相成 7. 国家宪法日的设立有助于形成（ ）的社会氛围。 A. 举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益 B. 只关注普通法律，忽视宪法重要性 C. 减少其他法律的学习和宣传 8. 关于法律与生活的关系，下列说法正确的是（ ）。 A. 法律只与犯罪的人有关 B. 法律渗透在生活的方方面面 C. 小学生遵守的是《小学生行为规范守则》，不需要法律来规范 9. 我国现行宪法是（ ）颁布的。 A. 1954年 B. 2001年 C. 1982年 10. 今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括（ ）等。 ①盗窃罪 ②合同违约 ③绑架罪 ④贪污罪 ⑤交通肇事罪 ⑥抢劫罪 A. ①②③④⑥ B. ①②④⑤⑥ C. ①③④⑤⑥ 二、填空题(第11-16题，每空1分，共20分) 11. 法律如同指南针，告诉我们行为的（ ）；如同尺子，衡量我们行为的（ ）；如同武器，是保护我们的（ ）。 12. 法律规定了我们的义务。过马路，要（ ）；在公共场所，要（ ）、（ ）；借了别人的东西，要（ ），等到我们成年后，要（ ），为国家和社会作出自己的贡献。 13. 法律调整_______，保护________，维护_____。 14. 当争议和冲突发生时，国家______、______机关依据法律，作出______的处理。 15. 在法律大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系。______是规定犯罪和刑罚的法律。______是维护人们日常生活秩序的主要法律。______约束行政机关的权力，为公众提供服务。 16. 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的_________，都没有_______的特权，一切___________的行为都应该受到追究。 三、判断题。(第17-26题，每题2分，共20分) 17. 尊老敬老只是道德要求，不是法定义务。（ ） 18. 宪法日设立让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。（ ） 19. 小强认为，与纪律和道德不同，只有法律才能规范我们的行为。（ ） 20. 我们在学校受到《中华人民共和国义务教育法》的保护，在过马路时不受法律约束。（ ） 21. 为了帮助我们更好地学习宪法、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。（ ） 22. 学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告，该情景违反了《中华人民共和国环境保护法》。（ ） 23. 我看到残疾人受到法律的特殊保护，法律让大家的生活更有保障。（ ） 24. 玲玲在儿童刊物发表了一篇小说，她有著作权。（ ） 25. 维护宪法权威应该是大人们的事，与我们小学生无关。（ ） 26. 小刚认为，只有去法院打官司才是解决纠纷的唯一办法。（ ） 四、连线题。（共10分） 27. 请把情境与对应的法律用线连起来。 生活情景 法律 爸爸就职的公司拖欠爸爸的工资 《中华人民共和国选举法》 换届选举时妈妈领了选民证并在投票日填写选票 《中华人民共和国环境保护法》 一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡 《中华人民共和国未成年人保护法》 学校附近开了一家网吧，小学生杨某放学后经常偷偷去那里打游戏 《中华人民共和国老年人权益保障法》 80岁的爷爷领取了当地政府发放的高龄津贴 《中华人民共和国劳动法》 五、简答题。（第28—30题，每题6分，共18分） 28. 作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利？有哪些义务？ 29. 宪法作为根本大法，规定了哪些方面的内容？ 30. 你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？ 六、(每题6分，共12分) 31. 黔东南侗寨里的小男孩李小牛(小名“牛牛”)活泼好动，但有点淘气。他玩耍时不小心踩坏了邻居阿婆家晒在禾晾上的朝天椒(这可是贵州特产)，又踢球打碎了鼓楼旁小店装酸汤的土坛子(酸汤是侗家美味)。来找家里告状的乡亲可不少。爸爸很生气，觉得要好好教训他，就按照寨子里老一辈人传下来的法子，把他关进了自家堆放柴禾的、又黑又潮的小阁楼里，整整2天不准出来，也不让去学校。 你觉得爸爸这样做对不对？为什么？他应该怎么做？ 32. 暑假里，小丽在黔东南的苗寨和表姐一起过“吃新节”。闲聊时，表姐看到村委会宣传栏贴着的《宪法》条文，就聊起了法律。小丽说:“我们老师在上课时讲过，在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它就像我们贵州最高的韭菜坪，有着至高无上的地位，是国家的根本法。但像保护咱们苗绣技艺的《非物质文化遗产法》、规范‘村BA’比赛的《体育法》，还有管好咱们贵州绿水青山的《环境保护法》，这些法律也很重要……”表姐摆摆手，用方言打断小丽:“阿妹，你老师讲得对头，宪法是最高嘞，法律效力最大。那照这么说，其他那些法律，像管我们村合作社的、管黄果树景区保护的，有嘞没嘞都差不多咯？可有可无嘛！” 请你辨析:小丽和表姐谁的说法对？为什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $