内容正文:
数学广角—数与形
义务教育人教版六年级上册
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练习二十二
1.下面每个图中最外圈各有多少个小正方形?
照这样的规律接着画下去,第5个图形最外圈有多少个小正方形?你能解释这其中的道理吗?
32-1=8
52-32=16
72-52=24
112 -92 =40(个)
解释:因为第n(n>0)个图形最外圈有[(2n+1)2-(2n-1)2]个小正方形,所以第5个图形最外圈有112-92=40(个)小正方形。
2.
请你根据上面图形与数的规律接着画一画,填一填。
如果不画,这样排列下去,第10个数是多少?
15
21
28
第10个数是55。
3.下面每个三角形图各是由多少个小三角形组成的?如果
小三角形的边长为1,每个三角形图的周长分别是多少?
每个三角形图包含小三角形的个数与这个三角形图的周
长之间有什么样的关系?
1
4
9
16
3
6
9
12
小三角形的个数=(周长÷3)²
你还能提出什么数学问题?
小三角形个数:
周长:
答案略
4.一条马路长200m,小宇和他的小狗分别以均匀的速
度同时从马路的起点出发。当小亮走到这条马路一半
的时候,小狗已经到达马路的终点。然后小狗返回与
小宇相向而行,遇到小宇后再跑向终点,到达终点
后再与小宇相向而行……直到小宇到达终点。小狗
从出发开始,一共跑了多少米?
200×2=400(m)
答:一共跑了400m。
5.小兰和爸爸、妈妈一起步行到离家800m远的公园
健身中心,用时20分钟。妈妈到了健身中心后直
接返回家里,还是用了20分钟。小兰和爸爸一起
在健身中心锻炼了10分钟。然后小兰跑步回到家
中,用了5分钟,而爸爸是走回家中,用了15分
钟。下面哪个图是描述妈妈离家时间和离家距离关
系的?哪个是描述爸爸的?哪个是描述小兰的?
小兰
妈妈
爸爸
6.小林、小强、小丽、小兵和小刚5人进行象棋比赛,
每2人之间都要下一盘。小林已经下了4盘,小强下
了3盘,小丽下了2盘,小兵下了1盘。小刚一共下
了几盘?分别和谁下的?
用连线的方法试试。
答:小刚一共下了2盘,
分别和小林、小强
下的。
7.我国宋代数学家杨辉在1261年撰
写了《详解九章算法》,他在这
本著作中画了一个由数构成的三
角形图,我们把它称为“杨辉三
角”。你能发现右面“杨辉三角”
图中各数之间的关系吗?你能按
照发现的规律把这个三角形图继续
写下去吗?试试看。
答:数字三角形表中每一行的第一个数和最后一个数都
是1,其他的数是上面一行中相邻两个数的和。
1
6
15
20
15
6
1
8*.你能利用下面的图发现(a+b)² =a² +2ab +b²这
一公式吗?利用你所学的面积计算的知识,探索一下。
大正方形的面积:
(a+b)²
a²
ab
ab
b²
=a²+ab+ab+b²
=a²+2ab+b²
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声 明
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